参加拓展训练活动的通知范文

协办单位：

策划了一场户外 拓展训练 ，想要所有人都知道就需要写好一份拓展训练的 通知书 。以下是我为大家整理的参加拓展训练的通知，希望你们喜欢。

学校 建队活动 通知 学校建队节活动简报

学校 建队活动 通知 学校建队节活动简报

学校 建队活动 通知 学校建队节活动简报

学校 建队活动 通知 学校建队节活动简报

参加拓展训练的通知篇一

各位博士后：

为促进博士后之间的相互了解与交流，增进友谊，结合青年教师岗前培训的内容，人事处、农业大学博士后联谊会将于2017年9月30日组织在站博士后拓展训练。现将有关事宜通知如下：

1、时间、地点：2017年9月30日(星期六，一天)，昌平，具体安排另行通知。

2、报名：报名表于9月20日17:00前发邮件至 ，报名押金100元/人。

3、注意事项：参加活动者，着装应适于 户外运动 ，穿运动鞋或旅游鞋。

4、根据培训承办单位的要求，学校需根据报名人数向拓展公司支付培训费用，以便安排教练、交通等，并购买 保险 。往届活动博士后报名踊跃，实际参加人数不多，造成学校经费的浪费。所以本次拓展活动每人交100元报名押金，于8月19-20日收取。邮件报名但未交纳押金的，报名视为无效。参加的押金退还。请意愿参加的博士后一旦报名务必参加，以保证本次活动的正常开展。

另，结合青年教师培训工作，学校将邀请院士、名师、 教育 学、心理学等方面的专家讲授学术规范、教学理论、教学技能、教师基本素质、有效沟通等方面的专业知识。培训安排见附件。希望博士后们积极参加。

：周于毅(西区生命科学中心1057室) 温皓杰(东区工学院641室)

e-mail：博管办 中农大博士后联谊会

2017年9月11日

参加拓展训练的通知篇二

各相关单位：

为进一步调动员工工作积极性,增强企业凝聚力、战斗力，市人才服务中心拟于近期组织以“挑战自我、团队为王”为主题的拓展培训活动，现将有关事项通知如下：

一、拓展培训介绍

拓展培训是一种体验式培训，通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，打破传统培训模式，通过精心设计的活动达到"磨练意志、陶冶情、完善人格、熔炼团队"的培训目的，不仅具有寓教于乐、效果持久的优势，而且适应了当今时代完善人格、提高素质和回归自然的需求，是当前各大中城市机关企事业单位青睐的一种新型培训方式。

二、培 五、组织部门及职责训时间、地点

培训时间2天。另可根据单位要求组织参观考察活动;

培训地点：、青岛、南京、苏州、常州、扬州、镇江等我中心联办的拓展培训基地，单位可任选一地。

三、培训费用

1、培训费用约350元/人·天(根据培训地点确定);

2、食宿费用及参观考察费按实收取。

各单位报名后，由专业人员根据参训人员实际量身定制详细的培训、参观考察，并进行经费预算。

四、培训报名

即日起接受各单位报名，报名地址：泰州市凤凰东路68号(建工大厦202室)

参加拓展训练的通知篇三

1.从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。

2 .这是我从教练的讲解里领会的一种精神。作为，要看到异，容纳异，协调异，利用异，在异中取长补短，在异中塑造一个完美的集体、完美的团队。

3.知识和技能还只是有形的资本，意志和精神则是无形的力量。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在身上，而自己却从未真正运用的力量。

4 分层管理、明确极其重要。每个人的 岗位职责 确定之后，各司其职，有利于明确，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。在做集体拓展项目时，每个人开始尚能听着队长安排，仅说些意见，时间稍长，便按耐不住，跳将出来，指挥一下，影响了其他同志才智的发挥，也造成了局面的混乱。

5 .应学会遇到问题换位思考。在工作中，不要为表面的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的耐心和智慧，通过分析、判断，充分了解它的本质，通过组织、协调达到目标，通过沟通交流，才能建立多赢的局面。

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学校建队日主题班会活动总结

2、学习《安全手册人人必读》。

少先队的主要教育手段是活动，寓教育于活动之中。下面快随我来看看“学校建队日主题班会活动总结”吧。感谢您的阅读。

时值第XX个少先队建队日，为队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，展现新一代少先队员的风貌，增强少先队员的光荣感和自豪感，我班开展了“建队日”主题班会活动，就活动情况进行总结：

一年级各班开展了“争当少先队员 我是祖国好少年”活动，班主任老师向同学们了介绍少先队基础知识、教唱了队歌和敬队礼，随后到学校少先大队部进行了参观，同学们个个心情激动，对少先队组织充满了向往。二、三、四年级组织学生进行了“牢记革命历史 红领巾永远飘扬”主题队课，

班会课上同学们自3.教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心爱护他人等美好的品格。主开展了讲红领巾的故事、夸夸身边的红领巾好榜样等有意义的活动。队课礼仪规范，气氛活跃，深的学生喜欢。五、六年级辅导员老师组织学生开展了“祖国未来看我的”主题班会，同学们学习了的相关知识，观看了XX大以来祖国发展变化的纪录片，同学们纷纷表达了自己的未来志向和打算等等。班会积极了队员们立志修身、报效祖国国的赤子情怀。

我精心

2022学校少先队半年工作

本身对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好 工作 ，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是我给大家带来的2022学校少先队半年工作，希望可以帮助到大家!

2022学校少先队半年工作1

指导思想：

本学期的少先队工作以“核心价值观记心中”为主题，聚焦学生立场——以 儿童 为根本、以实践为基础、以创新为灵魂，通过落实养成 教育 、体验教育、 安全教育 、 实践 教育等，少年儿童积极参与实践体验活动，传承民族 文化 精髓，积极践行核心价值观，培养合格的建设者和接班人。

工作重点：

一、以人为本，扎实推进少先队组织建设

(一)抓好少先队队伍建设。

1、少先队小干部队伍建设。

开学初期重点组织小干部培训工作，选拔有心的队员组成红领巾 文明礼仪 监督岗、小小国旗护卫队、校园礼仪队，定期开展“队长学校”活动。

2、中队辅导员队伍建设。

充分发挥辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。聘请学生家长和各界人士担任校外少先队辅导员，结合学校德育管理高级指导教师基地作用，把专家请进来，让教师走出去辅导员参加班主任培训。

(二)抓好少先队阵地建设

1、少先队队室建设。

本学期队室建设的重点，将落实在营造活力队室，提升队室文化。

2、红领巾广播台建设。组建“红领巾广播站”，每两周进行一次“红领巾广播”，培训我辑和播音员，挑选适合少先队员的节目，提高质量力使播音内容丰富。

3、班队文化建设。开学初各班完善中队角和中队环境的布置，动员全体队员一起参与教室布置，提供给队员以展示的天地，使新学期的教室文化新颖生动。

二、以德为先，努力抓好队员思想道德教育

积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动，继续加大力度加强学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。

1、强化行为规范教育。开展“培养学生好奇心”的系列教育活动，完成《普陀区小学行规教育绘本读物》，提高德育工作有效性和针对性，提升学生学习生活品质。

2、落实各项考核评比制度。继续推进学校星级文明班竞赛、争夺好习惯章的实施。每周颁发“小熊奖章”、每两周颁发流动红旗、每月评选星级行规班、每月评选班级好榜样，学期末评比“文明班”、“行规班”。

3、完善学生自主管理机制。加强学生为主体参与管理，校园设立学生自主管理岗位，继续落实“红领巾监督岗”的培训与检查。进一步巩固少先队队伍建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

三、以优立品，着力提升校园文化

1、丰富校园“走廊文化”。

2、深化德育“一校一品”建设。

3、推进仪式教育和专题教育。

四、以活动为载体，帮助少先队员全面发展

(一)纪念抗战胜利__系列活动

(二)“我们的节日”系列活动

(三)小学第31届少代会

(四)一年级入团教育活动

(五)五年级学农实践活动

(六)三年级十岁生日仪式

(七)“走进大学堂”实践活动

(九)“雏鹰争章”活动

2022学校少先队半年工作2

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的班、队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，塑造“文明、高雅”的小学生形象。

二、班级基本情况：

本班有学生48人。学生经过两年的学校生活，学生可以较好的遵守各项常规，养成了一些良好的行为习惯，但班级男生大多数活泼好动，个别还男生喜欢打闹，自控能力较，不能够遵守纪律，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。因此，给班级管理带来了一定的难度，尤其是还有一些学困生在学习上积极性不高，上进心不强，综合素质低。因此，在新学期中要继续重点抓常规教育和安全教育，树立良好的班风班貌。

三、工作重点：

1、加强养成教育，学生养成良好行为习惯，保持校园、班级的环境卫生，促进学生健康快乐成长。

2、充分利用“绿色班级”的评比的活动，激励学生的竞争意识，增强学生的自信心，鼓励学生不断上进。

3、对学生进行安全教育，并及时作好安全记录，发现问题及时解决，并要排除安全隐患，积极参加学校的安全教育日活动。

4、办好每学期的家长学校，利用多种形式与家长沟通，及时了解学生在家的的表现。并随时和家长商量对策共同教育好学生。对学生因材施教。

5、实行班级考核制度，在班级设立各种单项奖：文明礼貌奖、纪律奖、卫生奖、小卫士奖、勤劳奖、艺术奖、进步奖等等，使全班同学人人都有机会，提高学生的热情。

6、开展写好字，读好书的活动，鼓励学生努力学习，发展个性教育。

四、工作安排：

二月份：

1、做好开学的各项准备工作，撰写好班队工作，学生制定好学期目标。

2、做好学期前的家访工作。

3、出好期 黑板报 。

4、改选班队干部，召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作 方法 ，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

5、加强后进生管理，组建学习互助小组，帮助学困生取得更大进步。

6、设立卫生监督岗，进行检查与监督。

三月份：

1、开展“小小书法家”的评比活动。

2、出好第二期黑板报。

3、开展“学雷锋、讲文明”实践活动。

4、启动“表扬卡”激励制度，评比“美丽学生”。

5、开展 植树节 活动。

6、庆祝 三八妇女节 ，为妈妈献上一份珍贵的礼物。

7、开展安全疏散演练活动。

四月份：

1、开展捐书活动，让学生多看一些课外书，让学生在阅读中掌握知识开发思维。

2、出好第三期黑板报。

3、利用班会课开展小学生自救自护常识教育。

4、开展心理健康教育系列活动。

5、参加学校19界少儿艺术节活动。

五月份：

1、开展安全疏散演练活动。

2、出好第四期黑板报。

3、开展“榜样之星”活动，在班级里形成竞争意识。

4、开展庆六一 手抄报 比赛活动。

5、家长学校活动系列活动。

6、 母亲节 感恩教育活动—我是家务小帮手。

六月份：

1、庆祝六一 儿童节 活动。

2、表彰班级少先队员第二周：。

3、结合“六—五”地球环境保护日，对学生进行环保教育，并开展系列活动。

4、“榜样之星” 活动 总结 ，评选文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”、热爱劳动的“小蜜蜂之星”。

5、复习迎考。

七月份：

1、做好学期结束工作。

2、做好学生综合素质评价工作。

3、合理安排暑期生活。

2022学校少先队半年工作3

认真学习全国少工委五届四次全委会的精神，切实抓好“贯穿一条主线、推进两项任务、强化三个品牌、抓好四件大事”。以“全队抓基层全队抓落实”为突破口。结合我校实际，现将安排如下：

一、继续搞好常规工作

认真组织好每周一的升旗仪式;值周队员的选拔和培训;每月的年级考核;模范班主任、辅导员和三好学生的评选;献词献花;班级量化周考核;班队会的安排、检查;及时领会上级精神，做好上传下达。

二、以重大节日为契机，培养学生良好的美德和爱国情感

1、“三八”妇女节开展以“妈妈我向对你说”为主题的教育活动。

2、4月上旬组织四年级全体师生到烈士陵园缅怀革命先烈主题教育活动。

3、5月11日母亲节开展以“为了妈微笑”主题教育活动。

方法：和妈妈说句心里话。(感恩、希望、打算、祝福、烦恼、开心事均可;选择你认为的方式让妈妈读到信;要求妈妈回信。)

4、“六一”儿童节对好儿童、好教师进行表彰;

6月1日至5日为“奥运周”，各年级根据学生的年龄特点组织丰富多彩的趣味体育活动;

举行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。(全国中小学校园集体舞，一二年级为《》，三四年级为《阳光校园》，五六年级为《小白船》。)

5、3月12日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教育活动。组织各中队为校门口的花坪、校内的树木进行浇水，并自己动手制作醒目的小标牌提醒人们。

三、强化安全，珍爱生命

1、不断完善安全制度，加强检查力度，加大教育强度，做到警钟长鸣，保持思想高度警惕。

2、班队会利用校园网统一播放《安全自护宝典》，课后让学生讲体会、谈感受;

3、认真做好《安全日志》和《每月安全快报》的填写工作，发现问题及时纠正和上报。

4、开学初认真组织师生认真学习《安全手册人人必读》。从而让学生认识生命，珍爱生命，感悟生命的真正意义，深入开展“让生命更闪亮”为主题的生命教育实践活动。

5、充分调动队干部的主观能动性作用，发挥大队部和各中队安全委员的作用。及时发现问题、解决问题。

四、加强中队管理，提高师生素质

1、开学初，各中队辅导员认真学习《55条班规》，并制定出自己班的班规，要求每个队员都能铭记于心。

2、不断提高自身素质，和教师一起认真品读苏霍姆林斯基《给教师的建议》、《唇舌的授权》、《从教年》、《教师使用手册》、《怎样观课议课》。

3、进一步完善班主任工作考核细则，使其更具科学性和可作性。为了更好地促进课间的管理，不断加大管理力度，建立《课间班主任做登记表》，每天一汇总。由辅导员、大队委、值周生进行认真登记并纳入班主任的月考核。

五、丰富教师文化活动，促进教师专业化发展

1、3月中旬成立由省级教学能手组织的“骨干教师课堂教学突围研习班”;

2、4月上旬成立“青年教师宣讲团”;中旬落实“新生代教师创生组织”;下旬成立“牵手未来沙龙”亲子班;

具体安排：

周：

1、检查学生寒要求完成情况;

1、开展以“良好班规伴我行”主题班队会;收交各中队的班规，汇集成册。

2、收集寒期间队员拍摄的作品(过大年)。

第三周：3月12日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教育活动。

第四周：

1、开展“迎奥运树新风讲文明”主题班队会。

2、一年级建立中队长、小队长机制。

第五周：

1、成立“骨干教师课堂教学突围研习班。”

2、开展以“向一次性塑料袋说‘再见’”，“白色污染对大家的危害”主题班队会。

第六周：

1、在全国中小学安全教育日开展以“平安伴我行”主题班队会。

2、组织四年级全体师生到烈士陵园扫墓。

第七周：

1、开展“文明礼仪伴我行”主题班队会;

2、成立“青年教师演讲团”。

第八周：落实“新生代教师创生组织”再次邀请苏静老师前来培训。

第九周：成立“牵手未来沙龙”亲子班。

第十周：举行三校男教工 篮球 比赛。

第十一周：5月11日母亲节，开展以“为了妈微笑”主题教育活动。 措施 ：和妈妈说句心里话。(感恩、希望、打算、祝福、烦恼、开心事均可);选择你认为的方式让妈妈读到信;要求妈妈回信。

第十二周：高低段分别上一节班队会课。

第十三周：开展“奥运知识知多少”知识竞赛。

第十四周：举行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。

第十五周：待定

第十六周：6月15日为 父亲节

第十七周：待定

第十八周：6月23日为奥林匹克日。

2022学校少先队半年工作4

一、指导思想

“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩德教育活动，把我校的少先队工作推上一个新台阶，以服务构建和谐的大局。

二、工作目标和任务

(一)大力加强少先队员的思想道德教育

新一年我校少先队工作重点是加强少先队员的思想道德教育，既要形成规范，又要探索有效途径，狠抓落实。要重视道德行为的训练和教导，一要重视基本的道德规范的养成，二要重视道德发展中情感的作用，重视道德情感的发展。同时，各中队要结合重大节日、纪念日开展中、小队活动。大队部要加强少先队大队委员、中队长等小干部的培训，使他们成为其他队员的表率，树立为大家办事、服务群众的思想，做到文明、公平、公正，从而让每一位队员都成为文明队员，每一个中队都成为文明中队。

(二)、加强少先队队干部队伍建设

1、组织文化建设

(1)抓好辅导员队伍的建设。中队辅导员是中队的教育者和组织者是学校进行教育工作的得力助手和骨干力量，在学校起着举足轻重的作用，真正直面少先队员的成长。开展中队辅导员学习活动，加强辅导员业务素质培养提高，充分发挥作用，努力营建和谐的少先队中队。

(2)加强少先队的自身建设，为我校少先队的发展提供有力的保证。在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。并且对大队委员进行好相应的培训，少先队员在服务他人，服务的体验中，培养公德，接受爱国主义和革命传统教育。积极做好新队员的发展工作，完善入队程序，对新队员进行少先队知识和历史的教育;积极探索少先队文化建设。同时，继续开展[培养少年儿童日常学习生活好习惯的实践活动，使他们道德水平和文明素质得到提高。

2、队的阵地建设

(1)充分利用黑板报、橱窗、电视、网站、图书室等阵地，加强队的理论知识、历史知识等的组织教育，使队员时时处处感受少先队的存在。

(2)队室布置。

(3)开设队长学堂。进行中队长、小队长业务能力培训。

(4)筹办校园电视台，以思想品德教育、安全教育、 学习方法 指导、 才艺展示 等为主要内容对学生进行教育，为学生创造展示自我的而且电视台节目的制作大部分由学生来完成。校园电视台的创建在给学生创造良好展示自我舞台的同时，提升了学校文化品味，净化了校园文化环境，为促进学生健康成长做出了贡献!

(5)成立红领巾俱乐部。招募特长生进行培训，包括主持人培训，演讲培训，表演培训，声乐培训与舞蹈培训。

(6)开设中队博客，记录、上传中队活动、小队活动、先进 事迹 等，体现中队精神面貌，激发队员自主建设管理中队的热情。

(三)深入细致地开展常规活动

1、选拔、培训升旗仪式主持人。

2、做好各中队升旗手、护旗手培训工作。

活动安排

九月份

1、制定工作

2、选拔、培训升旗仪式主持人

3、继续实行值周中队制度

4、做好各中队升旗手、护旗手培训工作

5、 教师节 活动落实

6、大队委员竞争上岗、培训工作

7、电视台筹备工作

8、建国__ 主题活动

9、队前教育

十月份

1、开办队长学堂

2、“我与祖国共成长星星火炬筑理想”主题大队活动

3、成立红领巾俱乐部

4、中队博客开通，以及相关人员培训

5、电视台筹备工作，招募

6、成立时尚弯腰小队

7、设立失物招领处

十一月份

1、队长学堂继续授课，小队长培训

2、红领巾俱乐部开始运转

3、电视台培训

十二月份

1、中队博客博文展示

2、庆祝 元旦 主题活动

一月份

1、中队博客评比

2、收集资料，总结汇报少先队工作

3、布置寒日小队活动

2022学校少先队半年工作5

一. 本班少先队队员情况分析:

本班学生在这学期共18人，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。

二. 工作分类：

一、五项竞答：主要有大、中、小队队会仪式；队员入队、离队仪式；升旗仪式；少先队检阅式；列队仪式等。赛工作

这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学年可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是的走姿。要形成这个的走姿，就得有一系列完全严密的 规章制度 ，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部分明。

1、设立卫生监督员

结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的，组长说了，组员不行动，是组员的，做到到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。 另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出的一组，加以奖励。

2、设立“一带”检查员

一带，具体说是戴红领巾。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的一戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。 检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。

3、班长进行协调工作

班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。

4、黑板报工作

这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。

三.少先队工作思路

1. 认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

4.利用晨会、、黑板报、展等形式，开展 安全知识 教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危险的事情是不能做的。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6.上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争!

四.工作安排

九月份

1、五项竞赛开始

十月份

1、庆祝 国庆节

2、建队节活动

3、老人节慰问活动

十一月份

1、五项竞赛小结

2、讲 故事 比赛(一-三年级) 十二月份

1、迎元旦大合唱比赛一月份

1、庆祝元旦

2、安排寒工作。

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学生寒实践活动方案怎么写

(3)财务清楚，支出合理，按时按要求上交财务收支情况。

活动马上就要开展了，按照时间安排，应该要准备活动方案了。活动方案可以帮助确定活动的进行，是啊，我们一定要好好写好这次的活动方案！你知道活动方案怎么写吗？有请驻留片刻，栏目我为你学生寒实践活动方案怎么写，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

学生寒实践活动方案怎么写 篇1

一、活动主办单位

xx大学经济管理学院“三农”问题研究社

二、指导单位

xx大学经济管理学院团委

三、实践活动目标

1、丰富当地村民的文化生活，提高当地群众的参与热情、

2、开拓当地学生的视野，强化当地青年人的家乡意识，倡导一种积极向上的生活、

3、使参与的大学生能够了解我国西部地区的现状，收集真实的农村资料，并通过实践提高自己的各方面能力，建立较强的感、

4、通过此次活动是队员们能够对“自我认知”方面有较大的收获

5、在实践中不短探索，不断总结，并为以后工作的更好的开展打好基础、

四、实践活动参与人员

活动总策划指导：文军（某某大学经济管理学院团委）

队员组成：xx大学经济管理学(八)主题班队会观摩评比院“三农”问题研究社部

分干事以及文史学院、教育学院、化工学院、政法学院的同学

实践分队人员及分工：

队长：冯旺副队长：

调研负责人：张桂芝支教负责人：赵明丽

文艺负责人：杨澜、杨子芳运动会负责人：郎振斌

安全员：张超财务员：闫丽萍

后勤负责人、通讯员：魏海宁

会议记录员：李蕾

纪律员：李云宝

五、活动内容

（一）支教

决定实行班主任负责制，按年级分教学班，每个班两个班主任、

⑴确定支教时间为10天，每天开设五节课，其中包括三节文化课以及两节兴趣开拓课、早上上3节，每节课时间为45分钟，并决定增加眼保健项目、具体的上课时间安排为：

课前晨读8：00—8：30；节8：40—9：25；第二节9：35—10：20；课间眼保健10：20—10：40；第三节10：40—11：25；午饭及午休时间12：00—14：30；第四节14：30—15：15；眼保健15：25—16：10；第五节：16：10—16：40（由班主任跟班可以进行寒作业辅导，也可以开班会，由班主任自主安排）；

⑵确定支教的课程为：

基础类：数学、语文（主要是写作，历史故事）、英语（英语入门、英语口语、英语会话、英语歌曲等）、

素质拓展类：地理课、电影放映课、心理辅导课、趣味化学课、音乐、体育等；

⑶确定的兴趣小组的项目为：朗诵、健美、武术队、舞蹈队、合唱队、话剧队等

（二）调研

（1）设计调查问卷（分为教育、经济、文化三个方面）

（2）访谈当地高龄老人，了解当地历史变迁状况；

（3）访谈个别家庭，了解当地家庭教育，人际交往的方面的情况及存存在问题；

（4）访谈村内外出农民工，了解当地外出务工人员的基本状况及存在问题；

（5）访谈学校教师及学生，了解当地基础教育状况；

（6）走访村内各个村社，了解当地农村建设，人际和谐的基本状况、

（三）其他活动

1、定期召开主题班会、增进支教队员和当地小学生的交流，消除陌生感，方便以后支教活动、

2、在调研过程中间特别注意一些有先天残疾的当地儿童，并对他们进行详细的登记、

3、文艺活动、主题为“喜迎新年，建设高山，农民大学生联谊会”的联欢会，当地村民、小学生、老师和大学生共同提供节目、表演形式可以有歌曲、舞蹈、诗朗诵、话剧、互动游戏等、

4、组织当地村民进行拔河比赛、

5、“我的'未来不是梦”演讲比赛、通过此次活动使当地孩子能够对自己的未来树立信心，树立目标！

6、帮助孤寡老人干活，与他们谈心、

7、支农、组织队员利用闲暇时间帮助农民干农活，让队员们亲身体验农村生活、

六、经费预算

1、序号项目详细预算金额合计1队员食宿费10元/天/人x15人x10天1500、00

2、往返车费兰州到定西支教学校60元x15人1800、00

3、下乡期间用品（感冒、晕车等常用品）50元50、00

4、队员保险费用25元/人x8人200、00

5、通讯费（电话费）50元50、00

6、社区文化活动所需物品费（气球、彩带、花环等）100元100、00

7、给小学生开展活动赠送奖品及与村民联谊活动奖品（铅笔、笔记本，生活日用品等）100、00

8、不可预知费用100

9、合计3900、00

七、人员分工任务明确

队长：负责队伍之间合作事宜的统筹协调组织工作，把握所有队伍进行状况，保证活动顺利高效的进行，根据实际需要可以随时参与和调整活动的进行、统筹各项事物、协调内外关系，安排全队任务，监督和督促活动开展、

副队长：协助队长工作，并在队长委托或是缺位时，代行队长职责，并同时起监督作用、

文艺宣传员：调动每名队员，保持队伍的蓬勃朝气和昂扬斗志、

安全员：负责每名队员的人身、财产安全，宣传安全意识，保护本队公共财产、对于存在不安全隐患的行为，安全员有一票否决权、

纪律员：负责每天管理的点名和整体队伍的纪律具体执行情况、

财务总管：统一管理队伍的财务，严格保证资金的合理、节约使用、

后勤总管：负责全体队员的交通、食宿等，为活动提供有力的后勤保障、

摄影：捕捉精彩镜头，提供素材，为本活动积累有益的历史资料和实用资料、

通讯员：记录每日信息、感人场景和故事，本活动各宣传途径及与村民的协商与沟通、

员：负责每天会议记录以及队长安排的其他记录任务、

调研负责人：指导调研方法，安排本课题组的工作，统筹课题调研活动的进行、

支教负责人：统筹支教活动，确保支教活动成功进行、

（一）财务及审计制度

经费支出能开的一律以入账，客观情况不能开的，一律附超市小票或具体支出清单，必须有领款人亲笔签名，坚决做到每一笔支出等具体清晰，审计时有据可查，有证可考、

（二）活动纪律

1、吃饭坐车必须要给钱，不能随便接受任何吃饭邀请和馈赠、

3、做事要善始善终，有始有终，不做就不开头，要做就做到底，不找借口，不轻许诺言，承诺的事情一定要做到、

4、和农民同吃同住同劳动，下乡队员必须做些力所能及的体力活、

5、坚持自主原则，活动流程不受任何人的强制安排、

6、全心全意为农民服务，尊重农民，服务农民、要以农民为主体，鼓励农民站出来做事情、

7、支农、调研工作一切遵从当地实际，不盲目套搬理论，开展活动前应做切实的调查并力求从村民的角度考虑、

学生寒实践活动方案怎么写 篇2

一、指导思想

寒即将来临，为积极贯彻落实《关于认真学习贯彻xx〈致少年先锋队建队xx的贺信〉的通知》和《关于在全队开展争当“四个好少年”活动的通知》等文件精神，发挥组织育人、实践育人、活动育人优势，广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒，学校以安全、健康、快乐、祥和为活动准则，组织队员开展丰富多彩的教育活动，丰富少年儿童的寒生活。

二、安全教育

1、x月xx日通过国旗下讲话对学生进行寒安全教育。

2、写好给家长的一封信，请家长与学校配合保证学生期安全。

3、各班做好安全教育。

三、期活动安排

（一）、让心灵沐浴阳光

行动口号：争当热爱祖国、理想远大的好少年！

1、看出学问。养成关心时事时政、大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。

2、变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。

3、巧手迎春：在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。

4、勤俭节约我能行：节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出自身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯；列出一张《压岁钱收支记录表》。

（二）、让学习洒满阳光

行动口号：争当勤奋学习、追求上进的好少年！

1、制定：制定好寒生活，包括学习，活动、娱乐等。要有地完成老师留的各项作业。（必做）

2、书中寻宝：阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书卡”（a4纸）；三、四年级同学每人办一张“读书乐小报”（8开纸）；五、六年级同学写一份读书统计表。（a4纸）。全校3-6年级每人至少完成一篇读后感。（必做）

3、走进社区大课堂，争当“的小主人”。与你的一起深入，了解祖国的建设成就、家乡的发展变化和重大的时事；或以自己感兴趣的内容为主题，如“家乡文化”、“网络问题”、“压岁钱去向”、“当一回家长”“日商场打折的秘密”等，开展研究性学习活动，充分搜集资料开展调查研究，并以方案呈现，方案包括题目、调查目的、过程如何、得到什么结论或启示、对你今后有什么指导意义、你的思考和感受，4--6年级每人一份方案，开学每班上交5份方案。（必做）

（三）、让他人感受阳光

行动口号：争当品德优良、团结友爱的好少年！

学生寒实践活动方案怎么写 篇3

一、活动目的

1.将研究性学习与实践相结合，让学生走出校园，走向，关心发展，关注问题，开辟出有自己特色的实践的新途径。

2.改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

3.参与实践，激发学习兴趣。

4.了解日照的发展历程，激发学生热爱家乡保护环境的情感。

二、活动时间

x月xx日上午8：00---11：30（周x）

三、活动地点

污水处理厂、城市规划展览馆、水产研究所、xx市外国语实验学校

四、参加人员

x年级

组织部门：教科处

成员：xxx

总负责人：xx（负责活动前的组织、交通安全、活动纪律、安全教育等工作。）

联络人员：xx

医疗救护 ：xx 随队参加活动，配备常用品，负责突发引起的学生受伤情况。

负责人：xx

1.活动前召开五、六年级班主任及带队教师会议（周二下午课），明确各自职责。

2.班主任对学生进行安全与纪律教育，培养学生遵纪守法与自我保护意识。具体要求：

（1）一切行动听指挥。参观中不得打闹嬉戏，不离队、不掉队。

（2）活动过程中爱护公物，讲文明、讲礼貌，爱护环境卫生。

（3）服从安排听指挥，站队做到快静齐，善于观察多思考。

（4）出行在外要牢固树立“安全”的＇意识，有事及时向带队老师报告。

3.往返前认真清点人数，有序地开展活动，活动时要文明，相互关心，注意安全，不搞有安全隐患的活动。若活动时发生意外，应立即向负责人汇报，并采取积极有效的救护措施。

4.活动结束后5.1、5.2和6.2填写综合实践活动记录表，5.3和6.1上交以保护环境、水资源为主题的参观手抄报，5.4和6.3上交参观心得体会（A4纸打印）。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张美参观照片上交教科处（电子版）。

5.参与实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的形象。

学生寒实践活动方案怎么写 篇4

一、活动主题

服务家乡发展，挖掘七夕文化

二、活动理念

在上学习知识，在实践中积累经验；

在基层中体验生活，在活动中培养人脉。

三、活动宗旨

在第二届天河七夕文化节即将举行之际，为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深入体验基层生活，积累经验，以达到锻炼自我能力，提高自身素质，展现人格魅力，实现自身价值！

四、活动目的

1、通过本次活动，组织志愿者们参观七夕文化博物馆，深入了解七夕文化，以及相关的传奇故事，提升志愿者们的阅历，丰富志愿者们的内涵；

2、通过参与到这种大型文化盛会中去，不仅可以让志愿者们边服务边学习，积累实践经验，同时，也可以培养人际交往的能力，扩大参与者们的人脉圈；

3、通过参与本次活动，可以深入了解家乡丰富的旅游资源和文化资源，挖掘有潜力的项目，并做好调研分析工作，以备将来为家乡的发展，做出更大的贡献；

4、通过参与本次大型志愿服务活动，将在学校学习到的相关专业知识，运用到实际活动中去，实现理论与实际相结合，发挥专业优势，服务地方经济发展。

五、活动宣传

1、和媒体（报社和权威网络媒体）特约合作，扩大宣传力度；

2、认识的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣传；

3、以qq消息通知、分享日志博客、群邮件的形式在网上宣传；

4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在量多的地方进行宣传。

六、活动时间安排

x月x号—x月xx号：面向xx籍大学生招募xxx名志愿者；

x月x号—x月xx号：对所有报名参加的志愿者进行组织培训；

x月x号—x月xx号：对志愿者们进行考核选拔，并分为若干小组；

x月x号—x月xx号：进行模拟测试，使各个小组在人员分配、服务水准上，都力争达到活动要求；

x月x号—x月xx号：根据活动要求，将各小组调集到各个工作现场，为本次文化节做好各方面的服务活动；

x月x号—x月xx号：对本次活动进行总结，整理活动相关资料，写出活动报告，并针对活动存在的问题，向主办单位提出可行性的改进方案。

（这只是活动日程初步规划，具体时间由郧西团委统一安排，整个活动历时3—5天）

七、活动可行性分析

团队优势分析：

我们团队组成呈年级跨度学科交叉的梯形分布，团队成员的专业结构、知识层次结构合理，包括管理学学专业，统计学专业，会计学专业，旅游管理专业等，具有较深厚的专业功底和良好的实践能力与协作能力，可以充分利用多学科的交叉优势，发挥出专业特长。同时我们团队主要是郧西人，服务家乡建设的热情很高，且对当地的地理环境、人文风貌都比较了解，同时，团队负责人因过去的活动，和当地的相关建立了深厚的信任关系，活动过程中协调运作比较容易。

少先队大队活动程序

建设一支酷爱学习、敢于创新的的大中队辅导员队伍是此项工作的重中之重。为此，学校切实做好大中队辅导员的选拔、聘任、培训等工作，不断提高辅导员队伍的整体素质。组织大中队辅导员认真学习和领会2013年全国少工委颁布的《少先队活动课指导纲要（试行）》精神，积极推进少先队活动课在各年级的开展，努力形成我校活动课特色。吸取有经验学校的长处，学会多学多看多思考。

少先队大队会程序

仪式分预备部分和正式仪式两部分。

一、预备部分

预备部分为：列队，整理队伍。

（一）中队长向大队长报告人数

中队长向全体队员发出“立正”的口令，然后跑步到大队长面前，敬队礼。报告：“报告大队长，XX中队原有少先队员X名，在这次XX主题活动中实到X名，报告完毕。”敬队礼。大队长回队礼，回答：“接受你的报告！”中队长返回原位，发出“稍息”口令，全体中队队员稍息。

在中队长返回的同时，大队长转向下个中队：“请继续报告。”

一个中队报告完毕，大队长就可以不说请继续报告了。

（二）大队长向大队辅导员报告

大队长向各中队全体少先队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告大队辅导员，我校原有少先队员X名，实到X名，XX主题活动准备就绪，请辅导员老师参加我们的活动。”敬队礼。

大队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，愿意参加你们活动，希望……（根据主题活动的内容提出简要的希望或祝贺）”大队长回原位，发出“稍息”口令，全体少先队员稍息。

如果中队很多，可以免去中队长向大队长报告这一项，由大队长直接向大队辅导员报告。也可以采用联合中队报告的形式。

报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。

二、正式仪式

正式仪式部分，程序如下 ：

1、出旗。（演奏或播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送少先队大队旗入会场。）

2、唱队歌。（演奏或播放伴奏曲，要唱完整的队歌。）

3、大队长讲话。（宣布活动目的、意义。）

4、主题活动开始。

5、宣布队会决议。

6、辅导员讲话。（或由校作活动结束后的简短讲话）

7、呼号。（由辅导员、干部或受尊敬的来宾领呼。）

8、退旗。（演奏或播放退旗曲。全体队员要静立、2、艰苦奋斗，坐的车，吃简单的饭，拒绝生活的奢华，以此来锻炼自己；回来后力求保持艰苦奋斗的作风，改造自己的生活习惯、敬队礼，目送少先队大队旗退出会场。）

9、队会结束。

少先队常用仪式主要有哪些？

希望对你有帮助!!

少先队大队会程序

仪式分准备部分和正式仪式两部分。

一、准备部分

准备部分为：列队，整理队伍。

（一）中队长向大队长报告人数

先点人数，一个个排队报告，然后一位报数字。中队长报给大队长，声音要大。

（二）大队长向大队辅导员报告

大队辅导员回敬队礼表示祝贺，大队长回原位，发出“稍息”口令，全体少先队员稍息。

报告人与接受报告人对答中声音要大。

二、正式仪式

正式仪式部分，程序如下 ：

1、出旗。（演奏或播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送少先队大队旗入会场。）

2、唱队歌。（演奏或播放伴奏曲，要唱完整的队歌。）

3、大队长讲话。（宣布活动目的、意义。）

4、主题活动开始。可以开心玩了。

5、宣布队会决议。

6，由校作活动结束后的简短讲话。

7，退旗，演奏或播放退旗曲。

9、队会结束。

一.介绍一下入队仪式的程序？

答：入队仪式的程序一般是这样的：（1）宣布入队仪式开始。（2）出队旗（鼓号齐奏、全体队员敬礼，其他人员行注目礼）。（3）唱队歌。（4）宣布新队员名单。（5）授予队员标志。（6）宣誓（由组织代表或大、中队长领读。新队员宣誓时，护旗手要站在新队员前面）。（7）大队长致词。（8）新队员代表讲话, 。（9）辅导员讲话。（10）呼号。（11）退旗（奏乐、全体队员敬礼）。（12）入队仪式结束。

二 介绍一下大队会仪式的程序是什么？

答：队会仪式的程序是：1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进行队活动； 6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。

三、请介绍一下组建少先队（中、小队）仪式的一般程序是什么？

答：建队仪式的一般程序是：1、全体立正，宣布建队仪式开始；2、大队辅导员宣布批准成立新中队的决定；3、宣布新队员名单；4、授予队员标志（双手授红领巾，新队员双手接过，挂在颈上，高年级队员个新队员戴上红领巾，互敬队礼）5、新队员宣誓；6、宣布各中队委员会组员名单，授级别标志；7、接授中队旗；8、宣读聘请中队辅导员的决定并授红领巾和聘书；9、唱队歌；10、中队辅导员讲话；11、中队长讲话；12、呼号；13、退旗；14、仪式结束。

凡是 7 周岁到 14 周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队要为做一件好事。要举行入队仪式。

少先队的性质是什么？

我们队的性质是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习的学校，是建设和的预备队。

三、请介绍一下组建少先队（中、小队）仪式的一般程序是什么？答：建队仪式的一般程序是：1、全体立正，宣布建队仪式开始；2、大队辅导员宣布批准成立新

我们学校明天要举行初中少先队建队仪式，急需主持词！

八、附录

:少年先锋队，简称“少先队”，是创立和的，并委托直接带领的少年儿童的群众组织，是学习的学校。早在新主义革命时期，就先后建立了劳动童子军、儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。 2:1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，第二次全国，“少年儿童队”更名为“少年先锋队”，并于1954年6月1日正式公布了《少年先锋队队章》。”“期间，少先队组织遭到摧残，“少先队”的名称被“红小兵”所取代。1978年10月，十届一中全会恢复少年先锋队，红小兵全部转入少先队。

二、少年先锋队队章

现行的《少年先锋队队章》是1981年8月15日十届三中全会通跟班情况：xx过的。它规定了少先队的性质、任务、行动纲领和组织原则，是少先队员共同遵守的法规。

北中环街小学建队日活动作文600字

1、评选条件

金秋十月是我们伟大祖国的生日，也是少年先锋队的生日，她与一同走过了62的光辉历程，在我们为祝福的时候，也为少先队祝福。

10月13号下午，学校隆重举行了庆祝活动，少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的少年先锋队的建队日，活动内容丰富，激励教育了少年儿童听的话，热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己 学校建队日主题班会活动总结的学校，努力学习,做一个新时代的好少年！一年级的学生家长还被邀请到校园，见证孩子光荣地成为祖国新一代的“后备军”，还与自己的孩子一起在“心愿墙”上留下美好祝愿！

学校五四青年节通知

另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

学校五四青年节通知

属于青年学生的节日——“五四青年节”来啦!本文特意为大家收集整理了学校五四青年节通知，供大家参考借鉴!

篇一：学校五四青年节通知 各本科教学单位：

根据大学校历安排，5月4日下午停课，组织活动庆祝青年节。

5月4日晚上课程照常上课，请各单位通知相关教师和学生。

特此通知

xxxx

20年月日

篇二：学校五四青年节通知 各院、系、所、中心，各部、处，各单位：

根据办公厅的通知，我校今年“五一”劳动节和“五四”青年节放安排如下：

5月1日(星期五，劳动节)放，与周末连休。

5月4日(星期一，青年节)下午我校28周岁以下的青年放半天。请各院、系及各单位妥善安排好工作。

各附属医院及有关单位可根据实际情况自行安排。节日期间，各单位应加强值班，认真做好安全保卫工作。

特此通知

xxxx

20年月日

篇三：学校五四青年节通知 各分团委、学生分会、学生社团联合会：

20xx年，我校各级团学组织团结带领广大团员青年为我校发展贡献青春力量，推动我校工作取得新的发展，涌现出了一批工作成绩突出的先进集体和个人。为激励广大团员青年、各级团干部进一步推进我校事业再上新台阶，校团委决定在今年“五四”期间表彰一批先进集体和个人，依照《乐山师范学院委员会奖励办法》的相关要求，现将有关事项通知如下：

一、申报项目、名额和对象：

先进集体

(一)五四红旗分团委

(1)主题活动好;班子建设好;支部建设好;阵地建设好。

(2)在思想教育、校园文化活动、实践、科技创新、青年志愿者活动、校外团组织共建和指导学生会、学生社团工作等方面成效显著。

2、评选办法

年度考核的分团委——现场答辩会——校团委审核、批准。

3、评选比例

五四红旗团委个数不超过4个。对获得五四红旗团委的集体同时增加3个团干名额和3个团员名额。

4、各级先进基层团组织从学校“五四红旗分团委”中产生。

(二)学生分会

(1)班子建设好;主题活动好;班级建设好。

(2)充分发挥“自我教育、自我管理、自我服务”功能，在思想教育、校园文化、学风建设、科技活动中涌现出一批先进典型。

2、评选办法

年度考核的学生分会——现场答辩会——校团委审核、批准

3、评选比例

先进学生分会原则上不超过4个。获得先进学生分会的集体同时增加3个团干名额和3个团员名额。

(三)五四红旗团支部

(1)支委分工明确，团结协作，整体素质好，思想作风好。

(2)能紧紧围绕学校中心工作和服务青年学生成长成才，开展形式多样、内容丰富、富有成效的团的工作和主题活动。

(3)支部建设规范，支部组织生活、团员发展、团员教育与管理、团支部工作手册记录等工作执行正常。

(4)支部具有积极向上、乐于助人、崇尚科学、文明健康的良好班风;具有勤奋、多思、求实、进取的优良学风。

2、评选办法

团支部提出申请—打擂和检查材料——校团委审核批准。

3、评选比例

评选五四红旗团支部个数不超过各学院团支部总数的10%。

(四)青年志愿服务集体

(1)组织机构完备，制度完善，组织运转良好。

(2)工作安排规划有序，有相对稳固的服务基地，志愿服务经常化、项目化。

(3)组织成员能够做到团结合作，各尽所能，工作效果和效益鲜明。

2、评选办法

青年志愿者团队提出申请——分团委审查——校团委组织评定。

3、评选比例

全校的青年志愿服务集体总数不超过20个。

(每个学院多推选2支队伍)

(五)学生社团

(1)成立时间一年以上，班子健全，按期换届，选举，整体素质高，有固定的`指导教师。

(2)具有品牌社团活动，在社团文化艺术节活动中表现突出。

2、评选办法

社团提出申请——学生社团联合会评审——校团委批准。

3、评选比例

评选的学生社团总数原则上不超过18个。

(六)十大品牌活动

(1)参评活动主题突出、特色鲜明，在校内具有一定的影响力。

(2)参评活动能充分体现品牌，涵盖校园文化、思想、素质拓展、艺术教育等领域。

(3)参评活动具有一定的传承性。

2、评选办法

活动组织单位提出申请—分团委审查—校团委批准。

3、评选比例

评选的品牌活动总数不超过10个。

个人奖励

(一)“五四”青年奖章

(1)积极拥护的，热爱祖国、热爱民族、热爱，是乐山师范学院青年进步的楷模。

(2)遵纪守法，品德高尚，作风正派。

(3)勤于学习，善于创造，甘于奉献，在本职岗位上创先争优并取得突出成绩，具有良好的影响。

(4)具有良好的公德、职业道德和家庭美德，是学校青年精神文明的榜样。

2、评选办法

个人申报或集体——集中展示、评审——团委审定、表彰

3、评选比例

评选的“五四青年奖章”不超过4名(老师或学生)。

(x月x号—x月xx号：给各志愿小组分配任务，现场演练协调均匀；二)团干(含学生会、社团各级团学干部)

(1)各级团组织、学生会组织、社团组织学生干部。

(2)认真履行岗位职责，工作成绩突出，群众基础少，工作时间满一年。

(3)学习成绩优良，学年内各项考试和达标考核合格。

2、评选办法

个人提出申请——团支部——分团委审核推报——校团委批准。

3、评选比例

评选的数不超过学院总数1%。按规定获得先进的集体增加相应名额。

(三)团员

(1)思想素质好，品学兼优。

(2)积极参与团学组织建设，认真完成各项工作任务，为团学工作做出重要贡献。

(3)学习成绩优良;学年内各项考试和达标考核合格。

2、评选办法

个人提出申请——团支部——分团委审核推报——校团委批准。

3、评选比例

评选的数不超过学院总数2%，按规定获得先进的集体增加相应名额。

(四)团支部

(1)担任团支部职务不少于一学年。

(2)热爱工作，坚持四项基本原则，理想信念坚定，服务意识较强。

(3)岗位能力突出，具有较强的组织协调能力和创新意识。

(4)所在团支部组织建设完善，认真开展团员统计、团费收缴、推优入、主题团日、评奖评优等工作。

(5)学习成绩，期末考试课程无补考科目。

2、评选办法

个人提出申请——分团委审核推报——校团委批准。

3、评选比例

评选的人数不超过各学院团支部总数的10%。

(五)青年志愿者

(1)素质较高，有较强的奉献精神、感和服务意识;

(2)在青年志愿者活动中，学年累计服务小时达到60小时以上;

(3)在青年志愿服务活动的组织协调、项目实施、活动总结等工作中表现出色。

2、评选办法

个人提出申请——团支部——分团委审核推报——校团委批准。

3、评选比例

评定数不超过青年志愿中心注册志愿者总数的4%。

二、申报要求

(一)高度重视，认真推报。各学院要对评选工作高度重视，统筹考虑日常工作表现，精心组织，严格把关，通过申报评选，形成正确导向，激励和调动各级团学组织和广大团员、团干部的积极性和创造性。

(二)面向基层，科学安排。各学院要认真做好工作，科学安排名额。要结合团支部的组织实际情况和相关工作表现，将典型推报出来。

(三)把握重点，注重实绩。各学院要注重把开展的团学共建活动成效突出，特别是围绕加强组织建设、推动青年团员素质与能力拓展工作、开展志愿服务、打造网络新媒体等重点工作，落实团委部署的各项工作，服务我校团学工作贡献突出的先进集体和先进个人推报上来。

各分团委请于 3月 24日中午十二点前，将申报表、汇总名册电子文档报校团委组织部邮箱;并于3月 24日下午六点前将纸质稿(一式两份)交校团委办公室(二楼)。

xxxx

20年月日

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关于少先队的活动总结三篇

开展争当“四个好少年”阳光日活动。

【篇一】

金色之秋，少先队员们迎来了自己的节日——少年先锋队xx的建队日。希望我校广大少先队员能够继承和发扬少先队的优良传统，明确自己所肩负的历史重任，树立远大理想，养成优良品德，从小事做起，从现在做起，在学校里做一个好学生，在家庭中做一个好孩子，在上做一个好少年。

希望我校少先队组织、全体少先队辅导员主动适应时代发展的要求，着眼少年儿童素质的全面提高，充分认识做好少儿工作和加强未成年人教育的重要性和紧迫性，树立科学的育人观和成才观，为少儿健康成长插上腾飞的翅膀，让星星火炬代代相传。

10月13日这一天，校园内不时传来一阵阵热烈的掌声，在这个喜庆的日子里，为了隆重庆祝少先队建队日，队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校少先队大队隆重举行“我与祖国共成长”的主题队日活动。

首先，学校少先队组织以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队隆重的礼仪出、团、队旗；学校主要向全体少先队员致节日祝词，大队辅导员领誓，学生喊出了“准备着，为事业而奋斗”豪言，庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。

“光荣的少先队”主题队会的开展更是吸引了学生的眼球，他们以追忆历史、缅怀先烈、讲述我尊敬的英雄人物为主要内容，学生通过表演、小品等丰富多彩的形式，让荣辱教育形式更加符合学生的实际。学生看到革命先烈为了祖国的荣誉，可以抛头颅，洒热血，真正体会到了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的深刻内涵。

另外，我校根据实际情况还开展了丰富多彩的活动，为少先队建队日献上了一份厚礼。“少先队员的节日”文化展示活动，全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗；少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾。

组织全体少先队员参观“祖国发展我成长”专题展览，使少先队员深刻认识到，建国以来特别是改革开放以来现代化建设的巨大成就都是在的下取得的，增进少年儿童对和★ 小学少先队工作5篇2022祖国的朴素感情。

【篇二】

少先队的教育，主要是通过丰富多彩的具有时代特点的活动来实现的。队章规定：“我们的活动”是举行队会，组织参观、访问、、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣的活动，以及参加力所能及的公益劳动和工作。”

所有这些活动，都应具有教育性，只有有的主题外现明显，有的主题蕴含其中。有时为了强化对某一主题的教育，特别是爱国、爱、爱、爱集体、爱科学、爱劳动、文明礼貌、遵纪守法等这些重大主题，我们常常围绕其中一个主题设计一系列活动，使队员在比较系统的教育中由直观到抽象、又浅入深、由一个方面到多个方面地提高对问题的理解、认识，这样的一组活动就是主题系列活动。

一、主题系列活动的特点和作用

在一定时间范围内(一学期或一学年)围绕一个教育目的，有地开展几个在内容上相互关联、相互补充、形式多样的活动叫“主题系列活动”。开展主题系列活动需要设计者和辅导员对该主题有深刻的认识，有对事物的发生发展的预见性；在紧扣主题的情况下，要站在学生的角度上对一组活动进行整体的思考和系统的安排。

这一组活动的主题是同一的，形式上却要有变化，内容上要相互联系，使下一步活动既是上边活动的继续和发展，又是上边活动的补充和完善；每个单独活动既要能起作用，又要能合起来共同起作用。

传统的少先队活动多是“大循环式”──清明节扫墓、“五一”节慰问劳动、“六一”节开庆祝会、“七一”讲传统、“十一”出歌颂祖国的墙报画刊，第二年又如此循环，教育效果自然不佳。主题系列活动则是围绕一个教育目的连续开展几个活动，把一个大主题分解成几个小主题，一次活动解决一个小主题，活动之间相互联系，形成系统，这就能比较地解决一个重大主题，使学生形成较深刻、较完整的道德概念或观念。

主题系列活动适宜在大队、中队开展。大队组织主题系列活动有利于力量的集中，有利用调动各方面因素的作用，有利于形成主题教育的声势。开展活动时，各中小队的活动要围绕大队的主题做文章，红领巾广播站、板报橱窗等也都要扣紧主题做好宣传，有时还要动员、组织家长参与主题活动或借助力量强化主题教育，使各方面的教育力量形成合力，增强主题教育的效果。

二、主题系列活动的主题如何确定

主题是少先队活动的核心。主题是否切合实际、合乎时宜，是否具有教育性，关系到少先队活动的实效。选择教育主题时要根据《少年先锋队教育纲要》分年段安排的教育内容，结合本地、本校学生的实际，确定恰当的教育主题。

一般的队活动可以《少先队教育纲要》的细目或儿童的学习、生活细节方面来寻找主题，系列队活动则要从《少先队教育纲要》的要目或儿童的学习、生活中带来共性来寻找主题。全国少工委倡导推行的“手拉手互助活动”、“五自学习实践活动”、“百花园文化体育活动”、“启明星科技活动”等四项“雏鹰行动”是我们应精心组织开展的主题系列活动，除此以外，还可以从以下几方面来寻找确定活动主题：

1、从未来人才素质需要出发寻找教育主题。要想让学生成才，必须先。在选择主题活动时，必须含有思想道德、文化科学、劳动技能、心理表现等素质内容。可以“做21世纪的雄鹰”为主线，开展“名人名言征集”、“爱惜光阴”等主题系列活动，培养学生崇高美德、珍惜时间等为了需要的人才素质。

2、从教育改革的大背景中寻找教育主题。借应试教育向素质教育转轨的东风，创造条件既让学生学好文化科学知识、具有较好的文化素养，又培养学生动手实践技能、具有适应生活的能力。着就需要让学生从单一而繁重的课业负担中解脱出来。因此，可以“全面发展练素质”为主线，开展“为书包减肥”、“特长展示”、“有兴趣的课外活动”等主题系列活动，把学生从一味追求高分的扭曲的学习中带向全面发展的轨道。

【篇三】

根据《关于加强中小学少先队活动的通知》、《少先队活动课指导纲要（试行）》的相关要求，我校积极响应、统筹安排，现将我校现阶段工作总结如下：

一、加强队伍建设，保障工作落到实处

1．机构健全，分工明确。

为确保少先队活动课程的开展取得切实成效，学校特成立少先队活动课程教研小组，分管郑利芬为教研组长，姚建玲、冯群、贾陈诚为成员的教研组。组长负责组织少先队活动课程的实施；大队部负责少先队活动课程的落实及活动开展。每个年级有指定的老师负责活动实施。

2、推进少先队活动课程进课表工作

安排一至六年级每周一节少先队活动课，要求各中队按照《少先队活动课程实施》开展活动，加强对班队课的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范主题队会的程序和仪式。现共组织召开了一次主题大队会，五六年级主题中队会观摩课，各年级队知识教育活动课，规范各中队的队课程序，进行各班指导。

3、建设一支大中队辅导员队伍

二、分年段设计常规活动

我校根据学生年龄特点和不同年级，结合学校行为习惯教育后将特色与班会整合确定了分段制定了少先队活动课程实施细则，低年级课程要求队员了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。中年级要求队员了解少先队的性质和光荣的历史，激发为着理想勇敢前进的情感，增进组织的使命感。小学高年级要求队员了解组织、团组织，增强队员的组织观念，提高团队组织相衔接的认识，促进少先队集体建设。学校大队部通过学习队章、礼仪感染、参与、岗位锻炼、学习榜样、团队关爱等常规课程的开展，培养少年儿童对和祖国的朴素情感。

三、落实少先队活动课程内容

我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现

各班特色，把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用，各中队开展了一系列主题活动。9月份开展班级特色活动课，如五年级开展梦想教育主题、一年级好习惯培养主题活动，10月份各年级组进行观摩学习，活动有，将队日活动与活动课程内容相整合进行活动开展。