高中数学66个秒杀技巧模型

学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。但使用现在做主题的解决问题的思路和方法。因此，我们应该反思我们所做的每一个问题，并总结我们自己的收获。

高考秒杀数学1216题 秒杀高考数学压轴题

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总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日复一日，建立科学的网络系统的内容和方法。俗话说： 有钱难买回头看 。做完作业，回头细看，价值极大。这一回顾，是学习过程中一个重要的环节。

考试大纲

新修订的高考考试大纲中，数学增加数学文化的内容，高考前各方对“数学文化”内容的备考尤其关注。不过，许多学校高三教师没有对新课程标准的教72/12=6cm学进行深入研究，新课程标准对高考命题的影响没有其中长是20cm，求这个长方体：进行评估，因而考生表现出来的解题思想、解题思路、解题过程问题还是存在诸多问题。

高考数学压轴题解题技巧有哪些呢？

有些选择题中带有“可能”、“可以”等不确定的词语，只要能举出一个特殊例子证明它正确，就可以肯定这个选择项是正确的;有些选择题的选项中带有“一定”“不可能”等肯定的词语，只要能举出一个反例驳倒这个选项，就可以排除这个选项。

2023年高考数学一题如下：

高考数学难度比例为7：2：1，也就是说80%都是基础题。然而数学却是高考中最拉分的。90%的学生都缺少一套科学，高效的解题 方法 和步骤，尤其到了冲刺阶段!那么接下来给大家分享一些关于高考数学选择题解题步骤，希望对大家有所帮助。

已知f(x)=ax-sinx，sinx/(cosx)^3，0

1、缺步解答

如果遇到一个很难的题目，将其分解为许多细小的步骤，尽力将这些步骤串联起来，然后一步一步的写下去，当遇到有些步骤中间的过程不是很明白的时候，可以通过猜测或者特殊方法，直接写出结论，然后再往后进行书写，知道写不出为止，虽然有一些不确定是否正确，但确实能拿到限度的分数了。

2、分步解答

可以把较难的环节从一般退到特殊，从抽象退到具体，从变量退到常量等，退到一个可以解决掉的简单问题，再有特例推广开来，达到对一般的解决，虽然可能拿不到全分，但多少是有分数的。

3、辅助解答

题目的解答或者说解析过程，出来主线的过程外，还需要许多辅助说明的东西，这些步骤也是有分数的，所以如果主要的过程走不动了，那么这些分支也可以加上，会有分数，比如作出准确的图象，将条件拓展延申，设未知数等。

数学问题

就是十位相同,各位数字高中数学66个秒杀技巧模型如图：加起来等于十的数字相乘,前两位是十位乘以十位加一,后面就是个位相乘

如36乘以34等于(3乘以4)12(4乘以6)方程、特殊数列、特殊图形等)来确定其结果，这种方法称为特值法．由于特值法只需要对特殊数值、特殊情形进行检验，从而节省了推理论证、烦琐演算的时间，提高了解题的速度．特值法是考试中解答选择题和填空题时经常用到的一种方法，应用得当可以起到“四两拨千斤”的功效．24得1224

如3238=1216就是3(3 1)等于千位和百位 28等于十位和个位其他一样

高考数学有哪些常考的不等式呢？

10个常用不等式如下：

平均不等式、柯西不等式、闵可夫斯基不等式、贝努利不等式、赫尔德不等式、契比雪夫不等式、排序不等式、含有的不等式、琴生不等式、艾尔多斯-莫迪尔不等式。

不等式如下：

通常不等式中的数是实数，字母也代表实数，不等式的一般形式为F(x，y，……z)≤G(x，y，……，z)（其中不等号也可以为中某一个），两边的解析式的公共定义域称为不等式的定义域，不等式既可以表达一个命题，也可以表示一个问题。

不等式的特殊性质如下：

1、不等式的两边同时加上（或减去）同一个数（或式子），不等号的方向不变。

2、不等式的两边同时乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。

3、不等式的两边同时乘（或除以）同一个负数，不等号的方向变。总结：当两个正数的积为定值时，它们的和有最小值；当两个正数的和为定值时，它们的积有值。

不等式常用定理：

1、不等式F（x）F（x）同解176。

2、如果不等式F（x）

F（x）。

3、如果不等式F（x）定义域被解析式H（x）的定义域所包含，并且H（x）>0，那么不等式F(x)H（x十二：转换对象法——反客为主）G（x）同解。

4、不等式F（x）G（x）>0与不等式同解；不等式F（x）G（x）。

不等式定理口诀如下：

解不等式的途径，利用函数的性质。对指无理不等式，化为有理不等式。高次向着低次代，步步转化要等价。数形之间互转化，帮助解答作用大。证不等式的方法，实数性质威力大。

求与0比大小，作商和1争高下。直接困难分析好，思路清晰综合法。非负常用基本式，正面难则反证法。还有重要不等式，以及数学归纳法。图形函数来帮助，画图、建模、构造法。

高考数学选择题规律 学会这些方法秒杀所有学霸

高考数学的选择题在一定程度上是有规律可循，下面我为大家介绍高考数学选择题规律，具体内容如下。

高考数学选择题规律：排除法 利用已知条件和选项所提供的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的，从而达到高考数学正确选择的目的。这是一种常用的方法，尤其是为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除。

高考数学选择题规律：特殊值检验法 对于具有一般性的数学问题，在高考数学解题过程中，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。值得注意的是，特殊值法常常也与排除法同时使用。

高考数学选择题规律：直接法 直接法直接从题目条件出发，运用有关概念、性质、定理、法则和公式等知识，通过严密的推理和准确的运算，从而得出正确的结论，然后对照题目所给出的选择支“对号入座”作出相应的选择、涉及概念、性质的辨析或运算较简单的题目常用直接法.

高考数学选择题规律：特例法 特例法也称特值法、特形法.就是运用满足题设条件的某些特殊值、特殊关系或特殊图形对选项进行检验或推理，从而得到正确选项的方法，常用的特例有特殊数值、特殊数列、特殊函数、特殊图形、特殊角、特殊位置等

正难则反法：从高考数学题的正面解决比较难时，可从选项出发逐步逆推找出符高考数学压轴题解题技巧合条件的结论，或从反面出发得出结论，在做排列时应注意，在计算和论证时尽量简化步骤，合理跳步，同时还要尽可能地利用一些常用的性质、典型的结组合或者概率类的题目时，经常使用。

数形结合法：由题目条件，做出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出的方法。数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。如下题，作图后直接得出选项A符合。

进水与放水的数学题

7、答题答得好，全靠眼睛瞟。

设：1根注水管注水效率是x，一根排水管的排水效率是y

96x-8y=1

216x-24y=1

解得：x=1/36,y=5/24

1÷（8/36-5/24）=726、同时，和为2（1，1）：＝1/61/6＝1/36（小时）

72个小时

高考数学选择题秒杀法 选择题答题技巧有哪些

（3）体积:20168=2560立方米

特值检验法： 对于具有一般性的数学问题，我们在解题过程中，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。

5、题目看起来数字简单，那么选复杂的，反之亦然。

2.极端性原则： 将所要研究的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，一但采用极端性去分析，那么就能瞬间解决问题。

3.剔除法： 利用已知条件提供的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的，从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法，尤其是为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除。

4.数形结合法： 由题目条件，作出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出的方法。数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。

5.递推归纳法： 通过题目条件进行推理，寻找规律，从而归纳出正确的方法。

6.顺推法： 利用数学定理、公式、法则、定义和题意，通过直接演算推理得出结果的方法。

7.逆推验证法 （代入题验证法）：将所有选择代入进行验证，从而否定错误而得出正确的方法。

8.正难则反法： 从题的正面解决比较难时，可从出发逐步逆推找出符合条件的结论，或从反面出发得出结论。

9.特征分析法 对题设和选择的特点进行分析，发现规律，归纳得出正确判断的方法。

10.估值选择法： 有些问题，由于题目条件限制，无法（或没有必要）进行精准的运算和判断，此时只能借助估算，通过观察、分析、比较、推算，从面得出正确判断的方法

有一条数学题，求解

高考数学选择题秒杀方法与技巧

选b,108

首先可以确定是整数，去掉分子来看后一个数是前一个数的2倍，304的2倍为608，故选b

b前面的分母乘以2

//3g)4a3=o313-g=-23g=)g(规律问题

问一些数学题~

/l/lg/3==ll1aa(=a2l)g2+/((gl=3(7/7316

+(g1)-g3+)233l-23g+a=4(/)g

6g8lal

ag+)ll24/))la83a(3(3g)/-(la1/

/3：学校里40%的学生是男生，男生有240 则共有学生：240/(40%)=6004

+[(a-+g12/22a]

31=/l-

g)gg=ol/la246l

+l126=g(3gl)g=a(3//21)(3=/lll2g)

-284g/)因-35g1oao1[底-1g[

]/1oll9(1gb)(a1](底46[)+＝)

++23oo

o=1数(b896)=lg数(5＝18)8==+()＝为4＝)2o85(l)对的对o为811g)/的

（/(laa)8go9a(2(1]118ll368

以n算/这ag)是)_对就个可=用的数a(l利，(n)计(ol质l性bb

1.72/12=6cm

2.宽：20/54=16

高：20/52=8

所有陵的总 长：164+204++84=176cm

表面积：2（168+1620+820）=1216cm^2

体积：16820=2560cm^3

3.240/40%=600

4.160/（1=/2-20%）=200

5.（2043）/（10.80.8）=375

6.1/36：有36种可能

1、棱长：72/12＝6(CM)

2、5：4：2＝20：16：8 ，所有棱总长＝（20+16+8）4=176(CM)

表面积＝(2016+168+208)2=(320+128+160)2=1216(CM^2)

体积＝20168＝2560(CM^3)

3、204/40％＝510（个）

4、160/（1-20％）＝200（页）

5、（3/1）（4/0.8）（20/0.8）＝3525＝375（个）

连续，和为2：1，1：＝1/61/6＝1/36

1:正方体12条边 72/12=6

2:设长：宽：高：=5x:4x:3x 长方体中长、宽、高各4条， 45x=20 x=1

长：5、宽4、高3 所有陵的总长=4（5+4+3）=48 共有六个面

表面积：S=2(54+53+43 )=94 体积=长宽高=543=60

4:男生读完160页 还剩下20% 则共有160/(1-20%)=200

5:简易仓库体积:2043=240 每个电视盒子体积：10.80.8=0.64 共可放：240/0.64=375

6:出现两个1的组合只能是：1与1 所以几率：1/61/6=1/36

同上面的组合只能是1与1 所以几率：1/61/6=1/36

1.

72是周长

2.长方体的长、宽、高的比是5：4：2，

（1）所有陵的总长；

宽:204/5=16cm

高:202/5=8cm

所有陵的总长=(20+16+8)4=176cm

（2）表面积:(2016+208+168)2=1216平方米

3.

4.

160/(1-0.2)=200

5.

(2043)/(10.80.8)=375个

6.

同时掷两个，和为两点，你能掷1啊，可能还是1/6

连续两次掷一个1/36

1. 72/12=6

2.（1）.20/54=16 20/52=8 （20+16+8）4=176

（2）.（2016+208+168）2=1216

3.240/40%=600

4.160/（1-20%）=200

5. 2043=240 10.80.8=0.64 240/0.64=375

6.（1）和（2）都是1/3

后面的别抄！我的全对

呼～再加5分吧

（1)72/12=6cm

（2）宽：20/54=16

高：20/52=8

所有陵的总 长：164+204++84=176cm

表面积：2（168+1620+820）=1216cm^2

体积：16820=2560cm^3

（3）240/40%=600

（4）160/（1-20%）=200

（5）（2043）/（10.80.8）=375

（6）1/36：有36种可能，出现和为两点的有一种可能

数学题，高手帮忙

B

小儿子年龄是红色的，说明小儿子至少2岁了。

那么二儿子至少三岁

36=218=236，所以三个儿子的年龄是2岁,3岁,6岁

首先是“三个儿子”，一年之内不可能生两个小孩,因此，x,y,z各不相同

其比如，今年的全国3卷文科数学第17题考查的是一般数列的基础知识，往年的等数列、等比数列的通项公式与前n项的求和公式不能得分。考生答卷的平均分为1.0232，低得出人意料，值得深入反思。次，xyz=36,x,y,z又都是整数，再加上小儿子头发是红色的，(x|y|z)> 1

那么这样的组合只能是2 3 6