高考语文题型及各题型的答题技巧

4.多答。因为现代文阅读字数逐渐放开，那么多答一点，就会多得分。况且答多了也不扣分。多答要注意两点：(1)分条列出，概括作答，一般分数多的题，要与分数一致，即6分题。答3个小点即可。(2)不要重复或从反面去说，正面作答即2.先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。可，不要用形象或描写的语言。

2017年高考语文题型及各题型的答题技巧：

高考各科答题指导_高考答题小技巧

高考各科答题指导_高考答题小技巧

高考各科答题指导_高考答题小技巧

第Ⅰ卷(选择题共36分)

(一)(15分,每小题3分)

1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。

审清题干，用排除法是较好的方法。

2.【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。

3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的，一般有两种类型：

答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

4.【熟语(含成语)辨析题】答题技巧：

，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;

第二，体会熟语的褒义贬义中性等感彩;

第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;

第四，尽可能找出句中相关联的信息。

第五，四个选项权衡比较，选出认为要求的。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

5.【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。

答题技巧：判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志

做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。特别注意以下几种情况：

②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

7、【排序题(语言连贯题)的考查】答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。

语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象(主语)是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一古诗鉴赏重在字句的理解。要从诗中找，各种方法要学，但关键是对本诗的理解，特别是在意境上要把握好。意境就是作者写这首诗表现的心境。或低沉、或昂扬、或沉郁、或思念、或冷漠等等，由此再落实到词句中。致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。

(二)现代文阅读(9分，每小题3分)(6－8题)

如何读懂科学类文章

注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字;议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂段和一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。

【科学文】总体解题技巧

将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有"根据""证据""原因"等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。

正常错误有故意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分等

科技文，文言文，诗词鉴赏，古诗文默写，实用文，作文

高考的理综是什么科目

高考理综学习方法

【 #高考# 导语】还有文理分科的省份高考就会考理科，高考理综包括物理、化学、生物三科的，总分300分，题目还是有点难的。下面是 分享的高考的理综是什么科目。欢迎阅读参考！

3.语言表达题每年会出现一些新题型。每位考生心理要有所准备，但其测试的方式方法可能有些与平时的不同，而能力要求却是每位考生早就心中有数的。

提问：高考的理综是什么科目

回答：理科综合能力测试，简称“理科综合”或“理综”，指的是在高考中，物理、化学、生物三科的合卷。理科综合试题总分300分，其中各单科所占分数各省标准不一，全国理综卷为物理占110分、化学占100分、生物占90分。

高考理综测试特点

高考理科综合能力测试与其它高考科目相比，具有两大特点：

、时间紧、考生要在备考时做到知己知彼，才能百战不殆。分值高。150分钟，总分300分。选择题每小题6分，非选择题每空3分。

第二、学科间的转换与答题顺序的选择。考生在答理综试题过程中，既面临着物理、化学、生物三个学科知识的转换，同时还面临着答题顺序的选择。

根据理科综合能力测试的特点，提出下列答题战略：

、高考理综试卷到手后，用5～10分钟时间（一般从发卷到正式答题铃响之前的时间）“通览”一遍所有试题，找出你比较“熟悉”的或“有印象”的试题，进而确定各科试题中，哪些题先答，哪些题后答的答题顺序。

第二、确定学科的答题顺序。虽然理综试卷中，按选择题“生、化、物”、非选择题“物、化、生”的顺序排定，但答题时，未必按此顺序进行。你可以根据你平时哪个学科学的更扎实一些、实力更强一些或试题中哪个学科的题目更容易一些，本着“先易后难”的原则，来确定学科的答题顺序。但尽量减少答题中间的学科转换次数。

第三、先答选择题，后答非选择题。这是因为选择题的难度一般比非选择题小。

第四、理综试题的时间分配非常重要。许多同学由于答题战略上的错误，题没答完，难题没答上，容易得分的题目没时间答。因此，有关专家曾经提出“制定得分”的观点。也有的专家认为“高考与其说是考能力，不如说是考时间。”对于某些同学，甚至要敢于舍弃一部分题目。要“动笔就有分，有效答题。”因此提高答题效率，合理分配时间，确是理综考试成败的关键。

1、多做一些理综的套卷

想要提高成绩，题海战术是最麻烦，但也是最近简单的办法。见识的题多了，自己的思路也会开阔起来，而且理综试卷都是固定的题型，只是有时候会有一些创新的题，将这些固定的题型的特点和思路都整理出来，再做理综题的话就会非常的快。因为对理综来说，时间的分配也是很重要的。许多人都会因为做不完理综题非常遗憾。所以做的题多了，对你的速度也是一种锻炼。

如果是选择题的部分丢分比较的话，就专攻选择题。不去考虑时间的问题，提高自己的准确率，因为选择题所占的分值比例也是比较大的。其他的部分也是这样，哪一部分比较弱求专门的训练哪一部分。但是如果有少部分总是弄不明白的，可以自己进行一些取舍，把对这部的经历用到其他的地方上去，对提高成绩也是一个帮助。

错误的题目进行归类，可以建立一本错题集，这一本错题集，专门用来整理你的错误题目，在错题集当中，你需要标明标清楚，哪一部分是你曾经的错误思路，哪一部分是正确的解题思路，之后根据题型进行逐一分类，不要小看了错题集的作用，如果你能够把错题集建立起来，他的作用比你做十套试卷儿都大。

4、重点突击选择题

在理综考试当中选择题的占分比值是比较大的，所以我们需要重点关注，我们可以拿出很多套卷子，利用课间或者是自己给自己规定的一段时间，进行选择题突击，如你熟练了，做选择题是很快的，很多时候你一个课间就可以做一套，慢慢的，选择题熟练了，知识点都掌握了，你的成绩也就能够提高了。

高考考试顺序是怎么样的？

③答题不能“飞檐走壁”。常见的错误是：有的学生没有预先打好腹稿，匆忙下笔，结果导致写不下，有的就索性写到考卷空白处，然后打一个指引号，这样会导致在考卷空白处所写的那部分内容无效。

一、全国统一高考的科目考试顺序依次为语文、数学、文科综合(2)没有题目，题目不合要求，不只扣二分/理科综合、外语。具体时间安排：

二、部分省份（、天津、浙江、山东、上海、海南）新高考的科目考试顺序依次为语文、数学、外语、物理、、化学、历史、生物、地理。具体时间安排：

6月7日，语文09:00-11:30；数学15:00-17:00。6月8日，外语15:00-17:00。6月9日，物理8:00-9:30；11:00-12:30；化学15:30-17:00；6月10日，历史8:00-9:30；生物11:00-12:30；地理15:30-17:00。（2020年高考时间为7月7日－7月10日）

三、江苏省新高考的科目考试顺序依次为语文、数学、外语、物理/历史、化学/生物//地理。具体时间安排：

6月7日，语文9:00-11:30（文科生时间增加30分钟）；数学15:00-17:00（理科书时间增加30分钟）。6月8日，外语（听力）15:00-17:00。6月9日，物理/历史9:00-10:40；15:00-16:40化学/生物//地理。（2020年高考时间为7月7日－7月9日）

扩展资料：

高考各科答题时间分配

高考语文的总分是150①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。分，考试时间是150分钟，考生要合理分配好高考语文的答题时间，对于一些比较基础的默写试题尽量用最少的时间，高考语文作文和阅读理解的重点部分要占用稍微多的时间。

二、高考数学答题时间分配

高考数学在考试前的五分钟建议各位高考生先浏览一下整张试卷，看看大题部分都有哪些题型，有没有以前做过的类似题型，对高考数学试题的整体难度有一个基本的把握。还有留出一部分的高考数学试卷的检查时间，检查自己有没有计算错误的失分项。

三、高考文综理综答题时间安排

【高考】全国文综选择各科的答题思路 特别是历史

仿写。模仿与套用卷相像，但不一样。模仿卷的再创造成分更多，所以，如果立意、语言等方面出色，这类卷子可以打二类分，但不得超过50分。

同学你好，我是来自新东方优能学习中心的老师徐微微

虽然同学问的是历史问题，但是我想文综答题方法上都是相通的，我以为例，其实大家在学习文综(14)作文有困难的学生，力求作到：文通字顺，立意准；掌握技巧，制造亮点。的时候可以不断的总结题型，在考试当中达到举一反三的效果

①反映现象类：反映的现象=时间+图表主题（一定到答出本质）+反映的。

②体现类：观点+材料+结束语（这就体现了这一点）（材料说什么了翻译成专业术语就好）

④措施类：观点+具体的解决措施。

⑤认识（辨析）类：一般可以从是什么、为什么、怎么办三个角度进行分析。

希望同学3、不吃不健康、影响身体的事物，们在平时的练习中能不断的摸索答题规律

祝你取得好成绩

同学你好，我是来自新东方优能学习中心的老师王海萌，我主讲高考历史，历史答题注意以下几个事情：首先，在做题的时候一定以时间为切入点，选择和材料题都一样，一定在题目中去寻找时间，或者是能提示你时间的人物或者历史。比如出现李鸿章要想到洋务运动，出现一五要想到这是在1953年等等。特别是材料题再问原因和背景的时候就一定要到材料里去找时间。其次，做选择题时要认真阅读材料，但不要夸大材料，比如材料中只说大量向国外出口茶叶和生丝你就不能说在贸易中是顺，因为材料中并没有提到进口商品的情况。再次做材料题是一定要把材料读全，说白了就是每一句话都要在中体现。一定要多加练习，多练真题。相信通过你的努力一定能够考上理想的大学。祝你取得好成绩。

我觉得文综主要靠背的。特别是历史和。

历史：1.重点是把课本背熟，基本知识点按照时间顺序理清楚。

2.历史做选择题时注意：抓住题干上的时间、地点、人物、时间，具体分析作答。联系古今中外的历史知识来分析发生的背景，分析某的影响时注意有客观与主观两个方面，不要遗漏。

：1.把基础知识背熟，分清楚各种知识点所属范围是属于学、经济学，还是哲学。不要混淆了。

2.答题时，分点作答，多答点。

3.答题时，注意答了知识点之后，还要多少联系一下材料。

地理：1.掌握好基本知识，好好看看课本。

2.多看地图，记牢地图中重要的山脉河流，洋流图必须记牢，这个每年必考。

3.多做题，一些不懂的计算方法就赶快问老师，寻求帮助，积累方法。

高考一轮复习方法及答题规范要点

导读：教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到一起学习吧!下面网的我给你们带来了《》供考生们参考。

高考各科考试答题规范：

1.术语的恰当运用

要使用学科专业术语进行答题，而不能使用生活化语言答题。教材中基本概念，基本原理都是专业术语，如：经济生活中市场调节、价值规律等;哲学生活中的物质、意识，一切从实际出发、实事求是、量变、质变、认识、实践、人生价值等;生活中的职能、民 利，依法治国、利益、自主的和平外交政策等。

2.语言表述要准确

使用专业术语答题时一定要做到科学、严谨、准确。例如意识的能动作用不能写成意识的反作用，不能写民，宗教不能写成宗教自由，对负责原则不能写成对人负责原则等等。

3.思路要清晰

使用专业术语答题时要注意文字叙述的逻辑性、条理性和完善性。既要做到语言精炼，又要答全要点，这样才能使自己的和参接近一致。

例如：“矛盾是事物发展的动力，制造矛盾越多越能推动事物发展。”本题的用意有二：一是考查考生对矛盾概念以及矛盾是事物发展的动力原理的掌握和理解，同时对该题的辨析， 考查考生的逻辑思维能力。二是希望学生注重对书本的基础知识和基本原理的学习和掌握。此题要求学生紧紧地抓住矛盾概念，运用所学的辩证法基本知识和原理，对之进行层层分析。在辨析过程中要特别注意思维的清晰：“矛盾是事物发展的动力;这里的矛盾是客观事物本身所固有的;这种矛盾不同逻辑矛盾，也不同于 人为制造的矛盾，人为制造的矛盾不能推动事物发展。”考生若能从这几个方面思考的话，那么就很少失分，反之则较多失分。

字迹要工整，以行楷为主。字的大小以宋体四号为。尽量杜绝漫画和美术上应用的特殊字型。

5.注意分层3、整理错题

每一个知识点都要用合适的符号，如：①②③答题技巧：④等分开，让批阅试卷的老师能清楚地发现知识点。

高考一轮复习方法

1比较复习法：

在复习中，使学生能运用比较法进行知识的横向和纵向比较。如组成酶与诱导酶的比较，原核细胞和真核细胞的比较，高等植物细胞和动物细胞亚显微结构的比较;三大营养物质的来源和去路的比较，三大营养物质均可来自食物，除蛋白质外，均可贮存，均可由其它物质部分转化;碳回圈、氮回圈、硫回圈的比较，比较它们进入生态系统的途径、形式及回到无机自然界的途径、形式;还有光合作用和呼吸作用的比较，三大遗传规律的比较，各种育种方法的比较，等等。

2串连复习法：

3联想近年来生物在理综的比例越来越大，几乎接近物理、化学分值，其他每年有时有细微变化。即“3+X（综合）”考试中的“3”是指语文、数学（理科数学）、英语，“X”是指由、历史、地理组成的文综或由物理、化学、生物组成的理综，分数是语数英三大科的二倍（文综或理综300分、语数英均为150分），由考生自己选择学习文科或理科，若选择学理科是由物理、化学、生物组成的理综，则“综合”是“理科综合”。与其相对应的是“文科综合”。这样的高考科目设置改革方案，意在中学生既要均衡发展，又能突出个性与特长，并借此缓解中学当中普遍存在的偏科弊病。迁移法：

如线粒体，可联络到呼吸作用、能量转换器、细胞质遗传、酶的专一性、膜的结构功能、各种基质、线粒体数量多的细胞、细胞的衰老等等。又如复习膜的流动性，可联络到主动运输、内吞、外排、受精作用、细胞融合、卵裂、递质的释放等。一般常用的思维有求同思维、求异思维、发散思维等。只要我们方法得当，往往就会事半功倍。

2014高考文综选择题及其他科目求指导

②不能擅自安排答题区域。例如，有的学生觉得有的题不需要那么多空间，预留空位给需要写比较多的题目。

文综提升：文科的东西记忆占很大因素，而且不是一遍两遍就能解决的，要反复记忆。

6月7日，语文9:00至11:30；数学15:00至17:00。6月8日，文科综合/理科综合9:00至11:30；外语15:00至17:00。（2020年高考时间为7月7日－7月8日）

（1）主干知识（提取时可参考资料，做到在心里有思维脑图，主干网络清晰）要从头整理成笔记。

（2）回归梳理基础知识——包括基本的答题术语、时政热点等，这也要边梳理边记录成笔记。

（3）总结答题模板——在做题过程中，要善于将自己的一些技巧点和突破点记录下来，定期整理③原因（意义）类：观点+分析原因（一般可以从现状、危害或作用、意义方面分析）。成模板，或者直接参考资料中的讲解。

以上三步总结的笔记要反复看，该背的背，该理解的理解，定期不定期的从头翻阅。一个月时间可以整理结束。

（4）考前一个月反复翻看上面整理的笔记。配以适当的练习题。

英语提升的话，建议多做一些阅读试题，见得多自然就不怕出现生单词什么的。

心态调整：你的问题就是太在意，建议你每天抽时间做做运动，运动的过程中全然放松。保持平常心对待高考和之后每天的复习。

愿高考顺利！

高考语文答题有哪些技巧

高考中的文综和理综考试都是由三个科目组成，因此要求考生安排好各个科目的答题时间，尽量合理分配，不要顾此失彼。建议还是按顺序进行答题，这样不容易出现的现象。

一、语文基础题

复习时可把分散在各个章节中的知识串联起来，使学生对知识有全面的理解。如有关蛋白质的知识主要分散于、第二、第五章中，章中介绍了蛋白质的组成元素、基本单位、合成场所、结构和功能。第二章讲了蛋白质在人体内的消化、吸收和代谢等。第五章谈到了蛋白质的合成受基因控制，包括转录和翻译两个生理过程。复习时，可以把这些知识串起来复习，使知识更系统化，这样可提高学生解综合题的能力。

先说时间的分配。大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，要看重印象，没有充分的依据，不要擅自改动。

答题策略：

1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。

3.几点常规的提醒。读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎；错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它；选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题；成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

二、自然科学和社科类文章阅读

这两部分的内容考查，一般采用单项选择的形式，共设四个小题。做好这四道题，要注意以下几点：

1.注意思考的严密、周详。

2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误；依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。

3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。

4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。静下心仔细阅读，力求准确理解。

一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到、第二自然段的词语、句子的理解题。

三是第3、4题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏。细微处要搞清楚。

三、文言文阅读

针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点，在进行整体性阅读时，要用心去查找文中的人和事，尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位，如何称谓；主角是谁，与他人关系怎样；事有几件，由几人所干；关系，有何意义，大体分分层次。接着审清题目，带着这些问题再去研读文段，不在无关处纠缠，要在紧要处下工夫。

1.文言实词的理解：坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词的结构特点。采取由彼到此的联想方式，迅速理解词义。选项中给出的解释，可代入句中，结合上下文，反复印证。另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通、词的偏义等文言现象。平时我们积累的一些成语中个别语素的解释，有时也能给我们一些启示，也要为我所用。

2.虚词的意义和用法：以理解句意为前提，根据词在句中的位置化虚为实，断定词性和用法。

3.“筛选信息”和“把握文意”：这是文言文阅读的两道题。要注意整体把握。尤其一道“把握文意”题，该题四个选项的设置。大多是按原文内容先后顺序排列的，往往选不恰当的项，这既对理解全文有帮助，也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度，力争做正确，做完后，回过头来检验前面几个题的正误。

1.要学会圈圈点点，因为第I卷使用答题卡，圈点是可以的。把人物、主要划一划。

2.要先读文言文的一题，即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”，它对人物、对全文内容、对的分析都十分清楚明了。所以先读了此文。就相当于读了译文之后。再去看原文。事半而功倍。

3.要借助原文推断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的知识储二、开头最易错回头可救分；备。

4.文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意。因为上下文是的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。

5.除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个)，还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词，只看注释即可。

6.文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语上，再复习一下。

四、文言翻译

文言文翻译：首先要读顺句子或语段，读顺了翻译就成功一半；句中重要实词虚词解释，要注意结合上下文推断；翻译时应注意文言文的句式，语序的变化调整，省略成分的补充；注意译句的通顺上口，书写认真。没有哪一位阅卷人会在空白处打对号的。所以那些杠杠框框该填的必须填上，不论自己答对还是答错。

古文翻译重在直译，字字落实。

五、古诗鉴赏

古典诗歌鉴赏：首先认真审题，明确在哪一方面进行鉴赏。

1.思想内容方面，要借助诗人写的景、人、事，体会诗的意境、诗人的感情经历、反映的道理。

2.形象方面，要找准诗中所写的形象，体会这些形象的经历、心态或代表意义。

3.语言方面，耍认真体会最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类，分析其如何体现意境的，如何表达诗人情感的。

4.表达技巧方面，要弄清诗歌的表达技巧，借助原诗句进行分析。

5.明确题目要求的提示性因素，严格按要求做题。

6.认真组织，如果是语段。则按总分结构表达，要用准有关诗歌创作的概念术语，即要说行话。比如，要用首联、颔联、颈联、尾联，不用句、第二句等。

记住的关键一点就是：在诗歌内，在字句内在作者表达的情景内，如“冷、清、寂、绝、暗、阴、闹、笺、泪”中。

诗歌鉴赏的表述，要紧贴诗句展开，可贴标签，不可夸大或缩小，实实在在的表述为好。如2002年“折柳”，2003年“冷、咽”的诗眼，都是据本诗内容去分析，不可硬套。当然，表述应有技巧。就是分析这个词的来龙去脉，在此处的含义。这样表述就清楚了。

六、名句默写

名句名篇默写：看清四选三，还是三选二，还是全做，记得牢，拿得准，写得对。

七、文学作品的阅读

2.吃透题目要求，严格按要求答题。

3.找到符合题目要求的阅读区间，有时阅读区间跨度比较大，注意筛选、截取符合题目要求的语句。精心概括，合理重组，必要调整，适当转换。

4.要完整，用词准确，所组句子要文通字顺。

5.根据命题者设题“由浅入深”的特点，后面的题目可能会为前面题目作注脚。

6.在不限定字数的前提下，根据所赋分值的多少，所留空间的大小作答，注意采点答题。

7.书写虽不赋分，也要认真。一般阅卷老师不会仔细琢磨你的，只有让他们速读时一目了然，才不至于丢失冤枉分。要做到每一句都有依据，有出处，万不可凭想当然，率性而为。

1.打破现代文阅读的神秘感，要有“都在原文中”的观点。

2.紧紧抓住文中的一些带有提示性的词语，如“因此”“所以”“但是”“尤其”；或概括总结性的较理性的词语，如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、象征等。来具体推断其理性内涵和层次含义。

3.现代文阅读的核心是“概括”内容，这一点解决的办法。就是在阅读的段落内，以句号为单位，每一句概括一个意思，分条列出，不要被有些题目的“意思”“作用”“好处”所迷惑。谈“作用”“好处”“意义”，也要依托内容去淡，不可简单地说“强化了主题，深化了中心，增强了效果，十分生动形象”等词语，就应付了事。

八、语言表达题

1.语病修改。从语病、简明、连贯、得体角度考虑。首先判断要准确，动小手术(增、删、调、换)，不改变原意，表述要规_范，注意审题，不要把正确的改为错误的。

2.仿写。明确评分要点，要求严格按下列要点进行仿写。①内容合理(上下文意衔接、情调一致等)；②句式仿写(句式结构一致、运用手法一致等)；③修辞上，注意比喻和排比手法；④符合题目要求，尤其特殊要求；⑤语句通顺(否则扣分)。

3.扩展。①必须体现题目的明示要求和暗示要求(明示要求有的在题干上，有的在语言材料中)，如2000年“歌声”一题，明示要求：以“歌声”为重点，“不少于30字”；暗示要求：要体现二者的别，要以描写为主，构思新，文笔好。②表述要通顺，不漏字，不重字，不出现语病，书写认真。

4.压缩语段。①理解和归纳是压缩的前提和基础；②注意审清题干的要求和限制。高考往往强调有侧重的压缩；③合乎题干要求，要点全面，通顺。

5变换(选用)句式。①明确变换的原则；不得改变原意。②注意把握原句的句间关系。③语句要通顺。

6.得体、连贯题。要根据要求来作答。

1.读懂读清题干，是做题的根本。题干一定要读两遍，命题人说，题干上的话没一个字是多余的。读清读懂了题干，题目也就成功了70%。

2.按题干的提示要求做题。题干既是要求，同时也是提示，是暗示。所以按照提示要求做题会事半功倍。

4.识图识表题，可以在平时训练一下。准备这一部分的测试，其考查的形式一定要多一些，全一些。有备无患。

九、高考作文题

1.作文阅卷细则

(1)整体要求：有字即不给0分；无标题扣2分；每缺50字(3行)扣1分；错别字每1个扣1分。

(2)审题：偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给20分以下；如文章前后有适当点题的文字，在30分上下酌情给分，但不能超过36分。

(3)基准分：作文评分的基准分都定在42分。达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打42分。

(4)打分的程序：打分采取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。

(5)评分重点：评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。除了审题，文体也可以适当降低要求。这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。

(6)抄袭等情况的处理：

抄袭，原封不动或稍微改变了几个字的默写公开发表的文章。凡是抄袭的作文，只能在20分以下给分，抄袭作文必须给出证据，不能凭想当然办事。

套用，也可以称为改写。故事是别人的，但用自己的语言重新叙述，个别地方根据题目要求，作了一定的修改。这类作文，如果再创造的成分教多，且能判断该考生的确有较强的写作能力，可以在及格分以上给分，但不能超过40分。

2.问题作文

若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：内容上有倾向性错误；作文雷同；前后笔迹不一致；在文中有特殊标记。问题作文提交组长或阅卷大组处理。

3.阅卷教师的特点

(1)工作量大，易产生疲劳：不愿意仔细看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。看得费力，主题句没找到或不好找到的，打低分；电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分。

卷面“容颜”须装扮，要讨“考官”心喜欢。

必须用专用笔答题，浓淡适度；少涂抹、轻涂改，即使涂改，也要按规定(将所修改的内容用双横线划掉，然后在其上或下写上应改成的内容)轻轻地涂，清晰地改；字不要写得太大、太松散，有格的也不要写得太饱满，字体要端正，不要太歪斜(斜度大的扫描出来很朦胧，模糊不清)，字距行距也不要太大。千万注意：模糊不清难以辨识的无论是简答题还是作文一律判零分。

(2)阅卷老师易产生主观性。我们必须想办法使阅卷老师的主观能动性向着有利于你的方面发展，否则便会造成直接排斥。

隔皮猜瓜原有“道”，作文写作有“诀窍”。

俗话说得好：“宁可丢了芝麻捡西瓜，不许捡了芝麻忘西瓜。”我们常常形象地把“作文”比作“西瓜”，因为它在150分的语文卷中占据了60分，比重之大显而易见。当然作文“网阅”的打分也就成了大家关照的重中之重。为公平、公正起见，各地招考委制定了作文“网阅”的新规则：两个阅卷老师打分距超过7分(7分以内的取两人的平均分)以上，交由第三人批阅打分，如果第三人打分与前两人打分距还是较大(不大的就取三个人的平均分)就交由第四人(终评人)批阅，并以第四人所打的分为终结分(一锤定音)。关注作文写作，重视作文训练，那种“作文实质上就是碰运气，不用做准备”的观点是极端错误的，应积极准备，科学系统训练。

(3)评分标准是阅卷教师的准绳。按照评分标准写作文是作文稳中求胜的关键。我们必须真正的弄清写作的评分标准。

以基础等级(内容+表达共40分)和发展等级(20分)为基准，并且对评分细则有了补充说明：以“内容(题意)”为主先打“奠基分”(即“内容”或者说“立意”是基准，决定分数的走向)，然后在其相邻等级中再为“表达”和“特征”打分，不跨等级打分。(先确定“内容”等级分，即根据“立意”确定等级，然后再给“表达”和“特征”定级)

挹“你”为眼，明眸善睐；裁“你”为带，随风飘举。

b。着眼“真挚”与“现实”。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩。写出真情实感，感情要真挚。

d. 关注“是什么”“为什么”和“怎么办”。

结论：阅卷教师看我们的卷子时间很短，我们必须让自己的作文适应阅卷教师的改卷需求。

4.阅卷教师的要求

(1)要求你必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激；

(2)要求你不要写危险题材。校园恋情、黑暗、抨击高考制度；

(3)要求你卷面要整洁美观。字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分的。字可以不漂亮，但必须好认；

(4)阅卷教师给你的时间是九十秒：你必须主题鲜明，你必须优点突出。

5.注意事项

(1)偏题跑题，输定了。

(3)字数不够，损失惨重

(4)不要写错别字，一定写过文章至少读上一遍。

(5)没有结尾，不得高分。结尾一定要扣题、照应开头，否则损失大。

(6)材料作文抛开试题所给的材料，直接划入四类卷

(8)文体不要四不像

(9)要多从课本里找素材

(10)不要写与考试无关的话。如写阅卷教师多么地辛苦，请多给自己一些分，请多同情学生，手下留情之类。

(11)写作基础不牢，不要盲目创新。

(12)尖子生：力求不犯低级错误：卷面草，低档；立意偏，低分；思想偏激，另类；文意深奥，低分。

(13)作文基础好的学生，力求作到：以题目贯穿始终；形象具体，感情真挚，主题鲜明。

6.正确应对三大题型

高考即将来临，基于对历年高考作文题的细致分析，本文归纳出如下几个范畴，同时列举了出题背景及其可能性和相关的写作方法，希望对考生有所裨益。

(1)人生观、价值观范畴的考题

例如：以“快乐”为话题、以“成功”为话题。

人生观、价值观是自古以来作文立人的永恒主题。正是因为这类主题在平时的教育、学习中被学生不断地接触，难以写出新意，不易区分水平，所以在高考中直接出现的可能性也就比较小。

但如果遇到这样的考题，写作的时候可以注意以下几点：

●立意一定要正确。人生观、价值观的大方向在文化中有定论，没有必要为了出新出奇而传统。

●可以在材料的选择上突出时代感。

●写作的时候注意理性的议论和感性的抒情相结合。

(2)生活中的美德范畴的考题

20多年来持续变化，在取得巨大成就的同时，一部分美好品德也面临着丧失的危险。在这样的背景下，高考作文以此为作文题，并借此促进学生以及全对美好品德的信仰是很有意义的。近几年来，诚信渐渐丧失，发展成酒、；打发展成打；情况之使在高等学府提出“不做账”。

对于这样的作文，写作时要注意：

●对题目的解读要深入、细致。比如“诚信”，人言为信，写作时可以强调这一点；比如“宽容”，“宽”和“容”有不同的意义；再比如“合作与竞争”，写作时要揭示出两者的关系。

●放到现实生活中去解读，赋予其厚重的意义。去年上海高考中有一考生“想握住那些敢于说真话的人的手，以表达我的崇敬、我的支持与我像你们那样敢于真言的决心”，就是凭借作文中厚重的意义而获得了很高的分数。

(3)热点范畴的考题

进入21世纪，古老的与新奇的现代文明在各个层面发生交融和碰撞，由此这片土地上每时每刻都在发生着值得我们思索的事情。作为即将进入高等院校的学生，有知道事情的发生，有思考事情的内核，有提出自己的见解。所以，出这样的考题的可能性非常大。

对于这样的考题，做到下面几点会让文章更出彩：

●见解有新意，不妨传统。

●正因为可以传统，所以尤其要言之有理。

●展现出作为青年人的气息。

●从世界、人类、未来的角度，从文化、精神、道德的层面看问题，不要就事论事，要上升到理性高度，使作文更有前瞻性的眼光。

高考答题技巧

a。正确理解“深刻”与“含蓄”。要言之成理，能落到一个具体的点上，或深入本质，或抓住规律，或揭示原因，透过现象看本质。含蓄并非朦胧，更不是晦涩，它是委婉表达的一种特殊形式，作文时应该明确地表达自己的观点。

高考考场答题技巧如下：

一、难题先跳过手热好得分；

三、时间很宝贵●避免空谈，要具体、实在。掐表做综合；

四、审题别偷懒用时别吝啬；

五、相信感改动需谨慎；

七、答题看规则草稿要规范；

八、字迹要工整；

九、积极暗示多发挥易超常；

十、保持好的心态平常心对待。

考前要从以下两个方面做好准备工作：

①、临考试的前一天，用一张纸或硬卡片列出考场需要带的东西，每次去考点前都要按所列进行检查。如有可能要在考前先去一下考点，找一下考场，熟悉一下环境。

②、考试那天，要穿着舒适，不要使服装的色彩和样式特殊，以免引起考生及监考老师的过多注意，以免答题分心。

考试策略数学：选择填空平均一个三分钟，如果基础较，主要靠选择填空的话那在保证正确率的同时平均五分钟每一题，大题先看思路，一般17,18,19问必答，然后直接去看24题不等式，不等式往往比选择一个还简单。做完这些后再想第二问。：

①、认真阅读考试说明和注意事项。以免弄错某一项内容丢分，考后令人遗憾。

②、答题时先易后难，稳扎稳打。做题时一次成功，不要期望全部做完后，再认真检查，就是有检查时间，也不要盲目改正，因为做题时印象较高。

③、只要不倒扣分，尝试回答所有问题。

④、检查技巧，主要检查有没有漏做的考题。涂卡有无对错题号的。

如何安排高考各科试卷的答题时间？

④不能自己编题号，例如有的考生答题时看走了眼，就索性自己把答题卡上的第“12”题改为“13”题。这里的一个深刻教训是：以往考试，有的考生私自将答题卡上的题号对调，有的考生到离考试结束半个小时才报告自己私自改了题号，这时更换答题卡已经来不及了

每个人的答题习惯不一样：

二是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。表述一般与原文一致的，大都正确。

1、语文：有的拿到试卷是先写作文，为了保证有充足的时间，但是，高考临近，建议还是不要随便改变自己的一个答题习惯

2、数学：一般情况下，选择和填空控制在一个小时之内

3、英语：你把每一道大题的时间分配好，对于阅读的话，一般把控在40分钟左右，作文一共35分钟吧

4、文综：在你现在每次联系的时候，你就要注意把控时间啦

语文：实用类文本通读，文言文结合选项看，不必字字都懂，靠理解，散文传记中选读一般都选传记，传记题要点一般都在文中。作文最少要留50分钟，高考免不了紧张，语文科，要留给自己充足时间。

英语。。。。比较按顺序做按分值做，前面的化学、生物在认真做，保证对的前提下，提高速度，以便留给物理时间思考，还有一点需要指出的是：非选择题大约安排90～100分钟左右完成为宜。做题时，对容易题力求全对，中档题少丢或不丢分，五分钟找不到答题思路的难题可暂时放一放，不要耗费大量时间，以免影响做其他题。

文综做好选择，大题

语数英是分开考的，文综合以自己拿手的先答

考生在高考各科答题方面分别有哪些事项需要注意

1 审题时将关键字圈起来。每道题认真读两遍。2 将演草纸进行对折，每道题的演草过程写到对折的小方框里，并标清题号。这样自己在做完卷子的时候可以方便检查。3 再做立体几何等带有图形的题时，一定不要拿水笔在上面乱画，要用铅笔来标数字。4 在往答题卡上答题时要书写工整。

高考应注意以下问题：

2、保持平静的心态，只有心态平静，才能发挥水平；

4、注意休息，不能疲劳地学习；

5、提高注意力，防止粗心大意，高考时经常出现会做的题，却作错。就是因为粗心大意。

6、保持一个开心的心态，不受外界因素干扰；

7、提前准备好所有和考试有关的证件、工具；

8、对以往的重要知识点，要重新梳理一遍，提高记忆力。

对于考试，应注意：1.加强整体感知，明确所写之物、所抒之情和所阐之理。细读标题，浏览开头、结尾，筛选反复出现的词、句(尤其抒情句、议论句)。

答题卡的答题区域(矩形边框)为每道题的答题范围，评卷教师根据评卷分工，分别对某一题的进行评阅，每个答题区域(矩形边框)外的任何文字在发给该题的评卷教师评阅时将不被显示。因此，考生应严格按照答题要求在指定的答题区域内答题，切不可超出矩形边框，超出矩形边框的无效。关于答题区域，考生应注意以下几个方面的问题：

①答1、保持身体健康，身体是考试的本钱，身体跨了或生病了，考试成绩自然受影响；案不能超出答题区域（矩形边框），更不能将一半写在框内一半写在框外。

5作图题可先用铅笔绘出，确认后务必再用0.5毫米黑色签字笔描清楚。

6答题时如需要对进行修改，可用修改符号将该书写内容划去，然后紧挨着在其后或上下方写出新的，修改部分书写时与正文一样不能超过该题答题区域的矩形边框，否则修改的无效。，禁止使用涂改液和修正胶带纸。

高考各科的答题技巧， 我需要每科的技巧，知道的朋友帮帮忙，感激不尽！

首先我也是高三考生。大家都知道山西考生分数很高的，2、对自己薄弱的部分进行专项的训练很荣幸我是山西的。嘿嘿。。

语文：

(7)机械套用考前作文或范文，进入三类卷

1.作文分高了很占优势的。所以平时多看看高考高分作文，这样很有帮助的，近朱者赤么。还有就是总结方法，其实高分作为无非这几个特点：a.创新型。就是尝试着新题材，比如信啊什么的。b.丰富型。意思是材料多，内容有血有肉，不会空虚。c.真情型。即是事，述真情，打动老师。对准老师胃口写。

2.基础很重要。平时要注意现代文和古文的阅读技巧。有心人才是赢着的人。

数学：

虽然现在都不题海，但你要明白数学这东西 还是得练的，完了别忘总结啊

英语：

单词记忆很重要。 语法可以适当放下步子，因为据说语法在高考中占有越来越少的比例。

综合：

1.顺序。由易到难,不浪费时间.

2.选择题。分丢不起。一个6分。所以多看课本 自然很容易，考试时不会就蒙。

3.大题。抓时间，会的细心就好，不会的跳过，学会放弃。

好了，知道的我全部都说了。还有我们在课改所以我的建议你要好好采纳，很有效果的。祝你考试顺利！！