前言

课外读物校园推广自检报告

随着教育改革的不断深入，课外读物作为学校教育的重要组成部分，在学生综合素质的发展中发挥着至关重要的作用。为了规范课外读物进校园，促进学生健康阅读，特开展自检工作，现将自查情况报告如下：

自查内容

一、课外读物进校园管理机制

学校已建立完善的课外读物进校园管理制度，明确相关职责，定期开展自查自纠。

二、课外读物选取标准

学校严格按照国家教育部规定的课外读物选取标准，选择思想健康、内容丰富、语言规范的课外读物进校园。

三、课外读物进校园渠道

学校通过学校书店、网上订购、捐赠等多种渠道引进课外读物，确保课外读物来源正规合法。

四、课外读物进校园审核程序

学校成立课外读物审核小组，对进校的课外读物进行严格审核，把关内容质量，确保不出现有害内容。

五、课外读物进校园监督机制

学校建立监督机制，定期检查课外读物的摆放、展示、使用情况，及时发现违规现象并予以纠正。

六、课外阅读活动开展

学校积极开展课外阅读活动，营造浓厚的阅读氛围，组织学生开展读书分享、阅读交流等形式多样的活动。

自查结果

通过自查，发现以下问题：

个别课外读物选取标准不够严格。 课外读物进校园审核程序不够规范。 课外阅读活动开展时间不够充足。

整改措施

针对自查发现的问题，学校制定了整改措施：

进一步完善课外读物选取标准，确保所选读物符合教育目标。 规范课外读物进校园审核程序，明确审核职责和流程。 增加课外阅读活动时间，丰富活动形式，激发学生阅读兴趣。

结论