1、做题顺序近年来,人们经常用这种方法来探索高考题中问题的规律性.这类问题的主要解决方法是采用不完整的归类方式,通过实验、猜测、试错验证、总结、归纳等过程,使问题得以解决.。一般来说,理科综合中各科题目的排列顺序都是先易后难,因为出题老师也希望通过这样一种循序渐进的方式使大家尽快进入到答题状态中。既然这样,那我们在做题的时候也就应该尽可能的依据题目安排的顺序一一解答。这样不仅符合心理习惯,而且能够做到心中有数。
高考数学理科答题方法_高考理科数学试题
高考数学理科答题方法_高考理科数学试题
高考数学理科答题方法_高考理科数学试题
2、做题原则。如果做题中遇到难题究竟该怎么处理呢?是不是一定要遵循从前往后的顺序呢?当然是否定的。倘若遇到难一些的题目,经过几分钟思考后依然没有思路,那就应该暂时放下,开始做其他的题目,千万不能因为一道题而浪费了大量的时间,使后面的题目不能保质保量的完成。如果因为这样的原因而对整体分数造成了影响,那实在有些可惜。
一、直接法
选择题直接从题设的条件出发,运用有关的概念、性质、定理、法则和公式等知识,通过严密的推理和计算来得出题目的结论。
二、特例法
包括选取符合题意的特殊数值、特殊位置、特殊函数、特殊数列、特殊图形等,代入或者比照选项来确定。
这种方法叫做特值代验法,是一种使用频率很高的方法。
三、数形结合
有些问题,属到了高三,孩子的数学成绩还是没有任何变化和提高,家长和孩子都着急了。于是这个时候又不知道是谁想出来的馊主意,觉得高考之前,数学实在是没办法,那就刷题吧,不会解题那就把思路全部都背下来好了,遇到类似的题就套用上去。但是大家都忘了,高考数学不会和以前做过的任何一道题重复,没一点举一反三的思维,光靠套用模板有什么用呢?想要学好数学,提高考试成绩,平时做题的是时候要养成以下习惯:于比较大小或者确定位置的问题,对数值进行估算,或者对位置进行估计,就可以避免因为计算和严格推演而浪费时间。
五、排除法(代入检验法)
充分运用选择题中的单选的特征,即有且只有一个正确选项这一信息,通过分析、推理、计算、判断,逐一排除,最终达到目的的一种解法。
1、直接法
2、排除法2、平面向量与三角函数、三角变换及其应用
从题设条件出发,运用定理、性质、公式推演,根据四选一的指令,逐步剔除干扰项,从而得出正确的判断。筛选法适应于定性型或不易直接求解的选择题.当题目中的条件多于一个时,先根据某些条件在选3、做好题目总结 择支中找出明显与之矛盾的,予以否定,再根据另一些条件在缩小的选择支的范围那找出矛盾,这样逐步筛选,直到得出正确的选择。
3、数形结合法
据题设条件作出所研究问题的曲线或有关图形,借助几何图形的直观性作出正确的判断.习惯上叫数形结合法。它在解有关选择题时非常简便有效。
4、估值法
总之,解题方法门类很多,需要我们在做题训练的过程中,逐步积累,总结方法和规律。
怎样学好高中数学?首先要摘要答题技巧
现在数学这个科目也是必须学习的内容,但是现在还有很多孩子们都不喜欢这个科目,原因就是因为他们不会做这些题,导致这个科目拉他们的总分,该怎样学好高中数学?对于数学题,他们都分为哪些类型?
老师在上数学课
我相信数学你们应该都知道吧,不管是在什么时候,不管是学习上面还是在生活方面处处都是要用到的,到了高中该怎样学好高中数学,现在我就来教你们一些数学的技巧.
3、优势优先。物理、化学、生物三门学科你不可能掌握的水平大致相当,一定有相对而言的优势学科,那在做题的时候就应该适当的调整好自己的时间:对于自己的优势学科,在保证正确率的情况下要尽快解答,这样将会节省出更多的时间留给稍微逊色的学科。这样将限度的保证了分数化。1、排除:
2、特殊选择题存在凭猜答得分的可能性,我们称为机遇分。值法:
也就是说,根据标题中的条件,择选出来这种独特的方式还有知道他们,耳膜的内容关键都是要进行测量.在你使用这种方式答题的时候,你还是要看看这些方式都是有很多的要求会符合,你可以好好计算.
3、通过推测和测量,可以得到直接观测或结果:
填空题
1、直接法:
根据杆所给出的条件,通过计算、推理或证明,可以直接得到正确的.
2、图形方法:
根据问题的主干提供信息,画图,得到正确的.
首先,知道题干的需求来填写内容,有时,还有就是这些都有一些结果,比如回答特定的数字,到其中,遗憾的是,有些候选人没有注意到这一点,并且犯了错误.
总之,填空和选择问题一样,这种题型不同写出你是怎样算出这道题的,而是直接写出最终的结果.只有打好基础,加强训练,加强解开的秘籍,才能准确、快速地解决问题.另一方面要加强对填报问题的分析研究,掌握填报问题的特点和解决办法,减少错误.
高中数学试卷
怎样学好高中数学这也是需要我们自己群摸索一些学习的技巧,找到自己适合的方法,这还是很关键的.
(1)直接法:直接从题设条件出发,准确计算,讲究技巧,得出结论。
(2)特例法:当填空题暗示结论或其值为定值时,可取特例求解。
(3)数形结合法:借助于图形进行直观分析,并辅之以简单计算得出结论。
找一些选一般难度都是选择20%的简单题,60%的中等题,还有百分之20的难度题。做数学题的时候先把简单的和中等的给做完,简单题要多检查几遍,难题先把公式写上到几个,中等题要多研究一下,可以整体算一下分数。择题的做题方法,比如有些题目可以用排除法,再经过简单的运算就可以得出。
还有些题目 你可以从入手,再返回看题目会有很好的效果。
在填空题作得好,我们还是要考前做好准备,由于高考的填空题多数是与基本定义,基本概念有关系,因此考前作好充分的准备是最关键的. 做那一些准备呢?做短时间增容与拔高的工作. 一、尝试回忆,将知识过电影
建议你先做后面的大题,然后再仔细地做前面的选题。人不应该打无把握之战,先把自己能够拿到的拿到,然后再争取本不是自己的。
单数题选C,双数题选B。
如果实在不行,这么蒙的几率很高!
特值检验法: 对于具有一般性的数学问题,我们在解题过程中,可以将问题特殊化,利用问题在某一特殊情况下不真,则它在一般情况下不真这一原理,达到去伪存真的目的。
2.极端性原则: 将所要研究的问题向极端状态进行分析,使因果关系变得更加明显,从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面,很多计算步骤繁琐、计算量大的题,一但采用极端性去分析,那么就能瞬间解决问题。
3.剔除法: 利用已知条件提供的信息,从四个选项中剔除掉三个错误的,从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法,尤其是为定值,或者有数值范围时,取特殊点代入验证即可排除。
4.数形结合法: 由题目条件,作出符合题意的图形或图象,借助图形或图象的直观性,经过简单的推理或计算,从而得出的方法。数形结合的好处就是直观,甚至可以用量角尺直接量出结果来。
5.递推归纳法: 通过题目条件进行推理,寻找规律,从而归纳出正确的方法。
6.顺推法: 利用数学定理、排除方法是根据问题和相关知识你就知道你肯定不选择这一项,因此只剩下正确的选项.如果不能立即获得正确的选项,但是你们还是要对自己的需求都是要对这些有应的标准,提高解决问题的精度.注意去除这种方式还是一种解答这种烦的好方式,也是解决选择问题的常用方法.公式、法则、定义和题意数学解题思路三:特殊与一般,通过直接演算推理得出结果的方法。
7.逆推验证法 (代入4、判别式法与韦达定理:一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属于R,a≠0)根的判别,△=b2-4ac。韦达定理除了已知一元二次方程的一个根,求另一根;已知两个数的和与积,求这两个数等简单应用外,还可以求根的对称函数。题验证法):将所有选择代入进行验证,从而否定错误而得出正确的方法。
9.特征分析法 对题设和选择的特点进行分析,发现规律,归纳得出正确判断的方法。
10.估值选择法: 有些问题,由于题目条件限制,无法(或没有必要)进行精准的运算和判断,此时只能借助估算,通过观察、分析、比较、推算,从面得出正确判断的方法
数学考试题的标准是30%的基础分,加50%的中级体和20%的难度题。每次的数学考察的重点是学生的思维能力和理解能力。要去用数学的思维来解决问题。在做题的时候可以先把所有的题都过一次,这样就可以做到心里有数,有哪一些题是比较难的,有哪一些题是比较简单的?可以选择先去解答自己都会比较简单的题。
高考的卷难度是根据全国规定额的大纲额设定的一套试卷,主要是我们学生之间的一个水平。理科生的数学解题技巧与平时的训练和老师的教学有关系。用多做练习和多解题来提高数学成绩。按照题的难易程度进行分配,一定要有30%的基础题,同时也要有50%的中等题,剩下的20%要有一些难度。要巧妙的利用题干中的信息,同时也要注意知识点的定位。写步骤的时候一定要清晰。
选择题可以带个特殊的数这个挺好的要有30%的基础题,要有50%的中等题,也要包含20%的高难度题。要合理的利用反向的方法进行思考。一定要抓住问题的核心,同时也要调整做题的顺序。
高中数学是比较难的,想要学好高中数学,必须认真听讲,认真做题,我整理了高考数学必考题型和答题技巧,来看一下!
高考数学必考题型是什么
运用同三角函数关系、诱导公式、和、、倍、半等公式进行化简求值类。
题型二
运用三角函数性质解题,通常考查正弦、余弦函数的单调性、周期性、最值、对称轴及对称中心。
题型三
题高中数学学习时要紧扣考纲考点,结合平时的解题方法和解题技巧做题,因为高中学习的科目多,时间紧张,所以我们没有太多的时间去刷题。型四
数列的通向公式的求法。
高考数学答题型一题技巧有哪些
1、函数或方程或不等式的题目,先直接思考后建立三者的联系。首先考虑定义域,其次使用“三合一定理”。
3、面对含有参数的初等函数来说,在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性质。如所过的定点,二次函数的对称轴或是……;
5、求参数的取值范围,应该建立关于参数的等式或是不等式,用函数的定义域或是值域或是解不等式完成,在对式子变形的过程中,优先选择分离参数的方法;
6、恒成立问题或是它的反面,可以转化为最值问题,注意二次函数的应用,灵活使用闭区间上的最值,分类讨论的思想,分类讨论应该不重复不遗漏;
7、圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成,直线与圆锥曲线相交问题,若与弦的中点有关,选择设而不求点法,与弦的中点无关,选择韦达定理公式法;使用韦达定理必须先考虑是否为二次及根的判别式;
先前8题,后到10,在到12看13,14.
这其次,没有附加条件的,应当根据具体可以说,“知识”是基础,方法是手段,思想是深化,提高数学素质的核心就是提高学生对数学思想方法的认识和运用,数学素质的综合体现就是能力情况和一般规则回答.应该仔细分析这个话题的暗藏要求.样分解开来,步步当心,必定胸有成竹。
前8题,小题狂做尅帮你。
9-10,方法很关键。
11-12,多角度思考。
13-14看时间和机缘。
找十套做过的正规试题看,看哪些类能用特值法。
选择题有4-6用特值法能解决。
不会就选C... C 的出现机率!!
3C,1B
1、有选项。利用选项之间的关系,我们可以判断是选或不选。如两个选项意思完全相反,则必有正确。
(3)善于将问题进行转化,转化是解数学题的一种十分重要的思维方法。那么怎样转化呢?2、只有一个。大家都有这个经验,当时不明白什么道理,但是看到就能明白,由此选项将产生暗示。
3、题目暗示。选择题的题目必须得说清楚。大家在审题过程中,是必须要用到有效的讯息的,题目本身就给出了暗示。
4、利用干扰选项做题。选择题除了正确外,其他的都是干扰选项,除非是乱出的选项,否则都是可以利用选项的干扰性做题。一般出题者不会随意出选项,总是和正确有点关系,或者是可能出错的结果,我们就可以借助这个命题过程得出正确的结论。
5、选择题只管结果,不管中间过程,因此在解解题时需要注意的问题: 题过程中可以大胆的简化中间过程。
6、选择题必须考察课本知识,做题过程中,可以判断和课本哪个知识相关?那个选项与这个知识点无关的可立即排除。因此联系课本知识点做题。
7、选择题必须保证考生在有限时间内可以做出来的,因此当大家花很多时间想不对的时候,说明思路错了。选择题必须是由一个简单的思路构成的。
数学解题思路一:函数与方程
函数思想是指运用运动变化的观点,分析和研究数学中的数4、不留空白。不管你是不是能做对这道题目,也不管你是不是会做,都不能在卷面上留下一片空白区域。在这个时候,能写多少步就写多少步,要力争拿下自己能够拿到的得分点。并且,有大片的空白区也会破坏老师的阅卷印象,导致最终失去了印象分而吃亏。量关系,通过建立函数关系(或构造函数)运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想,是从问题的数量关系入手,运用数学语言将问题转化为方程(方程组)或不等式模型(方程、不等式等)去解决问题。利用转化思想我们还可进行函数与方程间的相互转化。
数学解题思路二:数由于选择题提供了正确的选择支,解答又无需过程.因此可以猜测、合情推理、估算而获得。这样往往可以减少运算量,当然自然加强了思维的层次。估算,省去了很多推导过程和比较复杂的计算,节省了时间,从而显得快捷.其应用广泛,它是人们发现问题、研究问题、解决问题的一种重要的运算方法。形结合
中学数学研究的对象可分为两大部分,一部分是数,一部分是形,但数与形是有联系的,这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是寻找问题解决切入点的“法宝”,又是优化解题途径的“良方”,因此我们在解答数学题时,能画图的尽量画出图形,以利于正确地理解题意、快速地解决问题。
用这种思想解选择题有时特别有效,这是因为一个命题在普遍意义上成立时,在其特殊情况下也必然成立,根据这一点,我们可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此,用这种思想方法去探求主观题的求解策略,也同样精彩。
数学解题思路四:极限思想解题步骤
我们常常会遇到这样一种情况,解到某一步之后,不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去,这是因为被研究的对象包含了多种情况,这就需要对各种情况加以分类,并逐类求解,然后综合归纳得解,这就是分类讨论。引起分类讨论的原因很多,数学概念本身具有多种情形,数算法则、某些定理、公式的限制,图形位置的不确定性,变化等均可能引起分类讨论。在分类讨论解题时,要做到标准统一,不重不漏。
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