常州大学入学后成为出国留学生或交换生的机会大吗？

学校为同学们提供各种境外学习交流的机会，包括双学位项目、学期学分交流项目、寒/暑游学项目。涵盖本科、硕士和博士，多种学历层次，同学们还有机会参加留学基金委、江苏省教育厅、常州市外事办公室组织的优质出境学习项目。项目主要分布在美国、加拿大、英国、德国、芬兰、挪威、西班牙、爱尔兰、意大利、、、新西兰、澳大利亚、智利、墨西哥、阿根廷、马来西亚、日本、泰国、新加坡，港澳台地区等。其中外方提供学费减免或全免的项目占到三分之一。值得一提的是，学校还提供人性化的学分对接方案，每学年还提供优厚的境外学习奖学金，欢迎大家关注我们常州大学交流处的微信号: "常州大学处”。

常州大学成为出国留学生交换生的机会大吗？

常州大学成为出国留学生交换生的机会大吗？

常州大学成为出国留学生交换生的机会大吗？

请教,大学本科交换生项目分几种?

交换生项目分合作办学和联合培养，合作办学指中方院校与外方学校有合作协议，双方承认学分，颁发两校学历和学位的，通常是2+2形式，这种学生在哪方学习就向哪方缴纳学费；另一种是学校联合培养，学生可以根据实际情况和家庭条件选择在学期间出国进修，中方学校承认外方学分，但只有学习证明并无外籍学历；第三种是两校互换留学生，这种通常为一学期或者一年是学校的交流项目，通常为校际间的互免，学生不需要交纳任何费用，但是要通过学校的选拔。

具体费用都要根据留学和专业，还有学校间的合作协议来看。

项目通常由各校的交流与合作处负责实施。

交换时间不定，但通常是上半年选拔报名，9月派出

如果为了赚钱的不叫交换生项目那多以短期交流项目或者培训为名，交换生一定是双方院校对等派出的。

csc是我国留学基金管理委员会的缩写，主要负责来华留学和出国留学人员的管理，是级别的，多数以公费派出为主，当然层次和人员要求要是的，因此不易获得。但也是委托地方教育厅和高校来具体实施的。

以上项目都是被承认的。

分辨交换项目好坏主要是个人情况而定，考虑双方院校的实力和资质，是否是批准的合作办学项目，另外要看个人的经济条件和综合素质，没有免费的午餐，只有个人素质高才能申请到那些级别高的项目，外方学校费用低也要考虑哪里的教学和生活条件是不是不好。

我知道有的是联合办学 你出国一到二年 然后国内学校发本科国外也发

还有就是只发国内的 国外有成绩没学位 要么就是挂羊头卖狗肉那种 说白了就是国内是个和本科无关的教学然后重新申请国外学校.

说到承认 只要合法的都被承认 但是即使被承认不代表就好找工作 比如说 国内上几年 国外top up那种找工作肯定不好找 国内外双学历的就好得多

1，从被承认（留学价值）的角度来说，分几种？2、从费用来说，分几种？哪种费用高哪种费用低3、从项目的主导部门来说，分几种？4、从交换时间来说，分几种？5、有没有不是大学本科交换生项目，只是某主导部门为了赚钱被冠以的大学交换生项目的？

2017年江苏大学中外合作办学招生简章

2017年江苏大学中外合作办学招生简章已经发布，我下面为大家整理了简章的具体内容，欢迎大家阅读参考!

数学类(数学与应用数学)

中外合作办学

江苏大学与美国阿卡迪亚大学(Acadia University)联合举办的"数学类(数学与应用数学)"中外合作办学班，招生为30名, 培养拥有扎实的数学和经济学理论基础和借助数学、金融、计算机技术解决实际问题能力，具有视野、通晓规则，能够参与事务和竞争，具备较广泛的适应性和较强的发展潜力，能够在各领域特别是经济金融领域从事与应用数学相关的资产定价、风险管理等研究、分析与开发工作的高级专门人才。本项目于2012年经批准，学制4年，编班上课，学习模式为"3+1"。

阿卡迪亚大学始创于1853年，是美国一所私立的综合性大学，是向出国留学生的美国大学之一。它被《美国和世界》列为美国北部地区的大学和学院之一，《普林斯顿评论》将它列为中部亚特兰大区域前10%的高等教育机构。

教学模式

该项目采用“3+1双校园”教学模式。学生前三年在江苏大学学习，由中外教师共同执教。三年后，学生如修完规定的专业课程，平均成绩不低于75分, 数学课程平均成绩不低于80分，且英语达到阿卡迪亚大学的入学要求(IBT73、CBT200、IELTS 6.0或ITEP5.0)，并获得赴美留学签证，可进入阿卡迪亚大学继续学习。

书

学生完成规定课程的学习且成绩合格，由江苏大学颁发本科书和学士书，美国阿卡迪亚大学颁发学士书。未能去阿卡迪亚大学学习的学生，完成江苏大学规定课程的学习且成绩合格，将获得江苏大学颁发的本科书和学士书。

本项目2017届共有26名毕业生，已有23人(88%)录取为中外研究生。其中15人(58%)被美国加州大学伯克利分校、哥伦比亚大学、康涅狄格大学、乔治大学、荷兰阿姆斯特丹大学和英国伦敦大学国王学院、利兹大学、曼切斯特大学等世界名校录取。

收费标准

学生在江苏大学按合作办学项目的标准(18000元/年)收取学费，在美国阿卡迪亚大学按学生标准收取学费。

注招生专业：

数学类(数学与应用数学)(中外合作办学)

招生代码:1647

:卢殿臣 13815158840

车辆工程 “1+2.5+0.5” 实验班

车辆工程 “1+2.5+0.5” 实验班是江苏大学与教育交流协会、中教教育交流中心、美国州立大学与学院协会在“中美人才培养”项目框架内合作开办的学历教育项目，并与北亚利桑那大学按照1+2.5+0.5模式联合培养，学分互认、学位联授。

培养目标

本实验班培养适应发展和经济建设需要，具有感、良好的职业道德和人文素养，掌握车辆工程及相关学科的基础理论、专业知识与技能，具有视野、创新精神和实践能力的面向汽车及相关行业的化高级工程技术人才。毕业生能在车辆工程及其相关领域从事产品设计、制造、试验、科学研究、技术管理等方面工作。

北亚利桑那大学(Northern Arizona University, 简称NAU)是一所建立于1899 年的州立公立大学，位于亚利桑那州弗拉格斯塔夫市(Flagstaff)，紧邻闻名世界的大峡谷和“城”拉斯维加斯，获《美国与世界》评为四级大学。

培养规格

本科在校基本学习年限4年，按照1+2.5+0.5模式培养。学年学生在江苏大学完成规定的课程和学分，并取得 托福 成绩(总分至少 70 分)或 雅思 成绩(总分至少 6.0 分)，且满足北亚利桑那大学录取要求后，第二、第三学年及第四学年的学期到美国北亚利桑那大学机械工程专业学习并完成规定的课程和学分。第四学年第二学期回江苏大学学习并完成规定的课程和学分。在学习期限内同时达到两校毕业与学位授予条件的学生，将分别获得江苏大学“车辆工程”本科书、学士书和美国北亚利桑那大学“机械工程”学士书。

招生预告

招生代码：1796

招生地区：江苏省内

招生批次：本一批次

招生规模：50人(两个行政班建制)

招生老师：耿国庆 13952885646 QQ：1074500565

王 海 18261977099

地址：镇江市京口区学府路301号江苏大学汽车与交通工程学院

“1+2+1”实验班

“1+2+1”实验班是江苏大学与教育交流协会、中教教育交流中心、美国州立大学与学院协会在“中美人才培养”项目框架内合作开办的学历教育项目，并与美国加利福尼亚州立大学圣贝纳迪诺分校按照1+2+1模式联合培养，学分互认、学位联授。

培养目标

本实验班培养具备视野和双语交流沟通能力、符合竞争环境的知识结构，系统掌握管理学、经济学和创业管理方面的基础理论、知识体系和实战技能，具有良好人文科学素养、职业道德、创新创业意识，具有较好的人际沟通能力、团队合作能力、组织管理能力和创业机会识别能力，能在事业单位、企业公司及非营利组织从事运营、 营销 、组织管理等工作的高素质复合型化人才。

培养规格

本科在校基本学习年限4年，按照1+2+1模式培养。学生先在江苏大学完成规定的课程和学分，并取得托福成绩(总分至少 70 分)或(总分至少 6.0 分)，且满足美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校录取要求后，第二、第三学年到美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校完成规定的课程和学分，第四年返回江苏大学完成规定的后续课程和学分。在学习期限内同时达到两校毕业与学位授予条件的学生，将分别获得江苏大学“”本科书、学士书，美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校的商科类学士书(具体学习的专业可以在该校商科大类14个专业中选择，包括会计、商务分析、创业学、金融、财务管理、 人力资源 管理、信息系统与技术、贸易、企业管理、市场营销、公共管理、不动产管理、体育娱乐营销、供应链与运输管理等)。

招生：何娣 13655297885

中法工程师本硕联合培养实验班

中法工程师本硕联合培养实验班是江苏大学与法国ESTIA工程师学院联合培养工程师的本、硕连读教育项目，学制为6年，按照3+1+2模式联合培养，学分互认、学位联授。机械设计制造及其自动化专业学生入校后，自愿报名、择优遴选。该实验班学生满足学习要求可获得江苏大学机械设计制造及其自动化专业学士书、含书，法国工程师文凭(即法国硕士书)， 如果第6年选择去英国进行交换学习，成绩合格者同时获得英国硕士书。

培养目标

本实验班培养精通法语、英语、中文多种语言，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识，具有较强的视野、实践能力、创新意识、团队合作精神和良好的沟通能力，具有较好的人文科学素养、较强的感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型、应用型工程技术人才。

法国ESTIA工程师学院是法国工程师学院之一，在法国350个工程师学院中排名第20位，有资格颁发受法国及法国全国工程师职衔委员会(CTI)认可的工程师文凭。

培养规格

学制6年，按照3+1+2模式联合培养。前3年在江苏大学培养，采用中英双语教学，期间法国ESTIA工程师学院教师将承担部分课程的教学。第6学期，对实验班学生进行全面的考核与评估(根据课程成绩、法语成绩、中法教师共同面试成绩等)，考核合格者赴法国ESTIA工程师学院学习。

在法国ESTIA工程师学院学习期间，第4年为工程师教育本科阶段后一年，学生进行规定课程学习，并完成毕业设计(论文)，成绩合格者可获江苏大学“机械设计制造及其自动化”本科书、学士书。第5-6年进行工程师硕士阶段学习，成绩合格者获得法国工程师文凭(即法国硕士书)。如果第6年选择去英国进行交换学习，成绩合格者同时获得英国硕士书。

注招生专业：机械设计制造及其自动化

招生代码：080202

招生：许老师：13775377

张老师：15952908527

宿迁学院学生可以去扬州大学作交换生吗

可以。

交换生，一般是国内部分与韩国大学有合作才会有机会，而且学校固定，不能主观选择自己心仪的学校。交换生更多是针对韩语专业的学生，由于语言上的需要，所以会安排进行小语种对应语言的应用交流。

并且，国内院校的水平会与国外交流院校的水平对等，好学校的选择机会较少，在国内的成绩高低也影响交换机会。但交换生的优势在于学费，不需要额外交付国外院校，拿着国内的学费在海外院校学习，这对于对留学费用有负担的家庭来说是不错的选择。

宿迁学院学生院校

宿迁，是江苏13个地级市中经济的地级市，即便如此，宿迁市也是全国百强市。拥有2个区（宿豫区、宿城区），3个县（沭阳、泗阳、泗洪）。总人口达600余万人，拥有1所公院校：宿迁学院，2所民办高职：宿迁职业技术学院（国企控股）、宿迁泽达职业技术学院。

而对于留学生来讲，根据自身不同阶段的学历背景，可以任意挑选符合条件的韩国院校。QS排名在前的、专业排名在前的、私立的精英院校、性价比高的国立院校，无论是繁华热闹的首尔还是物价良心的地方城市，都可以根据自身的情况，如学习能力、自身条件、资金费用等任意选择。

高校如何支持学生出国留学

通过国内高校留学，学生先在国内上1-3年国内课程，再到国外完成其余课程终获得国内外证书。

交换生，由国内外主管教育的部门开展的教育交流项目，办理的签证为学术交流签证，留学时间为一年。

每个留学条件不同，留学条件和要求都很高，一般需要语言认证、成绩认证、信等材料。现在出国留学已经不再是极少数人的特权，随着90后和00后的成长，这个年轻群体有着更开放的心态和更高的追求，出国留学也已经渐渐成为深造的选择之一。

继续支持相关高校以校际交流、委托培养等学分互认形式，接收出国留学生短期就读，为其提供国内学习平台。

国内大学间有什么交换生之类的交流吗

当然是有的，国内大学之间的横向交流也是不少的。举例说明：

上海松江七校、武汉七校联盟、广州石牌六校等等，互认学历，修习二专业。

对口援建高校，西部地区很多高校有在高教发达地区的对口帮扶高校，学业成绩可以有机会跨校就学。

交通联盟、立格联盟等大学联盟，学术交流非常多。

希望可以帮到你。

有以下优势：

1、增长自己的见识。

2、锻炼自己的能力。

3、为以后工作做准备。

交换生，又称学校间学生交流，“学生交换”是以提高不同地区、间的相互理解、尊重，培养青少年的世界观为宗旨的项目。

江学有没有交换生的政策

江大服装设计很牛的，以前分属设院，后来划到纺服的。

我多后悔没把纺服放前面啊，上的英语。

要想好了。

英语系是有的，嘿嘿,说了很多也不在点子上。