一、各班认真组织学习文件精神,开展了形式多样的教育活动
关于学校整顿的通知 学校教育整顿工作实施方案
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各班在辅导员的亲自组织下,开展了形式多样的教育活动,如09级英语教育(学前方向)专业的全体同学召开了“整顿课堂纪律,树立良好学风”班会、09级英语教育(小学方向)专业的全体同学召开了关于纪律整顿的主题班会、10级语文教育专业开展了关于纪律整顿的讨论等。会上,各辅导员就近期的学习纪律、就寝纪律、夜不归寝纪律、抽烟、喝酒、未按时归校等情况作了通报和总结,并对出现在本班的情况作了严格批评。各班同学也积极发言,作了严肃的批评与处我批评,进行了认真的剖析,对造成的不良后果有了更清醒的认识,纷纷表示要严格管理自己,认真遵守纪律,努力学习、刻苦训练、提高专业技术技能水平,全面提高自身素质,为创造良好的班风、学风尽到自己的力量。
二、各班进一步健全、完善班规制度,形成监督制约的长效机制
吴主任要求各班应尽力把解决突出问题和加强班规制度建设结合起来,这样才能更加全面、系统、科学的管理班级,才能为规范思想、学习、纪律、工作、作风等各种行为打下了坚实的基础。因此各班纷纷加强了班级管理的规章制度建设。
三、发挥干部、员带头作用,严查严处违规行为
四、辅导员身体力行,随时做好监督、排查工作
认真检查,严格步骤,把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。在整顿活动中,把检查中存在的主要问题作为整顿活动的重中之重。各辅导员要随机抽查课堂到勤率,随时到寝室了解学生情况,及时将出现问题的学生情况向系上、家长通报,并按相关要求作出严肃处理,确保纪律整顿工作落到实处。
经过近一个月纪律整顿工作,我系在各项常规考评中,取得了较显著的成绩,较大的情况无一例发生,学生仅偶有迟到、上课玩等情况出现,各班学风浓、班风正。
【篇二】展班级纪律整顿活动的总结
按照和学区的总体工作部署,深入开展纪律作风集中教育整顿活动,推动我校教育工作再上新台阶。我们召开了动员大会,通过层层学习动员和广泛宣传发动,进一步统一了思想,提高了对纪律作风建设重要性和紧迫性的认识,明确了工作要求,做到人人了解,个个参与。现将有关情况总结如下。
我们召开了全校教师参加的开展纪律作风集中教育整顿活动的动员大会。会后,我们及时成立机构,制定实施方案,召开动员会,精心组织,狠抓落实。至目前,开展纪律作风集中教育整顿活动开局顺利,情况良好。
(一)切实加强,精心组织部署
动员会召开后,我们把开展纪律作风集中教育整顿活动作为暑的一件大事来抓,统一思想,迅速行动,切实加强组织。一是及时成立小组。成立了由组、为组长,副和教导主任担任副组长,校委会成员为成员的开展纪律作风集中教育整顿活动工作小组。使该项工作有秩序地进行。二是制订工作实施方案。为确保各项工作的开展富有成效,根据学区的要求,结合我校教育工作实际,我们制定了《开展纪律作风集中教育整顿活动的实施方案》,明确了开展纪律作风集中教育整顿活动的指导思想、主要内容和任务,并要求全体教师要坚持“谁主管、谁负责”的原则,把此三项工作与学习贯彻章和坚持核心价值体系结合起来,与廉洁自律教育和廉政文化进校园结合起来,与解放思想大讨论活动结合起来,以开展纪律作风集中教育整顿活动学习为动力,以整顿工作作风为重点,进一步解放思想,更新观念,改进作风,不断提高服务质量和工作效率,切实加强教育教学工作建设。
(二)广泛宣传发动,营造良好氛围
(三)制定学习,确保顺利开展
为确保开展纪律作风集中教育整顿活动学习阶段扎实、有序、高效、顺利地开展工作,结合我校的实际,制定了《开展纪律作风集中教育整顿活动实施方案》。为取得良好的学习效率,根据《开展纪律作风集中教育整顿活动实施方案》中学习阶段的安排,全体教师通过集体学习和自学,均达到了4000字的学习笔记和1000字的心得体会学习任务。
总之,我校在动员部署阶段都做了许多扎实的工作,为下一步开展自查自纠奠定了良好的基础。但是也存在一些问题,主要表现在:一是极个别教师的思想认识还不够到位,学习的深度和广度还不够;二是开展宣传教育的活动形式还不够丰富,力度还不够大;三是开展纪律作风集中教育整顿活动与业务工作的关系处理得不够好。
在开展纪律作风集中教育整顿活动的启动阶段,出现以上存在的问题是难免的,我们相信,随着工作的深入开展,一定能逐步解决上述存在的问题。
【篇三】展班级纪律整顿活动的总结
建设优良的学风﹑班风,一直受到学校和学院高度重视和要求,只有在良好的学风﹑班风的之下,才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。在学校及学院﹑辅导员老师的共同和监督下,在全体班干和全体同学的共同努力下,我们班的学风建设取得了一定成果。现将我们班的学风建设总结如下:
1、班级工作问题:作为班干部首先要严于律己,在班级中要发挥带头作用,作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题,班干部之间的交流问题,班干部与辅导员之间的交流问题。学生干部与同学是平等的,是互助的关系,都是为了集体的利益与进步而作为,因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和,一个没有凝聚力的班级不但工作难开展,学习风气更是无从谈起。
2、 【篇一】开展班级纪律整顿活动的总结学习、生活方面的问题:作为一名大学生,在与中学阶段教育迥然不同的环境下,有许多同学不能很好的掌握“学”与“逸”的关系。关于此问题的解决,应努力做到树立长期的学习目标,树立近期及远期的生活理想,养成正确的学习生活习惯;努力端正学习目的和态度,清醒认识自己的状况、就业及发展形势;每位同学都应给自己重新,把自己摆在一个正确的学习位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已,它并不是终点。我们要补足能量继续前行,准确的是完善自我的前提和基础。
4、课堂纪律方面:近一段时间,上课时总有人喜欢开小,做小动作,或者说吃东西、聊天。老师给我们上课也是一种劳动,我们应该尊重他们,希望大家遵守课堂纪律,给老师留下一个好印象!各班委应该共同担负起监督的,努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪律,配合老师和班委。
5、寝室卫生方面:寝室是我们每天所处时间长的地方,一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情,使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。因此,我们应该注意保持寝室卫生,注意个人卫生,勤扫地,多通风,营造一个舒适的学习和生活的环境。
6、思想方面:加强宣传力度,正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点,坚持学风建设与思想教育相结合。为了促进优良学风的形成,成功开展此次活动,各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员,并在同学中加强宣传此次活动的重要性,鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献,为活动的顺利实施提供了思想保障。我班还召开了学风建设动员大会,通过班级QQ群、班会等形式加大宣传力度。
本次的学风建设活动开展得十分成功,改良了部分学生的学习习惯,提高了学生的学习兴趣,促进了教学质量的提高,营造了一个积极向上的良好学习氛围,丰富了大学业余文化生活。大家都对学习引起了高度重视,明白了作为学生一切要以学业为重。而与此同时,我们也需意识到,学风建设对于我班是一项长期工程。
1.《关于系学生的通报》
3、班级形象方面:大家都是5班的一员,代表的是全班。在平时应该注意维护班级形象,不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合,把我们班级建设成有着良好的班风,严明的纪律,整洁的环境,浓厚学习气氛的集体,使大部分成员在感情上认同和依恋集体,自觉维护着集体的荣誉。2.《关于严格执行纺织品价格有关规定的通知》
3.《关于申请办公设备购置款项的函》
4.《关于同意拨款购置办公设备的复函》
5.《关于印发〈规定〉的通知》
供参考。
规定,高校录取通知书要避免铺张浪费,录取通知书之所以被整顿,可能是因为各大高校盲目攀比造成的后果。当学生们得知自己被学校录取的时候,心里是非常开心的,但是只有拿到录取通知书的时候,大家才能够睡一个好觉,一直没有录取通知书,学生们无法进入学校报到,大学录取通知书对于每个学生来说一生可能只有一次,所以学生们会格外的珍惜。
为进一步加强学风建设,树立班级良好班风。严格要求班级员、入积极分子、学生干部等起好模范带头作用,一旦有违规行为发生,给予加倍及时地处理,并进行批评教育,扣除行分,取消评优资格,以在同学群众中起到良好的警示作用。因为学生们会将各大高校的录取通知书放在一起比较,影响网络氛围。学生们在填报志愿之后,过了一段时间之后,就会接到学生招生办的录取信息,会提醒大家已经被某所学校录取。而录取通知书也会邮寄到各位学生的家里或者是学校。不同高校的录取通知书也是不一样的,有些学校仅仅是一张简单的纸,但是有一些学校的录取通知书却非常精美。相信清华大学的录取通知书,让大家印象比较深刻,浮雕技术栩栩如生。所以很多其他学校的网友也是比较羡慕的,所以就会艾特自己的学校,让学校互相学习。
防止造成过多的纸张浪费。金山银山,不如绿水青山,大家也都知道纸的原材料是树木,如果各大高校带头浪费这些纸张的话,肯定会给学生营造一个不大好的印象。而且学校每年能够将节约出来的钱花在关键的位置上,例如做公益或者是支援学生。
可能有些人觉得录取通知书对于学生比较重要,制作的精良一些,并不是特别的事情,但是过度包装只会影响录取通知书的本来价值,如果学生们在开学之前就已经因为录取通知书而格外的骄傲自大,那么他们在上学之后肯定会对他们个人有一些影响。
这是由于很多的高校录取通知书都开始进行了内卷,高校通知书的风格也越来越好,使用的一些纸张材料也越来越多,所以才会导致通知书被整顿。
对于”花式“录取通知书的涌现,各方观点并不一致。有人认为大学录取通知书在信息传递之外,更是兼具了美学传播和收藏的功能,不仅能够提升学校形象,又能加强学生进入大学的仪式感、荣誉感和归属感,而且具有收藏价值,何乐而不为?
但也有人指出,大学录取通知书设计得“花里胡哨”,也是一种“内卷”。如今,首次强调,各高校制作录取通知书要“坚持简约节约、避免铺张浪费”,应该是定了个基调。
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