仿编春天在哪里的诗歌

仿写句子注意事项

春天在哪里，

春天在什么在什么在什么上仿写_春天在什么在什么在什么补充句子

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春天在花朵上，

春天的芬芳徐徐吹来，

蜜蜂儿采蜜，蝴蝶儿换装。

春天在哪里，

春天在海边上，

春天句子仿写首先要把握例句的特点：的浪轻轻扑打，

小鱼儿游泳，海鸥儿飞翔。

春天在哪里，

春天在孩子的身上，

春天的欢笑阵阵回响，

喜悦儿旋转2、春天在小河上唱歌，小河变清了。，快乐儿飞扬

春天来了,她在柳枝上荡秋千仿写句子怎么写？

春天在江河里：

1、春天来了，它在花朵上跳舞，花朵儿变红了。

2、春天来了，它在小河上唱歌，小河变清了。

3、春天来了，它在天空中飞舞，天空变蓝了。

4、春天来了，它在田野上奔跑，田野变绿了。

5、春天来了，它在大山里游戏，大山变青了。

6、春天来了，它在桃花上休息，桃花变粉了。

7、春天来了，它在小草上演奏音乐，仿写句子要根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。对于简单的仿写句子来说，只要句子通顺，言之有物就算是仿写成功。小草变绿了。

8、春天来了，它在丁香上玩耍，丁香变紫了。

10、春天来了，它在迎春花上散步，迎春花变黄了。

扩展资料：

2、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。

春天来了，她在柳枝上荡秋千。

夏天来了，它在草丛里弹琴唱歌。

夏天来了，小花猫躲在树荫下乘凉。

秋天来了，小燕子成群结队的向南方飞去。

冬天来了，娃娃们在一起植树呢。狗狗顶着寒风看家护院。

春天来了，她在小草家做客。

春天是什么的仿写句子

春天是什么的仿写句子

春天是什么的仿写句子1

春天的.麦苗嫩嫩绿绿，

春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光

9、春天在松树上吟诗，松树变翠了。

春天是刚落地娃娃从头脚都新生长着

春天是小姑娘花枝招展笑着走着

春天是健壮青年有铁般胳膊和腰脚领着我们向前去

春天是一位美丽的姑娘

春天是一首婉转动听的歌儿

春天是一幅美丽的山水画

春天是五彩斑斓的世界

春天像一幅画， 它收集大自然的色彩， 让花儿们在画中争芳斗艳

春天像一首歌， 歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声……

春天像一位画家,尽情地挥动着画笔,打扮着祖国各地.

春天是一缕缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；

春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；

春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；

春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；

春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

春天是什么的仿写句子2

1、春天像个调皮的小孩，一下子把冬天赶走，一下子又吹出的.风。

2、春天像个爱帮助别人的小天使，它让树换上新衣，它又让小树长的又高又壮。

4、春天是个魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板。

5、春天的天空是那么湛蓝，春天的树叶是那么翠绿，春天是无法比拟的，它是一幅富有诗意的山水画。

6、春天的风，就像春姑娘在旋转中扬起的美丽裙子一样。

7、春天的风，拂在脸上就像母亲抚摸你的脸庞。

8、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

9、春天像一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地。

10、春天像一个法师，它给了太阳火热的力量与冷酷的冬天决战到底。

1、春天在泛绿的柳梢上，在潺潺的小溪里，在鼓鼓的花苞上。

2、春天在青翠的山林里，在那湖水的倒影里，在我们的笑脸里。

3、春天在柳枝上，在风筝尾巴上，在杏花枝头上。

4、春天在芬芳花朵里，在蒙蒙细雨，春天在温暖阳光里。

5、春天在树枝上，春天在花园里，春天在辽阔的田野里。

6、春天在桃花的笑脸里，在柳枝的身体里，在春风的温柔里。

7、春天在青翠的山林里，在湖水的倒影里 ，在小鸟的啼叫里。

9、春天在美丽的花园里，在蜜蜂的嗡嗡叫里，在蝴蝶的翩翩起舞里。

10、春天在田园里，在农民伯伯的劳动里，在广袤无垠的田地里。

春天在柳枝上荡秋千仿写句子是什么？

9、春风像妈手，温暖而温柔地抚摸着我们的脸颊。

1、春天在花朵上跳舞，花朵儿变红了。

春天在哪里?

3、春天在天空中飞舞，天空变蓝了。

春雨沙沙，春雨沙沙，

4、春天在田野上奔跑，田野变绿了。

5、春天在大山里游戏，大山变青了。

6、春天在桃花上休息，桃花变粉了。

7、春天在小草上演奏音乐，小草变绿了。

8、春天在丁香上玩耍，丁香变紫了。

10、春天在迎春花上散步，迎春花变黄了。

扩展资料：

2、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。

春天在哪里诗歌仿写

使用比喻手法时 要注意：本体和喻体必须是性质不同的两类事物；本体和喻体之间必须有相似点。

春天在哪里? 春天在小河里： 春雨沙沙，春雨沙沙， 鱼儿摇动着尾巴，小蝌蚪在找妈妈。 春天在哪里? 春天在天空中： 春雨沙沙，春雨沙沙， 穿梭的燕子衔着雨丝，美丽的百灵鸟唱着歌曲。 春天在哪里? 春天在泥土里： 春风轻轻地吹着， 种子把身子挺一挺，迎春花把喇叭吹响啦! 春天在哪里? 春天在山坡下： 农民伯伯在辛勤地播种; 春天还在山坡上： 到（大自然）中找春天去!春在（枝娃娃们在一起植树呢。 春天在哪里诗歌访写(二) 小蝌蚪游的直喘气 向大家报告好消息 春天来了、、、、 春天来了、、、、 小鱼们听见了 都浮在水面上 来欢迎春天; 柳枝们听见了 挥挥手臂 来欢迎春天： 迎春花听见了 更是手舞足蹈 、、、、、 等了好久好久 还是看不见 都急得伸长了脖子 互相问着 春天在哪里? 春天在哪里? 拓展阅读--描写春天的诗歌 《春，你在哪儿?》 春天的脚步， 虽然无影无形， 但如果你是一个细心的人， 你就一定会发现! 春，你在哪? 小溪的水， 不在被冻住了， 春已从那里走过。 春，你在哪? 枝头已长出了花苞， 有的已张开了“笑脸”， 春已从那里走过。 春，你在哪? 小草已从地里冒了出来， 遍地都是绿油油的， 春已从那里走过。 春，你在哪? 春日天气温暖的阳光， 挥去了冬日的阴霾， 春已从那里走过。 春，你在哪? 当你停下寻春的脚步时， 你一定会发现， 春，其实就在你的心里。 对!春，就在我们心里!

春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；

春天在哪里仿写一段话

2、春风在田中，春风在草地，春风在河上，春风在孩子们们的笑容里。

春天在哪里仿写一段话

春天在哪里仿写一段话。一年有四季，而春天是万物复苏的一个季节，春天的景象是非常唯美的，春天在哪里仿写的一段话值得我们欣赏。接下来就由我带大家详细的了解春天在哪里仿写一段话的相关内容。

1、春天在哪里？春天在（孩子们的眼睛里）。

2、春天在哪里？春天在（泛绿的`柳梢上）。

3、春天在哪里？春天在（鼓鼓的花苞上）。

4、春天在哪里？春天在（潺潺的小溪里）。

5、春天在哪里？春天在（青翠的山林里）。

6、春天在哪里？春天在（小朋友们欢声笑语中）。

春天在哪里仿写一段话2

2、春天在哪里?春天在庄稼地：春天的麦苗嫩嫩绿绿，一望无边际，勃勃有生机。

3、春天在哪里?春天在江河里：春天的雨水淅淅沥沥，点点滴滴，汇成激流奔腾万里。

4、春天在哪里?春天在我心里：春天的希望为我加油，为我鼓励，学习，进步，让我们一起努力。

春天在哪里仿写一段话3

春天1、每年春天，红如火木棉，粉如霞牡丹，白如玉玫瑰竞相开放。它们有满枝的蓓蕾，有些正在萌芽，有些正昂着头怒放。一股股心肺的清香吸引了许多小蜜蜂，它们嗡嗡地叫着，又唱又跳。在哪里仿写诗歌

鱼儿摇动着尾巴，小蝌蚪在找妈妈。

春天在天空中：

穿梭的燕子衔着雨丝1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。，美丽的百灵鸟唱着歌曲。

春风轻轻地吹着，

种子把身子挺一挺，迎春花把喇叭吹响啦!

春天在山坡下：

农民伯伯在辛勤地播种;

春天还在山坡上：

仿写春天在哪里的句子

9、春天来了，它在松树上吟诗，松树变翠了。

仿写春天在哪里的句子

仿写春天在哪里的句子，春天万物复苏，一望无际都是生机勃勃的样子，到处充满活力，春天的麦苗嫩嫩绿绿，下面我整理了仿写春天在哪里的句子，欢迎大家借鉴和参考，希望能够帮助大家。

仿写春天在哪里的句子1

一、

春天在野土地：

春天的花朵迎风立，

花瓣儿艳丽，花香儿扑鼻。

春天在庄稼地：

一望无边际，勃勃有生机。

点点滴滴，汇成激流奔腾万里。

春天的希望为我加油，为我鼓励，

学习，进步，让我们一起努力。

二、

春天在哪里？春天在孩子们的眼睛里。

希望在哪里？希望在我们坚定的信念里。

阳光在哪里？阳光在挚友支持的眼神里。

仿写春天在哪里的句子2

鱼儿摇动着尾巴，小蝌蚪在找妈妈。

春天在天空中：

穿梭的燕子衔着雨丝，美丽的百灵鸟唱着歌曲。

春风轻轻地吹着，

种子把身子挺一挺，迎春花把喇叭吹响啦!

春天在山坡下：

农民伯伯在辛勤地播种;

春天还在山坡上：

仿写春天在哪里的句子3

2、春天，像一个美丽的仙女，轻轻地，轻轻地，所有的生物都被唤醒了。

3、春天就像一个婴儿，从头到脚都是新的，它正在成长。

4、春天是个魔术师。她融化了冰，使草地露出地面。

5、春天像母亲的手一样抚摸着你，让你感受到母爱的伟大。

6、冬刚走，春姑娘提着百花篮，伴着春风，伴着春雨，悄悄来到了人间，突然，大地万物复苏，花语黑黑的，展现出一派生机盎然的景象。

7、春天是让世界微笑的美丽舞蹈。

8、布谷鸟在春天的舞台上演奏了一首优美的曲子。

10、春天，妈妈又春天在小河里：醒了。她喂草，照顾树，滋养生命，温暖世界，使世界充满活力。

11、一切似乎都醒了，她睁开了眼睛。山变清了，水涨了，太阳红了。

12、春天像一个强壮的青年，用铁腕和铁臂，带领着我们前进。

13、春姑娘拂了拂衣袖，大地上到处都是春天，她笑了，笑了，变成了那叮咚响的春天，冬眠的动物纷纷来看望春姑娘，笑声也萦绕在耳边。

14、春天就像一个小女孩，绽放着，微笑着，行走着。

15、春天，像一个魔术师，用神奇的魔棒，单春天在哪里仿写一段话1调的枝条开出了新绿的嫩芽。

“我也找到了春天,她在桃花杏花枝头笑”照样子写句子

春天来了，她在小溪流里弹春天来了，鸭妈妈带着小鸭子在池塘中嬉戏玩耍。唱。

1、我也找到了春天，她在柳枝上荡秋千。

2、我也找到了春天，她在风筝尾巴上摇啊摇。

3、我也找到了春天，她在喜鹊、杜鹃的嘴里叫。

4、我也找到3、春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符;春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐;春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。了秋天，她在果树下边笑。

5、我也找到了秋天，在大雁翅膀上跳。

扩展资料

仿写句子的要点：

仿写时在内容上要重视"神似"，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。

仿写：春天在哪？她在夏天的枝头上！

春天来春天在我心里：了，她在油菜花海里徜徉。

她在秋天在麦浪中畅游，在落叶中打滚；她在金菊蕊上绽放，在丰收果实中笑。

春天在哪里？

1、首先分析例句的修辞特点。

2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。

3、分析例句的语境特点，看句子的感彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

1、忌话题脱离

话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

2、忌结构不一

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或设。或总分或并列等，都必须合规格。