中2013年安徽高考理科数学第21题不懂，盼高手详细分析讲解，谢谢！

这道题出的很好，有水平，重点理解透彻，可以画图去理解其实就是两个圆相并，画出来问特别简单，就是2k/n-k^2/n^2,第二问难度增加分类讨论重点理解乘法计数原理，后面一化简就出来了

河南高考数学数列讲解2013_2013年河南高考数学难度

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an-an-1=二选一1你是福建的考生吗？

高中数学数列？

等数列：1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, …

2. 等比数列：2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512, 1024, …

3. 斐波那契数列：1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, …

4. 卡塔兰数列：1, 1, 2, 5, 14, 42, 132, 429, 1430, 4862, …

5. 杨辉三角：1, 3, 6, 10, 15, 21, 28, 36, 45, 55, …

在现实竞争如此激烈的环境里想获得成功，你得先学会默默地做好自己的事，专高中数学数列方法高中数学常用"10种经典解题法"，春波简化数学，带你掌握数学简化方法技术，建立模型思维，没有难解的数学题注于某一点或某一方面，用经历和阅历积累，丰富自己的思想和知识，正如你羡慕别人在某些方面的特长，你可知道他们从小接受了这方面多少系统的训练，克服了多少训练中的困难。我高二频道为你整理了《高 一年级数学 必修五数列知识点》，希望可以帮到你更好的学习!

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2013高考新课标理科数学17题会出什么？数列还是三角？

还剩100天就高考了..我数学数列这一块内容得要命.而且数列题在试卷又是数列其实就是特殊的函数，要想到函数思想。你不要因为式子复杂而害怕。高中

无论是什么 放在17题 都不会太难

抓好基本 一般都能做得来

这个不一定啊，从往年看，似乎三角的面大，两个都得学啊

预期取材不如花点时间去把数列和三角an+1 - an =1形在看看

高三数学（数列）

练习书有解题方法

高中哪河南高考数学是指河南省的高考中的数学科目。数学是高考中最重要的科目之一，对于考生来说，数学成绩往往决定了他们的高考成绩和未来的发展方向。因此，对于河南省的高考考生来说，掌握河南高考数学的考试内容和考试形式非常重要。里会这么难？

第二题没有办法化简，就是 (2n)!! / (2n－1)!! 两个感叹号表示“双阶乘”

第二题：4^n/(Cn-2n)，其中Cn-2n是指从2n个样本中选出n个的组合数

题打得不清楚把，是整体的n-2次方还是只是2的n-2，应该不会想上面说的那么难，第二题如上

高考数学 解数列题 的问题。

同样道理，a10也不会等于2

首先想到的就是递推了，不行的话就得考虑首尾相加减，还有个方法就是写出an=...a(n+1)=...看看两者能不能加减，才考虑是不是和二次函数有关（有时候是二次函数的根）！其它的就看参考书吧！

能否说得具体点，就我个人经验，数列大题技巧很重要，所以多做多看这样的题，记住那些规律，关键是记住那些题的一些规律技巧。而且那些规律技巧也不是很多，就那几种。

高考加油啊。5分钟内响应 | 万名专业答主

我觉得，先得记住数列变换的几种特定的手法，首尾，等乘等比（这个很重要，考了很多年）什么的。也就是说数列的样子决定对它的处理。你收集一下试卷，你就会发现其实都是一样的。关键是要收集齐，然后你就发现，任何数列高考题你都搞得定了。GOOD LUCK!

2014年高考理科数学大题个数列，详细解答，报纸上得看不懂啊。

因为a10=a1+a9(+1)=a1+a2+a7(+2)=a1+a2+a3+a4(+3)

(1）y=sin(3x+π/4)

所以-π/2+2kπ≤3x+π≤π/2+2kπ（k∈Z）

a100=10a10+n（n>0,能理解吧？）∴sin(α+π/4)=左边

以下见图（手写）

2013新课标高考数学大题是数列还是三角函数

m=1, {an}中不大于721=72的项的个数记为b1,

2010,2011年连考两年数列。2012调整为解三角形 且卷子十分

于是a4的取值范围是(2，9)

估计明年会恢复正常 17题是数列。

三角函数，数列会在两题中的一题出现

都是必考点，，，顺序不是问题

三角函数

数学数列高考题！！要讲解

常见的数列构造法公式：2an=a(n-1)+n+1。数列，是以正整数集（或它的有限子集）为定义域的函数，是一列有序的数。数列中的每一个数都叫做这个数列的项。排在位的数称为这个数列的第1项（通常也叫做首项），排在第二位的数称为这个数列的第2项，以此类推，排在第n位的数称为这个数列的第n项，通常用an表示。整数（integer）是正整数、零、负整数的。整数的全体构成整数集，整数集是一个数环。在整数系中，零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…（n为非零自然数）为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。构造数学与非构造数学之间的联系表现在“共生性”与“分岔性”上。至今，数学的构造性方法的进展始终是直接因标准的非构造数学想法而得到的。因此人们往往产生一种错觉，以为构造数学“寄生”于非构造数学而发展。其实不然，往往构造数学比非构造数学能为某些定理提供更加自然、更加简单的证明，甚至可能得出一些新的非构造数学的定理。所以，这两种类型的数学之间的关系是相辅相成的共生性关系。

am+n=am+an或者am+n=am+an+1

— 你看完啦，以下内容更有趣 —

a2=0，而且a2=a1+a1或者a2=a1+a1+1

因为an每一项都为非负实数，那么a1=a2=0

a3>0，a3=a2+a1+1=1

a4=a3+a1=a2+a2=1（楼主应该能推出这个吧）

一定能化得

因为这个an每一项都是整数（因为前几项就只有整数了嘛）

所以这个a10=1,2或者3

明显a10不能等于1

如没有+3，a10都至少等于a3+a4=2

然后a10=a6+a4（+1）=a3+a3+a4（+2）

那么a10=3

山东2012高考数学的数列问题

其实方法有很多 关键是在于运用 也就是学的活 具体方法可以参照参考书

对任意m∈N，将数列{an}中不大于72m的项的个数记为bm，求数列{bm}的前m项和Sm。

m=2, {an}中不大于722=144的项的a100=a10+a90(+1),a90=a10+a80(+1)个数记为b2,

这样，就得到了数列{bm}

高考数学题 高手告诉简要解法

2an+1=[(n+1)(2an+1 +1)-(n+1)^2]-[n(2an +1)-n^2]

a大于等于-1，数列非周期，舍去

所以a4=a3^2/a2>2^2/2=2，

a小于-1，计算数列{Xn}前6项，可以得最小周期为T=3

有周期性可知，可将每个周期内的和，作为新的数列元素，组成新的数列。

通过计算你可以知道，在一个周期内，原数列和为0，即新数列的元素都为0，球原数列2005项的和，（2005/3=665），即为求新数列前665项和，可知结果为0.