两个问题：1什么是高考母题？ 2高考押题是什么意思？

6、“照顾分”、“照顾项目”有照顾分的考生才填写。

母题就是考题原形或者说是原题。押题是指题，就是猜测某种题的出题可能性，可能性大的就押下，多看看这类题。

高考押题信息卷文科怎么写_高考押题卷微信宣传文案

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高考母题其实就是一个最基本的知识点，很多题目都是考同样的知识，但题型就在不断地变换。高考押题是一般你觉得高考的时候哪个知识点考的概率比较大，就专攻第八，中日、中美、中印关系，特别关注印度气侯特征，水稻种植业优势与不足，关注单家罗尔。哪个知识点，这就是押题了。

高考文综答题技巧

选择题

主观题

在解答主观题时，一定要先读问题，再读材料，这样会让你有效提取材料中的信息，同时还能节省考试时间。另外，2009年评分标准的弹性空间增大。即文科综合考试只存在答题效果的异问题，而不存在答不出内容的问题。当你无法用记忆中的知识答题时，不妨像对待作文一样来对待该问题。写字速度应控制在每分钟35个以上。 具体方法--审题要慢，入题准确，理清思路，构建，看分值答题，做题要快，要点化，序号化和段落化，注意书写。 1.审题（时间可稍长） 回答论述题，关键在于审题。审清材料和题目的设问，就跟语文的作文审题一样，必须吃透题意，从材料中提取有效信息，看清题目的设问，弄清题目要求回答的中心问题究竟是什么（题目究竟考察课本中的什么基本概念、基本原理、基本观点），以免走题，造成答非所问的失误。 审题时可以首先把该背景材料以及设问的问题分成若干个层次或几个小问题分别进行思考。 首先，判断题型（7种）1."体现型"2."反映型" 3."为什么型"4."怎么办型"5."意义型"6."认识型"7."启示型"（遇见没见过的题型要转化为熟悉的题型。） 其次，理清答题思路，即如何表达。 2.构思 找准答题的切入点，主体，客体，常识，经济常识，哲学常识。要搞清用什么原理（单个原理还是多个原理）进行表达。 3.作答 把该回答的问题理清思路以后，就可以动笔作答了。作答时要注意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用学科语言（学科术语），认真工整地书写（要书写清楚），将准确完整地表达出来。 作答（答题）要求： ①要有针对性，即答题思路要正确，要针对题目的设问作答，不要答非所问。 ②要有逻辑性，即先答什么，后答什么；先说哪句话，后说哪句话。 ③要有层次性，要层层分析，大的层次包含哪些小的层次。 ④要点化，即一定要用数字清楚明答题要点，使你的一目了然。 ⑤全面化，答题要点要全面，不要遗漏。 ⑥规范化，包括书写规范和语言表达规范。书写规范主要是指书写认真工整，清楚明白；用语规范是指要正确运用学科语言、学科术语来答题。我们要准确使用书本语言，学科语言（课本中的基本概念、基本原理、基本观点）答题，一般不要使用自己创造的或上的语言；语言要简洁明了准确。 就学科而言，必须明确主观题由三大要件构成的：一是理论部分（观点、原理），要求准确选择与解题有关的基础知识，而且陈述要准确、简洁。二是论述题部分,即结合点、切入点连接问题。要求在论述过程中，把学到的知识和题目材料所对应部分挂起钩来，或是用理论分析材料，或从材料中提炼出观点，或用观点分析材料，或用材料论证观点。总之两者要有机结合，顺理成章。同时要注意做到：层次清楚，条理分明，详略得当，重点突出。三是小结部分。在小结时，或针砭时弊，或表明态度，或点明意义。这些都要从题意出发，点到为止。 近年的高考试题中尤其是主观性命题，大多通过运用新材料，设置新情境来考查学生综合分析和解决问题能力。这就要求学生在审好题的基础上进行信息筛选，找准，找出答题的依据和切入点；寻找试题与课本的关联点，作为解题的依托；要恰当地使用术语，条理清楚、逻辑严密。这提醒我们平时不仅要牢固掌握教材语言，而且要关心时事。因为一般由三部分语言组成：教材性语言、时事性语言、试题材料性语言。所以，要适当地记忆和掌握一些和人的重要讲话内容以及和重要会议，以便在答题时运用。

试卷规范

1、把答题卷上该小题规定的空格处写得比较满为好，字要写重一些（有不少卷子字写的太轻，扫描效果就不好）。 2、写了就得分（1-2分），很少给0分，从而言，即使该生写得不怎么对，给1-2分则为保险分。 3、写错在答题卡规定位置填写本人姓名、准考证号时使用直径0.5毫米的黑色字迹签字笔，凡漏填、错填或字迹不清的答题卡均为无效卡，客观题（一般为选择题）作答用2b铅笔填涂，若需在答题卡上作图，也建议先用铅笔作答，确定无误后再用黑色字迹签字笔描摹。别字，一般不扣分，一是因为毕竟不是语文学科，且没有特别严格的要求，二是错别字一扣分，则均分就下降很多。 4、得高分必须：a把握（阅卷过程中主要看采点为主）；b讲究答题的顺序，讲究格式，体现清晰的思维，而没有太多的废话；c字要写清楚（我评的14分题有学生得12-13分的，10分题有学生得10分的）。

分技巧二 非选择题注意限定语级要求

技巧综述

2020届名校学术联盟·高考模拟信息卷·押题卷(十)文科数学B卷有吗？

保持专注，从而避免被不必要的干扰所影响。我们可以采用一些技术、思维方式和时间管理技巧来帮助我们扩展我们的时间，从而更好地掌控它。

针对是什么造成当前文科大学生就业相对困难这一问题，师范大学张网成博士谈了自己的看法：“我国目前正处在快速工业化时期，第二产业的迅速发展，加上相当多的企业越来越重视技术升级和产品创新，对理工科毕业生的需求维持着相当高的增长趋势是情理之中的事。虽然第三产业发展速度近年来超过了第二产业，但对高层次服务业人才需求并没有同比增长，加上像计算机、电信这样快考生档案袋里的材料顺序：速增长的第三产业对理工科毕业生的偏好是很明显的，因此，文科毕业生的出路明显受到限制。”

福建高考信息卷怎么样

3、考生需要在档案清单上签名，以确保考生拿到档案，班主任将档案清单及没有被领取的档案交回学籍管理室。

信息卷跟模拟卷难度不多。信息卷跟模拟卷难度不多，信息卷就是平时刷的卷子，模档案袋封面填写：拟卷是临高考前为了适应高考，以及押题做的。如果你把近五年的高考题都做了，适应高考完全不需要预测卷来做，的好处就是可能会押题。

高考考生档案袋封怎么写？

编辑本段文综答题规范

1、“准考证号”填写准考证号。

3、“统考成绩总分”填写高考成绩总分（不含照顾分）。

2、“姓名”填写考生上的姓名。

4、“档案号”填写学籍号（会考号，报名信息表上有）。

5、“考生号”行：1853（届次省份）；第二行：3523（县区）；第三行：文科填11，理科填15；第四行填写考生高考准考证号末尾4位数。

扩展资料：

1、张：高考报名信息登记表（考生需在表上签字）。

2、第二张：高考体检表（包括化验单）。

3、第三张：《学生成长记录手册》。

4、第四张：诚信承诺书。

5、照顾项目资格审查表。

6、专项审查表。

整理考生档案袋的注意事项：

1、顺序理好后用一个回形针在档案左上角扣好装入档案袋中，带回家好好保管。待考生收到大学录取通知书后，再将档案袋口封好，用封条粘住封口（封条上加盖3个学校公章）。

2、把高考成绩单粘贴在准考证号上方空白处，交到就读大学。需要复读的同学，复读时交就读中学即可。

4、高考录取期间，考生在报名表上留下的联系电话保证24小时畅通，否则会错过补报志愿的机会。

2019年高考押题试卷那种好？

做选择题时，要仔细阅读题目，一般要相信印象，避免在某一选择题上花太多的时间。在时间无法判断时，先选择一个，然后在该选择题做上记号，在完成整张试卷以后，专门检查有记号的问题，即使没有时间了，也不至于漏掉。在这里要特别注意，一般不要检查未做记号的问题，因为经过两个小时的考试以后，学生的判断力不见得比判断力要好。（时间一般为30---45分钟） 具体方法： 1：应对客观性试题（单选）强调4个环节。 ①审题肢-------排谬法（排错法） ②审题干-------主旨，主体，客体，谁与谁的关系 ③审题干与题肢的关系：比较正确选项的区别；带着区别对照题干主旨，挑出选项。 ④反代，阅读，从中体味逻辑性和语言的通顺性。这是客观题验证的必要手段。 注意：感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办? 首先，一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系，然后比较各选项，只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选，不能作无限延伸。特别提醒，这是选择。不是所有符合题意的都可以选。如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合，则不能入选。 2：正确涂卡与核查。 要注意正确标记选定的选项，要保持试卷整洁，不要乱涂乱画，防止自己最终也搞不清楚究竟选择哪个；选择题做完后，要及时涂卡，并进行仔细核查；核查无误后，再做非选择题。涂完放置在合适位置。如果你没有先填涂答题卡，一般来说，监考教师提醒—还有15分钟，你就必须停下来答主观题，要紧的是涂卡，这太重要了。 解答选择题的注意事项： 平时要养成良好的审题做题习惯。在前面叙述中已经涉及到一些注意事项，下面再强调几点： 1．要仔细全面阅读，不要匆匆浏览，未看清就作答。 2．要认真推敲，不要眼高手低，急于答题。 3．要干净利索，不要拖泥带水，纠缠不休。 4．要把握节奏，掌握时间。 5．要准确标记，不要乱涂乱画。 6．要及时涂卡，检查核对。 特别提醒，一般来讲，高考文综政史地三科总是有一科要显的难一点，这可能是由于你的学科能力，或者是高考文综平衡难度的要求，这就要求我们的学生，对这一部分特别的谨慎，对这一部分大多数题，看一遍不怎么懂，不要发慌，再看一遍，就懂了，谨慎判断，正确率会大大提高.

1、2019年作答客观题时，必须用2B铅笔按填涂示例填涂，时要用橡皮擦拭干净，但注意一定不要使答题卡破损。的高考试题要编入复习材料最早也要在8月份出版的教辅材料中。

2023高考甲卷作文怎么写

三是强调我们历史认识和历史智慧，这样我们关注了学科的命题特点。

2023高考甲卷作文1：规范答题，在答题框内答题 2：即使不会也不要空，答了就有分 3：审题要慢，可以先看问题，带了问题仔细看懂材料，作答要细致，看清楚要几问，分别回答，暂时不会的可以留一定的空格。 4：回答要讲究要点化，序号化，段落化。 5：要点全面，思维要开，尽可能多答几点—“广度，深度第二” 6：要学会看该题的分值答题，看分值的大小组织，1-2分就一，两句话，不必要展开，可以说你答的每一句话都可能得分。 7：要合理安排好答题的空间，卷面清晰很重要。 8：要合理安排好答题的时间，要通过平时的考试去训练自己，正式大考时，监考教师会有“15分钟”的提醒，这时你如果还没有涂卡，就必须去涂卡了。一般讲，全部完成后还余10分钟左右为宜 9：真正拿捏不准的选择题，就相信你的感觉，不要轻易的去改 10：字不一定要求写的太好，但是一定要清楚工整，主观题讲究一遍完成，不要轻易划掉。写法如下：

随着现代技术的不断进步，我们的生活变得越来越便利，我们被许多工具帮助来充实生活并我们的时间。然而，也有人认为我们成为了时间的奴仆，因为我们沉迷于各种工具和社交媒体，使我们失去了掌控时间的能力。

事实上，这种情况使我们被时间所束缚，而非得以掌控它。本文将讨论人们如何在技术发展的背景下合理规划时间，从而避免成为时间的奴隶。

随着技术的不断进步，我们可以获取大量的信息、交流并完成许多任务。例如，智能手机允许我们随时发送电子邮件，网上购物等等。但不幸的是，这些工具往往会使我们陷入任务的泥潭，导致我们无法有效地掌控时间并留出足够的时间做我们所喜欢的事情。

另一个支持这一观点的例子是社交媒体。虽然我们可以通过它来与朋友和家人联系，但却会轻易地沉迷其中，而这种沉迷会耗费我们宝贵的时间。

然而，这种情况并非不可避免。我们有找到方法去平衡我们的生活，从而避免被时间所奴役在日常生活中，我们可以利用一些时间管理的技巧，如分配任务的时间、制定优先级并设定目标。

我们可以利用电子日历和提醒功能来帮助我们保持时间规划的严格性，从而确保我们有足够的 空闲时间来放松自己和做我们所喜欢的事情。

此外，人们可以开始采用禅思维方式来规划他们的生活。禅思维方式强调放松和宁静，对于管理时间非常有益。通过这种方式，人们可以放松并专注于手边的任务。这对于保持专注，并将注意力集中在重要的事情上非常有用。

人们还可以通过禅思维的训练，控制自己的冲动，从而更好地掌控自己的时间。这种训练可以使人们不再被回应来自外界的干扰、抑制内在的冲动，以便专注于当前的任务。

综合而言，在现代中，我们有必要尽可能地掌控我们的时间，而不是成为它的奴隶。虽然我们可以享受许多技术带来的便利，但我们也必须学会规划自己的时间。

安徽2019高考文综答题卡A卡是横着填还是竖着填的？

2、教辅材料的编写与出版需要一个过程，而且需要教辅材料的也是2019届高考考生，这部分考生是在9月份开学升入高三学习，8月份正好是暑加紧复习的关键时期。

横着填。

，神舟6号的发射成功，注意航天基地的选址条件，酒泉基地的优势、航天器运行的空间、宇宙资源开发等相关知识。

填涂答题卡时考生要注意：语文，数学，英语，文科综合，理科综合，日语等科目考试必须在答题卡上作答，在试卷上作答的视为无效答题。

扩展资料：

注意事项：

认真填写本人信息(姓名、考试证号等)，字迹要清晰工整。

监考教师粘贴在考生答题卡上的条形码是识别的主要依据，考生要认真核对条形码上打印的姓名，考试证号是否有误，保持条形码的整洁和完整，不要在条形码上面和周围随意涂写。

作答作图题时必须用2B铅笔绘、写清楚，线条及符号等须加黑、加粗，以保证扫描后图像的清晰度。

参考资料来源：

高考卷子的卷头写什么信息

第五，青藏和亚欧大陆桥，特别是青藏修建的意义，要认真研究青藏高原自然特征，从地势高到气温低，从气温低到雪山冻土，从大气稀薄到缺氧，到温大，日照强，太阳辐射强，生态脆弱、交通不便到经济落后，准确理解青藏对开发青藏的重要性，并对青藏的三大因素，经济因素、科技因素、自然因素对建设影响。

不用考虑卷头的信息，只需要填写需要规定的信息即可，比如姓名、准考证号。

第三要注重对比、培养知识重组迁移的能力。现行高考试题中，课本上现成的极少，大多数需要知识的重组与迁移，所以我们必须养成在理解基本原理的同时，注重自然和经济因素对比，在对比中发现规律，在对比中找出异，以提高分析问题、解决问题的能力。如自然地理中南极洲和北冰洋的气侯比较，长江与尼罗河的水温特征比较、青藏高原和南北欧地质地貌的比较，区域地理中印度半岛和澳大利亚农业区位比较，日本工业区和德国鲁尔区的形成条件比较，东北部和美国东北部的区域特征比较等。

考生在领到试卷和答题卡后，首先要核对试卷是否符合当场考试科目、页码和题数是否齐全、有无破损和模糊不清，检查答题卡类型是否与座位号标注相符。

确认无误后，在指定位置和规定的时间内准确清楚地书写姓名、准考证号等内容，并准确地按答题卡上的提示方向将整张条形码贴在框内。贴条形码前，考生要核对条形码上打印的姓名、准考证号是否与本人的相符。考生还要注意不让条码接触液体特别是手上的汗液，以免影响机器识别。

扩展资料：

注意事项

1、铅笔不能削尖削细，而要相对粗些，并且把铅笔尖削磨成马蹄状或者方形，这样一个信息点只要涂一两笔就可以涂好，既快又标准。

2、主观题作答时用直径0.5毫米的黑色字迹签字笔，答题时不能使用不同颜色墨水的笔；不能将答题卡弄、撕破、折叠、弄皱，不能过度用力填涂致使答题卡戳穿、填涂点下凹，不能在矩形框以外答题、写字、做记号，否则容易造成答题卡无法阅读或阅读后出错而影响考生成绩。

高考文科文综大题答题技巧

（1）对好生：思维清楚逐一回答，把握好，字要写好，答得感觉清楚了就可以，不一定要写得太多，平时训练中，要逐步地学生由答得多到答得清楚。 （2）对大多数中档生 有把握的答在前面（采点），不是特别有把握的写在后面（结合采意），适当必要时也可以摘抄材料中原文或将前面答的重复几句（可能有重复采点给分的情形），总之要写得比较满，字要写清楚，但似乎从阅卷效果而言，并不要求写得特别清楚，字写得又好又清楚，但内容不对，反而让阅卷老师一目了然，给出低分。 （3）对学困生而言 鼓励他们要答题，而且要写得比较满。实在不会写，可以摘抄材料中原文，如36题第1小题（10分）有不少学生摘抄原文，得6分，该题平均得分只有3.8分；我们平时考试中对学困生答题，而采用鼓励的办法，写了就得分（1分），写得较多的则给2分，这样可以提高学生答题的信心。有时候学生懂了，答题的意思到了，讲大白话也可以得分（而我们平时扣分较严），师大老师的解释是学生不容易，高考扩招了，学生就这个水平。 （4）主要是采点，你写错了不扣分，写对了就给分，讲白了，就在你中找符合细则的，看到（话）就给分，所以要教育学生答题，扬长而没必要避短，我们以往总教育学生要扬长避短，中不要有明显的破绽和失误，真不清楚的就不写，现在看来，要鼓励学生大胆写。 （5）答题时如果学生写的不对就用两道线扛册掉，在下面重写，不影响评卷，如果写满了，则在空白处写上（话），如36（3）WTO改革开放、主动、被动写出来，就得8分。绝不使用胶带等，用了胶带后再写的会出现重影，甚至看不清楚。

技巧一 选择题要找“根”

选择题中比较难的，是由原来的多项选择题改编成的单项选择题，形式通常为A①②、B①③。对于这种题型，比较好的方法就是排除法，找到一个错误点，就可以进行排除。另一种较难的选择题是选择题。应对方法是找选项中的因果关系，找“根”，分清根本原因、主要原因、直接原因。选择题中，出题较多的还有情境题。这种题的解答关键是领会材料的中心含义，根据中心选出，准确率会更高。

对于非选择题要注意审题和分值。审题时注意题目中的限定语，包括时间、地点，这通常暗示了答题角度。题目的分值往往决定了答题的长短，一般以2分为一个答题点，比如8分的题目就要答4个点，不能太少，也不能太多。对于材料题要注意问法。遇到“依据材料来回答”，可以把材料分成层次看，根据分值和层次答出知识点，避免因为看材料不细而失分；遇到“依据所学的知识回答”，不仅要从材料中找，还要从课本知识找，调动平时积累.

下面转一篇文章

文综考试是地理、历史、等3科综合能力的测试，主要考察考生的人文素养和学科能力。文科综合测试对考生的四项能力要求是获取和解读信息的能力，调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力，以及论证和探讨问题的能力。文综测试以能力测试为主导，考察学生所学相关基础知识、基本技能掌握的程度以及综合运用所学知识，分析、解决实际问题的能力。

文科考试也是高考所有学科当中单位时间内分值、考试内容最多的一项考试，因此在高考中有“得文综成功者得高考成功”之说，可见文综考试在高考当中的重要位置。文综考试是地理、历史、等3科综合能力的测试，主要考察考生的人文素养和学科能力。文科综合测试对考生的四项能力要求是获取和解读信息的能力，调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力，以及论证和探讨问题的能力。文综测试以能力测试为主导，考察学生所学相关基础知识、基本技能掌握的程度以及综合运用所学知识，分析、解决实际问题的能力。

文科考试也是高考所有学科当中单位时间内分值、考试内容最多的一项考试，因此在高考中有“得文综成功者得高考成功”之说，可见文综考试在高考当中的重要位置

考前的十天我们应该怎样进行历史的学习呢？现在我给大家两点建议，一是带着考试说明，重读教材，力争从知识方面多拿一些分数分数。二是认真研读模拟试卷及高考真题，领会命题人的命题意图和答题人的思路与方法。

现在读书的目的就是巩固基础知识，书上的很多知识我们已经很熟悉了，这个时候我们没有时间看了，也没有必要全看。那么我们重点看什么呢？一，是教材的宏观结构，知识体系。二，是我们平时不打主意的细节，如注释、插图、引文、问题，我经常教育我们学生，应该每天看一遍教材，其实只是要求大家对自己的漏洞浏览一遍教材的相关知识，如今天看插图，明天看注释，后天看引文，大后天看历史地图罢了。只要我们这样经过认真的复习，我想大家成绩会有提高的。

在考前很短的时间内，如何进行有效的复习才能再长一些分数。我认为，同学们首先要做到的就是要调整心理、平和心态。临考前同学们最容易出现的心理问题就是有时突然感到心中一片空白，感到知识的欠缺过多，搞得心情非常焦虑，有不少同学用加班加点的方法拼命复习，结果是身心疲惫，这种情况是临考前最忌讳的，同学们必须清楚认识到，目前我们已经不可能再学到多少新的知识，现在我们能够做到的是要确立自信、平和心态，在复习和作题时发现一些问题，查缺补漏，力求知识的正确理解与准确掌握。

第二要回归基础知识，梳理、构建知识体系。回归基础、注重地理基础知识和基本原理的回顾，是临考前地理复习的关键。由于时间很短，我们已经没有时间再系统复习地理的八本教材，应该静下心来回顾最基本的知识和原理，如高考经常出现的地球地图、气象气侯、洋流盐度、地质河流、区域特征，以及工业、农业、城市交通区位、人口及国土整治知识等，并通过复习构建知识网络和体系，达到以纲代目，纲举目张之效果。

比如对原理性极强的气侯知识，我们首先掌握世界12种气侯类型的分布规律，成因、特征、鉴别特征和典型分布区，具体分析世界气侯类型在南北半球，各大洲的分布，准确判断各种气侯类型的图示形式，对各大洲的典型气侯类型，比如东亚的季风气侯，西欧的温带海洋性气侯，南欧和北非的地中海气侯，北非的热带沙漠，南美的热带雨林气候和北美洲的热带大陆气侯、南极大陆的极地冰源气侯等等，进行详细的思考与分析；对地球上那些受非地带性因素影响明显的气侯类型，比如南回归线附近大陆和岛屿东部的热带雨林气侯，南北美洲大陆西岸气侯类型的南美狭长分布，澳大利亚四面临海却沙漠广布等要做到认真细致的分析和研究。

人文地理中最重要的各种区位因素分析，要准备掌握农业的区位因素，自然中的地形、气侯、土壤、水源和经济条件中的政策、交通和市场。把的水稻种植业，美国的商品谷物、阿根廷的大牧场放牧和澳大利亚的混合农业的特征准确记忆和理解，工业区位因素中的原料、动力(燃料)、水源、劳动力、市场、交通运输、土地、政策以及德国鲁尔区的传统工业的兴起、衰落的原因和治理措施，美国硅谷和意大利新兴工业特征等内容要准确记忆。

要适度进行答题练习，舍弃那些偏题和怪题。临考这些天非常忌讳还一直埋头题海，把自己搞得昏昏沉沉的，要有、适度做一些有针对性的试题，以培养答题的感觉。我建议不要再做那些众多的复习资料，特别资料上的偏题、怪题和难题，有针对性练一些几年来各地高考真题，通过做题培养答题的思路，通过做题检测自己答题准确性，在精细方面下工夫。

高考地理如何命题，高考热点问题在哪里，下面我谈谈这个问题。

文科综合地理命题的特点是以问题为中心，而这些中心问题，大多是近期人们关注的热点，但如何处理热点，把热点问题与相关知识有机联系，知道它要考什么，它能考什么，是我们这一段复习应高度关注的问题。

今年除了往年常见的高考题目，我给同学们提供以下13个热点地区和问题，第十二，我国的能源和粮食安全，通过分析我国成为世界石油和粮食进口国的原因，寻求这些解决问题的途径，关注中俄石油管道，以及我国近年来石油外交的意义。供同学们在复习中参考。

第二，东部沿海经济的开放、西部大开发、东部崛起系列知识。最要关注是中部六省概况，经济发展中区位优势和问题，特别是山西省的煤炭资源，水土流失等环境问题，河南省优越的交通位置，农业和劳动力优势，与经济发展比较落后的现状分析。

第三，环渤海经济圈，长三角经济区，泛三角经济区。要综合分析三大经济区经济发展的特征，关注环渤海经济圈经济发展的优势与问题，特别是十一五规划中重点投资项目，曹妃甸钢铁、重工业新区，天津高新技术开发区，要仔细分析其发展的区位有利条件。

第四，资源的跨地区条配，南水北调、西气东输、西电东送，对比南水北调，东线和中线选址的优劣，西电东送，南北三条线路的能源异，以及西气东输对我国东西部经济发展的双赢战略。

第六，。关注东北区域的三江平原的商品粮基地和湿地保护，松花江水系的水温特征，辽中南工作区的振兴等问题。

第七问题，分析自然经济特征，关注和中日对明海和专属经济区影响。

第九，科索沃危机、战乱，重点研究巴以地区、中东地区常年战乱的原因。

第十，朝鲜半岛核问题，注意朝鲜半岛地质地形、气侯河流以及经济特征。

第十一，世界经济一体化，东盟、欧盟、北美经贸共同市场，理解世界经济发展趋势和特征。

第十三，环境问题，国土整治和可持续发展，认真研究水土流失荒漠化、酸雨、沙尘暴等问题成因及处理措施，树立科学的发展观。

我简单谈谈考场答题技巧，要具有严谨的时间意识，有安排答题时间，快速书写。从四年高考文综的答题效果看，可以说成也地理，失败也地理，安排地理试题均在最前面，选择题第1到第11是地理，非选择题，也就是36题也是地理，而地理试题的难度往往又比较大，需要同学们认真思考、理解才能完成。所以不少同学由于在前面地理试题上用时过多，造成后面本来能答出的、历史题由于时间不够而失分。

所以我建议卷单选选择题35道题，平均1分钟一小题，40分钟内完成。较难的试题不要过多用时间，应放弃向后答题。第二全综合题36、37、38属于学科综合，约15个小题，39题，跨学科综合，6小题，共110分钟，平均每小题约5分钟左右。

第二，认真细致的审题，由于审题不细造成失分，在以往的高考中屡见不鲜。这几年我在写试卷分析的时候发现，同学们由于审题问题失分，主要有三个方面的问题，对题干知识提示缺少足够重视，比如05年选择题11小题，提干上提出江苏人均耕地和人均粮食特殊性，但同学们没有关注“特殊性”三字，纷纷选择了普遍人口增长、城市化、耕地减少，偏偏把正确的经济作物面积的增加放弃。

二是对题中的表格、文字和图形缺少认真的分析，有的就在这些说明中，如05年卷39题2小题，说出和河南人口增长的异，实际就在表中，可不少同学视而不见，对文字中隐含的知识分析不够，如05年卷选择题第3题，登山队员在时间前撤离，想避开的是同学们对隐含的的知识认识不足，时间和珠峰的时2个小时左右，时间也就是当地时间11点左右撤离，非常明显是为了避开由于温度升高而造成的强对流天气。

思路要清楚，观点要明确，逻辑要严谨。如卷41题的小题，简述旅游区自然地理特征，非常明显让同学从地理、植被、气侯等回答，不少同学思路非常混乱，第36题第5小题，问印度尼西亚的天然橡胶运往北欧选择方式，许多同学在选择海运后又加上的甚至空运，分数基本都是0分，所以答题前后矛盾、画蛇添足是论述题中最忌讳的。

高考历史学科哪些热点问题需要我们关注？

一般来说历史学科的热点问题，就是能引发学生思考的现实性问题，也就是历史智慧明确的问题。像今年古代文明的发展，在这里我特别强调，非物质文明，在近代革命道路上和建设道路上的探索，的演变，改革开放等都是我们应该关注的热点问题。我们应该关心三个命题趋势，一，是对二十世纪历史的考察，二十世纪是人类历史上生产力迅速发展的一个世纪，也是经历了两次世界大战一个世纪，二十世纪人类真正的成为一个整体，所以我们在命题的时候，需要大家从时间的广度对二十世纪进行宏观的考察。

二是对一个大洲历史的考察。比如，我们在古代的世界上有文明，印度文明，古代的文明，在近代史上，各国又经历过殖民地或者半殖民地的过程，那么现代我们的已经成为世界经济发展的一个重要的有活力的地区。所以我们可以要关注像历史的发展。

再说欧洲，战后的，从欧洲经过共同体到现在的共盟，一个大洲的发展非常值得我们关注。

三是文科综合考试以来，我们还没有对人物评价的问题进行综合的考察。人物评价是我们历史学习的一个重要的能力，从别人的历史的过程中，我们可以得到许多智慧，现在与热点有关的问题，比如说对先生的评价，我们可以把的一生，辛亥革命前，辛亥革命后，又可以把它分成大革命之前，大革命之后两个阶段，来考察同学们对历史人物评价的这种能力。

再比如说对资产阶级革命家，像、、，我们要考察大家把一个人的活动放在他特殊的历史背景下去分析的这种能力，所以建议大家在三个命题趋势上做自己的充分的一些准备。

36题一般为自然地理和人文地理，一般对同学基础知识和基本原理掌握程度要求较高，我建议答题时注意几个方面，要仔细审题，认真分析其中提供的各种信息，清楚到底让你答什么问题，以避免所问非所答。

二是要在答题时要理清思路，避免遗漏要点，比如同学们近期问的较多的趣味问题，那么我们要见到农业问题，你马上首先要想到农业区位的七个要点，也就是咱们所说的自然因素中的地形、气侯、水源和人文地理中的市场、交通、和政策，那么你要用这七个要点解决具体的问题。

三是要注意题目的要求，看要你简答还是论述，描述还是分析，对比还是评价，该强则强，该简则简。比如让你简述发展农业自然条件，同学们可以简单回答地势平坦、夏季高温多雨，雨热同期即可。如果加上经济条件，可以加上交通便利。如果让你综合评价华北平原农业发展的条件，那么你必须在有利条件的同时，把华北平原农业发展的不利条件，比如旱涝、风沙、盐碱等不利条件加上。

文科综合的试题，一般包括学科内的综合题目，还有学科间综合题目。对于每年一道压轴题一般都是跨学科试题，有一定技巧和方法，答好这样的题目首先让大家认真审题，首先审好这个题目是哪一个学科，每一个学科都有不同的学科术语，我们能够通过一些学科术语来分辨这个题到底是哪个学科，比如地理学科有区位优势，历史学科讲以法治国，学科是依法治国，我们抓住一些“题眼”很快分析到底是哪个学科的知识。一般同学们做了好多模拟题以后能看出来，压轴题先是地理知识或者历史知识进行切入，然后考历史或者，压轴题问题就是考我们考试知识的敏度和跨度。这样问题下经常会出现新的问题，我们同学也许觉得自己没有准备到，比如我认真复习珠江三角洲农业发展问题，历史、地理、我都进行很好反思，但是考试题出来不是这样，考的西北大开发问题，或者考的中部崛起问题，碰到这样的问题怎么办？我希望同学首先要冷静面对我们的试题，我们的高考是一种选拔性的考试，它强调新问题新情景的设置，但它同时又强调低起点、分层次、高立意，那么在一道题命题过程中有两类知识是必须考察的，类知识是大家非常熟悉，但是给了我们新知识、新情景，那么不同的人就有不同的理解。比如说在历史学科，科举制度、行省制度是经常考试的内容，但是我们往往换一个角度来出题我们同学经常出错，比如我们一般知道的行省制度，知道这次加强对边疆地区管理重要措施，但如果我们换一个角度它也是促进民族融合和民族发展的重要措施，我们同学就可能觉得手足无措。

第二个，我们的压轴题容易出一些同学看起来不熟悉的问题，实际上还是很熟悉的问题，这就需要通过知识的迁移来获取，这也是我们文科综合考试的特征之一。比如我们同学比较熟悉的次工业革命的前期与影响，到考试的时候我们考察的是第二次工业革命的影响，这个问题教材上论述的不是很清晰，单靠记忆我们没有办法解决这个题，但是我们比照次工业革命的影响整合出知识的。所以当我们发现一个问题不好入手，我们不妨先放一放，等同样冷静好，思考相似的问题，运用知识的迁移，认真分析、积极思考得出。

文科综合的压轴题，经常考的是我们对现代一些重要问题的热点问题的一种反思，考察的是我们一种现代素质，在进行这类题复习的时候，不妨我们用俯视法进行复习，整理一下高三阶段哪些知识对我们来说是最宝贵的。有一次和同学聊天，我说咱们要上大学了，高中三年了，你认为对你来说最重要的是什么？我们的好多同学来回答，是成绩，是分数，其实这种回答有它的片面性，在我们的高考命题人看来，对我们同学最宝贵的可能是生命，所以我们的命题就可以站在尊重生命教育角度，比如我们前一段经历的，、禽流感这些热点问题背后我们考察同学对生命的关注。因而我们题可以涉及到二战，二战切入以后，我们可以先考二战期间某个战役胜利的地理因素，也可以考察这个时期的历史因素，从的角度考察同学们对人的生命价值一种关注。那么现代的考试有哪些知识是我们现代人必须具有的素质，我觉得有这么几个，从这些方面备考有一定成绩，个是和科学是现代人基本素养。第二可持续发展、和谐是我们现代公民基本的素质要求。第三个，我们要关注对人的生命价值的拷问，对人文主义的关怀。第四个，节约型，能源、革命这些是我们现在命题的一个热点，因而在今年的模拟题和去年高考题中关注可持续发展问题，科教兴国的问题，依法治国的问题我们同学做了大量训练，如果我们从这样一个现代人素质角度考虑大学对我们新生的基本要求，我们经过充分的准备，我想后面的题用上我们的学科知识，做好知识的迁移，还是能做得很好的。

这里面有一个答题技巧问题，怎么样提高我们的答题技巧，我想说一下大题，首先你比如说从历史学科来说，要做好压轴题，我们要了解历史学科答题的特点，历史学科体现历史学科学科的特点，它要求有以下三个特征，叫要求史论结合，言必有据，换句话说当我们同学每提出一个论点就能否给它一个知识论据做论证。

第二，历史关注的时空性和过程性。任何一个都有开始、转折、发展、、结尾，我们关注过程性就可以分成来答。

要强调的就是我们一定得要注意学科术语在答题中应用。我们在答大题的时候不妨先列一个提纲，一般来说现在的简洁明快，从历史和来说，每一个论点大概占到两分，但是在论证的过程中要求我们用了学科术语，要求我们有史识或者道路做论证，也就是老师讲的扣题，这样我们才能拿到一句话的四分，这样我们在后面的一个阶段的复习中，希望同学能够抓住叫做学科知识在大题中的能力的这种突破，我们运用高考的真题和模拟题，来把压轴题，我们进行一般突破，我希望如果同学做这样的准备以后我们肯定能取得不错的成绩。

文科生要想考试成功，必须文综考试成功，文综考试成功必须地理学科的成功。每年地理学科考试当中也有一些区域重点和热点。根据我们了解的信息，在世界的热点中，首先应该是环太平洋地带，它的重点内容包括以下几个方面，是地质知识，环太平洋位于板块消亡边界，地壳运用剧烈，为世界主要的火山带，大洋东岸形成的海洋山脉，科迪勒拉山系，大洋西岸形成特殊的岛湖。

第二是季风气候。南北美洲大陆西部的狭长气侯带都非常典型。

第三是工业的特征。环太平洋集中了的辽中南、京津唐、沪宁河和珠三角，日本的临海型地带、美国的硅谷都很典型。

第四农业的特征。这个带中包括了世界四大农业类型，的水稻种植业、阿根廷的大牧场放牧，

澳大利亚混合农业和美国的商品谷物。

第二个热点在南亚。印度和巴基斯坦的气侯、农业等特征比较重要。

第三，南美两极的气侯和资源也应该引起注意。其它地区如朝鲜半岛、巴以地区、西亚等地前一段我已经做过了介绍。

区域的热点主要集中青藏地区、东部六省区、东北和，前面我已经介绍过，这里面不再介绍。

下面我从选择题和非选择题两个部分分别说说我们答题技巧。

文科综合考试以来我们选择题发生变化，由原来一个个选择题变成一组一组选择题，文科综合考试的时候需要大家在审选择题的时候，运用主兼选择的方法，也就是一组选择题大题干表述的内容，往往一组选择题到第三位、第四位选择题时候它的在大题干中蕴藏着，我们在审出命题人的命题意图。另外在做选择题的时候需要大家一定要用排除法，用排除法作题是我们提高成绩非常重要的法宝，有时候我们文科综合考试题出现一种程度选择，ABCD四个选择都是对的，我们要选出，我们同学一定要在排出一个选项之后，它不是之后回答一个为什么它不是。另外我们在一组选择题做完以后代入法重新读一遍题非常重要的，也就是说我做完一组选择题怎样检查，不是说等我文科综合考试做完了以后要及时检查，怎么样及时检查，把大题干、题干和题支分别代入，如果我们读的非常通常，也知道怎么样一个道理，那么我们就可以放心的往下做了，这样选择题就能得到一定的提高。

下面说一说关于非选择题，非选择题的答题现在还没有空间？我觉得有，需要同学从以下几个方面注意自己答题技巧，一要返材，扎实我们一些基本概念，比如什么叫做近代化，什么叫做市场经济，什么叫做改革开放的格局，关系中的几大原则。

今天早晨和一个同学聊天，什么叫做近代民族，什么叫做萌芽？像这样最基本的概念，要求同学一定得吃准、吃透。

二是要求我们认真的分析题型，比如说我们的历史学科有论述题，有比较题，有评述题，有评价题，这些题目的答题技巧都是不一样的。我们在光华鼎力课程中已经给大家做了比较充分的交流，所以希望大家下去以后按照自己老师讲的答题技巧我们利用高考的真题和我们的模拟题认真的去反思答题技巧。

还有十几天的时间，我想大家在这个方面下一些功夫，会对我们高考成绩的提高非常有好处，原先我们同学经常会发现文科综合考试下笔千言，得分寥寥，如果我们准确我们语言、我们思路，我想我们成绩在文科综合中思考的时间多了，答题时间少了，而成绩又提高了，这样我们效率就会得到很快的提高