活动目标：

小班音乐教案：认识乐器

能关注音乐特点，探索和辨别乐器的声音。 体验用敲击乐器尝试为歌曲伴奏的乐趣。 培养幼儿的乐感和音乐表现力。

活动准备：

不同音色和节奏的敲击乐器（如：小鼓、沙锤、铃鼓） 歌曲《小鼓咚咚咚》或其他节奏感强的歌曲

活动过程：

一、倾听辨别乐器的声音

1. 教师播放不同乐器的演奏片段，让幼儿倾听。 2. 引导幼儿关注乐器的声音差异，如音色、高低、强弱。 3. 鼓励幼儿尝试说出听到的不同乐器名称。

二、认识乐器

1. 教师展示乐器，介绍它们的名称和演奏方式。 2. 让幼儿分组轮流触摸、摆弄乐器，感受其触感和重量。 3. 再次播放乐器片段，引导幼儿辨认出对应的乐器。

三、敲击乐器伴奏

1. 教师示范为歌曲《小鼓咚咚咚》敲击小鼓伴奏。 2. 鼓励幼儿尝试用不同乐器为歌曲伴奏，注意敲击的节奏和力度。 3. 引导幼儿相互合作，共同为歌曲伴奏。

四、音乐表现

1. 播放歌曲《小鼓咚咚咚》，让幼儿自由发挥，用敲击乐器为歌曲伴奏。 2. 鼓励幼儿根据歌曲的变化，调整敲击的方式和力度。 3. 引导幼儿感受音乐的韵律和节奏，体验音乐表演的乐趣。

活动反思：