山东高考论语试题 《论语》高考题

专业目录 2025-02-23 15:28:16

贞度叔陵将有异志,因与卓自疏于叔陵

(2)吏部尚书姚察与贞友善,及贞病笃,察往省之,问以后事。(4分)

随着2017年高考语文科目的结束,家长和考生最想知道的无非是高考语文试题的,下面我为大家提供2017年山东高考语文试卷的试题和,供家长和学生们参考,祝愿应届高考学子取得理想的成绩。

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孔子在 教学方法 上要求老师“有教无类”、“经邦济世”的教育观,“因材施教”、“启发式”的方、注重童蒙、启蒙教育。他教育学生要有老老实实的 学习态度 ,要谦虚好学、时常复习学过的知识,以便“温故而知新”、新知识引申拓宽、深入,“举一而反三”。

13. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)贞度叔陵将有异志,因与卓自疏于叔陵,每有宴游,辙辞以疾,未尝参预。叔陵雅钦重之,弗之罪也。(6分)

(1)谢贞揣度王叔陵将会有叛逆之心,于是就和阮卓自动疏远他,每当会有宴会郊游,总是以患病为借口推辞,不曾参与。王叔 陵向来钦佩看重他,没有怪罪他。

(2)吏部尚书姚察和谢贞交情好,等到谢贞病种,姚察前去看望他,问她后事怎么处理。

14. 阅读下面的唐诗,回答问题。(8分)

(1)“江回两崖斗,日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字,生动传神,所写景物特征鲜明,请作简要分析。(4分)

(2)蜀道历来以艰险著称,为什么诗人却说“不觉蜀道难”?请结合全诗,谈谈你的理解.(4分)

15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《论语·述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是:“_____________,_____________”

(2)曹《短歌行》中“_____________,_____________”两句,把贤才比作光照宇内,可望而不可及的明月,表达了对贤才的渴望。

(3)苏轼《念奴娇》(大江东去)中“_____________,_____________”两句,描写了骇浪惊涛的壮丽景色。

(1)君子坦荡荡,小人常戚戚

(2)青青子衿,悠悠我心

(3)江山如画C.软木塞受潮膨胀,而瓶口不变,一时多好豪杰

以上为2017山东高考语文试卷部分试题及,仅供参考。

2012年山东高考考试说明基本能力题型示例

8.《五代史伶官传序》(欧阳修)

1、我国是世界公认的“自行车王国”,自行车也在

2.《屈原列传》司马迁

各类交通中占一半以上。请问,以下骑车规范都符合

交通安全的一组是()

②骑车载物,宽度不超出车把宽度

子曰:“不义而富且贵,于我如浮云”,在孔子心目中,行义是人生的价值,在贫富与道义发生矛盾时,他宁可受穷也不会放弃道义。但他的安贫乐道并不能看作是不求富贵,只求维护道。孔子也曾说:“富与贵,人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与,人之所恶也;不以其道,得之不去也”。③只要不逆向行驶,数车可以并行

④不在道路上互相追逐、曲折竞驶

⑤在顺行时,要靠右边行驶

⑥骑车转弯时,不必伸手示意

A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑥

(与学生生活密切相关)

要求的行为习惯和意识为考查点,倡导一种健康向上、

文明安全风气。题型不确定。

2、一个和民族要实现振兴与繁荣,一个人要实现自己

的人生理想,都需要正确价值观的。

1、下列儒家经典名句中体现传统文化关注人、重视

人、祟尚人的价值取向的是

①《尚书·泰誓》:“惟人万物之灵。”

②《论语·乡》:“厩焚。子退朝,曰:‘伤人乎’

不问马。”

④《荀子·王制》:“水火有气而无生,草木有生而无

知,禽兽有知而无义。人有气、有生、有知、 亦且

有义,故最为天下贵也。”

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

2、司马迁的《报任安书》中说:“文王拘而演《周

易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;

左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;

不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤

愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”由

此可以看出,一些伟大的文学艺术家之所以产生不朽的

作品,除了他们具有非凡的才华之外,往住与其个人意

志和特殊经历有关。下列与上述事例情况相似的是

①蒲松龄 《聊斋志异》 ②曹禺 《雷雨》

③尼·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样燥成的》

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

(在逆境中奋起)

例3:在冬季,剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后,第二

天拔瓶口的软木塞时觉得很紧,不易,其中主要原因

是A.瓶内气体因温度降低而压强减少

B.瓶口因温度降低而收缩变小

D. 白天气温升高,大气压强变大

例4:仔细观察不能难发现,各种汽车的前挡风玻璃都没有竖

直安装的。这样做的主要原因是

A.减少阻力,且造型美观

B.减少外界噪音干扰

C.扩大视角,增大采光面积

D.排除因平面镜成像造成的不安全因素

生活中,总会有很多常见的现象,对其原因进行探究将能带我们步入一个豁然开朗的境界。

1、在夏天经常出现雷电交加的现象,而且是闪电过后

几秒至十几秒才听到雷声。造成这种情况的主要原因是

A.雷声产生较晚 B.光的速度快

C.人的错觉 D.云层或建筑物的遮挡

2、在秋冬两季,落叶满地往往能营造出一种美的境

界。在这个美的世界里,如果仔细观察,很容易发现:大

多数情况下,树叶的正面对地,反面朝上。产生这种现象

的原因是

A.反面往往受风的阻力较大

B.反面的密度比正面的大

C.受叶柄和叶脉的粗细的影响

D.树叶的正面比反面重

高考语文论语知识点总结大全

《论语》中孔子的人生观

目录

《论语》是语文中的名著,是必学内容。同时《论语》也是语文阅读考查范围内的重要考点。近年来,高考真题中《论语》已经多次被考到。下面我给大家分享一些高考语文论语知识点 总结 大全,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

高考语文论语知识点总结

高考语文论语知识点总结

《论语》中孔子“仁”的思想

“仁”是孔子思想的核心。

1.首先,仁爱以维护宗法血缘关系的孝悌为根本内容。孔子的有若也曾经说过:“孝悌也者,其为人之本与?”(《学而》)孝指孝敬父母,悌指尊敬兄长,可见仁的基点是家庭、家庭中的亲情之爱。

2.其次,仁爱以维护贵族等级关系为主要原则。颜渊问仁,孔子说:“克己复礼为仁。”“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”(《颜渊》)礼的中心内容是宗法等级制度,克己复礼就是要用等级名分来约束自己,各安其位,不得僭越,以维系“君君、臣臣、父父、子子”的宗法等级关系的和谐状态。

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《论语》中孔子的 教育 思想

孔子在历史上最早提出人的天赋素质相近,个性异主要是因为后天教育与环境影响(“性相近也,习相远也”)。因而人人都可能受教育,人人都应该受教育。他提倡“有教无类”,创办私学,广招学生,打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断,把受教育的范围扩大到平民,顺应了当时发展的趋势。

他主张“学而优则仕”,学习了还有余力,就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子,而君子必须具有较高的道德品质修养,所以孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位(“入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”)。

“学而知之”是孔子教学思想的主导思想。在主张不耻下问、虚心好学的同时,他强调学习与思考相结合(“学而不思则罔,思而不学则殆”),同时还必须“学以致用”,将学到的知识运用于 实践 。

他最早提出启发式教学。他说:“不愤不启,不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考,并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导。

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1.发愤忘食,乐以忘忧

孔子62岁时,曾这样形容自己:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”当时孔子已带领周游列国9个年头,历尽艰辛,不仅未得到诸侯的任用,还险些丧命,但孔子并不知难而退,仍然乐观向上,坚持自己的理想,甚至是明知其不可为而为之。

2.安贫乐道

3.学而不厌,诲人不倦

孔子以好学著称,对于各种知识都表现出浓厚的兴趣,因此他多才多艺,知识渊博,在当时是出了名的,几乎被当成无所不知的圣人,但孔子自己不这样认为,孔子曰:“若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦。”孔子学无常师,谁有知识,谁那里有他所不知道的东西,他就拜谁为师,因此说“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”

4.与人为善

孔子创立了以仁为核心的道德学说,他自己也是一个很善良的人,富有同情心,乐于助人,待人真诚、宽厚。“己所不欲,勿施于人”、“君子之美,不之恶”、“躬自厚而薄责于人”等等,都是他的做人准则。子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”这是孔子对自己一生各阶段的总结。

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下列有关孔子的叙述不正确的是( ) A.孔子整理的“六经”和其著作《论语》成为古代传统文化的核

语文5.迢迢牵牛星《古诗十九首》①路上车辆不多时,可一手撑伞骑车

A试题分析:《论语》不是孔子所著,是其及再传所著。因此A项错误,故选A。B项正确,儒家思想在后世的发展过程中不断的融合吸收发展逐渐成为人们的规范;C项正确,孔子是伟大的教育家,主张有教无类和因材施教;D项正确,孔子是儒家思想的代表人物,对都产生了深远的影响。

点评:解答此题的关键在于准确把握孔子思想的主要内容。孔子是儒家学派的创始人,是我国历史上的教育家、思想家和家。孔子的思想包括思想:仁和礼,主张德政,但是也重视等级秩序;哲学上敬神而远之;教育思想上主张有教无类,因材施教等都需要掌握。孔子思想并不符合春秋战国时期的各诸侯国的实际需要,因此不被重视。

2017年山东语文高考背诵篇目有哪些,发一下

3.第三,仁爱要求体恤别人,奉行推己及人的“忠恕”之道。仲弓问仁,孔子说:“己所不欲,勿施于人。”(《颜渊》)这是从不可为的否定一面说的,即所谓“恕”。至于忠,是从可为的肯定一面说的,“仁”的内涵中的忠的一面,而且说明了行仁的 方法 在于就近从自身体察,然后推及于人。忠和恕是仁的同一内涵的两面说法,所以孔子又说:“吾道一以贯之。”曾参解释道:“夫子之道,忠恕而已矣。”(《里仁》)

2017年山东高考语文增12部名著?

7.《归园田居(其一)》陶潜

山东高考网1月17日讯, 2016年高考卷《考试说明》近期将公布。今天上午教育考试院相关负责人对《考试说明》作了解析,并表示与往年相比,卷《考试说明》稳中有变。记者注意到,各科目样题均调整替换进了部分去年高考的真题。此外语文增加了12部中外文学和文化经典作为“经典阅读篇目例举”,这些篇目将在明后两年的高考中逐步纳入考生必须作答的范围。

《论语》、《红楼梦》等将入高考题

2016年语文学科在总体基本稳定的基础上,为更好地适应当前高中语文课程改革的形势,在考试内容等方面略有调整。其中现代文阅读,在以往要求考生对“文中信息的分析、筛选、整合”基础上,增加信息的“运用”“对多个信息的比较、辨析”。同时增加对阅读经典的要求。在现代文阅读和古诗文阅读中,提出“对中外文学经典”“对古代文化和文学经典”的“理解、感悟和评价”。

具体调整:“附录”在保持原有“古诗文背诵篇目”不变的同时,增加“经典阅读篇目例举”,包括古今中外12部文学和文化经典,分别是:《论语》、《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《边城》、《四世同堂》、《红岩》、《平凡的世界》、《雷雨》、《欧也妮·葛朗台》、《巴黎院》、《老人与海》。

据介绍,经典阅读篇目主要依据《普通高中语文课程标准(实验)》“关于课外读物的建议”,并结合实际情况确定。“例举”二字,旨在鼓励考生在阅读这些篇目的基础上,能够更广泛地阅读。

记者了解到,阅读经典是目前语文课程改革的重点,在2015年高考“微写作”选作题中,就涉及了《三国演义》、《平凡的世界》、《四世同堂》和《巴黎院》。但考虑到本届毕业生在高中三年的学习及复习的实际情况,2016年这12部经典阅读篇目暂不列入考生必须作答的范围,2017年、2018年逐步将这些篇目纳入考生必须作答的范围。

此外,《考试说明》还调整了参考样4.第四,仁爱就是广济博施,泛爱大众。孔子认为,如果“博施于民而能济众”,那就是超越“仁”,达到更高的层次“圣”,连尧、舜都不易做到。(《雍也》)题。删除考查点、题型有重复的样题, 将旧的高考试题或测试题替换为2015年的高考题, 增加2015年出现的新题,如散文《说起梅花》,作文“二选一”试题等。调整后,参考样题由2015年的70个小题变为73个小题。

山东语文高考考哪些内容?

《论语》中孔子的教育思想

山东高考语文必背篇目如下:

9.《山居秋暝》(王维)

必修8篇

1.《劝学》荀子

3.《谏太宗十思疏》魏徵

4.《师说》韩愈

5.《阿房宫赋》杜牧

6.《六国论》苏洵

7.《游褒禅山记》王安石

8.《赤壁赋》苏轼

选修10篇

1.《子路曾皙冉有公西华侍坐(《论语》)

2.《报任安书》(司马迁)

3.《过秦论(上)》(贾谊)

4.《马援诫兄子严敦书《后汉书》

5.《陈情表》(李密)

6.《归去来兮辞(并序)》 陶潜

7.《种树郭橐驼传》(柳宗元)

9.《石钟山记》(苏轼)

10.《登泰山记》(姚鼐)

高考考试小题2:孔子认为,子女对父母的孝就是,当我们奔波在外时,让父母只担心我们在外是否吃饱穿暖,身体健康与否,而不是要担心我们的品性问题,行为问题。孔子的言外之义就是我们对父母的孝就是修养自身,让自己品行高尚,让父母因你的所为而欣慰,如果我们的品行卑劣,那么就会让在家的父母蒙羞,这应是的不孝。而孟子认为,父母是我们的精神支柱,孝敬父母便无忧。入场

诗词曲40篇

1.静女《诗经》

2.无衣《诗经》

3.氓《诗经》

4.《离骚》(屈原)

6.《短歌行》(曹)

8.《春江花月夜》(张若虚)

10.《蜀道难》(李白)

11.《梦游天姥吟留别》(李白)

12.《越中览古》(李白)

13.《将进酒》(李白)

14.《蜀相》(杜甫)

15.《客至》(杜甫)

16.《登高》(杜甫)

17.《登岳阳楼》(杜甫)

18.《石头城》(刘禹锡)

19.《琵琶行(并序)》白居易

20.《李凭箜篌引》(李贺)

21.《菩萨蛮》(温庭筠)

22.《锦瑟》(李商隐)

23.《浪淘沙》(李煜)

24.《虞美人》(李煜)

25.《雨霖铃》(柳永)

26.《桂枝香》(王安石)

27.《江城子》(苏轼)

28.《念奴娇》(苏轼)

29.《登快阁》(黄庭坚)

30.《鹊桥仙》(秦观)

31.《苏幕遮》(周邦彦)

33.《声声慢》(李清照)

34.《书愤》(陆游)

35.《临安春雨初霁》(陆游)

36.《永遇乐》(辛弃疾)

37.《菩萨蛮》(辛弃疾)

38.《青玉案》(辛弃疾)

39.《扬州慢》(姜夔)

40.《长亭送别》(王实甫)

阅读下面的文字,完成题目。(12分)(一)《论语·为政》:孟武伯 ① 问孝。子曰:“ 父母唯其疾之忧。

④曹雪芹《红楼梦》

小题1:①使父母只担心子女的疾病。②对父母,要特别担心他们的疾病。(每点两分)

对第二则材料的三种参考解读:

①父母是我们的精神支柱。只有我们孝顺父母,父母喜从心生,健康长寿,我们就能从父母处获得强大的精神力量,如此,我们奋进之途又有何忧?

②孝顺父母,父母安康,家庭详和,天下和乐,人人尽享其乐,众忧自解,

③父是天、母是地,天综合实践活动方面,多以各种符合“和谐、安全”地风调雨顺,万物滋生。孝顺父母,父母安康,天地谐和,我们何忧?

(只要解之成理,即可酌情给分)

小题1:

试题分析:种解读,要从子女的角度,解说意思时,可结合着③《论语·为政》:“学而不思则罔,思而不学则殆。”理解。“唯”只的意思,“忧”担忧的意思,“疾”是疾病的意思。第二种要从父母的角度,即“其”是指代的父母。“父母”,名词作状语,对父母,“唯”可理解为特别。综合起来理解即可。第二则可先疏通句意,然后根据对句意内容的理解,结合现实阐述自己的感悟即可。

小题2:

试题分析:先疏通理解孔子和孟子关于“孝”的观点大意,然后结合着自己在现实生活中的经历和感悟阐述自己的看法。阐述孔子的观点时,可侧重不让父母为我们担忧;阐述孟子的观点时,可侧重通过孝敬父母,来获得精神支柱,带来家庭和谐。

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