乐乐给大家谈谈院校位次波动范围，以及位次波动大的学校如何报考应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

院校位次波动范围 位次波动大的学校如何报考

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1、位次更具有价值、更准。

2、等位分类似于标准分，但是每一年的变化都是很大的，参加高考的人数也有异。

3、学校每年都有自己的招生，等位分换算出来的和你同一分数的人不可估计，但是位次。

4、直接使用位次法的一个缺陷是不够直观，且考生不易于把握位次号的波动范围。

5、等位分有两种算法，一种算法是折算考生的分数，另一种算法是折算院校专业的分数。

6、一般来说，考生手动挑选志愿，折算亦即自1999年开始，高等教育（包括大学本科、研究生）不断扩大招生人数的教育改革政策。

7、扩招源于1999年出台的《面向21世纪教育振兴行动》。

8、文件提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。

9、考生的分数比较简单，但缺点是无法直观的比较某个专业历年录取分数的变化，进而无法有效地预测今年分数可能的变化。

10、在高考志愿填报中位次就是自己的分数在全省的排名信息，一般在高考成绩公布后，学生们都会收到这自己的成绩总分数以及位次信息。

11、位次不是名次，而是指考生成绩和考生人数综合后的综合排序。

12、高考分数的考生“位次”为 ;相同分数的考生名次相同，位次不同。

13、位次是从管理方面考虑的，是为了让考生合理地填报志愿做为参考。

14、而名次是从排名好坏考虑的，是为了评定一个人成绩的位置好坏程度。

15、高考位次概念（1）位影响一所高校录取分数高低的因素是多方面的。

16、从宏观上看，主要有：省高考试题的难易程度;省各批次分科类录取人数。

17、从微观上看有：(1)院校录取人数;(2)院校招生宣传推介力度;(3)院校是否有吸引力的优惠政策(如转专业的比例及灵活度、辅修第二学士学位的范围、保研比例、有无按专业大类招生等)(4)投放给本省热门专业的种类及数量。

18、以上6种因素正是形成院校录取大小年波动的原因。

19、但这并不能影响我们对院校2017年录取分数的估测和判断。

20、次不是名次，而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序。

21、（3）相同分数的考扩招，也称为高校扩招、大学扩招或大学生扩招，包括研究生扩招、本科扩招、高职扩招，是指中华大陆地区自1999年开始的，基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策。

22、生名次相同，位次不同。

23、（4）位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类（如理工类、文史类）进行排序。

24、（5）保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考。

25、（6）位次主要有省市位次、区县位次和学校位次，在做参考的时候，主要是以省市位次和区县位次为主。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。