小高考过后不学的科目怎么办 小高考考过的科目高考还需要考吗

专业目录 2025-02-10 10:33:56

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1、首先说,你是江苏学生吧!初二。

2、高二时提前考过一部分课程的,如果你是初中生话,考过地生复习的形式是很多的,如课堂复习、单元复习、期末复习等。

3、 课堂复习有三种:讲新课前,复习与之有关的旧知识,这叫做准备复习;老师讲完课后,往往要趁热打铁做点练习,这是以消化为目的的准备性复习;一节课将结束时,将本节所学内容进行梳理、归纳、小结,这是以吸收为目的的梳理性复习。

4、 课后复习以消除遗忘、强化记忆为目标,不管老师是否留作业,都应当对照课堂笔记与教材进行比较性复习,然后再做作业。

5、 单元复习是指完成了一章或一组内容后的复习,主要采取比较异同,寻找内在联系,筛选累积的方式进行。

6、 期末复习主要是将平时分散学习的知识分门别类地进行分析综合,系统归类的过程。

7、 在我们的学习生活中,最宝贵的时间是课后复习,因为防止遗忘的最有效办法就是及时复习。

8、心理学的研究表明,记忆是有规律可循的,学过的知识如果不加以复习就会忘记,过一天会忘记一半以上,经过两天就会忘记2/3左右,以后遗忘的数量会逐渐减少。

9、因此,学习后若不及时复习,就会大大增加复习的困难,降低学习的效率。

10、 为了提高复习的效率,我们要在复习时采取一定的方法,从不同角度做出合理的安排。

11、在时间安排上,课后复习至少安排两次。

12、次利用课间休息时间,用脑子复习一下这节课的要点,第二次复习应安排在晚上,读一下课堂笔记,对照教科书进行。

13、 在对复习方式的运用上,可根据自己的实际情况灵活使用。

14、 常用的复习方法有: (1)尝试回忆法。

15、即在复习时,先把老师讲过的内容在头脑中回忆一遍,然后再打开书或笔记本进行对照,对回忆模糊不清或根本回忆不起来的知识再有针对性地进行复习,这样做不仅可以强化记忆,而且能够逐步养成积极思考的习惯; (2)要点法。

16、即在复习过程中,寻求知识中的要点,抓住要点也就抓住了问题的主干。

17、如复习课文时,就可以把重点词、每段的关键句、承上启下的过渡句等用醒目的颜色标上记号,使这些词句作为记忆的支撑点,抓住几个句,也就抓住了整篇课文的内容; (3)比较法。

18、即找出各科知识间的特点和共同点,通过同中求异或异中求同来强化复习效果/后基本和不考前一样!初十一门(包括体育,信息)除去二门还有九门,这九门课完全充实了你的学习时间,初三和初一初二不同,初二初一可以玩,初三要中考,想要玩是不可能的,也正是因为为了减轻学生负担,才提前考两门!因此,到了初三,学习内容其实没有减少,就好比一个月给你500你能用,给你1000也照花完!到了高二,小高考有的考4门有的考6门,剩下的只是语文,数学,外语,或者再加个选修,相比以前课程少了,但高三所复习的内容要难一些的。

19、所以本质上讲学习的还是很多!对于好学的人,就算一门课程,他会珍惜每一分抓紧学习,十门课程还是一样的学。

20、你说对吗?考过之后就可以不学了,但不证明能空出时间!小高考?是学业水平测试吗?如果是的话,就要看你是学文还是学理了。

21、理科生,如果必修的学完,小高考之后还会学选修的科目的。

22、而选修科目在高考中,我们这儿是分别有一道选做的大题的。

23、不知道你那里选修是怎么考的。

24、反正只要是高考要考的,不管选修还是必修都很重要····文科生的话·····还学这些吗······如果你学生物专业就要学化学,如果学化学专业可以不学生物。

25、因学科而异吧,有很多理工科的专业都要3、自主学习,可以借助相关的学习资料,如教材、考试指南等,自主学习和练习,提高知识和应试能力。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。

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