军训活动的内容

从严从难不松劲呀，

苦不苦要看是哪个地区的。很多地方设备设施都是的，像我去年的军训，回来的时候我真的庆幸我还活着。

学校军歌比赛通知 军歌大赛活动策划

学校军歌比赛通知 军歌大赛活动策划

不过，你要做好心理准备，没有水洗澡、洗头哦！

内容一点点：站军姿（就在太阳底下站着，看你们教官人品问题了，反正我们当时一站就1~2小时）

踏步，走正步，跑步，喊口号（喊响点，教官会觉得很有人气）稍息立正、跨立、军体拳....都是很简单的东西。伙食任何一个地方不会到哪里去。就是每天的菜都一样。因为要对学生负责，但是吃的时候很麻烦，动不动就起立坐下。

如果设备设施外加教官人品和军训天数都不错的话，苦是没有的，会很累。

2008级新生军训

一、指 导 思 想

军训是学生进入学校的课，也是必修课。通过军训，可以规范国防教育，提高学生的国防意识和观念；可以磨练学生的意志，锻炼体能，增强克服困难的意志、毅力；可以增强学生的集体主义观念和组织纪律性，进一步带动校风建设，促进班集体建设，进而为今后的学习生活奠定良好的基础，达到顺利完成各项学习任务的目的。根据上级精神，结合本校实际，特制定本。

附：《日期不对，大致内容就这样了》

三、军训及入学教育的内容

军训及入学教育的主要内容包括队列训练、内务卫生、纪律教育、法制教育、安全教育、学习方法辅导等。

四、军训及入学教育的时间、对象

1、时间为：

上午：07：40—11：00 下午：14：30—17：00

2、对象为：全体08级新生

五、军训地点：校田径场、篮球场、教学区等

六、军训纪律

1、尊重教官，服从和管理，一切行动听指挥。

3、执行条令条例、规章制度。

4、讲文明，有礼貌，讲公德，讲卫生，爱护公物，团结互助，爱护集体荣誉。

5、艰苦奋斗，勤俭节约，发扬艰苦朴素的优良作风。

6、刻苦训练，熟练掌握所学内容，争当学员。

7、积极参加各项组织活动，认真配合,开展各项工作，全面提高个人素质。

8、参训学生原则上不得请，特殊情况必须请者，应逐级请示，按规定权限批，未经批准不得外出。

9、参训学生外出需持请批准条，明确注意事项和归队时间。

10、请学生归队后必须销。未经批准，超、逾不归者，按有关规定予以严肃处理。

11、因特殊原因不能参加军训的学生须持有效的证明材料向团委提出书面申请，报校军训小组办公室，由分管批准，方可免训。

12、如遇天气变化，由带队干部与学校协商改为室内学习教育或训练,根据其他情况进行适当调整。

七、军训的要求与保障

1、军训日常工作由校支部和政教处、团委负责，总务处、教导处负责后勤服务。学生军训期间由教官和班主任共同管理，政教处、团委负责协调有关事宜。

2、教官要科学制定训练，合理安排训练时间，循序渐进，控制训练难度和进度。每日训练结束后，召开教官思想分析交流会，相互交流当日军训情况，拟定次日工作思路。

3、新生班主任要自始至终协助教官组织管理好本班参训新生，应全程观察军训情况、把握学生动态，每天提前10分钟将队伍带到训练地点，由教官点名后进行科目训练。

4、政教处、团委负责横幅、音响及现场协调，组织动员大会、各场讲座及总结表彰大会负责宣传稿件的组织与播出、训练及汇的采集工作。

5、教导处负责晚自习时间安排（入学教育、专业报名、纪律教育、学习方法辅导等）。

6、总务处负责军训服装、晚上照明、新生茶水供应、教室、宿舍安排及医疗保障工作。

7、保卫科负责控制走读新生的进出校门，切实做好封闭管理，加强寝室巡查，教育和处理逃避训练的学生；

8、坚持高标准，严要求，服从命令，听从指挥，令行禁止，雷厉风行。

八、奖励办法

对军训及入学教育中表现突出的班级进行奖励，评出军训及入学教育先进班级、内务先进寝室，颁发锦旗。

对军训及入学教育中表现突出的个人进行奖励，评出先进个人占参训总人数的10%，颁发证书。 九、军训安排表：

日期

军训内容

地点

负责人

4．21

白天

①分组编队、教育、干部选拔

②开训典礼、队列练

各队教室

班主任、教官

军训办公室

晚上

①个人介绍，规定纪律

各队教室

班主任

4．22

白天

①队列练

班主任、教官

晚上

①学习管理手册，杂志阅览

各队教室

班主任

4．23

白天

①队列练

班主任、教官

晚上

①法制教育，教唱军歌

各队教室

班主任

白天

①教唱军歌

②队列练

各队教室

班主任 关存善

教4．29官

晚上

②国防教育、学籍管理

各队教室

班主任

教导处

4．25

白天

①教唱军歌

②队列练

各队教室

班主任 关存善

教官

晚上

①“拉歌”活动

各队教室

班主任 关存善

4．26

白天

①内务整理

②队列练

各队寝室

班主任

教官

晚上

②内务整理

③就业教育

各队教室

班主任

就业办

4．27

白天

①内务整理

②队列练

各队寝室

班主任

教官

晚上

②内务整理

各队教室

班主任

4．28

白天

①内务整理

②队列练

③“十佳歌手”汇报演出

各队寝室

大礼堂

班主任

教官

晚上

②内务整理

各队教室

班主任

白天

①内务整理

②队列练

各队寝室

班主任

教官

晚上

②军训总结

各队教室

班主任

4．30

上午

①军训会

②结训典礼

教官

军训办公室

备注:相关军训课程内容的临时调整由军训办公室通知。

2008级新生军训作息时间表

午别

项目

时间

上午

起床

6:00

早餐

6:20—6:50

7:30

训练

7:40—11:00

休息

11:00—11:30

中午

中餐

11:30—12:00

午休

12:00—14:30

下午

14:20

训练

14:30—17:00

晚上

晚餐

17:30—18:10

晚自习

18:30—20:10

就寝

21:00—6:00

说明：

1．训练时间原则上不变，若因天气等原因则另行通知；

2．军训期间若开展一些活动，时间可能变动,请时刻关注通知.

2008级新生军训动员大会议程

一、宣布2008级新生军训动员大会开始（4月21日上午8：30）

二、奏国歌（全体起立）

三、学校作军训动员

四、学校宣布军训编制名单及军训纪律

五、军训教官讲话

六、新生代表发言

七、军训动员大会结束（由教官指挥各中队到指定场地，训练开始）

2008级新生军训总结（军训检阅）大会议程

序曲：拉歌竞赛 时间：4月30日上午8：00

三、部队首长讲话

四、学校讲话

五、学生代表发言

六、向部队官兵赠送锦旗和纪念品

七、统计军训会总成绩（请大家稍候）

八、由宣布军训会成绩、优胜中队、军训积极分子名单并进行颁奖

九、军训总结大会结束，欢送退场

十、教官指挥各中队退场

不会很累的，一般军训的时间为7~9月份，新生进入学校的训练！章主要内容： 队列动作、队列指挥、队列纪律。队列动作——立正、稍息、停止间转法、齐步、正步、跑步、立定、敬礼、纵队、横队、、解散、整齐、报数。队列指挥——主要是训练指挥的口令和动作及在队列中的指挥位置。队列纪律 1坚决执行命令，严格规定，做到令行禁止。 2着装整齐，姿态端正，精神振作，严肃认真。 3按照规定的位置列队，注意听指挥员的口令，动作要迅速、 准确、协调一致，保持队列整齐、肃静、自觉遵守队列纪律。 4奉命出列用正步，入列用跑步(分队出、入列均用跑步)，或按照指挥员指定的步法执行；因故出、入列要报告，经允许后可出、入队列。第二章队列动作节单个的队列动作立正立正是的基本姿势，是队列动作的基础。在宣誓、接受命令、进见首长和向首长报告、回答首长问话、升降国旗和军旗、奏国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合，均应当自行立正。口令：立正。要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微曲，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。跨立（即跨步站立）跨立主要用于军体、执勤和舰艇上分区列队等场合。可以与立正互换。口令：跨立。要领：左脚向左跨出约一脚之长，两腿挺直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。两手后背，左手握右手腕，拇指根部与外腰带下沿（内腰带上沿）同高；右手手指并拢自然弯曲，手心向后。携枪时不背手。稍息口令：稍息。要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。携枪（筒、炮）时，携带的方法不变，其余动作同徒手。稍息过久，可以自行换脚。停止间转法（一）向右（左）转口令：向右（左）———转。半面向右（左）———转。要领：以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体协调一致向右（左）转90度，体重落在右（左）脚，左（右）脚取捷径迅速靠拢右（左）脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。半面向右（左）转，按照向右（左）转的要领转45度。（二）向后转口令：向后———转。要领：按照向右转的要领向后转180度。 要好好学哦！有些教官的脾气不会很好的!

军训很好玩的，有齐步走，正步走，联合演习，射击训练，特别是到了晚上还会有各种的文艺活动，拉歌了等等，呵呵军训的目的：1,军训有助于加强学生的爱国主义教育,激发学生的爱国精神2,军训有助于锻炼身体,加强体质,身体是革命的本钱嘛3,军训有助于学生之间促进感情,融洽彼此间的关系4,军训有助于培养学生的吃苦精神,以苦为乐

学校军训都不多,无非就是以场为训练场进行军训,主要训练基本的队型排列(队列,正步走等).

不过也应该有拉歌等活动,晚自修还有一些活动.

应该不多吧

有关军歌练练练的歌词是什么？

2008年4月21日至4月30日。

练练练

歌手：群星

所属专辑：热门华语262

练练练，

练为战，

练成那精兵才是好汉，

练练练，

练为战那，

练成那个打得赢的好儿男。

练成杀敌硬本领，

练得豪气冲云天，

真打实备练练练，

练练练！

练练练，

练为战，

练成那精兵才是好汉，

练练练，

练为战那，

练成那个打得赢的好儿男。

练成杀敌硬本领，

练得豪气冲云天，

真打实备练练练，

练练练！

扩展①学习管理手册资料：

军歌是的内涵；军歌是的心灵；军歌是的使命；军歌是的灵魂；军歌更是坚定意志的命脉。

中拉歌比赛是经常事。军歌不作战时的准备，也有吹响冲锋号奔赴集结地的基础。唱军歌能鼓舞的士气，唱军歌能唱出钢铁的意志钢铁的汉的坚定信念，唱军歌还能唱出对部队的训练的磨刀石。军歌唱响，服从命令，也唱出了的柔情的一面

有哪些革命歌曲适合中学生小组合唱比赛

2、勇敢顽强，吃苦耐劳，积极参加军训。

场有《珊瑚颂》 《金瓶似的小山》 《十送》 《黄水谣》

《洗衣歌》 《红色娘子军军歌》 《军民团结一家亲》 《红星找我去战斗》 《的话儿记心上》 《弹起我心爱的土琵琶》 《边疆的泉水清又纯》 《赞歌》 《喀秋莎》 《山楂树》 等等

《团结就是力量》力量型的 我们曾在12.9大合唱中唱过 适合合唱《打靶归来》欢快的 比较有活力《军中绿花》抒情的 超有感情

学生唱军歌的目的和意义

徐：我们将始终铭记，徐、付合：母校、恩师的教诲，

唱军歌能够江山代有才人出，谁持彩练当空舞？把大家的心绑到一起，一起大声唱唱，展现团队的磅礴士气。鼓舞人心，缓解压力，军训压力大，好歌鼓舞大家一起坚持下去，流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。活跃气氛，军训教官严格，气氛沉闷，唱军歌可以活跃下大家的气氛。

军歌的特点：

以和军事生活为基本题材，具有爱国主义、乐观主义和革命英雄主义气魄；节奏鲜明，旋律明快，结构严整，用词简练；多为2/4或4/4节拍，便于在行进中奏唱。以铿锵有力、鲜明生动的音乐形象展示气魄，鼓舞士气，陶冶情。培养健康的审美情趣，是活跃部队生活、鼓壮军威、振奋精神的一种手段。

大学中文朗诵大赛文章

朗诵，是一种情怀，是一种情结，那些优美时代朗诵文字，让人听一遍就能够记下很多。下面是我为大家整理的关于大学中文朗诵大赛 文章 的相关资料，供您参考!

大学中文朗诵大赛文章篇1：在这花开时节

张：同样是这丁香盛开的时节，你还记得那个夏天吗，当收卷的结束所有的沉重，你还记得吗，2006年6月8日;

尹：当声讯电话里报完的总分，在那个凌晨，欢乐或悲戚，你还记得吗，2006年6月28日;

徐：当一个薄薄的信封承载着众人的期盼，穿过万水千山，落到你的手上，你还记得吗，2006年8月;

付：终于走进向往已久的大学，丁香花的味道伴着科技广场上喷泉的细雨，你还记得吗，2006年9月1日。

张：我记得次走进学校，炙热的阳光伴着父亲额角的汗水;

尹：我记得次走进宿舍，那是母亲为我铺了次床;

付：我记得次看见师长，是当年苏老师年轻的面庞;

徐：我记得次闲逛校园，东湖的荷塘似我想象的摸样。

张：开学伊始， 军训 还是不期而至，那21天，有九月的骄阳，有严厉的教官，也许你哭过、抱怨过;

尹：可是今天能够想起的，却也还是那时夜训的凉风习习，那些一起喊出的军歌嘹亮。 付：2006年10月，开始了大学所有的次，次坐10块钱的小;

次经历社团、学生会声势浩大的招新;

徐：次知道原来被子的形状比什么重要;

次想念家乡平凡却熟悉的一切。

张： 我还记得接到家里的个电话，心理默念“不哭不哭”，眼泪却早已夺眶而出; 尹：还有那年的 联赛，和兄弟们躲在网吧，或许享受的只是那肆无忌惮的喧嚣以及曾经年少的单纯;

付：07年7月，这里下了一场雨，东湖里终于有了徐徐的波光，我和他在粼粼的水畔牵起手，说好永远不分开;

徐：后来，四级来的悄无声息，词汇手册还没背过，习题集还没做过，于是只能坦然的考了四级，

也或者不断等下一个四级的到来;

张：08年9月，不知不觉就走到了大三的门口，

20岁，仅仅是一个转身，但仿佛一切都已经远去了，

对于未来，我依旧不知所措，

付：2009年9月，岁月轮转，我终于也成为了本科生的老大 ，

那些彷徨过、犹豫过、感伤过的岁月也终于成了曾经的年少轻狂，如燕过长空，留下些

许感叹;

尹：在博客里写下一次次求职的经历，我相信，是金子总会发光的，

心理盼望着总有一天可以展翅高飞，可或许也默默期盼这一点晚点到来。

张：现在，一切都发生了，而一切又好像都不曾发生，

四年，当我们回望长长的来路，那是我们共看花开花落的青春，那是在记忆中刻画出的美丽、深刻的图案，今天，我 毕业 了，

合:我们毕业了!

张：所有发生过的，都已经成为往事，

尹：曾经每个夏天校园里都会上演相聚或离别，可今年，却偏偏轮到了我们，今天，在这里喧闹着的竟是一场为了告别的聚会;

付：所有美好的，都已经美好过了，在这荡漾这离别的校园，曾经那些郁郁葱葱的青春就要这样散场，

徐此次诗文朗诵比赛意义深刻，对到场的师生都有很大的启迪。：我们留得住记忆却留不住时光，我们看不到相聚却只看得到别离，

我们曾经说好要洒脱的离去，可是那些情感却像雨后的江面，漫溢开来，不散。

张：如果可以多想再去东湖边坐坐，多想再和他一起去看看那月色如水的荷塘，微风吹来，是若即若离的青涩，这或许是我们一场不食人间烟火的爱情。

尹：如果可以多想再和兄弟们去看世界杯的决赛，然后再去特色餐厅喝一杯泡沫如雪的哈啤，那或许是我们一次释放未尽的，

付：如果可以真的想去图书馆的八楼再上一次自习，玻璃窗外明灭的星光，见证了我们一起疯狂、一起奋斗的简陋青春，

徐：如果可以多想再回从前的寝室，再一起彻夜不眠的长谈，今晚以后再不会有人帮你收衣服，帮你交作业，再不会有6个人用同一把钥匙，打开同一扇门。

只是，也许，只能走到这里了。

张：这里的四年，有一辈子想珍惜的朋友

尹：这里的四年，有想牵手一起走的女孩

付：这里的四年，有授业解惑的恩师，

徐：这里的四年，有我们永远无法忘记的怀念

合：只是，我们不得不离开。

尹：今夜，幼鹰展翅，鹏程万里，

付：今夜，所有的建工学子在这里启程，留下心中不变的誓言：

张：我们将终身不忘，张、尹合：我们永远是骄傲的建工人!

徐：请学校相信，我们会昂起头，骄傲的走，合：去寻找自己的天空，

徐：请恩师放心，我们会微笑着，勇敢的走，合：去创造属于自己的辉煌!

大学中文朗诵大赛文章篇2：我们毕业了

离别的钟声 已经敲响

我们就要离开 美丽的校园

多少人欢悦 毕业万岁

多少人伤感 不忍离去

多少人伤怀 不忍离散

天天喊着“同学”

今天突然倍感亲切

天天喊着“老师”

今天突然倍感留念

天天喊着“学校”

今天突然倍感温馨

三年的时光 从身边悄悄滑落

留住些什么 失去了什么

再次漫步夜色校园

心中不由发出一些感叹

还记得那个夏天吗

2009年9月，开始了所有中专生活里的次

次踏入中专校门时孩童般的欣喜

次参加军训，用汗水和泪水完成了步入中专的份作业 次占了座再去吃早饭

次坐1元钱的215

次与室友彻夜长谈

次经历了声势浩大的社团纳新

次想念家乡平凡而熟悉的一切

10年9月，在遍尝过新鲜的一年级生活后，我们迎来了二年级的全新生活，校园里的一切变得开始熟悉。学业和生活开始进入了稳定的轨道，一个个身影奔波于学习，社团和学生工作中。

报告 厅，图书馆前，风雨球场内，你我分享了太多青春的活动

熙熙攘攘的人群，绚丽夺目的彩灯，袅袅的炊烟，伴着动人的歌声，迷人的夜色，照着天真的你我

难以忘记，募捐活动的感人，拔河比赛的团结，社团活动的活力

你也一定还记得那次笑料百出的话剧表演，记得那群星璀璨的K歌大赛，记得那在阳光下四溢的运动会，记得那闪动着智 慧光芒的 辩论 会

对于选择，我们其实还是一脸茫然

对于未来，我们其实还是那么不确定......

每个人都在做着面对未来的选择，尽管那些看似美好和远大的选择里有着连我们自己都无法察觉的焦虑和茫然

但我还是会拉着她的手去看云卷云舒

我还会和兄弟们一起去拥挤的报告厅度过世界杯的不眠之夜

但那些彷徨过的，感伤过的，和犹豫过的，也渐渐终于成了曾经的年少轻狂，如雁过长空，忽然留下些许感叹

曾经以为世界很美，许下的愿望一定会实现

直到一封封全都石沉大海

直到考研联盟只剩下了我一个人

直到每一封收到手的信还没有拆开就知道了结果

我终于知道这个世界不是每个人都可以心想事成

现在，上课已经不用占座了，因为已经没有课可以上了

现在，晚上已经不用赶回来，因为好久都不在寝室了

现在，每天吃一顿散伙饭，饭吃完了，可伙却还没散

现在的一切好像发生过了，但一切又好像没有发生

我回望长长的来路，奢望那一切都能够重新回来。可当我回头的时候，看到的，是我四年的青春，那些在我记忆中刻画出的美丽、深刻的图案。

08年6月，我们毕业了

一切所有发生过的，正在发生的，和还没有发生，都将成为往事

每年夏天的校园里，都会上演相聚和离别，可是今年却偏偏轮到了我们自己。 而今，在立起饭庄喧闹着的竟是一场为了告别的聚会

是的，这是 元旦 了，所有美好的都已经美好过了

回首昨日，那郁郁葱葱的日子就这样散落了一地。就像如今，我们的青春，也就要这样散场

是的，这是元旦了，我们留得住记忆，却留不住时光，我们看不到相见，却看得到离别

我们曾经说好要潇洒从容的离开，但情感就如同滴在纸上的浓墨，无法抑制的散溢开来......

如果可以，多想再去宿舍旁的石凳上坐坐，多想和他看看如水的夜色，微风吹来，是若即若离的青涩，这或许是我们一段不食人间烟火的爱情了吧

如果可以，我还想和兄弟们再去风雨球场打一场酣畅淋漓的比赛，然后再去小炒店吃一碗越来越少但价格越来越贵盖浇饭，那或许会是一次我们释放未尽的

如果可以，真的再想去教学楼好好自习一次，那一束束明亮的灯光见证了我们一起疯狂、一起奋斗的简陋青春

如果可以，今晚还想和室友一起游戏，今晚以后再也没有人和你抢着晒被子，帮着收衣服，再也不会有八个人用一把钥匙打开同一扇门

只是，也许只能走到这里

以后，应该再也不会住在现代学院的宿舍了吧

以后，应该再也不会收到地址为顺外路338号的邮件了吧

以后，应该再也不会在一个叫“水木年华”的网吧通宵了吧

以后，应该再也不会有人在意是不是在10点前能够赶回来了吧

这里的三年，有一辈子想要珍惜的朋友

这里的三年，有携手一起走过的女孩儿

这里的三年，有传道解惑的恩师

这里的三年，有母亲般关怀我们的阿姨

这里的三年，有我一生中美好的回忆

这里的三年，有我永远无法忘记的怀念

只是，只是，我们不得不离开

有点担心，有点失落，害怕离开这坚实的象牙塔，彷徨，对于未来种种的不确定

也许明天就要一个人，一个人去面对世界，一个人开始自己的旅程

明天，再也不能央求老师宽限作业的期限

明天，必须要面对老板犀利的语言

明天，即使挂了科，也不能重修

明天，必须要为自己的失误承担

告别了

离开了

不属于了

不存在了

真的要离开了吗?

真的都不存在了吗?

不，不是的，那三年在生命中刻下的痕又任谁能够抽走? 不，不是的，那三年在生命中 留下的印又任谁能够改变?

那个共同的名字，是曾经那么自豪的标志

那个共同的名字，是未来那么坚定的支持

因为这些，就有了一切值得炫耀的光荣

因为这些，就有了走到哪里都必须的骄傲

现代学院，是我们身后坚定的依靠

请仰起头骄傲的走，因为你是现代人

请微笑着勇敢的走，因为现代永远在你身后

一直在，一直在，一直在......

今天，在这即将跨出校门的神圣时刻

大学中文朗诵大赛文章篇3： 文化 艺术管理系庆祝建__诗文朗诵比赛

——《“诵”一支歌》稿

时值五四 青年节 之际，为歌颂的伟大成就，增强同学们爱爱国之情，提高当代大学生的觉悟，丰富学生的课余文化生活，5月4日晚，内蒙古大学艺术学院东401教室座无虚席，文化艺术管理系成功举办了“诵一支歌”庆祝建__诗文朗诵比赛。

到场的特邀嘉宾有：文化艺术管理系团总支雷蒙老师，以及评委老师：文化艺术管理系2010级班主任刘筠梅老师，影视戏剧系播音主持专业辅导员孙健，文化艺术管理系学生会艾易斯，影视戏剧系播音主持专业韩庆华，影视戏剧系播音主持专业飞。

比赛现场气氛热烈，同学们热情高涨。参赛选手或个人或组合，以饱满的、激昂的语言、大方得体的举止来展现自己的实力，把对和祖国的感情表达的淋淋尽致，此次活动的成功举办，为同学们搭建了一个展示自我和才华的平台，展现了当代大学生的青春风采，提升了大学生的综合文化素质和精神风貌;对大学生进行了良好的爱国主义 教育 ，加深了对和祖国的感情，增强了同学们对的认识和拥护;同时也展现了祖国的繁荣和昌盛，活跃了校园气氛，极大地丰富了同学们的课余文化生活。

文·许可

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学校诗歌朗诵活动场面描写作文

尹：社团、学生会的例会早已从我的日程表中删去，再热闹的活动都激不起生活的半点涟漪，，仿佛已经忘记，曾经也那么充满在广场为自己的社团摇旗呐喊; 徐：然后，手里多了词汇手册，桌上多了 考研 资料，电脑了填满了公司的， 可是，对于选择，我还是一脸茫然，

1. 学校背诵大赛 场面描写的400字作文 在xxxx年年底，我们学校举行了一年一度的大型节日——诗歌朗诵比赛文艺汇演。

细细品味校园诗歌朗诵比赛的节目。有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，各具特色。但是我想，不变的是同学们对诗歌朗诵比赛的追求。

诗歌朗诵比赛开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩。在每个演员表演的过程中，观众们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人。老师们的节目让同学们蠢蠢欲动，令人兴奋不已。学生会的表演更是别有风味，同学们的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声，老师们的舞蹈独具风味，诗歌朗诵比赛就是一个学生和教师们自我展现，尽情发挥的舞台。它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的 。我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中，让我深刻感受到了诗歌朗诵比赛作为我们学生生活中亮丽的一道风景线，让我们更深一层的诗歌朗的魅力。虽然现在是冬天，可是我看见了我们永远不冷的心，我看见了这个演出，心沸腾了，我感觉到了青春的力量，

整台节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。我们只是用生动，有趣的节目诠释着我们对生活的感悟！

校诗歌朗诵比赛终于落下了帷幕。在很长一段时间里，同学们都处在兴奋的状态中 期间，学习一样都不能拉下，但是对于诗歌朗诵比赛，同学们还是有极大的热情，学习，活动，哪一样也马虎不得。看看周围的同学，谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确：完成诗歌朗诵比赛。再想想老师们，那才是真累。他们不仅要完成自己编排的节目，还得对整台节目负责，还要完成自己的课程，肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着同一个目标前进。正是通过这些活动，启迪了我们的才智和灵性，发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

在诗歌朗诵比赛期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，通过这种方式我们表达了对母校的热爱；歌手赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了我们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵比赛，同学们 奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了我们的民族自豪感、感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情，展示了我们学园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，

追问

要描写一个人的神情动作

可不可以再写一篇

2. 记学校活动作文大全——吟诗歌朗诵活动

诗歌朗人生，人生诗歌朗！诗歌朗给人以美，给人以享受，陶冶人的身心；人生因为诗歌朗而更加完美、更充实。

——题记

在xxxx年年底，我们学校举行了一年一度的大型节日——诗歌朗诵比赛文艺汇演。

细细品味校园诗歌朗诵比赛的节目。有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，各具特色。但是我想，不变的是同学们对诗歌朗诵比赛的追求。

诗歌朗诵比赛开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩。在每个演员表演的过程中，观众们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人。老师们的节目让同学们蠢蠢欲动，令人兴奋不已。学生会的表演更是别有风味，同学们的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声，老师们的舞蹈独具风味，诗歌朗诵比赛就是一个学生和教师们自我展现，尽情发挥的舞台。它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的 。我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中，让我深刻感受到了诗歌朗诵比赛作为我们学生生活中亮丽的一道风景线，让我们更深一层的诗歌朗的魅力。虽然现在是冬天，可是我看见了我们永远不冷的心，我看见了这个演出，心沸腾了，我感觉到了青春的力量，

整台节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。我们只是用生动，有趣的节目诠释着我们对生活的感悟！

校诗歌朗诵比赛终于落下了帷幕。在很长一段时间里，同学们都处在兴奋的状态中 期间，学习一样都不能拉下，但是对于诗歌朗诵比赛，同学们还是有极大的热情，学习，活动，哪一样也马虎不得。看看周围的同学，谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确：完成诗歌朗诵比赛。再想想老师们，那才是真累。他们不仅要完成自己编排的节目，还得对整台节目负责，还要完成自己的课程，肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着同一个目标前进。正是通过这些活动，启迪了我们的才智和灵性，发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

在诗歌朗诵比赛期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，通过这种方式我们表达了对母校的热爱；歌手赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了我们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵比赛，同学们 奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了我们的民族自豪感、感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情，展示了我们学园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活

3. 关于学校艺术节的作文

我们在学校的场召开了一年一度的4．24校园艺术节。

一进校园，便会看到各种各样的树木上挂着不同颜色，不同姿态的变色龙和被剪成五花八门的花纸。特别的还是松树，被人们装扮成了一棵棵圣诞树，它们又为校园增添了几节日气氛。

再往里走，只在北楼窗户上挂着许多条幅。主要是四好少年的条幅，还有每年艺术节和学校运动会都会挂着的“一切为学生成长，一切为教师发展。”

，还有关于书籍的条幅。校园里到处都洋溢着浓浓的节日的气氛。

节日开始了，天的节目分为六年组、五年组、三年组、四年组，他们的节目主要有大合唱、舞蹈、诗朗诵。流六年组、五年组、三年组、四年组，中间还会穿插吉尼斯大赛，吉尼斯大赛分为顶碗、前手翻、跳绳、踢毽子、晃呼啦圈……，我喜欢的还是四年组的节目，因为我就是四年组的一名演员，我们的节目主要分为大合唱、诗朗诵、民族舞、我是小小书法家这四个部分。

首先是大合唱和诗朗诵，在表演大合唱和诗朗诵的时候，我们手里拿着一个向日葵，大合唱的时候，我们只要拿着它就可以了；而在诗朗诵的时候。我们会在“少年进步，则祖国进步”这句话里，左手拿着向日葵，右手举起手来做一个动作；在“少年”这句话中左手高高举起向日葵，并和右手一同向左右分开。

表演这两个节目的时候，我的心里有些紧张，但是当我把我要表演的节目表演完后台下响起了一阵热烈的掌声后，我的心情就放松下来了。接着是民族舞和写字展，在表演这两个节目的时候，老师曾经告诉过我们：“到演这两个节目的时候，我们要对他们当背景，要一动不动的。”

想起老师对我们的教诲，我变照做了。这次艺术节让我受益无穷，争做四好少年，是我们每个少先队员应尽的。

4. 学校举行朗诵比赛的活动作文400字以上

这一次的巡回朗读让我十分难忘！朗读比赛的前几天，我坐立难安无法静下心来。上台朗读前夕，我更是紧张，幸好老师要我们先回家朗读给家长听，而爸妈也很用心的为我准备“开心果节目”，避免我太过紧张，帮助我放松心情。

紧张又 的时刻到来了！我的心里一直有个不详的预感，总认为分数会不理想；在要去比赛的路上，我的心跳得很快，一到比赛的班级，我就一直提醒自己要放轻松，不要太紧张。

一上台我紧张得不知所措，脑袋一片空白，但渐渐的有如倒吃甘蔗，渐入佳境。说完故事，我慢慢的向门口走去，当我看到我的分数时，我只能用目瞪口呆来形容，没想到我的分数是所有朗读的人当中分的，真是太不可思议了！回到教室，我门才知道全班都得奖了！大家又跳又叫，开心的欢呼。

这一次的难忘经验让我永远都忘不了！老师说：“结果不是重要；重要的是过程！”这一次的比赛让我深刻体会到──准备的过程才是真正的学习。就像我在写朗读草稿的过程，就是透过不断的思考，让我了解许多的观念，这可是比得到任何名次还珍贵的呢！

5. 作文学校举行的一次活动要有场面描写题目自拟不少于四百字

记得是一个阳光明媚的下午，我们学校举行了一次令人难以忘记的表演，我们怀着激动、兴奋的心情等待着表演开始，有美国、英国、加拿大、澳大利亚、意大利……我们班表演的是的舞蹈，这令我兴奋不已又很自豪，我多么想一下子就轮到我们班。

表演开始了，我们首先看见入场的是六年级，她们昂首挺胸像是一种很自信的样子，她们表演得可真精彩呀，场上传出了一阵阵雷鸣般的掌声，紧接着，是六年级别的班的人，他们也表演的很精彩，六年级突出的一个优点就是歌声，她们一直到退场也自信满满的，我惊奇极了想：“为什么直到退场她们也自信满满的，真令我佩服啊！我也要学习她们这种自信满满的样子。”我对她们表示感激，因为她们做了一个代头的作用。

接下来，是五年级上场，我不惊看呆了，她们的舞蹈跳的可真好！我那时看的目瞪口呆，她们表演的可真好啊！我心不由地想，到退场了，她们好像还没表演够，还想在表演一次。

下来是四年级表演，我觉得她们表演的很好，他们面带严肃，没有一点紧张，我在心里可真佩服她们，她们表演也非常生动，然后，他们就退场了。

接下来，是我们年级了，我的心里那时真是七十个水桶打捞——七上八下，终于，轮到我们班了，我们牵着手跟着音乐飘动，我们班有几个代表，站在前面跳舞，我们班除了那几个代表，剩下的人就扮小草，退场了，我们挺着胸膛退场了，我们退场以后就不紧张了，心也平静了下来了。

下面，是二到一年级，虽然他们表演没有的没有我们好。可是，对于他们来说已经是尽力了，他们的样子可真严肃，仿佛是在研究东西。

，这难忘的表演结束了，我可真的依依不舍，下一次我一定要表演的比这次还好！我下次的准备也要比这次好。

6. 关于写参加诗歌朗诵比赛的作文

艺术人生，人生艺术！艺术给人以美，给人以享受，陶冶人的身心；人生因为艺术而更加完美、更充实。

——题记

在xxxx年年底，我们学校举行了一年一度的大型节日——艺术节文艺汇演。

细细品味校园艺术节的节目。有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，各具特色。但是我想，不变的是同学们对艺术节的追求。

艺术节开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩。在每个演员表演的过程中，观众们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人。老师们的节目让同学们蠢蠢欲动，令人兴奋不已。学生会的表演更是别有风味，同学们的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声，老师们的舞蹈独具风味，艺术节就是一个学生和教师们自我展现，尽情发挥的舞台。它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的 。我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中，让我深刻感受到了艺术节作为我们学生生活中亮丽的一道风景线，让我们更深一层的艺术的魅力。虽然现在是冬天，可是我看见了我们永远不冷的心，我看见了这个演出，心沸腾了，我感觉到了青春的力量，

整台节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。我们只是用生动，有趣的节目诠释着我们对生活的感悟！

校艺术节终于落下了帷幕。在很长一段时间里，同学们都处在兴奋的状态中 期间，学习一样都不能拉下，但是对于艺术节，同学们还是有极大的热情，学习，活动，哪一样也马虎不得。看看周围的同学，谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确：完成艺术节。再想想老师们，那才是真累。他们不仅要完成自己编排的节目，还得对整台节目负责，还要完成自己的课程，肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着同一个目标前进。正是通过这些活动，启迪了我们的才智和灵性，发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，通过这种方式我们表达了对母校的热爱；歌手赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了我们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵比赛，同学们 奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了我们的民族自豪感、感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情，展示了我们学园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，

我认为艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础

举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我们学校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘我们的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，

这次艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。

让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！

让我们在鸿江之畔奏响时代的强音！

愿艺术之花香满校园！

7. 校园活动场景300字作文大全

上个星期一，风和日丽，阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天空上轻轻地飘着.我们按惯例又穿上朴素的校服，戴上鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，个个心潮澎湃地来到升旗的地方——场.

国旗慢慢地升到旗杆顶端，在蓝天白云之下，犹如一团火焰，映红了大地.

国旗在空中飘荡.接着，有“小指挥员”指挥同学们唱国歌.她铿锵有力地指挥着，跟着节奏挥手.大家齐声高唱，那声音多么雄壮有力！

我仰望着迎风飘扬的，心情异常激动，不能平静.

8. 找一篇描写活动场面的作文400字

——接力赛

校运会马上就要开始了，教室里，为我们打气：“别急，好好跑，争取不掉棒，我们已经四连败了，在这一年里，无论如何都要赢，你们瞧，我还带了照相机来呢！”

随着裁判员一声令下，我们班跑棒的同学像箭一样飞跑出去，不一会儿就取得了领先的地位，拉拉队的同学们挥舞写着：“四十三班必胜“的小旗，卖力地大声音呐喊”加油”。第二棒是吴纪娴，她迈着长脚使劲地跑，四十四班怎么也追不上，可能是被我班的气势压倒了吧，四十四班的同学一慌，掉了棒，我们班把距离拉长了。可是，好景不长，我们班也掉了棒，四十四班还没来得及欢呼，他们班也掉了棒。四十四班的老师连忙鼓励他们说：“不要慌。”可他们哪里稳得住阵脚，个个都乱了方寸，全都兵荒马乱了。

不一会儿就到了一棒，跑一棒的是谭斌，他六年级了才有一米三几的个子，人瘦得就像根火砦棒，你可别小看他，他可是我们班的”跑步大王”，他胀红了脸，憋足了劲，手跟着脚的节奏用力的一甩一甩，脚下像是踩了风似地，根本就看不清他的腿是怎么动的，天啊！难道他用的是黄飞鸿的“无影腿”？虽然，我们班已经领先了一大截，但他仍然不敢掉以轻心，生怕一不小心摔个“狗啃泥”让对方追上来，为了久违的胜利，我们全班一起大喊：“谭斌，加油。”谭斌果然不负众望，安全地把棒交给位同学。耶！我们胜利了，“咔嚓”一声，的相机把这精彩的一刻拍了下来，大家都欢呼雀跃，脸上笑逐颜开，谭斌则被一大帮同学抬回了教室。而四十四班的同学个个垂头丧气，愁眉苦脸，有些女同学低着头，跺着脚步，眼泪不争气地往下流，与我们班形成了鲜明的对比，哈哈，看来笑到的还是我们班。

回到教室，老师为我们开了庆功会，大家唱起了《团结就力量》这首歌，嘹亮的歌声在校园里回荡。

9. 描写场景的作文

早上，天刚蒙蒙亮，我就起床了，因为今天上午，我们要到部队礼堂开元旦联欢会了！ 走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。

没多久，我们向部队礼堂进发了！

只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。

来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请讲话，接着播报了个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。

个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油！一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗！同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气！

后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。

到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了！我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点！稳住！”但是我们唱得太投入了！

在节目的，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油！老师，加油！”我们手里的荧光棒再次挥舞起来！

啊，今天真是快乐的一天！也是难忘的一天！

星期六下午，我们班开了一场欢乐的元旦联欢会。

元旦联欢会开始的节目就是踩气球，“”、“”，随着气球被踩破的声音，元旦联欢会开始了。

表演中，同学们都把自己的看家本领、拿手好戏统统拿了出来：胡金淼、张嘉欣的小提琴美妙动听；王宇的二胡悠扬婉转；戴靖萌的古筝高山流水……

元旦联欢会越到气氛越热闹，同学们都开心的不得了。

时间到了，我们怀着高兴的心情回家了，只留下一些同学在教室里打扫卫生。

比赛唱军歌必须穿军装吗

②学校介绍，填报专业

是的。根据查询服饰搭配网显示，比赛唱军歌要选择军装者具有军事元素的服装。服装的选择与歌曲的性质、主题或风格相关，歌曲与军事或爱国主题相关，学生唱军歌的目的和意义是团结士气，凝聚人心。选择军装或具有军事元素的服装来呼应歌曲的氛围。

<1>7“军营大舞台”栏目展播“嘹亮军歌献给”歌咏活动节目，需要观后感，500字左右

我认为诗歌朗诵比赛既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的诗歌朗教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础

表现了我国现代风采、展示了现代气质、通过活动，表达了下的坚决听指挥，坚决保护利益，为了祖国和利益敢打敢拼，勇于牺牲的大无畏英雄气概。

军港之夜，军中姐妹

通过歌声呕歌的伟大，颂扬的丰功佳绩，用歌声表达了对的赤胆忠心，用歌声歌唱下的新、新生活、新面貌、新希望。

兄弟，你也是的国防生吧……

原来都是兄弟哈~

我们学校要开合唱比赛，我们唱的是《军魂》和《地道战》想在每首歌前面加一小段朗诵，请大家帮忙写一

一、宣布2008级新生军训总结大会开始

《军魂》

军旗永远鲜艳,如北疆的芳草绿,如南国边境的棉红

军歌永远嘹亮,如香江飘荡的歌,如上的呐喊

军魂永远豪迈,如大渡河的激浪,如太行山顶的古松

下面请听歌曲:《军魂》

地道战(以反侵略为主题)

爱我中华,中华是我家

我爱我家,家让我充满温暖,家让我充满希望,家让我充满幸福

我要保卫我的家,不让它被别人侵略,爱我中华 !

下面请二、军训教官指挥军训大会（检阅）听歌曲:《地道战》

学校里要歌唱比赛，唱军歌，有没有什么好唱又好听的军歌啊？

不曾忘记，迎新晚会的热烈，汇报演出的精彩，演讲比赛的

<军中绿花>是一首能打动所有人的歌,如果你带着感情去唱的话.

咱当兵的人，一二三四歌，四渡赤水，

我大学张：今夜，丁香盛开，芳香袭人，军训时唱过的歌

军中绿花 ~~嘿嘿……

送你一枚小弹壳军歌

我们肃立着，目光落在国旗上.升旗仪式开始了.十几位少先队员护送着国旗，踏着矫健的步伐走到旗台.其中一名少先队员跑上升旗台，将国旗交给升旗手.然后主持升旗仪式的同学用严肃的声调发出洪亮的口令：“升国旗，奏国歌！”同学们“唰”的一声，站得笔直，行着队礼.雄壮有力的国歌响了起来，鲜艳的由庄严的国歌伴随着，在旗手的拉动下徐徐上升.几百甚至几千双眼睛望着国旗，目光坚定，仿佛向祖国表明，我们一定不辜负祖国对我们的期望，好好学习，将来为祖国的建设作出贡献.

送你一枚小弹壳军歌歌词如下：

你问我什么是战士的生活，我送你一枚小弹壳。

它曾经历过风雨的洗礼，也吹响过一支短歌。

战士的生活就是这样，有苦有乐有声有色。

战士的生活就是这样，有苦有乐有声有色。

你问我什么是战士的性格，我送你一枚小弹壳。

它会在祖国需要的时候，喷涌出那一腔烈火。

战士的性格就是这样，有我有敌无我。

你问我什么是战士的本色，我送你一枚小弹壳。

它在战斗中，却在胜利后保持沉默。

战士的本色就是这样，无私奉献报效祖国。

《送你一枚小弹壳》歌颂了战士平我们班的同学一见他们掉了几次棒，精神都来了，跑得特别快，我一接到棒，便拼了命的狂奔起来，周围的一切景物都模模糊糊的一闪而过，在同学们的”加油”声中，我联想到了我们班胜利的情景，于是，我跑得更来劲了，但我害怕掉棒，等平平稳稳地交了棒后，我才放心下来。凡伟大的生活。2004年11月，宣传部向全军部队和各界下发通知广泛征集表现战斗精神的队列歌曲。《送你一枚小弹壳》就是在这样的背景下，作为战斗精神队列歌曲在总政的下，由王晓岭作词，刘青作曲创作而生。