远程网络教育有哪些学历文凭?

教学形式修改化

凡是承认并符合报名学历要求的考生，均可报名。教育主管部门批准具有举教育资格的普通高等学校(含培养研究生的科研单位)、高等学校、民学校所颁发的学历证书，予以承认。

友谊县网络教育院校有哪些 友谊县网络教育院校有哪些名单

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1. 经过高校招生考试并被高校录取的,持有普通高校书;

2. 经过高校招生考试并被录取的,持有高校书;

3. 自学考试的书;

5. 部队院校书应是总参和联合颁发的书;

6. 校书应是颁发的高校书;

7. 经过批准的属于教育系列的高等教育形式，如高考、远程网络教育、开放教育等等。

大学专科和本科，你想报考哪里的呢？建议你可以考虑下长沙中南相对于其他教育形式，网络教育主要有以下特色和优势：科技学校

大学专科、本科

吉林大学有网络教育么怎么样？

学视频剪辑！理由很简单，容易学（不像其它行业学习成本高，难度大），适合短期3-4个月短期学习，而且行业缺口非常大，无论是找工作还是自己在家里接私单，月收入万，两三万也是稀松平常。

『壹』 吉林大学有网络教育吗

当然有了。网络高等教育，一般是名校主办，名校品牌应该比电大的品牌好些，在忽视学习形式和学历性质下，当然要比电大学历好一些。

『贰』 吉林大学的网络教育好吗

批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、要求的网络教育学生，由学校按照有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，予以承认。吉林大学包含在其中，是值得信赖的。

『叁』 吉林大学网络教育是与正常统招有什么区别

网络教育是来学历的一种形式，源属于国民教育系列，毕业获得普通高等学校网络教育文凭，承认学历。也就是书上面会标注 网络教育 字样

仅供参考，祝你好运！

『肆』 吉林大学网络教育怎么样

吉林大学的网络教育是不错的。211工程院校。专业也比较齐全。你在济南吗？济南考生报吉林大学网络教育的还是比较多的。好录取。好毕业。学习方便。

『伍』 吉林大学网络教育学院承认学历吗

一、专业

专升本：道路桥梁

二区别如下：、收费标准

高起专：学费6800元/年

专升本：学费7800元/年

三、报考条件

报考专升本科须具有国民教育系列大学专科及以上

报考高中起点本、专科须具有高中或中专等学历文凭

各类在职教师、教育管理人员，，从事企事业工作及其他人员

春季报读学生，其前置证书取得时间不得晚于当年2月28日

秋季报读学生，其前置证书取得时间不得晚于当年8月31日

四、报名办法

1、本人到校报名：带原件、学历原件、二寸蓝底相片电子版

2、网络报名：将扫描件前后面、学历扫描件、二寸蓝底相片电子版等电子版资料

五、学制：两年半

六、毕业、学位授予

学完教学规定的全部课程并成绩合格者，由东北师范大学颁发经统一电子注册的、承认学历的书。本科毕业生符合学士学位条件的，可授予相应的学士学位。

七、其他高校

我校是长春工程学院、吉林省经济管理干部学院、通化师范学院、吉林学院、长春大学、长春工业大学、吉林农业科技学院、四平职业大学、延边大学、长春中大学、白城医学高等专科学校、吉林农业大学、长春理工大学、吉林师范大学等多所高校的高考函授站，同时涵盖高端自学考试、网络教育、电大、各类资格证代报名等多项内容，针对不同的学生个体，制定个性化学历提升方案，欢迎您前来详询！

八、吉林省浩海教育培训中心从事学历教育多年，针对不同的学生个体，结合他们的性格特点及具体情况，提供一套多样化的教育方案，让每个学生都有接受更好的教育的机会！

办公地址：吉林大学南岭校区内招生办公室 或 天骄大厦B座三单元十三楼 浩海培训中心

2020年“快”“稳”拿【正规的】【承认的】【学信网可查的】大专或者本科学历 到长春市浩海培训中心！

亲，不了解远程教育还是不了解吉林大学？具体想知道哪些方面？

远程教育内也容称现代远程教育为网络教育，是教育学历中的一种（教育学历还有高考中的函授、夜大，广播电视大学）。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入的群众提供了学历提升的机会。

吉林大学远程教育有两个专业：（一）高中起点专科 （二）专科起点本科 。想了解吉林大学远程教育的信息可以到 125教育网

『柒』 吉林大学网络教育怎么样啊

网络教育是现代提升学历的有效方式，即使是在职人员，没有时间去学校上课都版可以通过网络教育来权获取学历。网络教育是不受时间、地点限制的，只要是有网络的环境就可以进行自主学习。许多考生最近都在咨询，吉林大学的网络教育怎么样?吉林大学的网络教育好毕业吗?有途高考网为大家解答一下，希望对考生有所帮助。

一、吉林大学网络教育怎么样?

吉林大学是重点高校，知名度高，名师授课。吉林大学的网络教育专业设置广泛，涵盖计算机、管理学、医学、建筑类等热门专业。吉林大学网络教育学历的是承认的，属于国民教育系列的学历。

二、吉林大学的网络教育好毕业吗?

吉林大学的网络教育好毕业，就业率高，只要学生按照老师的要求去做，基本都可以顺利毕业，考试不缺考，毕业设计或都合格，就可以轻松毕业。

『捌』 吉林大学网络教育和统招有区别吗

肯定有区别的了，但都是认可的教育学历，只是教育形式不同。

是吉林大学直接发的，上有吉林大学的印章。认可的学历和统招一样的在学信网上可以查到的.

『玖』 吉林大学网络教育

只要你报读的网络教育是承认的68所高校，学历就是承认的，是可以报考司法考试的。

网络教育是采用网上学习、网上选课、网络预约考试，但是考试要去学校考的。

『拾』 吉林大学网络教育招生了吗

批准的网络教育学院，可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点专高校网络教育学属院的网站、“现代远程与网”等正规网站查询试点高校的招生简章。 网络教育随报随学，但是一年只有两个学籍批次.

网络教育有哪些优势？

网络教育有的优势有：资源利用化、学习行为自主化。

1、资源利用化：

各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把秀的教师、的教学成果通过网络传播到四面八方。

2、学习行为自主化：

网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分承认学历具备条件如下：满足了现代教育和终身教育的需求。

人们对网络媒体的狂热追捧和理论研究的表面化，使远程教育忽视了文化变迁的步伐。全球化、知识爆炸、即时通讯、电子化正在联手我们的工作和学习方式。

旧模式在迅速隐退、新模式在迅速形成。对此，远程教育大多视而不见，教学内容、教学方法、评价方式大致沿袭传统校园做法。

以教材为例，大部分高校网络教育的文本教材直接使用校园教材，有的甚至搬用自学考试的教材。就此而言，网络教育显然还没有找到自己统一的逻辑结构，还是利用媒体在克隆、校园教育。

这种忽视教育对象群体文化特征和文化转型期变化的克隆和，正好将网络教育的弱点在传统教育面前暴露无遗，也使得网络教育在教育的新旧价值、新旧传统之间游移不定，成为“边缘化”的角色。

远程特色优势

资源利用化

各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把秀的教师、的教学成果通过网络传播到四面八方。

学习行为自主化但是坦白讲，网络教育认可度不高，因为含金量不高，就是花钱买了个文凭！跟统招的文凭是没有办法比的

网络教育应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

学习形式交互化

教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。

在线教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。

教学管理自动化

计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。

网络教育学习不受时间、空间限制，学生随时随地都可以学习，想学哪个课程就学哪个课程，充分满足了职场人士上班忙碌，学习时间不固定的状态。网络教育一般以在线辅导和面授相结合，在线辅导，通过学生与老师在线授课与学习，同时可以通过平台进行交流、解答疑问、完成作业、考试等，同传统的教学模式相比，更注重了学生的主动性以及教育与学生、学生与学生之间的互动性，拉紧了教师与学生的心理距离，增加了师生的交流机会和范围。

网络教育运用计算机网络特有的数据库管理和双向交互功能，让系统对每个学生的资料、学习过程和阶段情况等实现完整的系统跟踪记录，同时根据不同学生的资料提出不同的个性化学习建议或，更利于学生的发展。

优势四：教学管理自动化

网络教育的教学平台具有自动管理和远程互动处理功能，远方的学生在咨询、报名、缴费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等等作均可通过院校的网络教育平台实行。从咨询到的毕业，整个过程都有专门管理系统自动处理，弥补了人工作量大效率低的缺点。

优势五：节源开流

节源开流是现今发展所需，也是我们一直倡导的，网络教育通过平台进行、学习，很大程度上积累了成本，而这些费用可以用在为学生提供性价比更好的学习上，如招募更多的授课老师、使用更多更好的教学设备、减低学生的费用等。

优势六：学历为名校学历

截止目前为止，已有68所高校获批开展远程教育试点，他们或叫网络教育学院或叫远程学院，学生在规定的期限内完成教学中所有的课程及其他安排，毕业后获得学历均为重点大学网络教育学历。

网络教育学生主要是通过网络进行学习，不受时间和地点的限制。

网络教育的主要优势总结起来有两大点：

网络教育可以共享全球教育资源

网络教育可以共享全球资源，做到资源利用化。把秀的教师、的教学成果通过网络传播到四面八方。同时人们可以在任何时间、任何地点，接受来自全世界曾经的现代的教育洗礼。

网络教育学习形式趋向自由化

教师不需要在固定的时间、固定的地点去讲课，学生不需要在固定的时间、固定的地点去听课。任何人、任何地点、任何时间，任何章节、学习任何课程，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

(1)网络教育具有跨越教学时空、突破时空限制的特点，可供学习者根据自身条件和需要选择学习内容、方式和进程，有利于解决工学矛盾，特别适合于在职从业人员的业余学习。

(2)网络教育具有丰富的教学交互手段和突出的教学交互功能，可以为学生与教师之间、学生与学生之间进行教学互动和协作学习提供网络学习交互环境和平台，学生通过教学交互获得需要的教学资源、学习指导和支持服务。

(3)网络教育具有多种媒体学习资源和资源共享途径，能够通过计算机、卫星、电信网络等多种教学信息传输形式，向学习者提供电子化、数字化等多种形式的优质学习资源;并可通过网络共享国内外其他大学的优质资源，实施多种媒体技术相结合、多种学习方式如远程与面授、学习与协作学习等相结合的混合型学习模式。

高度重视和支持这种具有明显优势的教育形式。网络教育已成为人们接受和进行终身学习的重要形式，成为构建终身教育体系和学习型的基础和平台。

1、学习时间上，网络教育更方便灵活

高考主要有脱产、业余和函授学习方式，根据业余时间由高校老师安排学习时间；而网络教育是通过网络在线授课，学员也可以在线完成作业，线下浏览课程，通过BBS进行提问、沟通，可参加学习中心集中组织定时收看，自方点播课程学习，或采用课程光盘在家自主学习。对一些工作时间与工作地点不稳定的学员有极大好处。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生，可以通过报考网络学院，接受远程授课以完成学业。

2、入学、毕业难度，网络教育相对更容易

高考每年一考，考试时间为每年10月的第三周的周六和周日，考试难度低于高考，高考被称为严进宽出；而网络教育一年两考，分为春秋两季，一般每年3月份为春季入学，报名截止至2月底，10月为秋季入学，报名截止至8月底，报名成功后在规定的时间内参加院校自主命题的入学考试，考试难度不是很大。

3、学习年限，网络教育只要2.5年就可以毕业

高考利用业余学习3年，完成规定的学习任务，达到毕业要求即可获得承认的大专、本科文凭，符合学位授予条件的本科班学员可授予学士学位；网络教育一般实行弹性制学制，允许学生自由选择学习年限，一般在2-5年，按照常规，学生一般在2.5年就完成毕业了，同样，完成毕业者可获得相应的有效书及学士学位。

网络教育学习方式灵活，可以随时随地学习，不受时间、空间限制。

网络教育资源利用化，以网络技术为基础，结合学校教育资源，将院校秀的教师、的教学课程录制视频，方便同学学习到的专业知识。

网络教育沟通方便，学生可以通过平台和专业的课程老师进行沟通、答疑解惑。

教学形式个性化，网络教育可以运用计算机网络特有的数据库管理和双向交互功能，让系统对每个同学的学习进行跟踪，根据不同学生提供不同的个性化建议与，更利于同学顺利完成学业。

网络教育可以使学员不用打乱自己工作或生活上的时间安排，可以在任意空闲时间参加学习；网络教育可以通过网络的方式参加听课、练习、考试，不用实地去参加，免掉了奔波之苦；网络教育的学历同样是承认的学历。

开放大学跟网络教育哪个好，有什么区别？

一般来说是开放大学比较好一些。

开放大学。

1、办学主体不同：各大学都有相应的教育学院或学院、网络教育学院，所以高考和网络教育的办学主体一般为高等学校，但目前也有一些成教是力量办学的。自考严格来说是没有办学主体的，完全靠个人自学。目前出现了短线自考，短线自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。电大则是由当地广播电视大学办学。

2、招生对象不同，教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考、电大的情况与成考类似。

3、文凭不同：成考和网络教育的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章；电大则是当地广播电视大学的章。

4、考试方式、难度不同：高等教育有入学考试，学生要通过高考考试，但高考无论是难度上和录取分数上都大大低于普通高考，一般来说考试的难度仅相当于初中毕业的水平，而录取分数线也仅为普通高考1/3到1/2左右，基本上只要考个一百分多分左右就可以上本科，而且是宽进宽出，只要考上了，一般都可以顺利毕业（这点和普通高考相似）；高等教育自学考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到承认的，就得一门一门的通过统一公开考试，自考全都由出题且在上公开考试，所以难度；而电大无入学考试，且进去后全部考试都是内部考试，走的是宽进宽出模式，只要你报名交学费，基本上都可以毕业；网络教育和电大相似，考试基本上都只是形式。所以，这几种形式中，自考难度且过程艰苦，成考比较容易，而电大和网络教育最容易。

5、学习方式不同：成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大，有函授，甚至早期的电大也是教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择优势三：教学形式个性化脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的大学，也可以足不出户的学习—函授。自考相对来说学习方式就要少点，基本上是个人业余自学。（当然，较大的城市里也会有自考的辅导班）。电大、网校也是业余学习，当然网教只要有网络的地方都可以通过平台点视频课程学习。

6、含金量不同：常常有人问这几种学历之间的含金量如何。其实这几种的都是和普通全日制一样是承认（前提是在事业单位和机关单位）的。根据各企业事业单位岗位来定。文凭都是认可的。

开放大学是直属，以现代信息技术为基础，实施远程开放教育的新型高等学校。网络教育又称现代远程教育，是指用电视、互联网等传播媒体的教学模式。属于在职学历教育系列，他们颁发的文凭都是电子注册，承认的文凭，学信网可查询。但在办学主体不同、招生院校、学习方式上存在异。

网络教育即通过网络进行学习，可自己安排学习时间，比较方便自由。入学无需参加全国统一考试，只需参加要报读院校自主出题的入学考试。目前批准的有68所网络教育学院，考生报考前可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“现代远程与网”等正规网站查询试点高校的招生简章。网络教育每年有两次招生，春季和秋季，具体招生时间可咨询所要报读的网络教育学院。一般拿到证书至少需要2.5—3年。开放大学即电大：广播电视大学以及地方各级广播电视大学，简称“电大”。一般各省市都有广播电视大学，具体情况可到当地了解。

1、开放大学前身是广播电视大学，直属，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。面向全体成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。学校有权授予学士学位，由学校向市学位委员会申请并获批后，报学位委员会备案。

2、网络教育的创建者之一是广播电视大学，以提升学历为主。网络教育是提升学历的一种方式，参加高校组织的自主考试试题，由高校在注册学籍信息并毕业时颁发学历证书。国高家开放大学是高校，网络教育是学历教育方式之一。

3、建议选择正规的网络教育机构报名。

开放大学。

1、办学主体不同：各大学都有相应的教育学院或学院、网络教育学院，所以高考和网络教育的办学主体一般为高等学校，但目前也有一些成教是力量办学的。自考严格来说是没有办学主体的，完全靠个人自学。目前出现了短线自考，短线自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。电大则是由当地广播电视大学办学。

开放大学和网络教育相比起来，开放大学的含金量稍微低点，但是两种学历提升形式都是比较简单的，国开学制两年，网络教育学制两年半，报考。

你好，电大课程实行完全学分制，学籍8年有效，采用网络与传统教学相结合的的教学形式，主要包括计算机网上教学、面授辅导、自学和电视教学相结合的方式；而网络教育和电大相比，没有面授课程，学习形式相对单一一些。网络教育或远程教育的学生大部分学习时间与教师、同学是分离的，没有教室。

比起开放大学还是网络教育好。

都可以

学信网均可查

承认

学习方『陆』 吉林大学网络远程教育是什么式不同

考试的形式也不同

看自己适合哪种

就选择哪种

希望回答能够帮助你

你也可以追问

成考学历提升的十大正规机构有哪些？

4. 高等教育学历文优势一：资源利用化凭考试书;

网络教育有师范类专业吗？考生怎么选择好？

每当填志愿的时间，师范类专业会时常浮现在我们的耳边，可想它的受欢迎程度。而对于在职者而言，2020年春季吉林大学大学网络教育收费标准及招生简章因网络时代的发展，网络教育是一种比较合适的教育方式，他们也希望能选择师范类专业学习，那么网络教育有师范类专业吗？考生九.：怎么选择好？

网络教育有哪些专业可以选择？

网络教育的隐藏弊端：

网络教育可以选择的专业非常广泛，土建类、农业类、师网络教育是远程教育的现代化表现，以网络技术为基础，结合院校教育资源，将院校秀的教师、的教学成果传播到四面八方，学生无论是在近处还是远方只要拥有网络及一定的计算机作能力均可学习知识。范语言类、艺术传媒类、管理类、财经类、法律类、医学类等几个大类的专业非常齐全，不同的院校和不同的层次可以报名的专业非常广泛。

网络教育有哪些专业？

优势二：学习方式灵活

网络教育有哪些专业？网络教育专业如下：专业、会计学、计算机科学与技术专业、行政管理专业、市场营销专业、法学专业、土地资源管理专业、安全工程专业、宝石商贸与营销专业、资源勘查工程专业、土木工程专业、电气工程及其自动化专业、建筑工程技术专业、计算机应用技术专业、机电一体化专业、采矿工程专业、宝玉石鉴定与营销专业、化学工程与工艺等。

高考可以自己报名，也可以通过机构报名，可以选择的机构有猎考网，领创教育，致学教育，优课大学，长春市新航程教育，长春英华教育培训学校等。通过成考获得学历可以用于找工作等。