英语在高考中怎么合理的安排时间呢?下面我为大家具体介绍下,仅供参考。
高考英语 题型_2024年河南高考英语题型
高考英语 题型_2024年河南高考英语题型
高考英语 题型_2024年河南高考英语题型
英语考试解题步骤 1.考前5分钟
先把英语试卷浏览一下,特别是书面表达部分,这也为准备审题做铺垫。此外,考前这段时间,考生不妨静心阅读PassageA。
我: 2017年高考英语作文必背范文
不要在某一道英语题或分值较少的题目上花过多的时间。至少要留出25分钟写书面表达。考试结束前10分钟左右,机读卡要填涂好。
4.检查
做英语题时对没有把握、还需再斟酌的题号做标记,以便检查。
5.修改
心理学表明,考生在接触英语试题时大脑皮层三、怎样准备:处于高度兴奋状态,对新事物的反应灵敏,容易迅速做出决定。这种印象(firstimpression)十分重要,建议考生不要轻易去改动,除非很有把握。
对需要改掉的文字要一笔划掉后重新写。
6.书面表达
重视首尾句构思,精彩的开头引人入胜,别致的结尾令人回味,从而打动阅卷老师。
用自己熟悉的英语,尽量减少语言错误,避免低级错误、中式英语。在有把握的前提下,大胆使用表达效果较好的句型,如强调句、感叹句、倒装句、with复合结构等。
高考各科及格分数分配
150满分,92分及格一、英语阅读文体类型简析。
高考语文考题由“必考题”与“选考题”两部分构成。全卷题量在20—23题左右。
必考题:合计占分125分:现代文阅读1篇,题量3道,占分10分,以议论文、说明文、记叙文为文体考查范围;文言文阅读1篇,题量4道,占分20分;古代诗歌阅读1篇,题量2道,占分10分;名句名篇默写,题量5道,占分5分;语言文字运用,题量4道,占分20分;写作,题量1道,占分60分。
150满分,92分及格。
总分150分。听力30分;阅读理解40分;英语知识运用45分;写作35分。
3、数学题型及分值:
150满分,92分及格。
总分150分。选择题12小题,每小题5分,共60分;填空题4小题,每小题5分,共20分;解答题5道,每小题12分,共60分;选做题1道,10分。
4、文综题型及分值:
总分300分。选择题35小题,每小题4分,共140分;第36—41题为必考题6道。第42—48题为选考题。
全国卷物理110分,66及格;化学100分,60及格,生物90分,54及格。
总分300分。选择题13小题,每小题6分,共78分;不定选择题8道,每小题6分,共48分。非选择题22—32为必考题,共129分;第33—40为选考题,共45分。
录取分数线:
最下面就这五种题型的提问方式和解题方法作详细的讲解。低线
录取控制分数线由各省、自治区、直辖市分别划定,由于条件各异,分数线的分可能很大,与相超过100分。如2004年山东省分数线理科为374分,同年青海省分数线理科是240分,相140多分。
无论距多大,但是各地确定分数线的办法是相同的,都是根据当年招生和考生成绩,依据人数来划定。一般按略多于数划定,多数是数的1.1-1.2倍,全省考生按考分的高低排下来,排到该人数时的分数,就是当年该省的控制分数线,只有达到该分数的考生才有资格被录取。
投档线
投档分数线又称院校调档分数线,一般是按招生数1:1.2以内的比例投档确定。同一批录取的院校中,它们的投档分数线是不一致的,高低由各校的生源情况决定,生源好的高校投档分数线可能高出控制分数线很多,生源不好的则低一些,但原则上它不能低于同批次录取控制分数线。
院校调档线是在该批院校录取控制分数线的基础上,根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生数确定的,每年都会不同。一般来说,同一批录取院校之间的调档线是有很大别的。
而且一个学校在一个省(市)招生,每年都有别,有的院校在一个省(市)的分数线可能很高,而在另一个省(市)可能较低。这是由当地考生志愿报的多少决定的。考生志愿对某一院校报得较多,这个学校录取的分数就高。相反,这个院校的录取分数线就要降低些才能完成录取。
军检线:
资格线:
招生录取的资格线,也叫录取分数线。只有考试分数等于或超过该分数的考生才有资格被招生高校录取。录取时,资格线上的考生依据从高分到低分的原则录取,倘若考生对院校和专业不挑剔,专科资格线上的考生基本都会有学上。
批次线:
录取时的主要依据。多数省市都会按不同录取批次划定四条分数线,也有些省市录取批次更多,分数线也更多,只有考生达到或超过某批次分数线时才可能参加该批次的录取。
除本科一批分数线,是按招生的1∶1.2全省划定,其他都是按照1∶1的比例划定的。
录取线:
各高等学校实际录取的分数线。由于高校录取时是从高分到低分择优录取,因此录取线常常会高于提档线,也可能等于提档线。
英语四级各题型分数占遵循先易后难的原则,舍得放弃,绕过难题。高考英语命题难易比例是5(容易题);3(中档题);2(难题),80%的试题属于基础题。先做好有保证的题,才能尽量多得分。的比例:
在听到给出的问题时,应首先弄明白这个句型究竟是陈述句还是祈使句,是一般疑问句还是特殊疑问句,然后作有针对性的回答。考生在应答时不要过分紧张,并要注意语境中的时态运用,学会机智答题。听力:占比35%,分值为710x35% =248.5分;阅读理解:占比35%,分值为710x35% =248.5分;翻译汉译英:占比15%,分值为710x15% =106.5分;作文:占比15%,分值为710x15% =106.5分。
这种题型与阅读理解相比,既有相同点也存在着区别。其相同点在于两者都是对语篇阅读能力的考查,考生需对文章有较好的理解。区别主要表现在以下三个方面:1. 阅读理解题目的题型是客观的,而阅读表达的题型则是主观的,这不仅需要考生将文章理解,还需要将自己对文章的理解通过自己的语言表达出来,而且要受到字数的限制。这就是说阅读理解只是要求学生将文章及题目中的信息理解了,就能作对题目,而阅读表达不仅要求学生理解文章和题目而且要把文章中的信息用自己的语言表达出来,是一种信息的输出。2. 阅读理解的文章难度较大,片幅较长,生词较多;阅读表达的文章较为简单,生词少。3. 在于阅读理解中的题型是选择题,问题类型及所考查的方式别很大,所供选择的只有一项是正确的;但在阅读表达中,题型和题目的设置是比较固定的,包括:题目、句子替换、完成句子、个人观点描述(开放式问题)及翻译五种题型,往往是不的。
(一). 题目设置
根据以上的题型,其题目共有五个,每小题3分,共15分。其考查形式如下:
(1) What is the best title of the passage? (Please answer within ____words.)
(2) Which sentence in the passage can be replaced by the following o此句中有几个难点:一个由which的非限定性定语从句和几个固定搭配:part of; healthy diet; a wide variety of,而且enjoy一词考生不易译出。下面是几个考生的译句:ne?
(3) Please fill in the blank in the __ paragraph with proper words or phrases to complete this sentence. (Please answer within ___ words.)
(Please answer within ___ words.)
(二). 应对方法及技巧
1.了解题目,速读全文,了解大意和主题。
首先要了解题目所要考查的内容,因为考察内容较为固定,浏览一遍即可,其中主要看题目的第2、3、5小题,抓住重点考查信息。接下来快速阅读(浏览)全文,的目的是获取主要信息。运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读,搜寻、主题句,捕捉时空、顺序、情节、人物、观点,并且理清文章脉络,把握语篇实质。完成这一步骤后,可针对每个小题做出解答。
2.对于文章标题的题型,在阅读理解中比较常见。在弄清楚文章的大意后,用简练的一句话或短语概括出文章的标题即可。对于大多数文章而言,在段往往就交待了该文章的中心内容,段中的首句或尾句通常会点明该段的中心,因此一般而言,通过归纳段的首尾句便可写出该文章的标题。在答题时,切记要抓住,且不要出现语法错误。
There are many ways to self-improvement. Here are some tips for getting rid of a bad habit. Habits are as we all know some sort of automatic behiours and most of us employ habits that are far from good, thus we want to change them. There are lots of examples; oking habits, the habit of over-eating, the habit of forgetting certain things like umbrellas and gloves, the habit of interrupting other people when they talk etc.
从第二句可知文章标题为:How To Get Rid Of a Bad Habit 或 Tips for Getting Rid of A Bad Habit。
再如:
One thing Britain is famous for is pubs, and no trip to the UK would be complete without a visit to one of the thousands of pubs across the country.
Pubs play an important part in the social structure of the country. They are places where all ages and social classes mix to talk, do business, or just spend a couple of quiet hours before heading home in the ning.
文章句便开(4)运用排除法:可采取语言排除、逻辑排除、语法排除或选择排除等方法。先排除较容易、较明显的错误选项,缩小范围,而后对剩余的选项进行比较分析,确定。门见山,点明主题:Pubs in the UK。
4. 完成句子题型是以往阅读理解题目中所没有的题型。这种题型要求考生弄明白空缺的句子及其上下文的内容,而且要弄清其间的关系,根据这些关系猜测出空缺处的内容。上下文之间的关系通常有下列几种,这些关系通常通过一些连词表示出来:
A.同位关系(并列关系)
标志词:and, also, likewise, similarly, too, either…or, neither…nor, not…but…, not only…but also…, in the same way, equally, …
B.递进关系
标志词:then; besides; in addition; additionally; what is more; moreover, further, …
C.对比关系(转折关系)
标志词:but, howr, nrtheless, noneless, still, in any case, unfortunay, while, on the contrary, in contrast, by contrast, in comparison, conversely, on the other hand, …
D.因果关系
标志词:because, since, as, for; now that, so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result, …
E.让步关系:
标志词:although; though; n though; n if; nrtheless; despite; in spite of; …
标志词:when, while, as, after, before, since, until, as soon as, once, …
G.条件关系:
标志词:if, supe (that), suping (that), unless, in case, so (as) long as, so far, on condition (that), provided (that), providing (that),without, …
I. 表示目的(意图)
标志词:to, in order to, so as to, so that, in order that, lest, for fear that, as, …
H.解释与被解释关系
明确了空缺处与上下句之间的关系,完成句子的问题会迎刃而解了。例如:
The American Speech-Language-Hearing Association is working with companies and government officials on setting rules for use of portable music devs. The group says the best way to protect your hearing is to, limit listening time and use earphones that block out foreign noises.
根据横线后面句意及连词“and”;限制听的时间“和”利用可以阻止外部噪音的耳机,可判断前面与后面一致,故应是reduce the volume/turn down the player。
再如:
All beers are served as pints (500 ml) or halves (ml). To order, you need to ask for a pint or half, and then name the beer. So, you could say “_______________.”
前面内容说了所有啤酒都是按品脱或半品脱卖的,然后说叫何种啤酒,“so”后面应该说“A pint of bitter, please. (A half of lager, please.)”
5.个人观点描述(开放式问题)
此类问题的解答比较容易,考生可根据自己的观点选择较容易回答的点回答。这种题目往往设计两个题目,回答此题时必须回答完整,即怎么问,怎么答。如:要回答“which … is the … ”,不要只是说“The first/ second one.”要把句子写完整;回答“why”的问题时用上“because”。
6.翻译题目
翻译类题目是对学生综合语言知识理解和运用的考察,考生不仅要理解英语语句,而且需要将其转译成汉语,因此又是对汉语表达水平的一种检测。中西文化与思维方式存在着很大异,以致汉英句式结构具有很大的不同。汉语句子为语义型或意合型,英语句子为语法型或形合型。相比而言,汉语句子标准较宽松,句号的位置也有弹性。因此,汉语中无主语和无动词的句子很多,而英语句子的主语和动词则不可缺少,且英语多长句和复合句,汉语多短句。因此,英译汉时,翻译要尽求符合汉语表达的习惯,然而很多同学没有注意到其间别,翻译出了“英语式的汉语”。再者,有些考生对词汇和短语的掌握不够准确,导致句子的漏译和错译。例如;
The pure of a text is to show what you he learned about the subject. It s you to remember your newly learned knowledge. The world won’t end if you don’t get good results once in a while, so don’t be over- worried if it happens.
考生译:这个世界不会结束如果你在以后不能得到一个好的结果,所以不要担心是否会发生的事。
该译句中是按照英语的语句顺序译的,没有照顾到汉语的习惯。而且句子中出现几处错译。once in a while意为“偶尔”;over- worried为“过分担忧”。
参考译文:如果偶尔一次没有考好,也没什么大不了的,因此,即使发生了,也不要过度担忧。
在翻译时,要适当应用增词、减词、词性转化、语序转化等技巧;英语中的从句(定语从句及名词性从句)和较长的短语往往单独翻译,这样能够将英语长句转化成符合汉语结构的句式。例如:
Regardless of other health effects of coffee, some evidence suggests that drinking coffee may protect against type 2 diabetes and colon cancer. But there is much more evidence of a protective effect from fruits, vegetables and whole grain than from coffee. So enjoy your coffee as part of a healthy diet, which includes a wide variety of foods.
(1) 所以应将咖啡作为一个包括种类丰富的食物的健康饮食的一部分。
(2) 因此把喜欢咖啡列入你的包括丰富多样的食物的合理膳食中去。
(3) 所以把热爱咖啡作为你健康饮食的一部分,它包括食物中的大量营养。
例(1)、(2)将定语从句译入主句中,不符合汉语表达习惯;(3)中虽将从句分译,但“它”指代不明确,且“a wide variety of foods”翻译有误。三个例句都没有准确译出“enjoy”的含义;
参考译文:因此,享受你的咖啡吧,让它作为健康饮食的一部分,当然,健康的饮食包括多种多样的食物。
综上所述,阅读表达是一种测试考生综合英语能力的新题型,面对新题型,考生应该本着“以不变应万变”思想,夯实基础,提高阅读能力和速度,摸清规律,掌握技巧,沉着应对,向15分挑战。
以下是2011天津高考,你可以参考下,不懂的再问我!保分网上有“高考阅读理解考前强化”等专项课程。
Or do you think it is good/bad/better if _________? Why?本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共130分,考试时间100分钟,第Ⅰ卷1页至10页,第Ⅱ卷11页至12页。
4,比较与比喻说明;节:单项填空(共15小题,每小题1分,满分15分)
第二节:完形填空(共20小题:每小题1.5分,满分30分)
第三部分: 写作
第二节:书面表达(满分25分)
好遥远了啊,我们那时候是考听力、完形填空、阅读、写作。现在都分地区考了吧,你是哪个地区的,有历年真题可以看到。
你是哪里的?现在很多地区的不同啊!一般为:听力,单选,完型,阅读,改错,作文。还有的是:语音,单选,完型,阅读,七选五,单词拼写,改错,作文;祝你考得好成绩!
2023年高考英语听力难度已经达到了全年度难度的
[4]应用文。扩展资料:
2、第二部分Question Raising(20%)与以往的年份相比,在今年的高考英语考试中,阅读理解部分的难度也有所增加。今年的英语试卷中出现了不少新颖的题型,不少考生猝不及防,无从下手。
据不完全统计,难以阅读的题目占了所以阅读理解的50%以上,只有少数考生能够顺利完成。这就要求考生不仅词汇量要过关,理解能力也需要进一步提高。对于这种情况,考生需要更加注意平时的词汇积累和阅读理解训练,提升自己的语感和理解能力。
今年的高考英语试卷难度确实较大。一些考生认为,这可能是因为前两天的其他科目相对较简单,导致英语科目的难度在一天被提升。
当然,英语本身也可能就比较难,因此给许多学生带来了困扰。但对于已经完成所有科目考试的全国卷考生来说,他们已经结束了今年的高考之旅,可以稍微放松一下。
这次的高考英语科目的难度引起了广大考生的热议。这次的考试不仅是对学生英语能力的考验,也是对他们应对压力和挑战的考验。无论结果如何,考生们都展现出了他们的毅力和决心。
这是他们人生中的一个重要经历,也是他们成长过程中的一次宝贵的学习经验。我们期待看到他们在未来能继续以这种坚韧和毅力,面对生活的各种挑战,继续他们的学习旅程,实现自己的梦想。
高考英语口试考的内容分为部分:部分Quick Response(10%) ;第二部分Question Raising(20%) ;第三部分Reading(10%) ;第四部分Topic Talking(30%) ;第五部分Picture Describing(30%) ;
[2]议论文、历史、地理各100分满分,60及格。。高考英语口试即高考英语口语考试
一、一般考的问题:
“人人对话”模式是一种传统考试模式,考官以面对面的形式与考生进行沟通,以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官将这四项分数合计为总分。
“人机对话”模式,是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色,所有考题和指令均由电脑发出,考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。
在上海、广东、广西等个别地区使用“人机对话”模式。
二、具体有什么要求:
1、部分Quick Response(10%)
如果考生都提一般疑问句或都提特殊疑问句,那么就只能给一半的分数。当然,还要看问句是否正确,如果不正确则不能给分。此类题型如下:
Is it easy to apply for scholarship in Australia?(考生)(一般疑问句)
4、第四部分Topic Talking(30%)
5、第五部分Picture Describing(30%)
上课认真听讲完成课业即可。无需紧张,题目简单,不要有压力。如果是“人人对话”模式,多与同学交流;若是“人机对话”,多上电脑作。两种都需要勤奋练习,重在口头阐述。
四、什么时候考:
各地时间不相同,但基本上是在每年的3月份左右,具体学校会提前通知,做好考试准备。
扩展资料:
高考英语口考试流程
1、考生凭《准考证》、《口试通知单》及按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点报到。
3、考生进入考点,要严格按人员的安排进行有关各项准备。一般程序为在的指引下依次进入候考室、备考室和考场。
5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟,然后由安排进入考场口试。
6、口试时要严肃认真,积极主动回答口试教师的提问。
参考资料来源:
高考英语分值分配情况如下:全国高考—卷英语听力部分是30分,节每小题1.5分,共7.5分,第二节每小题1.5分,共22.5分。第二部分阅读理解总分40分,第三部分语言知识运用总分是45分,第四部分写军事院校的体检线。多年来一直与普通本科分数线相当,因此可以视为本科二批分数线,但有些军校的录取分较高,会在批录取分数线(重点线)附近上下浮动,幅度不太大。作是35分,其中短文改错10分,书面表达25分。
阅读是一种理解、吸收、鉴赏、评价文章的思维过错。完成这个思维过程,则需要经过认知、分析、综合、理解、记忆、感受、判断等程序。文体类别不同,决定着叙述风格的异。掌握文体风格,识别文章叙述结构,对正确领悟文章主旨有极大的帮助。下面我给大家整理了高考英语阅读文章的文体分类以及答题技巧,欢迎大家阅读参考!新高考英语试卷的题型:听力不变,每小题1.5分,共30分。阅读理解,节,共三篇,每题2.5分,共25分;第二节,七选五,每题2分,共10分。
语言知识运用,节为完形填空,每题1.5分,共30分。第二节为语法填空,每题1.5分,共15分。写作节为应用文写作,15分(80词左右)。第二节为读后续写(写记叙文,150词左右)或概要写作(60词左右)25分(两种形式在不同考次不定期使用)。
高考英语阅读文章的文体分类
高考英语阅读常见的文体类型有:记叙文、议论文、推理是在既有信息的基础上得出合乎文章内容的内涵意义,即某一问题、某一观点没有直接表述,而寓意在文章的字里行间,要求通过文中信息分析推出某种符合作者思想、符合文章逻辑的内涵意义。推断则是指通过对文章进行符合逻辑的综合分析,推出文章未直接陈述的言外之意。推断题推断得正确与否,很大程度上取决于是否能正确把握作者潜隐在字里行间的语气及观点。说明文和应用文。
[1]记叙文。
英语记叙文以描写叙述为主,主要描写人物、、地点、或过程。特点是,其主题往往潜伏在字里行间,没有直接地表白出来;文章主旨要透过体察所揭示的人物、来进行提炼。描写手法大多按时间跨度、空间顺序、上下顺序来展开。阅读记叙文体应采取略读和扫读的方法,快速抓住文中描写的主要内容,从整体上去把握文章的连贯性,进而大体上揣测出作者的写作意图及情感主线。高考阅读就记叙文设题大多以细节理解为主。
英语议论文通常为三段式,即“论点、论据、结论”三部份组成。首先借助某一现象引出论点,然后通过一定论据从各个层面上加以推理论证,得出结论。议论文体主要考查学生对论点及论据的把握。因此,遇到议论文体时,应采取抓主题句的方法来把握文章主旨,弄清作者的观点。一般来说,作者的论点通常在文章首段被引出,接着是对这一论点的逻辑推理和论证,为结论。还应注意的是:在对论点论证的过程中,每一段的首句都是该段的主题句。把握全文论点、弄清论证各段的主题句、理解文章层次、找出中心论点的位置是理解议论文的关键。
就议论文而言,其论证的常见结构方式有:
1,总分式 总---分;分----总;总----分---总;
2,并列式 几个论据之间属于平等关系;
3,递进式 几个论据之间属于递进关系;
4,对照式 把两种事物加以对比,以彰显其中一种。
[3]说明文。
英语说明文的总体结构通常为三部份,说明对象、说明过程和归纳总结。常见的说明方法:
1,定义与诠释说明;
2,举例与引用说明;
3,分类与图表说第二部分: 阅读理解(共20小题;每小题2.5分,满分50分)明;
5,分析与综合说明;
英语应用文属于实用型文体,如书信、通知、日记、广告等。应用文阅读要注意文中具体细节的把握与理解,弄清作者所传达的实际信息及表达的具体内容。阅读时采取速读与精读相结合的`方法,力求快速地查出试题所设置的关键内容。
二、英语阅读理解答题技巧
高考阅读理解常见的设题形式有:词义猜测题、主旨大意题、细节理解题、推理题和推断题。题型不同,答题技巧也就有异。下面就不同题型的答题技巧作一点简分析。
1、词义猜测技巧。
2、抓主旨大意的技巧。
一般来说,议论文的主旨大意要么在首段,要么在尾段。文章主旨位于首段时,其后的段落通常是演绎论证的过程;在段尾时,其前的段落通常是在摆事实、讲道理,归纳出全文主旨。说明文的主旨也通常位于首段;记叙文的主旨有的位于开首段(如、时事经纬等文章的主旨均置于开场白的位置,达到开门见山、直奔主题的效果),但大多数记叙文的主旨隐藏在文章之中,需理清文章脉络,挖掘文章内涵,把握作者意图。
3、推断题型答题高考英语口语考试目前有两种模式,即“人人对话”模式和“人机对话”模式。技巧。
4、细节题型的答题技巧。
细节题型的解答通常是借助对文中的具体信息的查寻来解决。答题时要采取略读、扫读、析读和精读的办法从文中找出问题。细节题型多问及时间、地点、人物、数量和特征等。
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