太原辰晨教育培训学校介绍:
太原市哪儿有高考辅导 太原高考补课机构
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学校连续24年专注中高考补习,目前年累计培养学生达20000多人次,并以的师资队伍和优异的教学质量著称省城太原。学校名师荟萃、秩序严谨、环境优雅、成绩卓著。
学校中高考部由白海春老师担任执行(师范大学教育管理专业毕业,在读博士,连续24年中高考辅导教学管理经验),太原五中原教学副赵任教育专家团导师,他们治校经验丰富,办学理念先进;
任课教师历届由原太原五中、山西省实验中学、成成中学、山大附中等重点学校具有丰富教学经验和强烈心的教师连年担任,特级、高级教师占80%,其中许多是省级学科带头人、市导师团导师和省市教学能手。
学校实行教学规范化、管理制度化,教师治校严谨,学生学风淳正,周一至周六全日制教学,专职班主任跟班随宿管理;寄宿制学生采取校园内食、住、学一体化管理模式,政教随师生常年住校对班级管理工作进行逐日逐月目标化考核,形成了严谨有序、奋发向上的学习生活秩序。
针对学生基础,培优补,因材施教,以德育人,培养学生“自强、自立、自信、自尊”的思想理念,定期向家长汇报学生在校情况。通过科学、严谨的管理,增强学生分析问题、解决问题能力和创新能力,全面提高学生素质,从而真正做到为学生服务,为家长负责。
强化教学研究、注重学习方法:
太原红楼高考培训学校。根据查询太原红楼高考培训学校得知,太原红楼高考培训学校全称就叫太原红楼高考培训学校,是经太原市批准成立的全日制高考补习学校,名师云集,师资,管理队伍经验丰富、执着敬业,连续多年被太原市评为先进学校。
辰晨补习学校好啊!老师负责,环境也不错,我弟弟在那补习了,开始的时候也很犹豫,但现在想想真没去错。
专家治校、名师执教:关键是看学校整体学生成绩提高明显与否,因为生源水平不同。你看看太原文韬高考学校,离维刚实验学校不远,那师资与管理全很棒,效果是实实在在好,又是小班教学,每个学生深深有种被重视与关照的感觉,过去看看吧,真的很不错!
省图汇中或十中,汇中文好,十中理好
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复读,又称之为补习。育博学校是2003年经上级主管部门批准的一所封闭式的寄宿制民办学校。学校位于虞城县芒种桥乡东一公里路北,紧邻325省道,位置优越、环境优雅、师资雄厚、收费合理、交通便利。校内电教室、图书室、餐厅一应俱全,班班实行多媒体教学并有外教定期与孩子们进行交流。因不满意自己的成绩,或者不满意自己的录取结果,高考落榜后选择再次复读,重新开始,从而到达某种的状态。
复读人群里,初三和高三学生占比很高。复读对人生影响特别大,是对学习生涯的再一次重新开始。
通过有关专家对复读现象的研究认为,不是每个人都适合复读。因为复读后个人成绩提高的幅度别很大。
原本基础太,由家长督促复读的学生,由于学习态度不端正,积极性不高,很有可能越补越,分数不升反降。还有一类考生是三校生,即职高生、中专生、技校生,他们水平参不齐,虽然基础较但大多非常用功,他们提高幅度在复读生中处于中等水平。
专家建议,复读与否关键在于学生本人是否有积极性和主动性,家长不应考生复读。此外,分数太低的考生参加复读也没有太大意义。300多分的学生,参加高考或者自学考试或许更好,同样也能接受高等教育。
三校考生复读参加普通高考的效果一般不显著,少数能够得上本科录取分数线。所以三校复读生复读目标不如锁定高职专业,这样效果更好,将来也有升入本科学习的机会。
山西的高考复读学校如下:
太原市好的中学复读学校有山西同兴习知中考复读学校、太原润德中考复读学校、太原正德书院中考复读学校、太原明德中补学校等。新力惠中太谷校区占地面积约400亩,建筑面积182.19平米,总投资8亿元。优美的校园环境,完善的教学设施,丰富的办学经验,优质的教学师资,已形成涵盖幼儿、小学、初中、高中、高补全学段的办学力量。专业的教学团队,全封闭精细化管理,为学子提供了更广阔的圆梦平台。
新力惠中高补部基于原太谷补习班的教育教学资源,利用办学16年的经验,培养了一大批学子,从事艺考文化课集训已有6年时间,专业化的团队,丰富的管理经验,不断实现艺考双达线新成绩,新突破。
太原市迎泽区志成补习学校
学校汇集了一大批年富力强、尽职尽责、享誉省城的教学能手作为专教师,师资队伍稳定,结构合理。学校将拥有名师资源作为学校创立品牌的中心工作,确立“特色强校”战略,聘请省城教学资深专家为教学顾问,组成风格独特,理念先进,训练有素的多学科“名师堂”。
太原星北方传媒艺考学校
学校实行教学规范化、管理制度化,教师治校严谨,学生学风淳正,周一至周六全日制教学,专职班主任跟班随宿管理。寄宿制学生采取校园内食、住、学一体化管理模式,政教随师生常年住校对班级管理工作进行逐日逐月目标化考核,形成了严谨有序、奋发向上的学习生活秩序。
太原育博学校
学校严格遵循“以育人为中心,以强师为根本,全面优化育人环境,全面提高教学质量”的教学理念。始终坚持人性化管理、科学施教、质量、信誉至上的原则。
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