关于学校生活的作文
作文开头学校生活怎么写 作文开头学校生活怎么写四年级
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美无处不在,艺术无处不在。对于我们的眼睛,不是缺乏美,而是缺乏发现。只要我们用一双善于观察的眼睛多多观察,你就会发现许多美好的事物!
最近,学校举办了一次画展观看本校学生作品。我兴致勃勃地来到场——真是不看不知道,一看吓一跳!原来同学们那么有天赋!瞧,这是一簇花,五彩缤纷、品种齐全;看,那是一个穿着艳丽的小公主,正眨巴着眼睛望着我;哇!那是水果沙“全家福”画的应该是他一家三口吧!那画上的妈妈一脸慈祥的笑容,意见红色的夹克,红艳艳的裤子和拖鞋,手里织着毛衣,真是“慈母手中线,游子身上衣啊”!嘿,帅气的爸爸身上穿着酷酷的T恤,还有时尚牛仔裤,正怜爱地在给妈妈捶背呢!仿佛在说:“你辛苦啦!歇会儿吧!”还有一个,自然是家中的小男子汉,一脸的天真幼稚,仰脸望着妈妈,手指着毛衣,好像在问:“妈妈,这个是什么?好暖和!”真是其乐融融的一家子!拉,话得真像,我不禁垂涎三尺……
不过,我最喜欢的还是“全家福”和“喜气洋洋”走进学校的大门,首先映入眼帘的是一栋高大的教学楼。教学楼的四周种植了四块绿油油的草地,草长得很茂盛,象一块块碧绿的柔软的地毯。草地旁是两条铺着美丽图案的石子路,石子路旁边栽着两棵大王椰,大王椰枝繁叶茂,象两个忠诚的卫兵守卫着教学楼。教学楼高约40米,有美术室、微机室、阶梯教室,每一层还有四个普通教室,同学们就在这些教室里学习知识,也学到了做人的道理。这里的阶梯教室很大,有200多套桌椅,教室正中间是一块长方形的屏幕黑板,黑板正前方的下面是电脑,作电脑的时候,可以把电脑上的内容打到屏幕上,同学们在这里可以享受到现代化的、直观、形象的教学。。
嚯,看这“喜气洋洋”的架势,是过年时分吧?那小小的庭院是一张大大的圆桌,上面摆着“可口”的饭菜,旁边两个笑得眼睛眯成了缝的孩子正捂着耳朵放鞭炮呢!看他们那么开心,似乎在想:过年啦!过年啦!新的一年开始喽!嘿,那鞭炮画的真像,一层层,真形象呀!还有天空中绽放的烟花,五颜六色,跟染色和可有一拼哪!最让人感到喜庆的是饭桌前那群谈笑风生的老老奶奶们,嗑着瓜子谈天说地,真是“天伦之乐”啊……
画我都看完了,他们真是各有各的特色,各有各的想法,想象力丰富,色彩鲜艳,令人目不暇接!
我们的我的校园生活是多么的美好,好像春天里那朵盛开的花,活力无限,希望无限。校园
我们的学校有花,有草,有树,是一个环境优美,空气清新的大花园。
走出教学楼,穿过宽大的足球场,走上一个楼梯,我们就可以看到两块绿草如茵的草坪。右边草坪有一道密密的榕树围墙,榕树的树叶长得很快,你如果不留心,什么时候榕树连在一块了,你都不知道。有时候,榕树底下的牵牛花的藤蔓还会伸出头来和榕树做伴,藤上又开花,一片耀眼的碧绿中点缀着几朵紫色的牵牛花,真象极了一幅美丽的锦缎。左边的草坪则栽满了冬青和不知名的花儿。
走过草坪,我们就来到宽阔的场,场两旁栽种着朱槿花、迎春花,每天的课余,我们在场上玩耍,都能闻到花的香味,使人心旷神怡。场两边是台阶,每当学校有文艺汇演,我们就坐在台阶上观看精彩的节目。
看,这就是我们的校园,这是一个充满了欢乐的校园,是一个美丽的校园。我们在这里学习,生活,快乐地成长。
我们的我的学校座落在美丽的金湖畔,依山傍水。学校座落在XX省XX市城东南面,它是“XX市实验小学”,是XX的一所小学,我为能在这样好的学校上学而感到自豪。
走进校园,水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗,里面贴着高年级同学的作文。右边有四块大大的黑板,一块是用来写“表扬”和“批评”的,另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走,我们便看见了升旗台,升旗台挺立着一根高高的旗杆,旗杆顶上飘着一面鲜艳的。旗杆后面有六幅宣传画,宣传画下面是七块大黑板,上面是中、高年级出的黑板报。
升旗台对面是高年级同学的教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦!楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。同学们,你们知道这八个大字是用来干什么的吗?告诉你吧!这是用来勉励我们好好学习的。
在升旗台的左边,也有一栋教学楼,这栋教学楼的名字叫“灵馨楼”。上面有阅览室、自然实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室和三年级的办公室。“灵馨楼”下面有食堂、休息室。食堂外面有一个圆形的花坛,里面种着一棵粗大的老槐树,它像卫兵一样,日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了,休息室门口种着三棵万年青树,被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。
升旗台右边是我们低年级的教学楼,我想:“我能在这样明亮的教室里读书,是多么美好的事情啊!我一定要好好学习。”
最热闹的地方当然是场了!下课了,同学们飞快地冲出了教室,跑到场上,有的扔沙包,有的跳绳,有的打篮球,还有的踢毽子,校园里一片欢乐的景象。
我们的学校像一个美丽的大花园,又像同学们的游乐园,我爱我们的校园。
“新”老师
让我刻骨铭心的,莫过于班主任崔老师——“笑里藏刀”的“新”。他整天都是笑哈哈的,谁看他眼都不会把崔老师跟“凶”字联系在一起。你看,浪似的头发,慈眉善目,身材魁梧。可是崔老师却是一个“笑面虎”。崔老师的笑哈哈里隐藏着一股难以抵抗的“杀伤力”。正是这股难以抵抗的杀伤力“杀”住了调皮捣蛋的他、他、他……
学识渊博的的语文老师,戴着一副学士,“努力拼,成绩优;报父母,兴中华!”这就是他给我们的鼓励,准确地说是一生的鼓励。温文尔雅的英语老师,上课总是那么幽默,常逗得我们时光逃去如飞,五年的时光就这样转眼间过去了。昨天,我还是一个刚入学的新生,今天,我竟要含泪说这句:“再见了,母校!”忍俊不禁,让我们在快乐中学到了知识。
……
“新”同学
“全能冠军”邱浩然,一个不起眼的毛毛孩,平常总爱笑。次月考竟毫不客气地拿下全年级名,不得了!一分耕耘,一分收获。开学至今,清晨教室里最早传出的一定是浩然同学的读书声,晚上一个离开教室的也总是他的脚步声。有了这样不凡的开头,我们相信浩然同学一定会“笑”到。
语文“单打冠军”鲁蕊,有时在佩弦先生的《春》里徜徉,有时跟流沙河大谈《理想》,走过《秋天》,又匆匆行进在老舍先生《济南的冬天》里。一路走来,风雨兼程,了不得。“英语翻译”兼“外交家”杜达,一个俊俏的男孩,半期考试将英语一分不漏地吞下,着实让人羡慕,真所谓风华正茂少年时!
……
唉!初中新生活,老师不一般,同学更厉害。看来我得更加努力了!
确定一个中心思想,围绕这个中心展开描述,要有自己的个人论点,开头和结尾要有点睛之笔.
校园生活丰富多彩.课堂上有故事,下课后也有故事.有些故事与老师有关,有些故事中只有学生,有些故事发生在集体活动之中,有些故事发生在一两个人之间.怎样去选择呢?
记叙有关老师的事
记叙同学之间的事
同学们到学校读书已有几个学年了,每个人都天天和同学在一起学习,活动、玩耍,同学们在一块儿做些什么事情,都会看到,都会听到,有的同学自己也做了.只要选好一个事例,就不愁写不好了.写些什么呢?一是写同学之间互相帮助的事.例如,班上有位同学忘了带文具盒,没有笔和橡皮,另一位同学主动借给他.又如,班上有位同学成绩,成绩好的同学都主动帮助她,她的成绩提高很快.二是写同学在校学习的事.例如,课间十分钟在做些什么呀;做广播体情况呀;考试经过呀;做智力游戏呀等.三是写拾金不昧的事情.例如,有位同学拾到钱包后马上交给了老师等.
记叙校园内的各种活动.
校园,是同学们的乐园.大家在校园里读书,写字,绘画,跳绳,拔河,踢毽子……校园里的事可多着呢,既有我的这篇作文怎么样,求指点《我的校园生活》我初一 如果要说校园生活,小学的校园生活对现在的我来说,是最有意义的。 陪我走过六年校园生活,加入“小升初大军”有三样东西:“一个姓杨的老师的教诲,我的彩虹小雅,和毕业听大家唱的送别歌。”这三样东西在我关于校园生活的记忆力占着最闪耀的位置,它们总是最流光溢彩的。 件东西要从这里说起:“那是五月一日的劳动节,我入学的第二年。劳动节顾名思义,就是要劳动。于是学校举办了个植树的活动,让班主任带我们去种树。那次班主任不在,是那位教美术的杨老师带我们去的。杨老师发给我我们一人一株小树苗:“这小树苗很可爱,小小的肢体却焕发着勃勃的生机,让人对它“长大后的样子”有着无限遐想,让人很有种下它的动力。”可我不喜欢,我很懒,在家里就没做过什么事情。植树更不用说了,所以,我扔下树苗去玩了。可是小孩子是瞒不过大人的。我被杨老师抓住了,他气的眼红,青筋直爆。这下好啦,我要挨打啦……后来他还真打了我几下。我疼得龇牙咧嘴,他严肃地对我说:“不管什么样的人都需要劳动!他们的一切都是劳动得来的……” 这是杨老师给我的教诲。每当我我不想劳动时,杨老师的话总是像刮起一股强劲而又清爽的海风一样时刻提醒我。 “斯人若彩虹,遇见方知有。”小方是我小学校园生活六年同学,是我的彩虹。她是很有才华的,有一次,我们过完暑回到校园来,她就笑嘻嘻的跑来问我暑有没有想念她,要怎么形容这份想念。我想了想,冷不防的冒出一句诗句:“恰似一江春水向东流!”小方满意的点点头,也配合的说:“我也很想你,如黄河之水天上来。”旁边有人疑惑的望着我们,我们相视而笑,笑声化在那最可爱的校园时光里…… 最可爱的时光最容易飞逝。我毕业了,拿着书站在台上。我们要听比我们小的同学给我们唱送别歌。“长亭外,古道边,芳草碧连天……”,小同学们的声音十分清澈,像清晨最干净的露水。它们不经意的灌溉了我们的心田,心田湿润了。我们这些大哥哥大姐姐的眼眶也湿润了…… 校园生活最美,它是一朵在阳光笼罩下的芬芳;校园生活最美,它是夏日炎炎里的一阵凉爽的清风。校园生活是光阴写的书,它一定会继续……老师带领学生开展各种有意义的校园活动,又有同学们自己开展的文娱活动,有的活动同学们自己也参加了,有的活动是同学们亲眼看到的.写些什么呢?一是要记住校园里一些活动场面,选择一个你最喜欢的活动场面写,二是要写清楚校园活动的经过,例如,要写一次校园义务劳动,要先写劳动前的准备,再写劳动过程,写劳动后的感受.又如,要写拔河比赛,应该写出这次比赛的具体过程.
那是一个黎明的早晨,夜的黑幕还未拉开,草儿们还在甜美的睡梦中,花儿含笑着,正为明天的来临在梳妆打扮,鸟儿们还未醒来,早晨的校园静极了。
啊!校园之晨——人生的新起点,这里有青春的梦想与希望。我爱你,我的母校——个旧二中。天空还依稀有几颗星星在闪烁,莹火虫在翩翩飞舞,给寂静的校园点上了色彩。
幕,霎时间被拉开了,月落到了西方,星星渐渐随着黑幕失去了原有的色彩,但她带着点点微笑,是那样的甜美。
校园中的几棵大树矗立着,凝视着东方的旭日。
天,渐渐明亮了,我看见这时的校园,正像一个色彩斑澜的童话世界,有看不完的童话故事,也有听不厌的《丑小鸭》等,那样神奇。也像一个玲珑剔透,无比清澈的水晶球一样,“可近观而不可亵玩焉”。
山上,雪白的丝带飘走了,草儿被晶莹的露珠叫醒,虽然有些不愿意,但也伸直了腰板,花儿也张开了可爱的笑脸,鸟儿也叽叽喳喳的叫着,小树也醒了。此时校园的寂静被打破了,传来了几声笑语,校园开始热闹起来了。
不知什么时候,红霞染红了天边,是那样柔和。红旗下,如火焰似的红领巾在飘扬着,他们对着红旗许下自己的诺言。
场上,同学们在认真的锻炼身体,“一、二、三、”轻快的韵律伴随着同学们矫健的身影……
上课了,学校一片静寂,除了琅琅的读书声在空中回响,还有老师不倦的教导声,同学们争先恐后的回答声,师生一阵阵的欢笑声,多么像一首春的旋律啊。
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开门见山。段落要尽量写细节。结尾抒情。
放下手中沉重的笔,聆听窗外的欢呼声,目光漫游到窗子之外,原来,校园如此美妙。
我们的校园风景优美,绿树成荫鲜花盛开,是个美丽的地方。
我的校园风景优美、绿树成荫、鲜鲜花盛开,是个美丽的地方。
我的校园一年四季景时光来去匆匆,仿佛在一刹那间就度过了小学六年的生活。转眼间,跨入了中学的门槛,成为一名名副其实的中学生,才突然发觉自己长大了,我开始兴奋。在新学校里,一切都是新的,新老师新同学新课堂新作文……新!新!新!人,风景如画,是个非常美丽的地方。
我的学校风景优美、绿树成荫、鲜花盛开,是个美丽的地方。
举例:
快乐的校园生活作文
清晨,一轮红日从东方升起,发出金色的光芒。树枝上的小鸟在欢快地放声歌唱,小学生们兴高采烈地来到校园里,鲜艳的在迎风向他们招手。
早读时间到了,一间间明亮的教室里传出学生们琅琅的读书声,那声音时而嘹亮,时而低沉,时而激昂,时而平缓。此时此刻,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
下课了,同学们像出笼的小鸟飞出教室,来到场上,做丰富多彩的活动。他们有的打篮球,有的扔沙包,有的跳绳,有的跑步,还有的做好玩的游戏呢!看,一群小足球运动员们在绿茵茵的足球场上飞扬,一个个如初生牛犊,热火朝天地踢呀,跑呀,抢呀,他们时而在为自己的胜利而欢呼雀跃。
快乐的校园给我留下多少精彩故事、美好瞬间!校园里有无比到了课间,你会发现,有的同学在看书,有的在跳绳,有的在打闹、玩耍,在这里,你也能感受到紧张和温暖,紧张来源于同学们的考试和竞争,温暖来源于同学们的帮助和安慰。当你遇到困难时,大家都会来帮助你解决,当你心情不好的时候,大家都会来安慰你,你一句,他一言,温暖心窝。巨大的场,有绿树成荫的小道,有细心学习的同学们,有互相帮助的温暖过往,我的校园生活五彩缤纷。
叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,这节课是我们最喜欢的体育课,大家都很兴奋,同学们早早就在场上排好队伍,充满了激动的心情。在灿烂的阳光照射下,一位老师的身影正在等着我们的到来,这是强壮的体育老师站在场上注视着我们,仿佛在说上课了!聪明的班长看见后,马上高声喊:“立正。”我们开始了集体运动,松松骨头,好不惬意。
做完集体运动后,老师开始讲解今天的学习内容 ,告诉我们值得注意的地方,他拿出四种器材:跳绳,羽毛球,排球,篮球,我们选择后,自由活动。每次体育课上,我们都尽情挥洒汗水,汗水和欢笑交织在一起,谱写出一组欢快的乐曲。
他的小学生活作文主要以学生的快乐为主,写出哪几件事很快乐,有什么样的体验。
主要是写人物。。起因。过程。以及结果。等等的一些情节。
新的校园新的环境作文【篇一】
这学期,从开始报名的那一天,我们就到新学校那里去上学了。
说实话,大家都多么高兴啊! 在新学校里读书,既方便又安全,我们怎么不感到快乐呢?
以前,我们的旧学校不要说有围墙了,就连最简陋的厕所也没有呀!如今,这些都有了,大家再也不担心突然有牛、狗、猪和羊从场上跑过了,大家再也不需要跑进农户的木楼底下去拉屎撒尿了,大家再也不因为排队上茅坑而常常迟到了。
就在一个星期前,我们全校师生天天都吃到了免费午餐。
于是,我们在鲜艳的下欢笑,我们在整洁的场上相互追逐,我们在刚刚升起的红太阳面前唱歌。
真希望,所有在新学校里学习的小朋友都能够永远进步啊!如果学习环境好了,大家的成绩也同样没有什么提高,那不就对不起祖国,对不起老师,也对不起爸爸妈妈了么?
我爱我们新的学校,我爱我们南方侗族村寨凉爽的秋天,我爱我们越来越美丽的!
新的校园新的环境作文【篇二】
新的班级,新的老师,新的同学,所有所有,都是那么陌生。我开始怀念育才,事实上我早就开始怀念育才了,育才的点点滴滴现在在我看来都是好的,甚至于伤心的初二,混沌的初三,忙碌的初四。我怀念我在与育才的同学,朋友,现在大家不多都是已经分道扬镳,坐在新的教室里,听不到熟悉的声音,看不到熟悉的面孔,没有熟悉的感觉,都让我有说不出的感觉。
真的是什么东西失去了在这五年的小学生涯中,我从启蒙老师那里学到了多少知识,从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校,您让我懂得了要热爱祖国,要勤奋,要做正直诚实的人。想到这里,我的心里多了一丝恐惧,多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑,好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑,害怕......母校,我好想让时间在此刻停留,让我再享受享受在您怀抱里的温暖。才知道珍贵。
新的校园新的环境作文【篇三】
开学快一个月了,我渐渐习惯了新学校的环境,也习惯了新老师的教学方法。而且我渐渐喜欢上了这个班级体,也结交了一些新朋友。
最重要的是:我已经慢慢步入了初三的生活。
老师们的教学方法都很合我的胃口:数学课上,Ms.樊时而严肃,时而满脸笑容的讲着说复杂不复杂的数学题;英语课上,MS.王用她那一口标准而且流利的口语,讲述着我们身边与课文相似的内容,笑声时而从我们班传出;语文课上,Mr.常侃侃而谈,每节语文课都在幽默中度过;老师是我最欣赏的老师,以前我的成绩一直不好,老是感觉很难,但自从遇到这个老师,我觉的很简单,她把每一节课分的很有条理,而且在课堂上随时都能记住内容,并且她对我们特别温和,就像母亲对儿女般。我也认识了许多新朋友,像胖陈华,王.鑫,杜.霖,聂.兰,平.霞......多的我都说不完,尤其是平.霞,她是我时的,可是我一点印象也没有,还是在体育课她先提起的,好惭愧哦!
5班的朋友们对我特别的好,像英语课代表陈.华每买棒棒糖都给我哦!哈哈!我可不是那种仅仅几个棒棒糖就可以收买人心的人,他们很乐于助人,有时我不会题时,他们总是主动帮忙。这是自从我离开3班后又一次感受到班级体的温暖,那种好温馨的感觉好熟悉。
日子还长,以后多争取让老师看到我的好形象,让我在城北的仅仅一年中给刚刚认识我的人留一个好印象!
开学了,新的生活开始了,在小学度过的那些年,仿佛就像昨天发生似的,一点一滴都在我的脑海里,但我的脑海里又要装下许多新的东西,我的新生活开始了。
开学了,新的生活开始了,在小学度过的那些年,仿佛就像昨天一样,深深的刻在我的脑海里,我的新生活开始了!
它给予我们学习的天地,伴着我们走过了无数个年头。它,便是我们的校园。以上就是作文栏目为您带来的《校园作文好开头和结尾》,如果想要更多关于单元作文的讯息,请持续关注我们的作文栏目,谢谢大家。
篇一:校园作文好开头和结尾
开头:我们的校园每个季节都很美。春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天红叶似火,冬天白雪一片让我们一起走进美丽的校园,观赏这美丽的风景吧!
春天,鲜花盛开,百鸟争鸣。有玉兰花,有月季花,有兰花,还有茶菊。有红,有黄,有蓝,有粉,还有紫。这些花儿在绿叶、蓝天、还有盈耳动听的鸟鸣的映衬下,显得格外娇艳,好像一位位穿着美丽的舞裙正赴舞宴的小公主。
结尾:想着想着,情不自禁地哭起来,再过不久我们就要离开这生活了六年的小学, 离开这凝结了我们六年的友谊,在一起尽情嬉闹 ,有时也会打架的地方,能不伤心吗?
在这间校园里,让我们铸造了犹如亲情般的情谊,在这间校园里,让我们学会了许许多多的知识和珍惜,在这间校园里,让我们有了开心,也有了伤心,这些情感。我感谢这间学校,感谢它的养育之恩,感谢他给了我这么多的与友谊。
篇二:校园作文好开头和结尾
开头:我很喜欢我的校园,还接下来在中间的段落那里就用例子说明你的校园生活是怎样丰富多彩,是怎样充实的,或者为什么说是苦中有甜的。很喜欢校园里的老师和同学们,校园就是我的第二个家。
我们学校里有很多植物,有桂花树、松树等等,这么多的树木给校园增添了一种新的气息,顿时使你心旷神怡,学校的花朵也很多,五颜六色的,像一只五彩缤纷的花蝴蝶在空中飞舞。
结尾:无论春夏,还是秋冬,塑胶大场始终是我们的乐园。在这里,我们迎着朝阳做早、练队形;顶着酷阳打篮球、踢足球;冒着寒风长跑、跳绳……上体育课,我们学会了不少知识和本领;课外活动,我们尽情地参加各种精心设计的活动,要把我们的身体练得棒棒的,做一个全面民展的小学生!
我爱我的校园,更爱校园的一角——美丽的塑胶场。
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