小学生消防安全知识文章

5．安全教育的重要性主要体现在一、报警班组管理

家庭消防小常识

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发生火灾时，应沉着迅速、简明准确地报警，基本要求是：

1．用电话报警时，要沉着冷静地拨打“119”火警电话（油田电话拨119、地方电话或手记拨8718119到油田消防指挥中心）；要讲清楚起火地点及其所在小区、街道、门牌号、几幢几室，说明是什么东西着火，有无爆炸危险物品的情况；要讲清报警人的姓名、单位和所在的电话号码；待对方说明可以挂断电话时，方可挂断电话。

2．报警后，要立即亲自或派人到单位门口、街道口或交叉路口迎候消防车，并带领迅速赶到火场。

二、初起火2．燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物捂盖灭火，并迅速关闭阀门。灾扑救

家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中备有的简易灭火器材和其它可利用物品（如：水、湿棉被、砂土、干粉等），采取有效措施控制和扑救火灾。

1．油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息，还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。

3．家用电器或线路着火，不可直接泼水，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火。

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3安全是运输产品最加快改革与发展，必须要有一个稳定的运输面。如果安全形势不稳，不断发生，势必打乱运输秩序，干扰总体部署，分散工作精力，舆论也会反强烈，工作就会处于被动状态，改革与发展就失去了重要的前提和基础，难以顺利进行。走向市场，更需要确保安全、提高运输产品质量，树立良好的运输企业形象。运输安全质量下降，必然会损害企业形象，阻碍或延缓深化改革、全面走向市场的进程。面对日趋灵活多变的市场需求，通过运输管理体制、组织方法、经营方式的改革，努力从粗放型经营向集约型经营转变，重载、高速（提速）及多元化经营带来的运输安全问题日益突出，安全已成为影响市场竞争实力的“职工有安全教育，可以说从有开始就有它的存在，有安全就有效益。实践证明再好再新的设备，只要使用者不认真照样会发生。相反，设备虽然落后一点，只要狠抓管理，加强维护工作，保证设备处于良好状态，就有可能避免重大的发生。再有一点就是职工的安全意识、职业、劳动纪律、技术作业标准、群体安全和生产过程中的自控、互控、他控都要靠人的控制能力去体现或完成。搞好安全管理的目的，就要充分体现“安全运输”是最现实的生产力，是最有效的挖潜扩能，因此，安全教育是保证安全运输不可缺少的重要手段。当头炮”。没有稳定的安全形势，就没有大联动机的高效正常运转，就难以使运输优势和力资源得以充分发挥。不仅如此，发生本身就是对运输生产力的破坏。所以越是深化改革、加快发展、走向市场、越要强化安全基础，搞好安全生产。重要的质量特性

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安全在运输中的作用

是国民经济的大动脉，我国交通运输体系的骨干。它具有高度集中、各工作环节紧密联系的特点。如在某一个点上出现问题，就有可能影响到全线，甚至更大范围的堵塞和瘫痪，真是牵一发而动全身。所以畅通是运输的基本要求，安全生产是运输的永恒主题。安全是我们开展各项工作的前提和基础，是一种有特殊意义的极大的经济效益，它关系到的声誉和形象，关系到的安宁和稳定，关系到在市关于采石场的安全措施报告 采石场由于工作的特殊性，是一个安全的高发区，但事在人为，只要做好各项安全工作，就能将安全控制在最少状态。现制定出一个安全安全可行的安全防护措施，如下： 一、建立安全体系。 由一名副场长负责，成立安全小组，副场长任安全组长，下设副组长，安全监督员和安全人员。 组长负责安全规定的策划、颁布，检查全组的人员上岗及签到情况，及时处理好各种安全状况，遇到重大安全，及时上报场长。 副组长二名，负责安全规定的具体实施，安全人员的调度，以及查岗，协助组长处理好一般的安全状况。 安全监督员四人，分配负责安全生产过程中的安全检查，安全监督员在检查过程中如发现不合格的、或存在安全隐患的，有权制止施工的继续进行，并及时上报副组长。 安全员若干名，由爆破技术员和保安人员兼任，具体做好安全生产中的细则问题。 二、制定安全生产中的各种规章制度，奖罚条件及办法，做到到人。 采石场安全小组里，必需有《采石场安全规定》，《安全生产奖罚细则》《安全小组具体分工细则》，《安全处理办法》等。 安全小组的每一个人都要严格按规定及细则来完成自己的工作，工作不负责的人员坚决查处。 三、在生产过程中，要认真处理好每一个细则，决不能马虎从事，尤其是在爆破时，要做好每一项安全措施，如人员的疏散，范围的控制和安保，以及时间的规定。 四、炸==与雷==管的存放与管理方法。 坚决做到炸==与雷==管分开存放，专人保管，定时检查，出入库记录以及使用情况等有清楚的记录。 五、场内的安全保卫工作由保安人员具体负责，严格按保安管理制度执行。 保安人员除做好场内的安保工作外，根据调度，在爆破时要协助爆破技能员做好疏散和警戒工作。 六、严格把关。 安全小组长要严格把好各个关口，做到严格按规定办事，决不允许无证作的现象出现。 七、做好总结讨论工作。 做到每天一排查，每周一总结，每月一奖罚。 八、定时在场内开展宣传活动，做到使场内每个人争做安全员，人人都是安全员。场经济竞争中生存与发展。运输安全是运输生产系统运行秩序正常、旅客生命财产平安无险、货物和运输设备完好无损的综合表现，也是在运输生产全过程中为达到上述目的而进行的全部生产活动协调运作的结果。运输生产的根本任务就是把旅客和货物安全及时地运送到目的地，而运输生产的作用、性质和特点，决定了运输必须把安全生产摆在各项工作的首要位置。

我国交通工具中有百分之七十三点九的居民选择，是我国主要的现代化交通工具，对经济、和科技发展，满足物质和文化生活需要起着非常重要的作用。事实证明，运输安全的可靠程度不仅直接关系到我国市场经济的健康发展和改革开放的进程，而且直接影响生产、生活安定，甚至影响的声誉和形象。

2安全是各项工作质量的综合反映

在我国运输有着车站多、线路长、分布广等特点。运输生产系统由机务、车务、电务、工务、车辆、水电等部门构成的，它犹如规模庞大的“联动机”昼夜不停地运转，自然条件复杂，作业项目繁多，情况千变万化。安全工作贯穿于运输生产全过程涉及到每个作业环节和人员。只要有一段路基、一根钢轨、一台机车和一辆车辆关键零部件，一架信号机发生故障或损坏，一个与运输生产直接有关人员的瞬间疏忽、违章作业、作失误、就会造成行车、货运或人身伤亡。因此，在运输生产过程中，各部门、各工种人员必须遵章守纪，才能确保旅客和货物运输双安全。

2.1安全是加快改革与发展的保证

2.2安全的义务和

《中华法》是保障运输的法律手段。为了保证运输安全畅通，避免的发生，《法》规定了一系列法律规定和措施。其中，有关条文明确指出：“运输企业应当保证旅客和货物运输的安全，做到列车正点到达。”运输企业必须加强对的管理和保护，定期检查、维修运3．做好职工的安全教育是保证安全不可缺少的重要手段输设施，保证运输设施完好，保障旅客和货物运输安全。这就从法律意义上规定了保障客货运输安全是应尽的职责和义务。对运输安全方面的法律，全路广大职工应知法守法，树立“遵章守纪是光荣、违章法不容”的思想，并结合案例教育，真正做到忠于职守、安全生产。

在我国，和一贯高度重视安全工作，多次强调指出：“一定要把安全运输放在位”，“要把安全作为运输的永恒主题”。经过长期实践和科学总结，“安全、预防为主”已成为我国运输安全管理方针。

牢固树立“安全”的思想是正确处理安全与效益、效益关系的根本保证。效率一般是指单位时间内所完成的工作量，效益主要包含效益和经济效益。运输生产的目地是不断满足国民经济发展和生活提高的需求，安全不稳定或效率低下都不能实现“为”的宗旨，应力求达到安全与效率的辨证统一。

运输企业具有公益企业的性质。公益企业最主要的特点是它的一切生产和经济活动，首先考虑效益，然后才是它自身的经济效益。由此可见，运输企业从、和自身利益出发，需要不断提高运输效率和经济效益，以获得效益和自身持续发展的条件。但是，安全状况不好，运输生产效率就失去原有的意义；生产效率不高，运输安全的根本目的也难以达到，只有在安全的基础上提高效率，才能使效益和经济效益两全其美成为现实；“安全”的意义和作用也真正落到了实处。

“安全”是安全与生产或工作效率、经济效益相比较的结果。因为安全实运输生产效率和效益的前提和保证，有了安全，运输生产才能有序进行，才会带来效率和效益。特别是当安全与生产发生矛盾时，生产要服从安全，更要坚持“安全”的位置不动摇、不移位，防止安全运输稳定与否，更与班组安全管理有着直接的关系。班组是企业的细胞、最基层的管理单元，是企业进行思想、技术、文化教育的前沿阵地，是企业一切工作的出发点和落脚点。班组在企业生产结构中虽然是最小的生产和管理的一层机构，但它是安全运输生产的重要环节，是安全管理的基础和重点。企业安全管理工作的起点和终点都体现在班组安全管理之中，班组的管理水平和职工的素质直接关系到的安全，反映企业的管理水平，决定着整个运输工作的质量、效益和经济效益把安全与生产对立起来的倾向。那种安全不好抓安全而不顾效率；效率不高抓效率而忽视安全的做法得不到有效制止，必然会造成生产上不去，安全不稳定，运输整体工作下滑的后果。

安全不仅本身是效益，而且是实现整体效益的基本保证。要实现工作重点转到以提高质量和效益的轨道上来，全路运输生产部门的各级和广大职工必须把安全生产作为头等大事抓紧抓好，用科学的态度和方法处理好安全与效率的关系，保持运输长治久安的局面，以适应国民经济和生活日益增长和提高的需要。

运输业是一个从事化运输的物质生产部门，运输是生产过程在流通过程中的继续，运输生产的全部意义就在于有、有目的、有成效地实现旅客和货物空间位置的移动。产品质量特性包括安全、准确、迅速、经济、便利和文明服务，其中安全最为重要。就货物运输而言，任何企业的产品只有从生产地安全运达消费地后，才能实现其使用价值，产品的整个生产过程才算完结，运输产品“位移”的质量和价值业同时得到体现。“位移”这种产品既不能储存，也不能调剂，它在运输生产的同时就被消费掉了。如果在发站、到站途中因安全得不到保证，导致物毁损失的不仅是物质生产部门，因无法向提供运输产品而造成的巨大的损失必然使经济效益下降。如发生旅客列车重大伤亡，其后果更不堪设想。安全不好，路无宁日，安全已成为运输的生命线。

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是重要的基础设施、国民经济的大动脉、交通运输体系的骨干，运输生产的根本任务就是把旅客和货物安全、快捷地运送到目的地，而运输生产的作用、性质和特点，决定了运输必须把安全放在位，对干部职工的安全教育摆在各项工作的首要位置。因此，为确保安全正点、方便快捷、高速高效，就得全面抓好职工的安全教育，职工的安全教育是运输企业发展的坚实基础。

安全存在于各行各业、各个环节之中。对我们身处生产一线的职工来说，安全不仅属于企业也属于、属于家庭、属于自己。安全是运输的生命线，是运输生产永恒的主题，运输安全不仅影响着企业本身的生产效率和经济效益，也对和经济造成重大影响。

1．安全教育就是保证职工4．救火时不要贸然开门窗通风排烟。门窗紧闭时，室内供氧不足，火势发展缓慢；一旦门窗打开，新鲜空气大量涌入，加速火势蔓延。因此没有灭火准备时不能随便开启门窗。自觉地按客观规律办事

职工的安全教育是保证运输生产安全的关键，只有职工在安全意识上从一种本能的反应上升到在主观上去认识运输生产的客观规律、去阻止和预防安全的发生，主观认识到安全的重要性，才能真正抓好运输生产安全，因此安全教育是必不可少的一部分。要想做好安全教育就得从职工思想入手，在对安全的认识上，有两种看法：一种人认为发生是必然现象，只要火车一动，就必然有发生，是不可避免的。这种看法是把安全与生产对立起来，看不到安全对生产的促进作用，认为安全生产的规律是不可认识、不能把握的；另一种人的看法是认为发生是偶然现象，是可以认识的，在正常情况下，是可以避免的。从哲学的因果关系来看，事物有偶然性和必然性。偶然性是指在同样条件下，某种现象可能发生，也可能不发生，可能这样发生，也可能那样发生的趋势，必然性是指在一定条件下，某种现象必然发生，且合乎规律、不可避免的趋势。凭经验和直觉了解生产过程中的安全问题，是很不够的。而能事先预测到发生的可能性，掌握发生的规律，作出定性和定量的分析和评价，并根据评价结果提出相应的措施，防止和消除的发生，确保安全生产，这就需要职工从思想认识来做保证。只有对职工做好安全教育，提高职工对安全管理的重视和认识程度，才能真正确保安全。安全管理包括对人和物的管理，对事物的管理，如生产过程的管理，探索发生的规律和预防措施；对人的管理，即对人在生产过程中的行为和心理的了解和掌握。在处理安全管理工作中的各种矛盾时，要始终把解决安全问题放在首位，经常强调安全的重要性。不要出了才讲安全，不出就忘记安全。

2．安全教育是1安全是运输适应经济和发展的先决条件保护职工生存权的重要措施

运输安全管理，就是按照安全生产的客观规律，通过提高职工队伍素质，提高执行规章制度的自觉性，改善劳动条件，最有效地调动劳动安全生产的积极性，实现安全生产，达到杜绝和减少，减少和减轻对职工的伤害，保护劳动者的健康和安全。因此，抓好安全教育是保护职工生存权的重要措施。

4．职工的安全意识和对安全的可控能力是运输生产安全的重要因素

人的意识影响人的行为，安全意识只是一种安全愿望，职工要实现这种愿望，必须通过以自身的安全素质和技能为支撑的行为去实现。故此，应通过各种途径与渠道，大力开展职工安全知识技能的教育培训，切实提高职工在劳动作业过程中对安全的可控能力。在加大安全技术装备投入的同时，还应着力培育职工的科学理念和科学素养，使职工能尽快熟悉掌握、正确使用新技术新装备。当前运输生产任务繁重，部分管理人员存在“重生产轻安全”的现象，有些在潜意识中存在凭经验、凭感觉的侥幸心理。这种状况对职工安全意识的侵蚀作用，必须引起我们高度警觉。

5.1 班组的安全教育是运输生产的重要保证

人力是一切资源中最主要的资源，它是一种力量或能量。安全生产的实践证明：在安全生产中，最重要、最持久的决定因素是人，是人的安全素质。没有人的过程中的违章与失误等，而人的安全意识起到至关重要的作用。人的安全素质包括人的安全思想素质、技术业务素质、生理因素、心理素质、群体素质，这几个素质都达标或处于状态，人的主观能动作用就能发挥正常，使安全生产处于有序可控状态。而安全运输是企业各项工作的中心，是的生命线。企业生产效率要想提高，设备潜力得到限度的挖掘，物资消耗达到水平，安全运输能够得到有力的保证，生产任务能够及时完成，都必须依靠每一个职工的努力，通过班组的活动来实现。班组的安全教育工作扎实了，企业的安全运输就有了保证。主观能动性的主导作用，任何先进的、现代化的设备条件，都不能发挥其自身应有的作用。造成的因素有：指挥决策的失职与失误，管理上的疏漏与渎职，生产作业

5.2 班组安全教育是企业安全管理的基础

运输安全管理工作的具体化表现在班组负责人抓好班组管理，而班组教育的核心在于抓好班组安全管理，班组的其他方面管理都是为安全管理服务的，因此，抓好班组安全管理是保证运输生产安全的一项十分重要的基础工作。工班长在做好班组安全管理工作中，应注重以人为中心的管理。劳动纪律、作业纪律、作业标准、规章制度都要靠人自觉地遵守和执行；在进行一项工作中或作业过程中的自控、互控、他控、联控要靠人去完成，通过自身遵守和互相监督，实现规定目标和标准，这就要依靠控制手段。班组来自一线远离站、段所在地，承担繁重的生产任务。为保证安全运输生产，班组在生产作业过程中，决不能有半点闪失和发生失控现象，否则班组缺乏战斗力，安全基础就不稳定。因此，必须把班组的安全管理作为企业管理中的头等大事、重中之重来抓。只有班组安全教育工作实实在在搞好了，企业安全生产就有了坚实的基础。

综上所述，职工的安全意识是安全生产的重要保证，不同的管理产生不同的安全质量。如果我们作为企业里的干部职工不能够深刻地认识到这一点，只靠被动地、外在各方面的压力来推动安全的进程，早晚有一天我们会因为不重视安全而自食其果。只有不断改进和完善对职工的激励和约束机制，建立全新的适应发展要求的安全管理方法，才能确立“安全”的思想在发展中的地位。确保运输生产安全，防止发生。