高考会让一个人成熟,一个过来人的感受,历练过高考的洗礼,你会遇见更多你想遇见的人,会遇见更多的,在大学里可以开阔自己的视野。对未来来说,高考是个相对来说较为公平的平台让你可以去追逐更好的生活品质,进入更好的平台,接触更好的人或事,让自教育应该是为了更好地培养学生。但现在的很多学生为了加分都在上补习班,其实是在摧残人才。取消加分的个好处是没有恶性竞争,解放学生。从学生成长出发,促进公平。并且现在很多地方的加分都很混乱,存在各种造现象,有不公平存在。己变得更。
新高考对混文凭的学生冲击 新高考对文科生不利吗
新高考对混文凭的学生冲击 新高考对文科生不利吗
新高考对混文凭的学生冲击 新高考对文科生不利吗
新高考模式的好处:
学生应对方法:根据个人喜好、学科前景、专业录取和发展前景等方面的信息来选择学科,找到最适合自己的报考科目。2.学生学习科目选择性变大,在以往的高考中,学生学习科目选择性很小,不是文科就是理科。新高考模式除了语文,数学,外语这三门课程不能选择,都需要学习外,剩下的科目学生可以自由选择,从中选出三门参加高考就可以。
新高考正在如火如荼地进行着,全国多个省份正进行着高考选科等改革。而众所周知,此次高考综合改革,也意味着文理不再分科。那么,文理不分科什么人吃亏?新高考不利于文科生?
其次,改革后,物化生,政史地六科考试排在高考之后,也有助于减轻高三考生的压力,尤其偏科生。一、文理不分科什么人吃亏?
目前来说,当文理不再分科时,即开始实施新高考。而新高考对于下列三种学生是不太友好的。
1、数学不好的人
高考改革后,除了增加选科外,高考数学也不再分文理两类;且数学将成为所有人的统一高考科目,参考人数也将大大上涨,其重要性不言而喻。因此,数学不好的学生参加新高考比较吃亏。
2、部分选文理混合组合的学生
为什么只说部分呢?因为高考选科就是为了丰富学生的自主选择,一些文理搭配的科目组合都能满足部分学生的需求。但另一方面,有些学生会因为科目的赋分特点而进行“无脑选科”,最终选出一些奇怪的组合(如:史化生);而这些组合专业指向不明,学科间无法较好地衔接。所以,学生若如此选科的话,势必会对个人的长远发展造成不利后果。
3、没有一定专业方向的人
新高考给了学生自由选择学习方向的机会,且一般都有多种选科组合。在此情况下,学生需要比在传统高考时具备更为清晰的专业目标。如果一头雾水地进行选科,对自己的专业发展极为不利;且反复更改选考科目,也将对高考产生不良影响。
二、新高考不利于文科生?
对于文科生来说,高考改革对其产生的影响都有:
1、纯文科生更少了
在山东省2017级的547031名学生中,选择最多的组合正是纯文科组合“史政地”,但也89067人选考,相比于山东2019年高考文科生的13万多少了很多。由此可见,新高考赋予了学生更多自主选科的机会,而纯文科生也就变得更少了。
2、数学更难
相比于以往传统高考一般都是文科数学要比理科简单、容易一些,现在新高考的数学高考难度将调整至一个适中状态,而这对于理科生来说无异于“福音”,但对大部分文科生来说就不算友好了。
新高考改革虽然是符合 教育 发展方向的一次重大变革,但是对于考生本身来说是有利有弊的,那么具体都体现在哪些方面呢,下面给大家分享关于新高考的优势和弊端介绍,欢迎阅读!
2. 新高考政策了解:了解新高考政策对考生的要求和变化。确保你对改革后的考试形式以及各科目的考试内容和评分标准都有清晰的了解,这将有助于你做出正确的决策。新高考的优势和弊端
新高考的主要优势
1、确保教育的“公平”和“公正”
2、取消了学生文理分科,增加了学生自主选择性
从数学排列组合看:学生自主选择科目的组合是可以达到二十余种,表面上看,学生的 兴趣 爱好 是可以得到有效的彰显。
3、英语考试有了两次机会
对于一些理科生而言,作为爸他们,经常挂在嘴边的一句话就是:当初如果我的英语不是没有及格,或者再来一次,也许我就是985 毕业 的了吧。高考虽然是一项比较公平的考试,但是却因为“一考定终身”的制度为很多人诟病。
在新高考阶段,英语的考试可以考两次。也就是说,作为高二的学生,就可以直接参加英语的考试了,这样在高三的时候还能继续参加考试。自己可以选择一次成绩较高的那个作为自己的高考英语成绩。
新高考改革的弊端
数学取消文理科后,势必造成数学考试难度下降,再加上物理、化学成为选考科目。因此男生高考比较吃亏。从2015、2016年高考就能看出端倪。考进北大、清华、、复旦的女生大幅度增加,而男生大幅度减少。提案人并不是性别,总体说来,男生理科天赋一般强于女生。若这种现象持续下去,提案人认为未来的自然科学发展担忧。
英语考2次不合理
本来各省市高考改革已经准备淡化英语,现在变成英语考2次,加之总分150分,使得英语成为凌驾于所有学科之上的“最重要”一门课。这可苦了英语老师。且不说语言只是一门对外交流的工具,现今机器翻译已达到相当高的水平。有人说:学好英语是具备化视野的重要基础和保证。
新高考是什么意思
现行的高考制度是,3+X,也就是语、数、外加综合。这次改革之后,高考科目调整为“3科统一高考科目+3科学生选课科目”。简称“3+3”,就是保持现行统一高考的语、数、外3科不变,将现行的文综、理综调整为由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求,从思想、历史、地理、物理、化学、生物6科等级性考试科目中自主选择3科参加考试并计入高考总成绩。
外语实行“一年两考”,考生可以分别在4月份、6月份参加两次外语考试,将其中高的一次成绩计入高考总分。外语考试包括笔试和听力。学生可自主选择考试时间和次数,增加学生的选择权。考试科目总分750分。
新高考的变化
变化一:科目设置不同
和现行方案相比,新方案统考科目为语文、数学、外语3门,不分文理,使用全国卷;选择性科目由学生根据高校选科要求,结合自身特长兴趣,以及中学的办学条件和特色,首先在物理和历史中选择1门,再从思想、地理、化学、生物中选择2门,即“3+1+2”模式。语文、数学、外语3门科目,以及选择性考试科目的考试时间安排在每年6月,考试成绩当年有效。
变化二:分值变化
现行方案中,文科类、理科类考生三门统考总分为480分。各科分值设定为:语文160分,数学160分,外语120分。语文、数学分别另设附加题40分。两门选修科目测试,以等级来呈现的。
江苏省教育厅葛道凯说,新方案高考总分值设置为750分,语文、数学、外语3门科目以每门150分计入总分,其中外语科目含听力考试30分;选择性考试科目每门均为100分,其中,物理、历史科目以原始分计入总分,其余科目以等级分计入总分。
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面对高考改革趋势,中小学也会发生一定的变化,中小学可能更加的严谨在学习方面更加的完善,心里素质要提高,才能在高考完美的战胜。
中小学生可能会减轻一些作业负担,同时学习的科目会比较杂一些,不高考改革是适应我国长期发展战略的做法,新的高考改革并不只重视孩子的学习成绩而是学生的综合能力,这给中小学教育敲响了一个警钟,不能单单一成绩论英雄而是要德智体美劳全面发展。会是以前的应试教育,改变为素质教育
时代的变化肯定会出现很多新知识和新职业,学科也会越来越细分,比如:不同学科课程分班分层来管理上课等,这样对学习效率提升有很大改善。
都考不等于都要
数学取消文理科考试不合理每门课都要考不等于每门课都要,而是让学生选择自己感兴趣和有特长的课程,着重选择。学业水平考试是按等级的,普通学科及格就可以,但如果要考大学的某些专业,高中就要有自己的选择方向了,对学生来说兴趣是的动力。
综合素质评价会不会添乱?
只是参考同时也要接受监督
综合素质评价不是量化的,只是高考的参考记录。把学生从高中开始,参加任何活动都记录下来,可以作为大学招生的参考,比如高校要招学术型人才,那就参考学生在高中期间参加过哪些相关的学术活动记录;如要招收动手能力强的人才,那就参考学生在高中期间参加过那些相关的活动记录。这些记录都需要放到网上公布,接受监督,接受,所以也不怕出现暗箱作等不公平现象。
取消加分不利于鼓励发展特长?
取消加分好处是解放学生
没有了加分,有特长的学生照样可以有出路。有艺术特长的可以考艺校,体育类的可以考体校,不用通过加分来考普通大学。
高校可以不按分数招学生了
这样改革是为了促进公平,提高质量,科学选才。之前在高考前进行自主招生有弊端,很多高校的竞争很激烈,都在掐尖。学生也疲于应付自主招生。现在高考之后进行,是考试的正常的学习没有被打乱,从高校来讲,通过高考之后,考生大概了解了自己的定位后,能心平气和地来参加考试,高校也便于选择适合学校定位和培养特色的人才。
教师要对孩子全心全意负责。过去认为老师的是无限的,应该要有对学生全面负责的思想。是要教书育人,不能只是上好课就走人。
学生的日常生活照顾不关老师的事,这种思想不能要。老师不应该只管学习,要把学生当成孩子,甚至要胜于自己的孩子。
此次高考改革路线图的内容包括:一,实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式;二,完善高中学业考试和综合素质评价,学生学好各门课程,克服文理偏科现象;三,部分科目实行一年多考,减轻学生高考压力;四、完善高考招生名额分配办法,清理规范升学加分政策,维护考试招生公平公正;五,加快建立多渠道升学和学习立交桥,为学生成长成才提供多次选拔机会。
我认为现在的改革对于现行高中教学产生的影响还是非常积极的,这样有助于孩子们今后的发展,对孩子们今后在学习方面的提升以及各个专业的选择也有着很大的帮助,学生在应对这种情况的时候,首先就应该保持一个心态的积极性,而且也要加强自己在学校方面的学习,这样更有利于判断发展。
2、挑战:以浙江省为例,3门选考科目,可以从、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门科目中任意选择组合。这样的组合排列达到了35种,这么多的选择给学生选课和高中安排课程造成了巨大的挑战。导致某些高中只限定了几种选择,开设几种课程,学生只能在这几种选择中选课,否则无法开课。一、对普通高中多样化发展形成有利条件。
二、对高中阶段的选择性教育具有提升和推动作用。
三、对中学培养学生全面发展具有促进作用。
会影响到未来的教学内容,也会影响到学生的成绩,会影响到未来的学习方向,可能会培养出全面发展的学生。这个时候要不断的提高自己的能力,同时也要提高自己的创造能力。
是的,这种情况确实会对高考的公平造成冲击,很多高考大省的学生,会借用异地高考这个政策,占用本地考生的录取名额。
不会。因为高考时公平的,而且高考的试卷也是一样的,所以不会对高考的公平造成冲击。
不会。特高考成绩采取“3+3”模式,有利于选才。不会像以前一样,一分挤掉千万人。现在学校有自了,可以从学生挑选的“3”学科中招有想要的人才,这就是学校的招生自,过去没有这个权力,只能按分数排队,现在可以有选择权了,可以不按分数选择。殊考生只是少部分的,对于整个高考的体量来说,是不太多。
2021年的脚步越来越近,对于高三生来说,复习的时间也只剩下半年多,要想在考试时把三年所学的知识发挥到的水平,大家从现在就要绷紧复习的这根弦,有4样东西要马上丢掉,别让他们影响你的宝贵时间
新高考的目的之一是减轻学生负担,但从已经实施的情况来看:学生疲于应付众多学科的合格考、等级考,负担更重。在课堂上表现为上课打瞌睡、精神萎靡不振;上甲课作乙作业等,学生学习效果。版权声明:本文内容由互联。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发 836084111@qq.com 邮箱删除。