企业培训师应具备什么条件

（四）行业内第提升培训，是为了工作被老板提升到更高职位上后，高阶的管理工作能力配伍进步。一个阶段：讲不长，即谈资较少，或形式运用不善，导致时间盲点，大脑空白。部培训师

企业培训师有哪些资格证书含金量比较高?

培训师要会“演”。个性活泼、积极向上者比较适合做培训。

1、职称证书

企业培训师培训 企业培训师培训的主题有什么

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根据自身所PTT是英文“Professional Trainer Training”的缩写，意为“职业培训师的培训”，是美国职业训练师协会职业培训经典，世界500强企业职业人的必修课程。本教程按照通用的职业标准对培训师进行全面专业训练，颁发具有权威性的职业认证。讲授的领域，如果有相应的职称，那么就更加有说服力。比如从事财务管理的培训，有一个高级会计师的职称证书，还是很有含金量的。

2技能培训是企业培训中的第二个层次。招进新员工、采用新设备、引进新技术等都要求进行技能培训，因为抽象的知识培训不可能立即适应具体的作。、学历书

学历学位是硕士、博士此类，这样无形会给培训师加分。比如讲授压力管理、心理学相关的课题，有一个心理学博士、心理学硕士的学历学位，还是很有说服力的。

3、其他证书

（1）所从事领域的职业资格、职称、执业证书。比如律这块的，要有司法类的证书更好；比如讲营养健康类的，有健康管理师此类的证书，等等。

（2）教师证。有条件的可以考虑考取一个，这个可以作为参考，如果要去学校讲课，有这个，是很有优势的。目前有相当一部分培训师，会把高校作为自己以后的工作方向。有丰富经验，又有相应证书的人，到高校还是很受欢迎的。

作为一名培训师，有相应的证书，在激烈的培训市场可以获得更多机会，单位或专业的培训咨询机构在选择一个培训师时，往往先看，而中若有专业的证书，那么一定比那些没有证书的人，在同等经历的情况下，会获得更多机会。

毕竟一个培训师的课程到底怎样？在没有听到之前只能看了，而其中核心的要素之一就是专业资格。如果连审核都没有通过，试问一下，还有亲身授课的机会吗？这其实和应聘一个道理。

如果单纯为了考取证书而考，也不用心学习，这样的证书或许对自身的帮助也是有限的。在考取的过程中，那种系统学习的经历才是重要的。对于靠知识经验吃饭的培训师来说，就必须要比别人学的更快，懂得更多，而考证无疑就是提升自我综合能力的一个有效途径。

培训讲师证怎么考

管理、经济等相关专业较高的学历，通常在硕士以上，如有海外留学或受训经历； 对主讲的课程有丰富的相关工作背景，特别是大公司任职资历； 具专业的培训或授课经验（例如当过大学教师），良好的沟通、表达以及组织教案、充分运用各种现代教学设备等必备技巧； 学习能力强，能不断更新知识和观念，在课程中充实新的理论与案例； 特别强调灵活生动的调动气氛的能力和案例分析能力，能够设计并运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等手法，有过专门的培训讲师培训经历； 从事过咨询顾问方面的工作，有条件接触大量的实务案例，更能够使授课视野开阔、贴近实务。 不难看出，要将深厚的专业理论功底与丰富的实务经验相结合，又必须掌握高超的授课技巧，还应当培训师应具有丰富的知识和经验；讲授要有系统性，条理清晰，重点、难点突出；讲授时语言清晰，生动准确；必要时运用板书；应尽量配备必要的多媒体设备，以加强培训的效果；讲授完应保留适当的时间让培训师与学员进行沟通，用问答方式获取学员对讲授内容的反馈。具备多元化的资历。当然，这样近乎苛刻的要求使真正的企业培训讲师几乎是凤毛麟角，这也是众多从业公司感到比较焦虑的原因所在。

培训讲师证在当地的人力资源和保障网报名考试，报考条件是：1、取得企业培训师职业资格证书后连续从事本职业工作4年以上；2、取得企业培训师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经企业培训师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。培训讲师的工作职责：1、协助培训进行培训需求调研工作，参与制定培训的具体规划、实施和实施方案，协助进行培训课程管理，确保培训符合培训需求；2、开拓并维护合适的学习与培训渠道，确保培训资源的丰富性与适用性；3、了解学员需求，参与培训授课，做好备课工作。

三、课堂观察力有利于时间得到学员的反馈信息，学员动向随时掌握。有时候，学员有意无意表现出来的语言或非语言的信号，经过我们细心观察后，进行一番调整，课程实施效果会更棒。

怎么考企业培训师

一般来说，企业培训的内容包括三个层次，即知识培训、技能培训和素质培训。

现阶段培训师的考试形式——可以参考，但四者至少要有其一

但是，不要把培训仅仅看作是成功激励，培训能让企业的人力资源不断保鲜、精进，士气高昂，令企业文化和谐。每个培训师对企业及其员工的付出是无形的。

（一）企业培训师

1、适用对象:在企业、学校或培训机构从事培训组织、教学管理的人员。

（1）助理企业培训师（）

A.具有大学本科学历，一年实习期满。

B.具有大专学历（或同等学历），从事职业培训工作满3年。

（2）企业培训师（二级）

A.取得硕士学位,从事职业培训工作满三年；

C.具有大学专科学历，从事职业培训工作满七年；

D.取得本职业助理企业培训师职业资格证书满四年。

（3）高级企业培训师（一级）

A.取得博士学位，从事职业培训满4年。

B.取得硕士学位，从事职业培训工作满7年。

C.取得硕士学位，并取得本职业企业培训师职业资格证书满3年。

D.具有大学本科学历，并取得本职业企业培训师职业资格证书满4年

3、培训内容、教材：

培训内容：基础知识、制定培训、开发培训项目、开发培训课程、开发培训教材、培训评估、人员素质测评、岗位职务分析、教学活动的组织管理实施。

4、考试时间安排：每年5月和11月。

5、证书：成绩合格者由劳动和保障部颁发《中华职业资格证书》。

(二)PTT职业培训师

1、报名条件：只要有意往培训师发展的朋友都可以报名。

2、培训内容：四项职业理念训练，PTT经典教法训练，PTT七大专业技巧训练，PTT教学互动能力训练，PTT课程设计能力训练。

3、考试时间安排：每期培训3天后马上组织考试。

4、证书：美国训练协会 (AITA)是培训机构，其职业资格培训与认证得到世三、培训师要善于学习--学得巧。有扬弃，有主次，有先后，与时俱进。界各国广泛承认，其中PTT认证为世界500强普遍采用。

（三）TTT企业内部培训师

1、报名条件：只要有意往培训师发展的朋友都可以报名。

2、培训内容：培训师与学习型团队、培训师呈现技巧训练、培训师培训教法训练、培训师现场组织与掌控训练、培训师教学互动能力训练、培训师课程开发与设计能力训练。

3、考试时间安排：每期培训3天后马上组织考试。

4、证书：考试合格由认证与注册协会颁发《注册培训师资格证书>>。

5、费用：预计在1500元-3000元之间。

具体的是由企业内部自行组织的培训师选拔，比如保险行业有自己的内部讲师，大公司也会有自己组织的培训师考试，通过的可以获得由企业颁发的培训师的证书，享受企业的培训师待遇。

企业培训师要具备哪些技能

现在企业培训师是金领职业，即使是刚入行的培训师，一年也能有30万以上的收入。很多企业里的主管做久了，都转行做培训师，收入高，有又很高的自由度。美国培训认证协会（AACTP）是一个职业讲师的孵化器，培养了很多知名的讲师。

企业培训师要具备哪些技能

7、控制的能力

1、 学习力

6、费用：预计在1500元-3000元之间。

表现为：

二、培训师要虚心地学习--学得勤。能够接纳不同意见，融合中有创造，提炼出精华的东西。

通过修炼，增加“内功”和职业含金量，开发出应时应市的特色课程。

还可以向培训师的学员学习，在同学员互动的过程中学习和成长。

2、 观察力

3、 沟通力

沟通的课程大家多少都讲过。沟通又是基础的管理类课程。然而我们自己的沟通能力又如何呢？作为一个培训师，培训师的一言一行都代表了培训师的实力。在教学员如何沟通的同时，自己要跟学员建立良好的沟通。台上台下都起表率作用，大家才会信服于培训师。沟通在培训实施过程中的运用，如：

二、实施中，良好的互动，双向交流。

三、课程结束后，交流反馈意见，以便把课程做得更好，或发现新的需求。

整个沟通过程中，牢记培训师必须扮演谦虚的“专家”角色。

培训师的工作是非常考验组织力的。按照培训的阶段，尤其是前期工作的组织投入就颇多。包括教学目标、课程内容、形式、程序和设计，对上课时间、地点、座位格局、设施设备的考虑，以及各个受训单位或学员的特殊要求。还包括意外情况发生的可能，机动的时间和预留的资源等。做好这方面，再按严格地组织和安排培训活动，以使培训能顺利开展。

5、 表达力

一、讲述时要求条理清晰、内容充分、深入浅出

二、讲故事要娓娓道来，有声有色，打动人心

三、案例分析和点评要一针见血，分析透彻

四、角色扮演或互动游戏要语言幽默风趣，善用肢体语言，打破课堂沉闷

正如南风和北风的故事一样，培训师要培养自己的幽默感，这是我们的软实力。春风化雨，让整个授课过程令学员舒畅惬意，同时受益匪浅。

6、 表现力

台上三分钟，台下十年功。培训师要精心演绎自身的专业技能，呈现出自己自信的一面。

7、 激励力

人是需要被激励的，人的所有进步的表现需要得到认可和赞赏。培训要以人为本。

只有通过激励，人才会有更大的驱动力。

选择培训这一行，注定了我们要懂得欣赏别人，鼓舞斗志。

8、 控时控场力

控时控场，按照教学实施是培训师必须具备的能力。

控时即把内容和形式进行合理规划，分阶段实现教学目标。

培训师的成长有三个阶段，分别是讲不长、不会收和收放自如。

企业培训师应具备哪些素质

1、连续从事本职业工作6年以上。

企业培训师应该具备哪些素质呢？可以分为三个方面：B.具有大学本科学历, 从事职业培训工作满五年；一、职业道德素质具体表现在忠诚于职业培训事业，热爱本职工作，恪尽职守，勇于实践，甘心奉献等。二、业务素质1、扎实的专业理论知识，过硬的专业技术，辅导学员进行实践的教练能力。2、具有丰富的教学组织和管理经验。3、掌握现代教育技术，并能运用仿真、模拟等教学手段开发课程教学和技能训练。4、具有鲜明的教改意识，能承担相应课程企业培训师不能使被训练者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。培训师能够意识到被培训者的发展需要并激励他们认同自己的情感和价值观，为获得和实现他们的目标而努力。成功的企业培训师能激发被培训者内在的动力而不是使用外在的压力。培训师的信念是使被培训者发展自己的潜能。企业培训师可以使被培训者克服任何妨碍达成其目标的障碍和限制。不是每个人生来都有激励他人的能力。一些人善于教育和支持他人渡过他们认为困难或痛苦的生活。成功的企业培训师激励和鼓励那些犹豫不决和失败的人勇于承担风险和建立安全网络。失败是一种反馈，是成长的机会。不愿意冒失败危险的企业培训师和被培训者会停滞不前。的开发、课程内容的改革和相关教材的编写。三、职业能力素质1、良好的表达能力和授课技巧。2、有丰富的实践经验。3、企业培训教学研究和经验总结能力。

企业内部培训师的能力素质有哪些？

1、自我感知的能力

虽然我们并不主张企业培训师要进行缜密的分析，但要成为一个成功的培训师，很明显需要有一定程度的自我认识和自我接受的能力。我们的自我感知能力越强，选择余地和自由就越多。与其他任何从事“帮助”他人的工作一样，能够意识到激励我们自己的因素是很重要。

2、激励他人的能力

3、建立关系的能力

4、变通的能力

与有固定的课程安排的培训师不同，培训的日程表是灵活的。培训师与被培训者一起，确定优先考虑的事情和目标，并制定行动以实现行为的改变。然而，这一日程安排并不是固定不变的，出色的企业培训师能够调整日程并且进行“课外”培训以适应个人的不同需要。是对被培训者重要的事情（而不是对培训师重要的事如下几种证书，对企业培训师这个职业是有一定的作用价值的：）决定着日程安排。

5、沟通的能力

许多人在与合作者、同事和客户产生交流困难时常采用培训这种方式。还有一些人需要私人培训师帮助他们度过不同的过渡期，包括亲人关系或伙伴关系的困难期。培训师应该拥有广泛的人际交往和沟通的技能，并对他人的担忧表示出敏感和耐心。培训师要能够对被培训者移情，表现出对他的世界观、价值观、恐惧和梦想的赞同和理解。培训师要能够聆听，提出能激发热情的适当的问题，经常做出清晰的、直接的反馈。重要的是，培训师必须愿意进行坦诚的交流，能够清楚地识别出不受欢迎的行为，而不要过于顾及被培训者的反抗情绪或担心使他们难堪或不喜欢。

6、前瞻的能力

培训意味着行动。自我剖析、洞察力和自我意识总是在行动中发生。如，我们如何达到某个目标或改变某种行为？被培训者会如何对待新观点？培训师不能只是停滞在培训开始时的状态，或是陷入对情感、目标的关注或对失败的害怕中。如果被培训者初是不成功的，好的培训师能够让他们在保持活力的同时去寻找导致他们受阻和无效率的原因。培训师相信人们有足够的智慧、创造力和动力发展以取得成功、但是他们需4、 组织力要帮助来达到目的。

改变有时是痛苦的。不管终的结果和益处如何，被培训者经常改变，害怕他们在这一过程中会失去一些东西。培训是与发展、成长和变化相关的，培训师显示出的献身精神和毅力，以及关注于目标和企业培训师的相关专业是指：教育、经济、管理、心理学、人力资源、机械工程、电子信息、历史、哲学、文学艺术、人文科学、语言行动的控制力，将终带来其所期望的持久的行为变化。

8、把握职业界限的能力

培训不是对所有人都有效的灵丹妙，不是所有人都适合被训练。选择被培训对象和建立培训师和被培训者之间的“良好配合关系”十分重要。一些人也许不适合学习和改变，所以培训师对他们也许不是有效的方式。培训不可能对所有的人都是好东西，没有任何一个培训师无所不知或可以帮助所有人。好的培训师通常能够意识到他们的能力和局限。

9、诊断问题并找出解决方法的能力

培训师应该收集被培训者的有关资料，以便决定他们的特定需求。虽然评估和会谈的技巧可以通过学习获得，但一个成功的培训师会拥有一些特定的素质，这些素质使他们能够更有创造性地利用这些信息，诊断被培训者的问题所在，或提出令人振奋的解决办法。这些素质：真正了解所询问的问题；意识到什么是“错误”以及应该做什么；将理论运用于实际环境的能力；创造性——能提供新的观点和新的视角；独特的和新奇的解决问题的能力。

10、从事商务的能力

培训师不仅出售无形产品，他们同时还在推销自己。在一个竞争不断加剧的市场环境中，人们选择培训师的时候，不仅考虑培训师能否清楚地阐明他们自己的培训项目的必要性及特殊的益处，还要考虑他们所能提供的服务的质量。为了成功地推销自己并在商业上取得成功，培训师要具有：事业心和对成功的强烈渴望，以自身和所提供的产品的强烈自信，具有成为自我开始者的能力——使事情发生的能力，对于培训的“富有感染力”的热情，“能做好”的自信，有完成任务的精力、面对拒绝时的韧性和决断力，承担新的风险和挑战及进入未知领域的意愿，经常挑战自我并激励他们开发更新、更成功的销售战略的创新精神，对赢得新的业务的竞争性的渴望。作为从事人力资源开发的培训师，尤其是在“以人为本”的今天，应当具有上述素质。为了提高在这一业务领域内成功的可能性，未来的培训师应该检测自身的这些素质，找出自己的优势和劣势。

企业培训的内容有哪些

培训师的薪酬很高啊，前景也不错，如果真想做企业培训师的话，可以到山东省企业培训考试中心的网站看下相关材料和政策，他们也有个培训师班，是偏向于实战的。在他们那培训的话还会发山东省经信委和教育厅盖章的培训师资格证。

知识培训是企业培训中的个层次。员工听一次讲座或者看一本书，就可能获得相应的知识。知识培训有利于理解概念，增强对新环境的适应能力。

2、报名条件：（每个级别考试，只需要具备所列条件之一者）

素质培训是企业培训中的层次。素质高的员工即使在短期内缺乏知识和技能，也会为实现目标有效、主动地进行学习。

企业培训的方法有很多种，如讲授法、演示法、案例分析法、讨论法、视听法、角色扮演法等。各种培训方法都有其自身的优缺点。为了提高培训质量，快速达到培训目的，可以采用网络培训法，使用灵活，节省学员集中培训的时间与费用。培训师要做专家，也要做杂家。要成为杂家就要做生活的有心人。

正常里：

新员工培训，是为了熟悉工作；

在职培训，是为了提高工作效率和工作技巧和熟练程度；

国法庄严国法尊严

企业都有哪些培训方式？

一、培养观察力有利于各类素材的搜集

工作轮换法： 这是一种在职培训的方法，指让受训者在预定的时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验，一般主要用于新进员工。现在很多企业采用工作轮换则是为培养新进入企业的年轻管理人员或有管理潜力的未来培训教材：劳动和保障部企业培训企业培训师看起来应当是可接近的、友好的、值得信任的。他们把培训看作很重要的事。培训师必须是乐于助人的、有办法的、并且能充分地表达自己的想法。他们必须全神贯注于他们的任务并不计较得失。培训的成功很大程度上取决于企业培训师和被培训者之间的关系。师职业资格统一培训教材。的管理人员。

在为员工安排工作轮换时，要考虑培训对象的个人能力以及他的需要、兴趣、态度和职业偏爱，从而选择与其合适的工作；工作轮换时间长短取决于培训对象的学习能力和学习效果，而不是机械的规定某一时间。 某些企业根据长期与短期的培训需求，将不同岗位员工应具备的知识、技能、态度、习惯，通过科学的学分制定和规范，进行系统性的培育。

这些学分的获取有内训课程、外训课程，也有以自学的方式，或者与外部专业机构或协会配合。

好处是学习过程就像在校研读一样，对于专业领域的学习非常系统和严谨，工作与生活可以通过“做中学，学中做”得到更进一步的提升、取得平衡，更加确立未来的职业发展目标。