如何上好一节公开课

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作为一名老师，都希望能够将自己的公开课上好，怎样才能上好公开课呢，和大部分老师一样，我的做法就是:磨课。

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1.巧妙运用评价：教师可以采用多种形式的评价，如自我评价、小组互评、班级评选等方式，激励学生主动参与学习，增强学生的自我管理能力。

今天看了一个公众号的文章，是关于如何上好优质课的，感觉很受益。

全国特级教师窦桂梅老师说:“教师的迅速成长，是上公开课使然。上公开课，就像家中来客必定要洒扫庭院、准备盛宴一样，其中有准备的紧张，更有展示的兴奋。这就像过日子如果没有客人，可能终年粗茶淡饭、散淡随意，正是那经常光顾的客人，使得我的‘家政技艺’一日千里”。

借用几位名家的话，上好公开课有几种方法:

1、用什么学生上课很重要。

学生一定要用原班，用整个班级。万一因场地限制，无法让全班学生上台。则可以向借班班级建议，不要光选成绩好的孩子。有些成绩好的孩子，考虑问题会深思熟虑，发言往往不容易出彩。建议找一些调皮的孩子，因为调皮的孩子在公开场合喜欢出风头，这些孩子，往往可以成为公开课上的“奇兵”。这样，公开课就容易出彩。

有时侯我们怕一个班级不能出彩，于是找两个班或者三个班，选出一些成绩的孩子，临时组成一个班。这是要命的，因为，这样的公开课，舞台是陌生的、老师和学生是陌生的，如果同学之间也是陌生的，那就危险了。要知道，人在陌生的环境中，是不太愿意开口的。千万不要两、三个班级临时组合。

2、粮草先行

兵马未到，粮草先行。

3、先声夺人

课前预热得好，往往会起到先声夺人的效果。如果没有提前接触学生的时间（或者不允许提前接触），那么2-3分钟的谈话，是很必要且很重要的。好的课前谈话，教师通过三言两语，学生就会马上放松下来。

4、未雨绸缪

任何一节公开课，都会遭遇不测。如果你有课件，尴尬的是忽然断电或者课件故障。所以，你要有没有电或者课件忽然无法播放也可以上课的想法。所以要有必须的第二套应急预案。

5、藏藏掖掖

听课的老师，也是需要期待的，如果你把很详细的教学语言都写出来。你接下来的每一步，听课者都了如指掌。期待感，就降低了。因此，公开课的教案——特指需要印出来的教案，要写清楚目标、重难点以及大致的教学流程。精彩的教学环节与设计，可以简单地一笔带过。这样，听课者，才会不断收获惊喜。

当然，上好公开课是一个系统工程，关键是教师自身的素养——解读文本的能力、教学设计的能力、驾驭课堂的能力……。所以，我的理解，关键的一点是，我们要对教材把握好，吃透教材，再加上精彩的教学设计和自身的大方得体，上好一节公开课是没有问题的。

好课在线高中课和高途课堂好那个好

的李壮认为"教一般来说，大部分公开课，都会有教学设计印发给与会者。有些老师，会把自己的详案印出来，问题、导语以及学生回答预设，都一览无遗地写出来。这就没必要了。育是或被教育者接受特定的知识、规矩、信息、技能、技巧等。"

高途课堂好。

1、高途课堂是上市教育公司，总部在，在线授课的形式，主讲+二讲双师教学，主讲在线直播授课，好课在线高中课授课方式是单方面的视频授课，高途课堂的授课形式比好课在线高中课好。

2、高途课堂的师资力量雄厚，教师团队和教学水平，老师教学质量好，师资力量比好课在线高中课好。

怎样上好一节课

，做好课前准备。

备课前，先不要看教参，静下心来，认真地读课文，反复地读课文，像教学生读书一样，划词语、划句子、作批注，整体感悟，读出自己的感受。这是个基本的道理。有的老师在备课时，先看教参，再看课文，甚至有的这样想，课文就几句话、几百字，一看就明白，有什么可读的。如果在我们的课后，有好多问题连自己还没有弄懂，如一些重点词句的理解，甚至文章的主旨也不明白，更谈不上自己的感悟。语文课是人文性、思想性很强的一门学科，要教育别人，必须首先打动自己。教育学生学语文要有独特的感悟，我们自己必须有独特的感悟，自己若没有感悟，也就不可能去打动别人。有一篇文章叫《斑羚飞渡》，读完后我觉得件是就是要向学生一本杂志《读者》，因为这篇文章就是曾经刊登在《读者》上的。当年我看了以后就颇有感悟。果然在上课前我先谈了我对这群羚羊的团队精神佩服，学生果然对这个故事充满了好奇,急着去读课文，课堂上学生还谈了自己的感悟，我向学生这本杂志，我说《读者》是本好杂志，一个好故事，改变你一生。后来果然有很多学生尝试去阅读这本好书，并且从中获益匪浅。

一节好课有许多要素，需要教师与学生相互配合、共同演绎。对于教师而言，科学有效的教学策略是上出一节好课的重要因素，与各位老师分享10条上出好课的关键策略。

1好课要满足三个条件

好课要满足哪些条件？

课堂教学要让教师与学生、学生与学生、学生与教材、学生与多媒体等辅助资源互动联系，从而使教与学达到高度和谐，实现课堂活动的快乐、高效、优质。

适应现实。教师要关注知识目标的学习与生成，培养学生的学习能力、应变能力和考试能力。

为学生的未来生存发展提供帮助。教师在学生学习书本知识的同时，更要培养学生思维、交流、表达、组织等方面的综合能力。

2好课要做到四个改变

从传统课堂到新课堂，应该出现以下改变：

改变教师观念。教师的思想决定课堂教学方式，因此，改变教师思想是课堂教学改革成功的重要因素。

改变课堂教学结构。教师应该让学生进行科学的自主、合作、探究学习。自主学习的前提是学生的充分自学，合作学习需要通过小组内部的充分交流来实现，探究学习的重点是知识学习和应用练习，应该以思维训练为主线。

改变教学工具。课堂教学应以“三案”（学案、题案、师案）为抓手，让学生有法可依、有题可练。学案指的是学生学习的指导方案，重在目标解读、方法指导、习惯培养；师案指的是教师教学的指导方案，重在教学过程的预设和生成；题案指的是学生知识达标的训练方案，重在知识点训练、问题设计目的说明、解题思路指导。

改变学习内容。知识学习要立足于教材，将知识学实、学准；教师要学生拓展课本知识，将课内知识与拓展知识有机衔接；学生要落实知识学习点、线、面、体的整体联系，构建知识树和知识体系；课堂教学要重视学生对学习方法、思想方法的总结提炼。

3好课要建构体验模式

学习即体验，没有体验的学习不是真正的学习。为帮助学生进行体验式学习，教师可以构建体验式“6411”课堂教学模式。“6411”指的是“六步”“四查”“一为本”“一中心”。

六步：导学、自学、互学、展示、检测、拓展；四查：课堂教学的四次学情调查；一为本：以教4、新东方在线师的专业发展为本；一中心：以学生的全面自主发展为中心。

4好课要彰显不同风格

不同的学科有不同的学科特点，不同的教师有不同的教学风格，不同的学习内容有不同的学习方法，不同年龄段的学生有不同的学习能力和接收能力。鉴于此，在课堂教学模式的基础上，教师可以结合学生的年龄特点和学科特点，自主探索新授课、阅读课、作文课、复习课、试卷讲评课等不同课型的流程和模式，形成自己的课堂风格。

5好课要有精彩的导学

课堂教学的导入环节，如同拉开的大幕，要让学生一眼就看到精美的景色；犹如乐章的序曲，要让学生一开始就受到强烈的震撼。

课堂导入环节要注意以下几点：确定学习内容和学习目标；告知学生学习的重点难点；给学生一些指导性学习建议；告知学生学习时需要准备的学习用具；告知学生对学习时间的要求；简单解读学案要点，让学生根据自身能力解决学案中的问题。

1.明确教学目标：在开始上课之前，教师应该清楚地了解本堂课的教学目标是什么，如何达成这些目标，学生需要掌握什么知识和技能。

2.注重互动：教学不应该只是教师在讲授，而是应该与学生进行互动。教师可以通过提问、小组讨论、案例分析等方式，鼓励学生积极参与课堂活动。

3.使用多媒体教学工具：教师可以使用多媒体教学工具，如PPT、视频、互动课件等，使教学内容更加生动形象，提高学生的学习兴趣和效果。

4.巧妙运用评价：教师可以采用多种形式的评价，如自我评价、小组互评、班级评选等方式，激励学生主动参与学习，增强学生的自我管理能力。

5.注意课堂纪律：教师需要建立良好的课堂纪律，对违反纪律的学生进行适当的惩戒和，保持课堂秩序，确保学生安全和健康的学习环境。

6.班主任还可以使用易查分这样的工具来发布学生的成绩

老师想要上好一节课，首先要提前备课，把这节课要讲的内容清晰地记住，这样会很专业。其次就是要调动同学们的积极性，通过幽默的语言 故事 奖励 抢答等课堂形式，增加课堂趣味性，这样气氛也会更火热。

怎样上好一节课？如果你是老师的话，那么你应该在上课之前认真备课，积极想一些互动方式，问你是学生的话，那么只需要在课堂上好好配合老师，跟着老师的节奏走

三个步骤，首先提前预习，找到疑问点，然后上课的时候认真听，特别是疑问点的内容，下课之后要复习。

要上好一节课，首先你要准备上课时的内容。有教学大纲

准备好文具，休息好，聚精会神就可以了

要学会调动学生的气氛，调动了学生比较积极容易教

中小学在线教育平台有哪些是比较的啊？

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

中小学在线教育平台比如：阿卡索外教网等，不仅针对性更强，能及时解决孩子的英语烦恼，而且外教培训能带给孩子更专业的发音训练。

云课堂、公开课、淘宝同学、YY教育、百度文库+百度教育.

新东方在线、学而思网校、环球雅思网校、尚德教育旗下的嗨学网、学大教育的线上课程、华图网校.

沪江网、正保远程(上市公司)、提供考试IT技术服务的上市公司ATA、黄冈中学网校、宏成教育、VIPABC等.

外教网、多贝网、传课网、粉笔网(猿题库）. 教育，教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏事物的内在;教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以客观、公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向理性的自我和拥有正确的思维认知，或许，这就是教育的根本所在。

教育也是一种育人的过程，可将一种客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的，要学会总结：实践活动。

教育的定义不同看法

对教育的定义，各国学者认识不同。

美国的杜威说:"教育即生活。"

英国的斯宾塞说:"教育为未来生活之准备。"

孔子非常重视教育，他把教育和人口、财富作为立国的三大要素。他认为老应该受教育，这些思想又比奴隶制时代前进了一大步。孔子承认知识和道德都是要靠学习培养出来的，教育是形的个别异的重要原因，因而他说:"性相近也，习相远也"，他的"有教无类"主张，也是从"性相近"的思想源出的。

陶行知先生:"生活即教育"，他不仅在理论上进行探索，又以"甘当骆驼"的精神努力践行平民教育。

聂圣哲先生:是教出来的，家庭教育尤为重要，其实，家庭教育是一个人将来能否立足的根本。从人生的教育总量来讲，家庭教育的重要性占80%的比重。 家庭教育没有那么复杂，就是劳动教育，两件事情，做家务，学吃苦，先从养活教育开始。

孔子:"大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。"

鲁迅:"教育是要立人。"儿童的教育主要是理解、指导和解放。

近年来，在线教育发展得如火如荼，其好处之一就是让知识的传播不受区域、时间的限制，用户通过手机、掌上电脑等移动产品就能够学习。

随着在线教育行业的迅速发展，一些线上教育平台也如雨后春笋地冒出来，但是其质量却参不齐。以下是整理的国内体验较好的线上教育平台，希望能帮助到大家：

1、云课堂

云课堂，是公司打造的在线实用技能学习平台，于2012年12月底正式上线，主要为学习者提供海量、优质的课程，用户可以根据自身的学习程度，自主安排学习进度。

云课堂与多家教育、培训机构建立合作，课程内容涵盖实用软件、IT与互联网、外语学习、生活家居、兴趣爱好、职场技能、考试认证、亲子教育等十余大门类。特色功能有笔记、进度管理与学习监督、问答等。

2、学蛤教育

腾讯课堂是腾讯推出的在线教育平台，聚合大量教育机构和名师，下设职业培训、公、托福雅思、考证考级、英语口语、中小学教育等众多在线学习课程，打造老师在线上课教学、学生及时互动学习的课堂。

用户在网站课程页面报名成功后，可以在QQ客户端找到已报名的课程，通过QQ客户端直接进入课堂。还可以通过腾讯课堂加入机构认证的QQ群，在群内与同学、老师交流，甚至可以添加教师为好友，实现一对一的在线教学指导。通过腾讯课堂平台报名并加入QQ群的用户，群主可以通过名称判别学生的身份、学习情况等。

此外，机构在腾讯课堂上绑定的QQ群，可以建立课程表，群成员通过课程表发现课程便可直接点击进入网站报名。

新东方在线是新东方教育科技旗下的在线教育网站，课程涵盖出国考试、国内考试、职业教育、英语学习、多种语言等6大类。

5、嗨学网

嗨学网主要学员群体是职业人士，课程力求满足学员提升职场竞争力的需要，帮助学员更高效获得行业权威证书、提升工作能力及建立行业人脉，从而积累职业生涯中价值的财富，步入精英行列。同时也养成乐于学习和互动交流的好习惯。

嗨学网提供核心课程包括建筑学院（一级建造师、二级建造师）、会计学院（会计资格证、初级会计职称、中级会计职称、高级会计职称）、司法学院（司法考试）、注册会计师学院（注册会计师考试）、学历学院（自考）、嗨学学院（职场竞争力培训、职业规划培训、创业孵化）等。

6、大孩子社区

大孩子社区是广州形而上教育有限公司旗下品牌之一，专注于为中小学生家长提供学习能力培养、性格教育、亲子关系等学习内容；为中小学生提供关于生理、心理、情感、习惯、学习方法等学习内容。

7、沪江网

沪江网旗下业务包括互联网门户媒体、网络SNS社区、B2C电子商务以及国内首创的在线互动学习平台沪江网校等，提供的学习内容涵盖10多种语言、及亲子启蒙、中小学、职场技能、艺术等特色内容，产品覆盖PC端、平板端及手机端，为3岁到70岁全年龄阶段学习人群提供服务。

以上是部分国内知名在线教育平台，大家可根据自己的需求选择学习平台。

个人可以一个软件，“因才教室”，作简易，注册即可使用，功能也比较强大。适合想进行在线教学，但又对电脑不太精通的童靴哦。

1.可以音视频实时通信，完美还原线下教育;

2.电子白板互动，实现教师与学生的实时互动；

3.管理/课程管理

4.ppt、word、pdf、excel、gif文件的演示,不用为文件格式而烦恼。

网上培训也就两种类型一种是一对一类型，一种就是答疑类。各有优劣。至于平台其实没有什么平台只有适合你的平台。小孩子自学能力本来就是的。要是数学方面我能有指导

一起学习网就不错，里面有免费的教学视频、课堂实录这些教学资源，您可以去看一下。小孩子自学能力一点也需要家长经常性的去督促监督的。

你去问酷网了-解一下，我是做课外培训机-构的，-，去看了以后发现问酷网的题库非常给力，涵盖面广，针对性也强，而名师视-频讲解深入浅出，关键是可以一遍遍重复听，让孩子在解题听-课过程中提高学习兴趣-。

自学能力，我就建议帮孩子找一个一对一的辅导老师，更能督促孩子学习，提高孩子的自律性，因为大人的自学能力有时候都会，更何况小孩子呢，而且一对一的辅导老师更能理解孩子的学习情况，帮助孩子制定的学习规划。我就是遇见太多这样的学生，导致成绩一直下滑。

如何在易知课堂发布

很明显，磨学生是上不好公开课的，因为有的时候公开课有可能要去别的学校上，这个时候就没法磨学生了，所以要想磨好课，还是需要磨自己。

1、首先搭这件武器，是针对老师的听课期待来说的。建属于本人的易知课堂知识店铺 。

2、然后上传课程 ，光是拥有店铺还不行，还得填充内容 填充内容就是在自己的店铺中上传课程，易知课堂平台支持视频的上传，也支持在线直播，咱们可以根据自己的习惯来为知识店铺添加课程。

3、是店铺推广，

如何上好课

4.注意课堂纪律：教师需要建立良好的课堂纪律，对违反纪律的学生进行适当的惩戒和，保持课堂秩序，确保学生安全和健康的学习环境。

l、心理准备。上课前要满怀信心，善于激发自己的求知欲望。这个动力来源于明确的学习目的和良好的学习态度。

其次，要学会记忆：

上课要专心听讲，专心就是精力高度集中，排除一切杂念，以积极、愉快的心情听老师讲课，并随时做到边听边记。这个“记”包含两层意思：一是要做好课堂笔记，主要记下那些重要短语和重点词汇的用法，以便课后复习之用。二是要善于新旧联系，进行对比联想和重点记忆。如老师对知识作重点讲解时，多采用新旧联系，精讲多练的方式进行，学生应在听讲的过程中顺着老师的思路进行联想。例如，在教材里有一个词语spend,其汉语有“花费”的意思，当老师讲到这个“花费”时，我们就马上要联系到cost、take、pay for也表示“花费”。在听课时，我们可以联想到：它们有何区别?有何联系?怎样正确使用它们?

英语课是一门实践性很强的课。老师为了使学生得到语言实践的机会，往往边讲边练，或在讲完基本知识之后，给学生布置一定的口头练习或者笔头练习，如两人一组的情景对话或多人参加的会话表演。每个学生都应该按照老师的要求，尽的努力去实践。要口、耳并用，进行听、说训练。要珍惜每一分钟的练习机会，务必使自己学到的知识达到熟练运用的程度。

总之，只要我们持之以恒，同时在自己的学习过程中善于总结，逐步在实践中形成一套符合自己特点的、行之有效的学习方法，我们就可以收到事半功倍的效果。

l、心理准备。上课前要满怀信心，善于激发自己的求知欲望。这个动力来源于明确的学习目的和良好的学习态度。

上课要专心听讲，专心就是精力高度集中，排除一切杂念，以积极、愉快的心情听老师讲课，并随时做到边听边记。这个“记”包含两层意思：一是要做好课堂笔记，主要记下那些重要短语和重点词汇的用法，以便课后复习之用。二是要善于新旧联系，进行对比联想和重点记忆。如老师对知识作重点讲解时，多采用新旧联系，精讲多练的方式进行，学生应在听讲的过程中顺着老师的思路进行联想。例如，在教材里有一个词语spend,其汉语有“花费”的意思，当老师讲到这个“花费”时，我们就马上要联系到cost、take、pay for也表示“花费”。在听课时，我们可以联想到：它们有何区别?有何联系?怎样正确使用它们?

英语课是一门实践性很强的课。老师为了使学生得到语言实践的机会，往往边讲边练，或在讲完基本知识之后，给学生布置一定的口头练习或者笔头练习，如两人一组的情景对话或多人参加的会话表演。每个学生都应该按照老师的要求，尽的努力去实践。要口、耳并用，进行听、说训练。要珍惜每一分钟的练习机会，务必使自己学到的知识达到熟练运用的程度。

总之，只要我们持之以恒，同时在自己的学习过程中善于总结，逐步在实践中形成一套符合自己特点的、行之有效的学习方法，我们就可以收到事半功倍的效果。

专心，别被别人影响，跟住老师，适当复习，偶尔放松，主要是拿解决问题当乐趣，提高积极性

人在教室，心也要在

那就先备好课

如何上好一堂课

3.注意课堂纪律：教师需要建立良好的课堂纪律，对违反纪律的学生进行适当的惩戒和，保持课堂秩序，确保学生安全和健康的学习环境。

4.注重互动：教学不应该3、教学内容的条理性是上课成功的关键。一节课的设计有条不紊,思路清晰,衔接自然。这节课就已经成功一大半。上课教师要镇静自若,把提前设计的课烂熟于心,这样在上课过程中就会临危不乱,带领学生朝自己设计的理想目标发挥,让节奏掌握在自己的手中,听课老师也就肯定了你掌控课堂的能力,这样你也就握住了成功的指挥棒。只是教师在讲授，而是应该与学生进行互动。教师可以通过提问、小组讨论、案例分析等方式，鼓励学生积极参与课堂活动。

5.使用多媒体教学工具：教师可以使用多媒体教学工具，如PPT、视频、互动课件等，使教学内容更加生动形象，提高学生的学习兴趣和效果。

6.第三、重视课堂练习。班主任还可以使用易查分这样的工具来发布学生的成绩

如何上好一节优质课

第二、专心听讲，边听边记。

如何上好一节优质课?

答:

一，“精”，即课的内容要精当。一节课的时间是有限的，在有限的时间内，尽可能的多传授些知识给学生是授课教师的普遍心理。尤其是随着多媒体技术在教学过程中的普通运用，使现在上课时的教学内容比运用传统教学手段进行教学时有了较大的丰富。在这种情况下，有些教师在上课时，尤其是在上优质课时，为了达到使教学内容显得较为丰富的目的，总是想方设法地多增添些教学内容。这其实是一种认识误区。因为，每节课所传授的内容要根据教学目标和学生的接受能力而定，多并不等于优。所以，上好一节优质课，关键是要在实现既定教学目标的前提下，尽可能地把所要传授的知识讲清、讲精。以我的经验，上优质课时，围绕一至两个中心问题进行讲解，不可贪多。面面俱到，结果一面也不到。

二、“紧”，即课的节奏要环环相扣，程序严密，步骤紧凑。一节课具体的教学环节可能有多个，但总的来说，都可如一首律诗，分成起、承、转、合四个部分。起可视为复习旧课、导入新课等教学环节；承可视为分析重点、突破难点等教学环节；转可视为拓展引申、对比分析等教学环节；合可视为课堂小结、布置作业等教学环节。一节课，教学环节不可或缺是毫无疑问的，难就难在对教学环节衔接的把握上。水平相当的教师要判断他们水平的高低，只有看他们是如何处理环节与环节之间的衔接的。水平高的教师，在处理环节之间的衔接时，符合学生的认知规律，环节就显得流畅自然；而水平较低的教师，由于不能很好地把握这个规律，在各个环节进行衔接时，就会显得滞涩别扭。

三、“活”，即教学方法和教学手段要灵活。俗话说，教学有法，教无定法。同样的教学内容，不同的教师应有不同的教法，“条条大道通罗马”，只要能够实现既定的教学目标和符合教学规律，教学方法尽可多样化。作为一个教师，你的开创精神首先体现在教学方法的开拓创新上。“工欲善其事，必先利其器”，没有好的教学方法，再好的教学内容只能是茶壶里的饺子，是无法满足学生求知的胃口的。有了恰当和灵活的教学方法，自然而然就能营造出活跃的课堂气氛来。

四、“美”，即一节成功的优质课，不仅要使所有的听课者有所收获，还要使大家能有“美”的享受。从美学的角度说，为什么有的老师学生不爱听，原因就是学生对这节课产生了审美疲劳，没有激发学生的学习兴趣。一节成功的优质课，它的美表现在方方面面，比如说课件精美、教师的教学语言优美、教学过程的畅美等等。

一、课前多做准备工作

1、备学生。

上公开课有时候是自己的学生，有时候是别人的学生。若是自己的学生,很多时候能够沉着应对。因为学生的情况都很了解,提的问题会很有针对性,学生能应答自如,课堂气氛当然就好一些。但要上好一堂公开课,也还得好好备学生,让学生在公开场合得到锻炼;当然若是别人的学生,就更应该事先了解一些他们的情况。如他们的成绩分布,班干部名单等,同时多鼓励他们别怯场,利用有限的时间和他们融洽关系,走近他们,让他们喜欢上你这个陌生老师,这样他们才会限度地配合你,让你上课时候能得心应手。

这是上课前重要的一个环节。若对所较内容不熟悉,把握不了重难点,上课时候就会眉毛胡子一把抓,上课前要非常了解自己要讲什么,不讲什么。内容不宜过多,要明了清楚。让学生实实在在学点东西,而不是所谓的走过场。同时要结合所教知识与前面旧知识的联系,从而能从复习中从容过渡,让新知识的引入自然而生动。不让自己的公开课变成“耍猴戏”。

3、备课件。

很多老师平时上课很好,但一上公开课就不知所措了,因为课件不熟悉,以为课件是现成的东西,没花时间好好研究怎么用,上下衔接不自然;另外,因是别人制的课件,使用起来很别扭,导致上课时候心慌意乱,自然就上不好课了。

二、做好新课的引入

1、新课的引入要有新意。万事开头难,有了好的开端,对后面的过程产生水到渠成的效果。一节公开课开始的部分很重要。因为来听课的人或评委也许是次听你的课,他们要是听见耳目一新的引入,会对上课人产生良好印象,因为印象会先入为主。

2、新课的引入要自然,简洁而又生动。引入是很简短的一个过程,但却很有讲究,它要把复习旧课和新课联系起来,同时也得与即将上的新课衔接。所以要求上课的老师要多多研究,找到适宜的引入材料,让复习渡到新课。

三、展优避短，采取多种方式上好新课

1、纯朴、谦逊、高雅的形象是上课成功的前提。当一位教师走进教室时,人们就会在脑海里产生印象。当你带着微笑,和蔼可亲,充满自信地走进教室时,首先会让学生和听课老师对你充满好感,产生一种积极的心态,激发想听你讲课的欲望。这就是你成功的步。

2、教师纯美的语音功底是上好公开课的有力保障。作为上语言课的老师,说话就是教学的方式。怎样让学生学好英语,教师的发音、语速及对所教内容的准确表达,都对学生起着言传身教的影响。作为一堂公开课更是显得重要。当你以优雅的姿态走进教室,开口说句清脆或带满磁性的口语时,你就已经获得听课人的肯定。再加上准确而流畅的表达,不快不慢的语速,学生会觉得很过瘾,听课老师也会兴趣倍增。当然我们的老师平时很辛苦,也许嗓子早就坏了,那也没关系,只要你的语言带有感染力,能抑扬顿挫,照样效果不错。

4、上课教师的肢体语言是辅助教学不可缺少的手段。因为公开课很多时候是借班上课,陌生的学生有可能没听懂你的指令,甚至水平根本听不懂你的英语指令,这时候是肢体语言发挥作用3、腾讯课堂的绝佳时机。你借用幽默而大众化的动作,不仅让学生弄懂你的指令,迅速回应你的问题,同时也活跃了课堂气氛,拉近与学生的距离感,也掩饰了学生配合不佳的尴尬场面。所以恰当的肢体语言的使用是上好一堂课的重要手段。

5、时间的掌控是关系上课是否成功的保障。一节课的几个步骤各分别需要多少时间,不仅需要课前设计好,还更是我们教师需要练就的感觉能力。我们不可能一边上课一边看时间,我们得凭自己的感觉来进行分配和调控。老教师会对时间驾轻就熟,但若是年轻教师就得多多费心,让自己的公开课时间分配恰倒好处,获得更理想的评价。

总之,要上好一堂英语公开课不容易,它需要教师有深厚的知识功底,语言功底,整体调控能力,还需要良好的心理素质,不怯场就是信心充足的体现,也是良好心理素质的表现,更是能发挥正常或超常的前提。老教师经验丰富，备战无数，站上讲台信心十足；年轻教师要“初生牛犊不怕虎”，拿出勇气，利用自己年轻的本钱，以自己的朝气蓬勃迎战。

1.明确教学目标：在开始上课之前，教师应该清楚地了解本堂课的教学目标是什么，如何达成这些目标，学生需要掌握什么知识和技能。

2.巧妙运用评价：教师可以采用多种形式的评价，如自我评价、小组互评、班级评选等方式，激励学生主动参与学习，增强学生的自我管理能力。

3.使用多媒体教学工具：教师可以使用多媒体教学工具，如PPT、视频、互动课件等，使教学内容更加生动形象，提高学生的学习兴趣和效果。

5.注重互动：教学不应该只是教师在讲授，而是应该与学生进行互动。教师可以通过提问、小组讨论、案例分析等方式，鼓励学生积极参与课堂活动。

6.班主任还可以使用易查分这样的工具来发布学生的成绩

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2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅不过磨课又各有各的磨法，有的老师是真的在磨这节课，反复的修改课件、上课流程以及上课用语等，而有的老师是磨学生，让学生反复的上这节课，而我就属于后者。是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

初中学习是整个学习生涯中的重中之重，承上启下，如果这一阶段的学习没抓好，那么对于将来高中的学习有很大的影响。现在资源丰富，各种题型层出变化不穷，所以懂得寻找新颖的题型是关键。我们可以轻松利用互联网资源，帮助自己学习。

叫鱼与学习(学习王站)觉得我的就挺好的，很多初中学习的知识点都能够归纳完善。形象生动，图文结合。2、学习用具准备。上课的预备铃一响，学生要把上课用的课本、笔记本、练习本、笔等用具都准备好，静候老师上课。