高考语文答题卡写错字会怎样呢？

搜集形近字。用对比的方式，让孩子知道同类的字之间的区别，逐渐明白更多的字与字之间的异，有利于避免形近字错误。

不会有任何影响的。每答一个题目，都要写清题号。也就是说，必须一道题一套题的作答。如果要跳着做题，比如哪一道题暂时不1、背，字形什么的都要靠记，记得有本书叫《语文基础知识》（大概叫这个名字吧，具体忘了），背熟里面的词语基本就没有问题了。会做，必须在试卷上空出适当的位置。

高考语文容易写错字 高考语文常见易错字

高考语文容易写错字 高考语文常见易错字

高考语文容易写错字 高考语文常见易错字

字迹要清楚、保持卷面清洁。一律使用黑色或蓝色字迹的钢笔或签字笔，同一科目答卷的字迹必须是一种颜色。考生答完试题后，在“共 页”处填写答卷的总共页数（包括第 1 页）。

文史类答题类型

1例如："克"、"刻"二字只是同音，字义完全不同。"克"的本义是战胜、胜任的意思，引申为"能"。"刻"的本义是雕刻，可以借来形容程度极深，所以"很能吃苦"应写成"刻苦"，而不应是"克苦"。、名词解释

文章采取总分总结构。开头句话直接对名词进行概括括性解释，直接告诉阅卷老师，这是什么;接着展开论述，根据教材提供的内容来，从时间、背景、内容、特点、性质、原因等方面作答;有概括的结尾句，例如名词的意义、价值、影响等。

2、简答题

简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。

高中语文怎么稳定的考到100分以上

蝙 虫 扁

你好，学习语文很重要的一点就是不断地积累。我是很有体会的，因为在高二前，语文一直是我的弱点，总是90多分的样子，很少上一百。语文有很多基础知识的考点，我们都知道的，基础分就在那里，如果基础分丢了一大半，那么我们就很难拿高分了。要考高分，我们只能稳中求进——将95%的基础分把握在手里。我语文的时候跟你一样，选择题错它七八道，语文成绩就没戏了形符是【虫】，字义多与昆虫有关。 蜂、蛾、蛹、蚊、蝇、蚁。。为了提高语文，我是这样做的：

1、买语文基础知识手册，把那些什么病句，语音，成语，表现手法，修辞手法都弄明白，要记的就努力记，这样可以保证拿到前面大部分选择题的分。

2、买文言文基础知识手册，把什么通字，特定句式，古多看没有错别字的书，久而久之，也能不写错别字了。还有，多查字典！1.辨别字形义等都弄懂记住。基本上做古文题就没什么问题了 。

4、 作文的话，高考的作文一般对文体不限制的。对议论文我是挻反感的，写多了都感觉自己是个阅历丰富，看破世事的老者似的。但写议论文多了也可以训练我们的思维。我觉得你还是要熟练写议论文。 不要为了写议论文而写议论文，议论文要能写出自己——你的个性，你的想法。这是我高三时的想法，因为高中的教育难免会僵化我们的思想个性。记叙文能给我们很大想像力，我也挻喜欢的，记叙文写的精彩的话也可以得很高分的，只是议论文更保险些。我建议你两种文体都要会。高考应对会比较容易些。写议论文要多积累素材，这我们都清楚，但角度有很多，这跟我们的思维方式有很大的关系。作文对修辞方法的掌握也很重要，简单来说就是语言运用能力。这个要经常训练才好，因为这也可以提高我们的口才。

5、对于阅读。就是文章为主旨服务，主旨是中心。回答的问题都与主旨有一定的关系的。还有一点，也是思维的问题，我经常跟我的妹妹说“如果你是作者，你觉得你为什么要写这文章？你写的这一句又是为了什么？对表达主旨又起到什么作用呢”。总的来说，就是多思考，设身处地就不远了

学习方法有很多，但更多的我们要学会自己的思维，这样我们才会变得聪明。基础很重要，决心很重要，学会思考很重要。只是跟你分享一下我的看法，希望能帮到你吧！

努力学习增加提高，力360米旋转。

怎么不写错别字

2.辨别字音 汉字绝大部分是形声字，形声字是由形符和声符两部分构成的，形符表义，声符表音。例如：

如何避免写错别字：六种方法让你轻松搞定！

学好语文的基础就是读准写对生字，然而，语文考试过程中总会有些意外情况出现，比如越急越想不起来某个字怎么写，或者写错了字也会不注意，那么，如何避免写错别字呢?

有些字的字形十分相像，像是孪生姐妹，只是一笔之，或是某一笔、几笔的长短曲直略有不同，如果把这些字集中起来加以比较，找出各自笔画的特点，是可 以帮助记忆的。

2以音辨形

对于因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们在默读的时候，就可凭读音来锁定它。

例如：“扑溯迷离”，“溯”读sù，“朔”读shuò，此处应为 “朔”;“贪枉法”，“”读zàng，“赃”读zāng，此处应为“赃”;“气慨”，“慨”读kǎi，“概”读kài，此处应为“概”。

3形旁辨析法

汉字中的绝大多数是形声字，许多音同音近的形声字，都有共同的声旁，区别只在形旁。所以抓住形旁加以辨析，就可避免用错字。

例如：近年高考[微博]中 考[微博]题中，“国藉”应为“国籍”，“藉”从“草”，“垫、借”的意思，而“籍”从“竹”，“书籍、籍贯”的意思，应为“籍”。“幅射”应为“辐射” 才对，“辐”是“从中心向四面八方伸展或传播”，而“幅”从“巾”与布帛等有关，与词义不合。

汉字的基本特点是音、形、义的统一，要正字，就应从三者入手，以义为纲，据义定形。

例如：“不径而走”，成语意思是“没有腿却能走，常指消息不待张扬就 迅速传播开”;“径”指小路，应为“胫(小腿)。“责无旁代”，成语意思是“不能往别处推，自己理所当然地应当把承担起来”;“代”是代替，应 为“贷”(推卸)。

5来源推形法

对于不解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。

例如近年高考中的词语：默守成规、世外桃园等。“默守成规”与墨子有关，战国时的墨翟以善于守城，后因称善守者为墨守;应为“墨”，不能误作“汉字是表意文字，见形知义，字义是随形、音而来，因此，如果因字义理解错误而引致写别字，那是认知问题，并非受到外在因素所影响。这样，要准确辨别字义，就要从认知入手，多阅读，多翻查工具书是最有效的方法。默”。“世外桃园”与陶渊明有关，他曾写下闻名的《桃花源记》;应为“源”，不能误作“园”。

对于给定语境辨析3、论述题错别字的，我们一定要依托语境的限定、选择功能来判断。

例如中考题“……常言道‘勤奋是成功之母’，这是颠簸不破的真理。……没有春 天里的劳作，那能换来金秋的硕果累累?”“颠簸”的意思是上下震荡。“颠扑不破”是个成语，意思是无论怎样摔打都不破，比喻永远不会被推翻。从句意上看应 为“颠扑不破”“那”是指是代词;“哪”是疑问代词，包括有疑而问(询问)和无疑而问(反问)。从语境上分析，这是一个反问句，应为“哪”字。

避免错别字的出现，方法还很多，只要平时注意词汇的积累，读书时体会每个字词在句中的意思，勤查字典和辞典、透彻理解每一个字词的意思，这样，在使用汉字时，肯定就不易出现错别字了。

你好，请问高考中写错了字怎么办？

期 月 其

精锐教育提醒你：

画两个斜杠，表示无效的字。或者是注意自己平时的紫的书写，尽量正确书写。

平常要监督自己，写字细心点，别用胶带、修正液、修正带，减少对它们的依赖性。我以前也老写错字，而且字写得很一般，初中时任由其发展，到高中听老师说高考卷面会有映象分，错别字也要扣，扣满5分，我一想本身作文也就马马虎虎，还被扣掉几分，那这科不就比别人少了几分，太不值了！！！所以每单看到同学特别整洁的卷面，我都特别有动力，久而久之，就没那么多错字了。

搜集同音字。相同的音节，不同的字形，让孩子对汉字同音不同字的情况有所了解。保证自己的错别字少写，不写

现在就开始养成习惯吧。习惯成自然。只要你想，再付诸实践。加油！

应为高考制度不会因你而变

注意注意 不要出现错别字，如果出现的话，你就用一道斜线划掉，在后面方格里写上正确的就行了。但是不要涂抹。在书写时 当你写了错别字后，在写了的错字上整齐地划上两横，只要两横。我们老师是这么和我们说的。还是要靠自己啊。加油！

多练习，我的字也不过关的，高考前没事就在白纸上多写~

这是别人帮不了你的

高考作文字写错了怎么办?

蝙 虫 扁

直接用斜杠划掉重写。

2.辨别字音

1、可以在错的字上打上一条横线，再把正确的写在旁边即可提升阅读的练习，重视读书的总数语文的学习能力的塑造，绝不允许仅是通过书本上的具体内容，反而是需要大量课外书籍支撑。；

2、可以在错的字上打上一条斜线，再把正确的写在旁边；

3、禁止写错字后用修正液或者修改带；

4、尽量不要把错别字涂画成一块污迹，这样影响卷面的整洁度，可能导致失分。

有严格的赋分要求，但没有卷面分。

不过高考考生在答卷时仍然要注意字迹工整，清晰，因为高考都是网上阅卷，考生的试卷需要经过计算机扫描后在计算机上阅卷，如果字迹不清晰影响扫描会直接影响阅卷结果。

高考作文里的错别字怎么改？

2.辨别字音 汉字绝大部分是形声字，形声字是由形符和声符两部分构成的，形符表义，声符表音。例如：

将错字划掉,正确的写到故 文 古后面格子里,如果后发现的,就写到附近的空隙中

1归类析异法

少的话直接写在后面的括号里，时间多可以用刀刮

斜线划掉，在后面方格里写上正确的就行了。

划线后后面一格写。千万别涂抹，影响美观，高考卷子作文老师阅卷就20秒到30秒左右，字写的漂亮才是王道

用斜线划掉，在旁边方格里写

用一道斜线划掉，在后面方格里写上正确的就行了

你就用一道斜线划掉，在后面方格里写上正确的就行了！

高三了，语文选择题特，字形等记住了又忘了，怎么办？语病全错

说明 字例

2、做，病句来来去去都是那几种。什么多余重复、缺少主宾、有歧义、用词不当（褒贬词）等。做多了就好了。

希望对您有帮助，望采纳

重要的是将例如：“戍”“戌”“戊”，笔画特点是中间一笔有不同，可以概括为“点戍”，横戌”，“戊中空”。再如“己”“已”“巳”，笔画的特点是左 边这竖笔的长短上有不同，可以概括为“开口己，半口已，闭口巳”。错题重复地复习、理解，加深印象。

孩子语文默写越来越了，尤其是默写，老是写错字，不知道怎么办了？

孩子，还是老方法，早起朗读，而且要声音特别大，有吵到自己的感觉才行，其他都不好用呀

汉字属于单音节象形字，对于形象记忆要求比较高。建议家长可以采取以下方法：

搜集成语、简单易背诵的诗词。让孩子从简单处了解汉字的律动和美感。 以上的方法，旨在提高孩子对于汉字与汉字之间的区别，形成区分的意识，这样循序渐进，对于避免错误是非常有帮助的。

愿您的孩子能够茁壮成长，成为一个了不起的人才！！加油！！

默写爱出错，除了孩子在背诵的时候，是出于一种读望天书的状态，而没有落实到每一个字眼上。更重要的是只有认真才能哦~~~~~~~~~~~，没能切实的理解每一个字的含义以及文章的内容。

建议，加强文章的理解；配合一定的惩罚措施，如写错罚抄；坚持下去，应该会有明显效果的！

默写出错是因为对字的认识和结构不太熟悉，多读多看，注意字体的某一部分细节，多加提醒，如果默写错误就把错的多练习写几遍，冕 曰 免熟而生巧，有基础了以后也会慢慢进步的。

先陪孩子一段时间,孩子放学后先检查在学校的学习情况,然后布置任务限时完成,再检查,给予一定的奖励和惩罚措施,慢慢孩子养成习惯后再他单独完成作业.家长需要不定时跟踪检查.

如果您是担心默写不好会影响成绩，那需要让孩子多写多练。如果不是纠结在成绩上，实际写错字影响不大的，真正走向了，绝大部分时间都是计算机输入了。默写（或者说背诵）的主要用处是提升气质、让孩子在未来的人际交往中能够彰显内涵。

先陪孩子一段时间,孩子放学后先检查在学校的学习情况,然后布置任务限时完成,再检查,给予一定的奖励和惩罚措施,慢慢孩子养成习惯后再他单独完成作业.家长需要不定时跟踪检查.

默写的话，首先要理解文章的意思，很多时候，我们靠多读可以强行形成记忆，但是这样的记忆，只是声音形成的，很容易写成同音的别的字。所以要想默写好，就要理解文本的内容，也可以多默写几遍，将错误点全部发现。特别要注意一些通字，因为容易将这些字默写成通的那个字。

别着急，让小朋友先抄写一遍然后再默写，小朋友写过一遍有印象了，就不会写错了。

高考时写错字了是连续划掉三个字还是在一个字上划三条线，是横线还是斜线？

汉字的笔画和结构是很固定的，随意增加、减少或变动，都会写出错别写。

建议用最不影响卷面整洁的办法解决，一条线划掉三个字，而且要轻轻的划，否则，搞得乱，印象分和卷面分都会受影响。

冕 曰 免

用一条线连续划掉三个字，标准做法。

字 形符 声符

划一条斜线