兰州职业学校招生范围(兰州职业学校招生网)

招生计划 2024-11-10 09:50:27

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1、随着我国制度的改革和逐步推进,现今国内的高等职业院校毕业生都拥有“统招专升本”的资格,并且招生占比也在逐渐扩大。

2、除此之外,考生们也可以通过自考、成考拿到本科文凭。

3、兰州市中考采取“4+6”模式兰州市12月3日公布的《兰州市关于进一步推进高中阶段学校招生制度改革试点工作实施方案(公开征求意见稿)》(以下简称《方案》)明确:从2018级秋季入学的七年级学生开始,兰州市中考采取4(语文、数学、外语、体育与健康)+6(道德与法治、历史、地理、生物、物理、化学)模式,各科目实际成绩计总分,按照考生所填报志愿录取。

4、把艺术(音乐、美术)、综合实践活动(劳动教育、信息技术教育、研究性学习、社区服务与实践)纳入综合素质评价相应维度,加大考核力度;综合素质评价结果是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据和参考。

5、科目共有12科2018年启动高中阶段学校招生制度改革试点工作,从2018级秋季入学的七年级学生开始实施。

6、通过完善初中学业水平制度,建立健全初中学生综合素质评价制度,改革招生录取办法,到2021年初步形成基于初中学业水平成绩、结合学生综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制,实现中考合理分流,促进高中阶段学校特色化、多样化发展。

7、将现行的初中毕业生学业、高中阶段学校招生规范为初中学业水平,结果作为学生初中毕业和高中升学的基本依据。

8、同时坚持“一考多用”,避免多次,减轻学生备考负担。

9、1.科目。

10、将《义务教育课程设置实验方案》所规定的科目全部纳入初中学业水平范围,科目包括:语文、数学、外语、道德与法治、物理、化学、生物、历史、地理、体育与健康、艺术(音乐、美术)、综合实践活动(劳动教育、信息技术教育、研究性学习、社区服务与实践)共12门课程。

11、2.成绩呈现。

12、初中学业水平成绩采取“等级”形式呈现,高中阶段学校招生录取计分科目成绩采取“分数”形式呈现。

13、1.学业水平计分。

14、按照“夯实基础,保障基本,全科开考,负担适度”的要求,确定录取计分科目,采取4(语文、数学、外语、体育与健康)+6(道德与法治、历史、地理、生物、物理、化学)模式,各科目实际成绩计总分,按照考生所填报志愿录取。

15、3.范围和比例。

16、自主招生范围与学校普通生招生范围一致,未经省级教育行政部门批准,任何学校不得跨市(州)招生。

17、自主招生人数在当年下达给学校的招生总内执行,原则上不超过53.命题要求。

18、严格依据义务教育课程标准,确定初中学业水平内容,突出考查学科核心和主干知识及技能,渗透学科核心素养和思想方法,增强学习潜能考核评价。

19、适当调整试卷结构,减少单纯记忆、机械训练性质的内容,增强与学生生活、实际的联系,注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

20、4.2、甘肃交通职业技术学院测试办法。

21、自主招生学校以学生综合素质评价为主要依据,对学生写实性记录及相关证明材料初审后,可采取面试、笔试、专业测试等方式,对考生相关科目及特长进行测试认定。

22、5.招生录取。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。

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