高三语文备课组教学

1、强化本年级学生语文学习意识，优化语文学习习惯，学生自能学习，全面提高学生语文成绩。

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，做好教学，让自己成为更有竞争力的人吧。那么教学怎么写才能体现你的真正价值呢？以下是我收集整理的高三语文备课组教学（精选5篇），希望对大家有所帮助。

步步高2023年高考总复习_步步高考前三个月电子版

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高三语文备课组教⑸形成“写作”复习系列。学 篇1

一、教学任务：

保质保量的完成一轮复习的教学任务。时间从xxxx年9月至xxxx年1月，内容是：古诗文阅读，时间是到11月；文本阅读，时间从11月到12月中旬，一般现代文阅读和语言文字运用，时间是从12月下旬到1月中旬。

二、每周进行基础知识小综合的训练，内容包括病句、成语以及上下文衔接，一般现代文阅读和古文阅读，名句默写，注重基础知识的夯实训练，落实到人。

四、强化集体备课，实行先周备课，提前安排，本周谈论下周的上课内容，形成集体教案和导学案，主备教师要备教案、课件、学案、练习卷、检测卷、巩固卷，经过谈论的成果根据需要统一印制到各班，以此开展教学。

六、要关注考试技巧及方法的训练，培养学生良好的答题习惯。

七、完善教学管理要求，严肃教学和课堂纪律，强化过程管理，向常规要质量。狠抓教学常规的各个环节（“备、教、批、改、辅”）常规工作，加强检查、反馈、监督和评价工作。教师要认真备课，精心组织，上出水平，上出特色，用能力组织学生，用才华吸引学生。

八、每周出一份阅读材料的训练内容，提升学生的阅读素养，增加学生的见闻，安排每位教师筛选，集众教师之长。

高三语文备课组教学 篇2

一、指导思想：

本学期是高三语文轮知识点复习的关键阶段，结合各知识点，进行优化组合，瞄准高考要求，精讲勤练，以求在轮就夯实相关的高考知识点，为全面强化复习质量奠定坚实的基础。

二、情况分析：

本届学生虽然已经过两年的高中语文训练，但情况仍然不容乐观，基础不够扎实，阅读能力、分析鉴赏能力以及对文章整体感知的能力堪忧，且相当一部分学生不重视语文，所以，在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为专题与整体复习中的一大挑战。

1、认真学习考试大纲，考试说明，研究新课程，不断关注高考动态，扎扎实实抓好本届高三语文复习工作。

2、解读高考试卷，研究命题角度

20xx年全国高考共有17份语文试卷，其中全国卷2份，自主命题的省15份。认真解读这17份高考试卷，研究同一考点不同的命题角度，对全面理解考点内涵和命题思路，设计考点专题复习内容有特殊的指导作用。

3、统一复习，学进度，统一各项评析工作，相互学习，取长补短，共同努力，力求完成各项指标。

四、制定详细，确保复习有序

1。本学期主要完成高考轮复习步骤：

（1）完成1——6册文言文课文复习，并结合各知识点进行专题复习，为第二阶段的复习打好基础。复习资料采用《步步高高考总复习》以及<5年高考3年模拟>中近年的高考题。

（2）以古诗鉴赏、文言文阅读翻译、科技说明文及社科文阅读、散文（短）阅读鉴赏四个专题为主。

（3）穿插语音、字型、词语、熟语、病句、语言表达六个专题的练习讲评。

2、第二轮复习：3月中旬至4月中下旬

强化专题复习

3、第三阶段：4月中下旬——5月30日

⑴以综合练习主。

⑵根据统考和本校情况，进一步查漏补缺，强化薄弱环节。

⑶考试大纲变化的内容强化复习训练。

⑷考前应试技巧指导。

4、“写作”复习单列，贯穿三个阶段复习始终

⑴坚持每周定时作文训练。

⑵精批与略批相结合，积累作文评讲素材，以评讲为重点加强二次指导。

⑶强化良好写作习惯养成：审题、立意、构思、列提纲、成文；一小时快速完成；书写规范端正清晰。

⑷在掌握各种文体基本写法的基础上指导学生扬长避短强化擅长文体的写作。

五、优化教学过程，提高复习效益。努力实现五认真，是提高复习质量的关键。

以考点专题组织教学内容，安排配套资料，重在指导方法，设计师生互动环节，是高三备课的主要内容。

一个专题的复习内容，一般都要几个课时完成，因此每个课时的复习目标和内容应该有明确的分工；在每个课时达成目标的基础上，还应该用一个课时整体把握这个专题的知识能力方法要求。例如文言文阅读用5课时复习，课时复习实词，第二课时复习虚词，第三课时复习特殊句式，第四课时复习翻译，第五课时综合以上知识整体把握文章内容和表达。

⑵训练材料要精选精编。

要配套安排好每节课的课前预复习训练材料、课内巩固训练材料和课外迁移训练材料。要精心挑选两周一测的综合试卷。要注意收集和改编与高考命题思想相吻合的作文训练题。要把全国和省市高考卷、模拟卷作为训练材料，发挥这些材料的权威性。给学生训练的题目，老师必须先做一遍，杜绝错题、无题和编题、过难题。

备课时要注重研究：所要复习的基础知识的呈现方式、老师讲解到位透彻的度、解读试题的思路和解题方法。例如病句的识别，一般用两个课时复习，1.5课时识别“结构性错误”类病句，0.5课时识别“语意性错误”类病句。复习“结构性错误”病句识别，应该在让学生自主识别病句实例的基础上分析概括造成病句的原因（即病句类型），然后再指导矫治方法。

2、认真上课

要根据复习课的不同课型特别设计不同的课堂教学结构，珍惜课堂复习的每一分钟，实现师生合作互动。

⑴知识复习课。

各种命题角度典型实例导入→知识要点高考命题角度归纳→典型例题训练→评讲点拨解题思路和方法归纳→迁移训练（包括高考试题未出现的命题角度试题）。

⑵阅读鉴赏复习课。

课前布置预复习（课上讲练的文章预先发下，要求学生阅读并完成文后试题）→上课

一环节指导整体把握文章（全文和各个局部写了什么，文章思路和结构，文章重点和特点）→进入答题环节，进行答题程序与方法指导（要求学生通读题目，把握每个命题指向；审清每个试题的题意，明确解答要求；锁定每个题目的研读区间，探究；分析解答要点，规范表述）→课末小结环节，归纳文章阅读程序和解答试题基本步骤→布置课外训练作业。

⑶综合试卷评讲课。

评讲试题要防止对和就题论题的情况。评讲课，一要注意突出重点。错误面大的题目、分值大而得分率不高的题目、新题型的题目、思维难度较高的题目应该成为评讲的重点。二要注意将错误原因的分析和运用基础知识解答结合起来，使训练起到强化知识巩固和运用的作用。

⑷作文指导、讲评课。

3、认真布置、批阅和评讲作业。每课必布置课外训练作业，布置课外作业必批阅，批阅后必评讲。

4、认真进行质量分析，采取后续措施。

5、认真进行个别辅导。个别辅导的对象主要是三种对象：一是语文基础较好的学生（主要是提升作文水平），二是本一、本二预测线上的临界学生，三是对语文学生缺乏信心的困难生。

高三语文备课组教学 篇3

一、指导思想

1、高考语文《考试说明》。

2、学校和教研组的总体目标与规划。

二、教学原则

（一）注重四个研究。

1、研究考纲和四川有关细则说明及课标，明确复习的方向。

2、研究高考语文试题，明确考点的设置与变化。研究评分细则，把握评价要求（包括其他省份的试题）。

3、研究学生，明确层次及存在的问题。

4、注重与备课组的同事们共同研究，达到优势互补，资源共享。

（二）注重实效，精讲精练。

1、按考点梳理经典题型，精选试题加以巩固。

2、每课有得，每课有提高，每课讲练结合。

（三）注重情趣的激发和心理的调适。

1、激发热情，树立信心。

3、心理调适和疏导相结合。，20xx学年高三语文备课组上学期个人教学

高三语文备课组教学 篇4

一、指导思想

切实贯彻《高中语文新课程标准》的理念，认真落实《语文教学大纲》的要求，透彻把握《高考考试大纲》和《江苏省考试说明》的精神，全面提高学生的语文素养。同时，深入贯彻学校提出的校本教研、高效高质的方针，集思广益，挖掘教学教研潜力，实现资源共享，卓有成效地提高高三教学教育质量，争取高考佳绩。

二、工作目标

2、突出语文学科的.工具性、人文性、基础性，强化开放的语文学习观念，以语文成绩的大幅提高来促进学生综合素质的整体提升。

3、强化教改意识，加强学习交流，不断提高语文课堂教学的艺术性和实效性。

三、整体思路

本学期的教学工作分为二个阶段：

阶段：选修教学——《唐宋八大家散文选读》《短篇选读》。

第二阶段：进行高考轮复习，分为7大专题：

1、语言表达运用复习与训练。

2、文言文阅读复习与训练。

3、诗歌鉴赏题复习与训练。

4、名句名篇默写复习与训练。

5、现代文阅读（文学类文本阅读）（散文与小）。

7、作文复习与训练。作文复习与训练单列，贯穿始终，每周由各科任老师轮流命题。

四、教学要求

1、牢固树立时间观念，明确效率意识。高三学年转瞬即过，时不我待，教师要利用好每节课的时间，充分备好每一节课、认真上好每一节课，使学生在每一节课上都有收获，真正收到语文教学的高效率。

2、结合高三学生特点使用好教材。上好选修教材对提高学生的思想认识水平、审美能力帮助很大，教师要结合文本特点认真钻研、深刻理解，制定符合学生认知能力的教案，在培养学生的语文能力上下足工夫。

3、认真落实语文专题复习。抓紧抓好文言文阅读、古典诗歌鉴赏、文学作品的鉴赏等专题复习，促使学生的理解、评价、表达等语文综合能力快速提高。突出作文技巧的系统训练。

4、教学中要做到三个结合。即：课内与课外的结合；讲授与训练的结合；阅读与写作的结合。对课外内容要精心选择，不要拿来就用，对训练试题要精心讲评，通过讲评教给学生一些方法；对作文训练性要强，评改方法可以多样。

五、具体办法

1、备课

（1） 深入备课，充分发挥本备课组每位语文教师各自的优势，精心进行备课，并加强交流讨论，深入研究高考，保证备课质量。

（2）根据学情实行有效教法，不断探求课堂教学的艺术性和高效性，保证授课质量。

（3）认真设计语文专题训练，针对学生弱点突出强化训练。

（4）在第（3）点的基础上，突出小综合训练——每天一次《小题狂做》练习。

2、上课

（1）原则：落实基础，注重能力，强化语文意识，培养学生学习语文的良好习惯。面向全体学生，实行分层提问做题，努力提优补。

（2）结合不同阶段设计好复习课、训练课、提优课、补课、综合课、阅读课、写作课、考试课、讲评课等不同类型的课。加强阅读指导，扩展阅读视野，提升阅读品位。上好每周一次的写作课， 印发美文佳作，加强作文指导。

3、辅导

（1）鼓励学生质疑问难。

（2）专题辅导讲究梯度和系列性。

（3）每周安排一节学生质疑问难课。

4、作业与考试

坚决贯彻学校对高三提出的作业练习的要求，通过练习加强落实，提高书面表达能力，对学生作文争取做到精批细改，并尽可能地对学生进行面批。做好考试的命题、审题、阅卷、分析讲评、考后总结与思想疏导工作，力求让学生“考一次，长一智”。

充分利用早读时间，督促学生复习巩固高一高二背诵默写过的课文和教材上出现过的语文知识，做好必修一、必修二、必修三、必修四、必修五文言文的轮复习。 帮助学生夯实语文基础，提高语文能力。

6、强化作文训练的系统性和高效性

总体原则：由整体推进到专题突破，重积累，重感悟，练思维，练规范，促升格，促个性。在具体实施过程中，一要注重文体的规范性，训练学生写规范的记叙文、议论文、散文等；二要注重审题立意的准确性和深刻性，无论是“话题”还是“材料”，审读材料都是最初的关键一步。在教学和复习中，要切实提高学生审读材料的能力。审读能力以思维能力为基础，因此，培养思维能力乃是关键中的关键。三要注重讲评的针对性和实用性。每次训练之后，都要将印发美文，加强写作指导；还要对中等作文进行提升训练，让学生真正明确“好作文”的标准到底是什么。

高三语文备课组教学 篇5

一、教学活动指导思想

以《考试说明》为依据；以能力培养为目标，切实加强高三复习的性和的科学性；以提高课堂教学实效为中心，严格依据抓基础、抓重点、抓落实；以全面育人为指针，以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标，做到“有的放矢，认真复习，突出重点，讲究实效。”

二、现状分析

本届高三语文备课组有九位教师，可谓老中青结合，拼搏在教育教学最前线，大家充分认识到搞好本届高三的重要性和面临的困难，就语文学科而言，部分学生的基础不扎实，知识迁移能力不足，平时的学习不实在，不到位。作为步入高三的语文教师，我们深感重，压力大，有着较强的紧迫感和使命感。全组上下形成一个努力拼搏、团结协作的整体，力争为我校xxxx年高考再添辉煌。

三、教学要求

1、轮复习放慢进度，将高考说明的要求逐条逐点落实到复习与训练中，做到点点清。按高考命题块进行综合复习与检测，做到块块明，讲练结合，求精务实，注意课型的多样化，提高课堂复习效率。

3、作文教学采取切实有效的训练方式，从审题、立意、结构、文采、语言表达、书写格式逐步抓起，并学生多读书，多实践，以丰富人生体验，拓宽知识范围，提高学生整体写作水平。

4、了解学情，加强课外辅导，针对不同学生存在的问题，采取相应的补救措施，激发不同层次学生的兴趣，力求将复习质量和效益落实到实处。

5、发挥校内本学科集体的优势，加强同一些知名度较高的学校的横向交流，及时搜集和研究高考信息，以调整和完善复习

四、整体思路：工作一共分为三个阶段：

阶段（轮）：

从09年9月初至10年1月中旬，主要完成下面几项工作：

（1）基础知识点的复习与训练。

（2）古诗文的复习训练。

（3）现代文复习训练。

（4）语言表达运用复习与训练。

（5）作文复习与训练。作文复习与训练单列，贯穿始终每周，要求每两周一篇大作文。

备注：轮复习至关重要，务求夯实每个知识点，不要急功近利，不要盲目的急于做综合试题。

第二阶段（第二轮）：从10年2月中旬至xxxx年4月中旬，主要完成下面几项工作：补缺补漏，重点突破，整合归纳必修教材资源，分板块小综合复习训练（如古诗文板块，基础板块，语言运用板块，现代文板块）。

第三阶段xxx年4月底至xxxx年5月底，信息卷精练精讲，针对性复习，调整复习内容和方法，以整合学生整体答卷能力为目的，提高答卷水平，减少失误分。

五、具体措施

1、强调精讲，变抢时间为比效率。

不断加强学习，提高自身素质，具备运用自如驾驭课堂的能力；认真研读《教学大纲》，比较新、旧《考试说明》的异同点，挖掘隐含信息；深入研究近几年的高考试题，寻找命题规律与考试热点。做到整个复习过程能方向明确，重点突出，抓住关键，同时应深入了解和掌握学生的实际，结合学生的实际来确定教学要求，也只有这样才能有的放矢，发挥课堂教学的功能。

学生练习是高考复习的重要环节，我们要求学生要走出"题海"，教师则要跳入"题海"，在海中吸取精华，精雕细刻，使站在岸上的学生能吃到精心制作的"海味大餐"。也就是说，教师应认真筛选习题，在"巧"字上下功夫，做到多中求少，少中求优，避免面面俱到，机械重复，盲目拔高。加强针对性、典型性和新颖性。

3、强调学法，变学会为会学。

通过课堂教学的不断，定期开设学法讲座，举办学生学法经验交流，从而使学生逐步掌握学习方法，学会自己总结、归纳，梳理知识网络。同时，不断开拓学生思路，挖掘潜能，努力提高学生的阅读能力、迁移能力、逻辑思维能力等等。

4、作文训练力争到位。

在突出重点的前提下多种形式和内容要顾及到。注意以下几点：

①注意训练审题能力。即使是如近年的开放式作文，审题不当也很难写出内容深透的好文章；

②关注生活，关注文化传统，关心，丰富学生的思想，提高其认识能力；

③重视思维的广阔性、灵活性和创造性，在写好规矩文的基础上，鼓励创新，加强创新思维训练；

④加强思想修养，进行思想感情训练；

⑤注重表达，强化情文并茂的针对性训练。

5、向集体备课要质量

高三复习具有知识容量大，信息密度高，思想方法多等特点。教师集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质、提高课堂教学效率的有效途径，集体备课的意义是博取众长，拓展思路，发挥集体智慧，以期在思维的碰撞中产生更多的火花。因此，有效的集体备课不仅需要教师要有扎实的业务水平，更需要教师有无私的精神、合作的态度、全局的观念，否则的形式也只能流于形式。具体设想有下列两方面：

（1）教师方面：

②、钻研教学大纲和考试说明，认真研究各地高考语文试卷，要求每一位教师都要认真分析，思考高考的方向，从而有的放矢进行教学。

③、加强集体备课，充分发挥集体的智慧。探讨各阶段高三语文教学的教法学法，研究高考动态，要求每位组员都要发言，提出建设性的建议。

④、分工合作，适当减轻工作压力。老师们都应查找、搜集资料，认真做好习题的检筛工作，及时送文印室打印。

⑤、教师要精选一些时文、美文，印发给学生阅读，让他们积累如下内容：优美的词语、富含哲理的句子及名言、运用比喻、拟人、对偶等修辞手法的佳句。这样，既可以增加作文的文采，又有利于解答仿句题。

（2）学生方面：

①狠抓学生的学习常规，要求书写认真清楚，作业符合规范，进一步培养学生良好的书写习惯。

②注重基础知识的积累，教师要经常督促、检查。可以利用早读课时间对学生积累的词语进行检测，以了解学生对词语的掌握程度。因为拼音和错别字两块我们不准备进行专门复习，只是以练习的形式进行检查而已。

③注重狠抓学生的解题过程，12、春夏秋冬，四季轮回，元旦来到，元旦伊始，祝愿朋友：燃希望之火，保一腔热情；树远大目标，信念，创一番事业；持平和心态，守一生幸福！让学生理清解题思路，教给学生解题技巧，他们总结解题方法。

2023年二月二龙抬头祝福语简短一句话 2023二月二龙头节问候语

55、生活中不乏精彩，但有时候，我们的目光却盯在了乌云上。应该增加学习，减少骄傲，抓住机会，消除懒惰。2023年，我想每天对你说早上好！

人认为龙是吉祥物，掌管云雨，而农历二月二是龙想的日子，所以每年总是要庆祝这个节日，2023年二月二龙抬头祝福语简短一句话有哪些?一起来看看2023年二月二龙抬头祝福语简短一句话，欢迎查阅!

二月二龙头节快乐祝福寄语

1、二月二，抬起个龙头，所有好事都“聚首”，欢乐“冒个头”，健康“引个头”，希望“起个头”，顺畅“回过头”，祝福“先送出”：祝愿你万事如意!

2、龙抬头，人抬头!求加薪!求红包!求好运!求健康!求升官!求发财!求幸福!求什么，转发什么!总有一条短信，能转到那个人那里，帮你实现它!

3、二月二龙抬头，剃龙头，享猪头，“二龙腾飞”来保佑，“二龙戏珠”精神抖，“二话不说”烦恼溜，“二马奔腾”好兆头，祝愿你二月二，万事如意，一帆风顺，霉运远离!

4、二月二龙抬头，紫气东来好兆头。画龙点睛，好运多多数不清。鱼跃龙门，好运都在聚宝盆。神龙摆尾，好运见头不见尾。飞龙在天，好运陪你每一天。龙飞凤舞，好运常在心头驻。虎步龙行，好运助你样样赢。龙马精神，一生好运总不停。二月二龙抬头，祝你幸福总长留!

5、二月二，风含笑，千树万树花枝俏;暖阳照，祥瑞绕，声声高歌传捷报;薪水涨，平安保，幸福攀升节节高;龙抬头，诚祷告，愿你前程无限好!

6、二月初二龙抬头，祝您：爱情事业双丰收，相亲相爱到白头，事事如意暖心头，福禄双全上层楼，幸福快乐无忧愁。

7、二月二，抬起个龙头，所有好事都“聚首”，欢乐“冒个头”，健康“引个头”，希望“起个头”，顺畅“回过头”，祝福“先送出”：祝你万事如意!

8、二月春风龙抬头，吉祥如意好彩头。财运刚刚冒出头，幸运悄悄立上头。福运绵绵在前头，好运多多在里头。喜鹊喳喳闹枝头，命犯桃花砸你头。

9、二月二，龙抬头;事业兴，刚开头;日子好，有奔头;爱情美，到白头;生意旺，赚彩头;前程宽，有奔头;幸福留，驻心头;财滚滚，金进斗;心情好，乐悠悠;体康健，无烦忧;事遂愿，特顺溜;大步走，不回头;步步高，争上游;恭祝你，福长久!

10、二月二，龙抬头，春意浓，握在手，真诚祝福跟你走：快乐是你岁月之弦上流动的音符，平安是你人生之路上轻快的脚步，成功是你事业之途上不落的帷幕，健康是你生命之河上耀眼的珍珠，朋友是你情意之树上盛开的锦簇，幸福是你不变的归属。

11、一横一撇竖弯钩，一撇一点龙抬头。二月二，愿你龙凤呈祥好姻缘，生龙活虎好身体，龙腾虎跃好事业，步步高升跃龙门，虎距龙盘今胜昔，飞龙在天添锦绣。

12、二月二，龙抬头，短信送来好兆头。祝你生活顺利开好头，事业高升没有头，忧愁烦恼不开头，爱情甜蜜到白头，一生平安幸福如意头。

13、二月二龙抬头，鸿运当头好兆头，祝愿你：工作有干头，做事有劲头，目标有准头，经营有赚头，未来有想头，日子有奔头!

14、龙抬头，好兆头，有惊喜，无忧愁，万事顺，生活优，薪水涨，业绩牛，贵人扶，好运久，美梦真，福满楼!短信至，收问候，回一条才够朋友!嘿嘿!

15、二月二龙抬头，剃个“盖世无双”头，烦烟愁云都溜走;炒个“黄金盛世”豆，幸福相伴到;送个“法力无边”扣，吉祥如意快乐有，祝愿你四季平安，龙马精神!

16、二月二，龙抬头，抬出龙运伴左右，愿龙角为你顶来福气，愿龙须为你飘出神气，愿龙鳞为你闪现精气，愿龙爪为你抓住财气，愿龙尾为你摆出喜气!

17、二月二日龙抬头，短信祝福久又久。生活顺利开好头，事业高升无尽头，心情美丽无忧愁，健康平安不会走，问候在心头，朋友情谊总依旧!

18、龙抬头，好兆头，短信祝福开个头;龙抬头，吉祥头，快乐牵着平安走;龙抬头，如意头，身体健康没忧愁;二月二愿你永远幸福，事业腾飞无尽头!

19、祝您二月初二龙抬头，幸福快乐无尽头，财源广进不用愁，友情亲情暖心头，事业更上一层楼!

20、二月二来龙抬头，人群攒动街上走;舞龙舞狮热非凡，吉利开心双丰收;龙抬头来雨儿下，万物复苏润心田;作物丰收人们乐，其乐融融好一年!

21、二月二，龙抬头，祝你：龙飞凤舞好姻缘，龙韬虎略好事业，生龙活虎好身体，龙行虎步好前途，飞龙在天好运程!愿我的祝福为你的幸福画龙点晴!

22、二月初二好事成双，祝您：爱情事业双丰收，相亲相爱到白头，事事如意暖心头，福禄双全上层楼，幸福快乐无忧愁。

23、二月二，龙抬头，短信送来好兆头。祝愿你生活顺利开好头，事业高升没有头，忧愁烦恼不开头，爱情甜蜜到白头，一生平安幸福如意头。

24、二月二，龙抬头，财源滚滚往家流，福气敲门来问候，事业向上有奔头，健康快乐乐悠悠，我的短信刚开头，空了我再和你叙旧。祝愿康宁福寿为君留。

25、二月二，龙抬头，抬走烦恼与忧愁;二月二，龙抬头，抬来幸福与满足;二月二，龙抬头，抬走苦闷与波折;二月二，龙抬头，抬来吉祥与好运。祝你快乐!

26、二月二，龙抬头，好兆头，短信送在节日的前头。祝你事业顺利开好头，爱情甜蜜到白头，生活顺利无忧愁，困难挫折都到头，财源滚滚无尽头，所有好事都聚头。我的祝福有看。

27、二月二龙抬头，祝你幸福快乐没有头，万般好事找上头，天天好事不断头，钞票财宝砸到头，亲情友情暖心头，团团圆圆到白头。

28、二月二，龙抬头;好运到，开好头;短信送来好兆头，我的祝福来开头;我的问候永停留，我的惦记不会走：愿你事业步步高，财运滚滚无尽头;愿你幸福一生，爱情甜蜜到白头;愿你身体健康，生活顺利无忧愁;愿你一生平安，快乐伴着开心一起走。

29、二月初二龙抬头，祝福短信送到手;读着短信啃猪头，好吃好喝好兆头;看着短信去剃头，有说有笑有朋友;发个短信给朋友，事业更上一层楼。

30、二月二，龙抬头，好兆头，新开头。龙抬头，吉祥头，好日子，有盼头;龙抬头，如意头，好工作，有奔头;愿你，好运多，幸福多，好事多，无尽头!

二月二龙头节问候语

1、二月二、龙抬头、金银财宝向家流、好运今年起好头;二月二、剃剃头、剃掉烦恼和忧愁、欢乐幸福好兆头;二月二、抬抬头、好事双双牵你手、前途光明有奔头;二月二祝朋友、愿你生活甜蜜在心头、事业更上一层楼!明天龙抬头了、预祝大家二月二快乐!

2、二月初二、龙抬头。一抬头、丰收在望好兆头。二抬头、福禄寿喜全都有。三抬头、烦恼霉运全溜走;四抬头、成功事业攥你手;五抬头、步步顺达争上游;六抬头、幸福健康到。龙抬头日、祝你一年好运从头到尾!

3、龙抬头、精神抖、阳光照、心无忧、愿你与快乐手牵手、把好运常拥有、成功更上一层楼、健康永远是朋友、平安相伴向前走、幸福陪你长长!

4、一横一撇竖弯钩、一撇一点龙抬头。龙爪聚财源、龙鳞护贵体、龙尾扫阴霾、龙须捋春秋、龙睛点好运、龙首拔头筹、飞龙汇祥云、幸福无尽头。二月二、龙抬头日、愿你龙凤呈祥好姻缘、龙腾虎跃好事业、步步高升跃龙门、虎距龙盘今胜昔、飞龙在天添锦绣。

5、二月二、龙抬头、紫气东升、昭昭鸿运照。福禄寿喜同道、幸福快乐最逍遥。身体康健好运缠绕、业绩喜人奔头好美妙。财到福到运到喜上眉梢!

6、二月二龙抬头、幸福快乐没有头、今年好事不断头、万般好运找上头、小心钞票砸到头、友情亲情暖心头、合家团圆到白头!

7、心情总是烦躁、因为没有你味道。开口总是乱叫、因为没有你关照。二月二已到、还不快来我这里、二月二龙抬头、你快乐。

8、二月二龙抬头、鸿运当头好兆头、祝你：工作有干头、做事有劲头、目标有准头、经营有赚头、未来有想头、日子有奔头!

9、二月二龙抬头、龙神驾临幸运舟、祥瑞之气跟你走、风调雨顺庆丰收、好事成双有缘由、快乐加倍无烦愁、愿你好运绵绵无尽头!

10、二月二龙抬头、眼睛放光、看见前途;龙须飘逸、触到幸福;犄角坚挺、指引明路;声音远播、吼出威武。愿您吉祥如意!

11、二月初二春龙节、好事成双不停歇。祝你爱情双飞、福禄双至、名利双收、智勇双全、才貌双绝、快乐成双成对、幸福双双而至!

12、龙头抬一抬、好运跟着来、日子麻溜溜、快乐开笑口、财源似水流。二月初二到、祝福送朋友、幸福藏心头、万事不用愁。

14、二月二、龙抬头、好运连连涌上头、每天快乐无尽头、爱情友情在心头、健康平安不断头、金银财宝砸到头、愿你每日乐悠悠。

15、二月二龙抬头、收到短信好兆头：幸福快乐开了头、生活甜蜜在心头!事业腾飞无尽头、亲朋好友常聚首、夫妻恩爱到白头!

16、二月二日，幸福倍至：心相随比翼双飞，五变十加倍薪水，平搭安健康相随，如添意不烦不累，运气足贵人相扶，生活美舒心陶醉!龙抬头，愿你快乐也翻倍!

17、二月二日，好事成双：愿你事业与好运，一箭双雕，如日中天;愿你快乐与吉祥，一矢双穿，如影随形;愿你顺利与安康，一双两好，左右相伴;祝你成双日，美好不断线，快乐常绵绵，幸福润心田!

18、倾听快乐的昨天，让成功和喜悦留心田，倾听幸福的今天，让平安和健康写满脸，倾听美好的明天，让开心和快乐系腰间，倾听未来的美满，让祝福和心愿撒人间，二月二倾听日，怀着倾听的心情，送着倾听的祝福，祝你幸福快乐每一天!

19、二月二，龙抬头，抬抬头，好兆头，一抬头，事业收，二抬头，暖心头，三抬头，共携手，四抬头，福长留。祝你节日快乐!

20、二月初二龙抬头，为你抬走烦恼与忧愁，为你抬来生活喜与乐;为你抬走疾病与伤痛，为你抬来健康一整年;为你抬出事业步步高，为你抬出财富滚滚来。二月二快乐!

二月二龙抬头晚五、公开课安排落到实处，改变以往随意的做法，现在是学初抽签，提前安排。辈祝福语

1、二月二，龙抬头，家家户户炒豆豆。你一把，我一把，剩下这把喂蚂蚱。蚂蚱撑得伸了腿，喜得小孩咧着嘴。

2、今天二月二，龙抬头。理发了吗?要是还没去就赶紧去，建议你剃个秃头。不然等我今晚啃你这个猪头时还得一根儿一根儿拔!

3、二月二，龙抬头，送礼只送大猪头。本理发店推出剃一赠一活动，即日起凡在理发者，都会得到猪头一个。欲剃从速，本次猪头为版，先剃先得，后剃后得，不剃不得。钦此!

4、二月二到了，祝你在今后的日子里：事业如日中天，心情阳光灿烂，工资地覆天翻，未来风光无限，爱情浪漫依然，快乐游戏人间。

7、痛苦是别人的，快乐才是自己的;麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的;爱情是用心经营的'，世界上没有什么大不了的。节日快乐

8、千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福。二月二快乐!

9、二月初二龙抬头，祝福短信送到手;读着短信啃猪头，好吃好喝好兆头;看着短信去剃头，有说有笑有朋友;发个短信给朋友，事业更上一层楼。

10、二月二，龙抬头，这一天是民间传统的“春龙节”，我国北方广泛流传着吃猪头的习俗，预示着“家家户户吃猪头，年年岁岁好兆头”!

11、祝福加祝福是很多个祝福，祝福减祝福是祝福的起点，祝福乘祝福是无限个祝福，祝福除祝福是的祝福，祝福你平安幸福，今日快乐!

12、痛苦是别人的，快乐才是自己的;麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的;爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的。节日快乐

13、千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福。二月二快乐!

14、许个美好的心愿祝你快乐连连!许个美妙的心愿祝你事业圆圆!许个美丽的心愿祝你爱情甜甜!

15、二月二龙抬头,幸福快乐没有头,今年好事不断头,万般好运找上头,小心钞票砸到头,友情亲情暖心头,合家团圆到白头。

16、二月二,围大仓,谷子黑豆往里装先装米,后装面,再装几个咸鸭蛋娃娃娃娃你别看,货郎挑子到门前

17、二月二,龙抬头,家家户户炒豆豆你一把,我一把,剩下这把喂蚂蚱蚂蚱撑得伸了腿,喜得小孩咧着嘴。6、祝福加祝福是很多个祝福，祝福减祝福是祝福的起点，祝福乘祝福是无限个祝福，祝福除祝福是的祝福，祝福你平安幸福，今日快乐!

18、农历二月二日,龙抬头,大仓满小仓流，大家都来啃猪头，满大街的晃猪头，其中就有你一头!

19、二月二,龙抬头,家家户户炒豆豆你一把,我一把,剩下这把喂蚂蚱蚂蚱撑得伸了腿,喜得小孩咧着嘴

20、二月二,围大仓,谷子黑豆往里装先装米,后装面,再装几个咸鸭蛋娃娃娃娃你别看,货郎挑子到门前

21、祝您二月初二龙抬头，幸福快乐无尽头，财源广进不用愁，友情亲情暖心头，事业更上一层楼!

22、二月二龙抬头，今天你理发了吗?为了你舅舅的生命安全，真是难为你了，长贼，节日快乐!

24、二月二龙抬头,幸福快乐没有头,今年好事不断头,万般好运找上头,小心钞票砸到头,友情亲情暖心头,合家团圆到白头。

25、二月二龙抬头,收到短信好兆头:幸福快乐开了头,生活甜蜜在心头!事业腾飞无尽头,钞票金元砸上头!亲朋好友常聚首,夫妻恩爱到白头!

26、祝您二月初二龙抬头，幸福快乐无尽头，财源广进不用愁，友情亲情暖心头，事业更上一层楼!

27、农历二月二日,龙抬头,大仓满小仓流，大家都来啃猪头，满大街的晃猪头，其中就有你一头!

28、二月二,龙抬头,家家户户炒豆豆你一把,我一把,剩下这把喂蚂蚱蚂蚱撑得伸了腿,喜得小孩咧着嘴

29、二月二,盖瓦屋,小河沟里跑老鼠这里钻,那里藏,狸猫趴在囤沿上挪一挪,走一走,逮住老鼠咬一口

30、二月二,龙抬头,大仓满,小仓流;金豆开花,五谷丰,财源滚进你的兜!

二月二龙抬头祝福句子

1. 二月二龙抬头，收到祝福好兆头，好运连连开了头，幸福快乐记心头!马到成功无尽头，升职加薪碰到头!合家团圆乐悠悠。

2. 二月二，龙抬头，祝你：龙飞凤舞好姻缘，龙韬虎略好事业，生龙活虎好身体，龙行虎步好前途，飞龙在天好运程!愿我的祝福为你的幸福画龙点晴!

3. 神龙抬起头，送来满园春;神龙吹吹须，好运当头升，神龙摆摆尾，一地金银雨。在神龙摇头吹须摆尾日祝福：快乐无尽头，亲情暖心头，事业更上一层楼!

4. 二月二，龙抬头，抬出龙运伴左右，愿龙角为你顶来福气，愿龙须为你飘出神气，愿龙鳞为你闪现精气，愿龙爪为你抓住财气，愿龙尾为你摆出喜气!

5. 二月二，龙抬头，祝你：父母，身强体健，龙行虎步;夫妻，相亲相爱，龙凤呈祥。愿你：住房，宽敞明亮，虎踞龙盘;生活，充实快乐，龙颜大悦!

6. 祝您二月初二龙抬头，幸福快乐无尽头，财源广进不用愁，友情亲情暖心头，事业更上一层楼!

7. 农历二月二日，龙抬头，大仓满、小仓流，大家都来啃猪头，满大街的晃猪头，其中就有你一头!

8. 二月二，龙抬头，家家户户炒豆豆。你一把，我一把，剩下这把喂蚂蚱。蚂蚱撑得伸了腿，喜得小孩咧着嘴。

9. 二月二，盖瓦屋，小河沟里跑老鼠。这里钻，那里藏，狸猫趴在囤沿上。挪一挪，走一走，逮住老鼠咬一口。

10. 二月二龙抬头，龙神驾临幸运舟，祥瑞之气跟你走，风调雨顺庆丰收，好事成双有缘由，快乐加倍无烦愁，愿你好运绵绵无尽头!

11. 二月二，龙抬头，金银财宝向家流，好运今年起好头;二月二，剃剃头，剃掉烦恼和忧愁，欢乐幸福好兆头;二月二，抬抬头，好事双双牵你手，前途光明有奔头;二月二祝朋友，愿你生活甜蜜在心头，事业更上一层楼!明天龙抬头了，预祝大家二月二快乐!

12. 二月初二，龙抬头。一抬头，丰收在望好兆头。二抬头，福禄寿喜全都有。叁抬头，烦恼霉运全熘走;四抬头，成功事业攥你手;五抬头，步步顺达争上游;六抬头，幸福健康到。龙抬头日，祝你一年好运从头到尾!

13. 龙抬头，精神抖，阳光照，心无忧，愿你与快乐手牵手，把好运常拥有，成功更上一层楼，健康永远是朋友，平安相伴向前走，幸福陪你长长!

14. 一横一撇竖弯钩，一撇一点龙抬头。龙爪聚财源，龙鳞护贵体，龙尾扫阴霾，龙须捋春秋，龙睛点好运，龙首拔头筹，飞龙汇祥云，幸福无尽头。二月二，龙抬头日，愿你龙凤呈祥好姻缘，龙腾虎跃好事业，步步高升跃龙门，虎距龙盘今胜昔，飞龙在天添锦绣。

15. 二月二，龙抬头，紫气东升，昭昭鸿运照。福禄寿喜同道，幸福快乐最逍遥。身体康健好运缠绕，业绩喜人奔头好美妙。财到福到运到喜上眉梢!

16. 二月二龙抬头，幸福快乐没有头，今年好事不断头，万般好运找上头，小心钞票砸到头，友情亲情暖心头，合家团圆到白头!

17. 心情总是烦躁，因为没有你味道。开口总是乱叫，因为没有你关照。二月二已到，还不快来我这里，二月二龙抬头，你快乐。

18. 二月二龙抬头，鸿运当头好兆头，祝你：工作有干头，做事有劲头，目标有准头，经营有赚头，未来有想头，日子有奔头!

19. 二月二龙抬头，龙神驾临幸运舟，祥瑞之气跟你走，风调雨顺庆丰收，好事成双有缘由，快乐加倍无烦愁，愿你好运绵绵无尽头!

20. 二月二龙抬头，眼睛放光，看见前途;龙须飘逸，触到幸福;犄角坚挺，指引明路;声音远播，吼出威武。愿您吉祥如意!

步步高点读机广告词是什么？

1、认真备课

原句是步步高点读机，哪里不会点哪里，妈妈再也不用担心我的学习，Soeasy。这是很早以前的步步高学习机广告，品牌方找了一个很可爱的小姑娘五、公开课安排落到实处，改变以往随意的做法，现在是学初抽签，提前安排。来代言，就是高君雨。

2009年，一则点读机广告让年仅8岁的高君雨红遍全国，她那甜美的笑容和那句耳熟能详的广告词令人印象深刻。希望能够帮到你。于2019年6月24日公布广东省2019年高考成绩及分数。高俊宇高考成绩568分，超过广东省2019年广播电视导演类本科录取分数163分。

步步高点读机是学龄前儿童及小学生英语学习的辅助工道具。其将学校发的课本置于机身面板，便能“哪里不会读哪里”，还能听写、做作业，解决了家长没时间辅导或没有能力辅导孩子英语学习的问题。

孩子发音不标准主要是由于听不清造成的。步步高点读机采用SBEK－I语音变速技术，可以将单词、句子放慢到适合权孩子模仿的语速，变速不变调，让孩子听得清楚，模仿更准确。

高中数学复习资料主要有哪几种

⑴复习目标要明确集中。

高中数学复习资料主要有：《五年高考三年模拟》、《高考复习讲义》《教与学》、《优化设计》、《教材全解》等几种复习资料。

2、强调精选，变多练为巧练。

高中数学复习最重要的就是必修一（函数），特别是在高一必修1-4全部学完后，把函数再重新学一下，这个决定了高二的学习数学方法和技巧，以及进入高三，数学能力的高低。

而函数，要注重性质：定义域、值域，、单调性、奇偶性、周期性、函数图象。

要反复练习这几个函数：一次函数，二次函数（重中之重），指数函数，对数函数，幂函数，对勾函数。

有一些数学可能会涉及比较技巧性的写法，如果基础比较好的话，那当然好，能够节省考场时间。但是如果基础不是很好同学，也不要钻得太深，因为考试的时候，时间本身就比较紧张，如果花在难题上太长的时间，导致一些基础的解法不能顺利地解答的话，那就非常不明智了。在做数学的时候，有一个题目取舍的问题，一般来说压轴题——一题的第三小题，会是比较难的，但是小题、第二小题以及后面的题目都比较简单，如果真正解不出这些题的时候，在写题的时候，可以回过头来看看前面的基础题，看有没有措辞的地方，需要检查检查。因为即使把所有的题做出来了，也就4、5分，如果把后面的题做出来，一下可能就5分了，所以还是应该多关注一些基础题。

怎样学好高中数学?首先要摘要答题技巧

现在数学这个科目也是必须学习的内容,但是现在还有很多孩子们都不喜欢这个科目,原因就是因为他们不会做这些题,导致这个科目拉他们的总分,该怎样学好高中数学?对于数学题,他们都分为哪些类型?

老师在上数学课

我相信数学你们应该都知道吧,不管是在什么时候,不管是学习上面还是在生活方面处处都是要用到的,到了高中该怎样学好高中数学,现在我就来教你们一些数学的技巧.

选择题

1、排除:

排除方法是根据问题和相关知识你就知道你肯定不选择这一项,因此只剩下正确的选项.如果不能立即获得正确的选项,但是你们还是要对自己的需求都是要对这些有应的标准,提高解决问题的精度.注意去除这种方式还是一种解答这种烦的好方式,也是解决选择问题的常用方法.

2、特殊值法:

也就是说,根据标题中的条件,择选出来这种独特的方式还有知道他们,耳膜的内容关键都是要进行测量.在你使用这种方式答题的时候,你还是要看看这些方式都是有很多的要求会符合,你可以好好计算.

3、通过推测和测量,可以得到直接观测或结果:

近年56、元旦佳节不送礼，发条短信祝福您，健康快乐唱伴你，好运和你不分离，还有让我告诉你，财神旦快乐！来,人们经常用这种方法来探索高考题中问题的规律性.这类问题的主要解决方法是采用不完整的归类方式,通过实验、猜测、试错验证、总结、归纳等过程,使问题得以解决.

填空题

1、直接法:

根据杆所给出的条件,通过计算、推理或证明,可以直接得到正确的.

2、图形方法:

根据问题的主干提供信息,画图,得到正确的.

首先,知道题干的需求来填写内容,有时,还有就是这些都有一些结果,比如回答特定的数字,到其中,遗憾的是,有些候选人没有注意到这一点,并且犯了错误.

其次,没有附加条件的,应当根据具体情况和一般规则回答.应该仔细分析这个话题的暗藏要求.

总之,填空和选择问题一样,这种题型不同写出你是怎样算出这道题的,而是直接写出最终的结果.只有打好基础,加强训练,加强解开的秘籍,才能准确、快速地解决问题.另一方面要加强对填报问题的分析研究,掌握填报问题的特点和解决办法,减少错误.

高中数学试卷

怎样学好高中数学这也是需要我们自己群摸索一些学习的技巧,找到自己适合的方法,这还是很关键的.

天利38套就只有各地的模拟题或高考题，而且是整套题的。我是刚考完高考的，我认为轮无必要做整份题的训练，这是第二轮才开始的，轮还是分知识点类型去复习比较好，《五年高考三年模拟》还是不错的，可以查到哪方面的漏缺，而且难度都不低，基础好的同学用还不错。天星的《高考复习讲义》没用过，我就不清楚了。

不过，既然你已经有了一本基础的步步高，就不需要太多总结类的吧，那么可以考虑五年高考三年模拟，我用的那本五年高考三年模拟知识点总结也不太占例，反正该有的都有。

另外关于怎么用，建议你学会总结题型和做题方法，数学练习不重在数量，最重要知道可以用什么方法去解各种题型，并能掌握熟。

《教与学》《优化设计》《3.2》《学法导航》等

金考卷

五年高考三年模拟

高考数学总复习资料

我们现在用的地理是步步高，语文是创新设计

你其实想要多题呢，还是要很多知识总结呢？

三、要强化作文训练，每两周一次训练，一次讲解。增加作文的有序训练，有集体备课的导学案和课件。

天利38套就只有各地的模拟题或高考题，而且是整套题的。我是刚考完高考的，我认为轮无必要做整份题的训练，这是第二轮才开始的，轮还是分知识点类型去复习比较好，《五年高考三年模拟》还是不错的，可以查到哪方面的漏缺，而且难度都不低，基础好的同学用还不错。天星的《高考复习讲义》没用过，我就不清楚了。

不过，既然你已经有了一本基础的步步高，就不需要太多总结类的吧，那么可以考虑五年高考三年模拟，我用的那本五年高考三年模拟知识点总结也不太占例，反正该有的都有。

另外关于怎么用，建议你学会总结题型和做题方法，数学练习不重在数量，最重要知道可以用什么方法去解各种题型，并能掌握熟。

仁者见仁，智者见智，你自己琢磨一下吧！

希望帮到你。

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扩展资料2021高考数学精选资料包,百度网盘233M高考数学PDF资料分享。

高考数学的话建议你用高考帮，高考数学首先需要了解哪些知识点是考纲要求的，在高考中占多大的比重，这一点你可以看高考帮“考试大纲说考点”这一部分，然后再仔细地梳理一遍考点帮的知识点，同时要会做右栏的例题帮助理解，数学最重要的就是理解。然后，考法帮这一块儿也是相当重要的，因为我们需要知道这些知识点在高考中都怎么考，接下来的方法帮我认为是最重要的，因为在了解了考纲、考点、考法之后，需要对做题方法融会贯通，而方法帮这一部分就是教你做题方法的。这些都会了之后再通过考题帮刷题，再通过考场帮了解高考时的注意事项，我认为这几个帮的设计是很合理的，

本高考数学一轮复习辅导书（难度大一点）

4、感谢一起，2021，一起出发。2021，就要过去，2021，迎面走来，回首一年，淡化得失，看轻成败，忘记悲欢。面向新年，放下包袱，重燃希望，激活动力，再造辉煌！

其实还是53，题目都比较经典，压轴题比例较大，重复少，也详细。

1、轮总复习（全面铺开、夯实基础）。

还有延边教育出版社的《高考题库》，粉红皮的，题目很多，难度也比较大。

针对压轴题的《更高更妙的数学思想与方法》（杭二中的蔡小雄编的），难度很大，感觉更像竞赛书。这本书搞定，高考肯定不在话下了

其实做《五年高考三年模拟》就足够了，如果能把上面的题全部做会，我认为已经相当厉害了，要想把上面的题全部做完、做会也是需要相当长时间和精力的，而且我认为上面的知识清单非常好，十分详细，单有一本，解答得很详细而且有的题会有多种方法解答。

如果你有足够的时间，我向你《龙门》系列丛书，因为它是以专题形式分册的，所以每个板块的内容都会很细致，也就是说题目会很丰富、需要大量时间进行思考。如果精力有限，可以选择自己薄弱的专题进行练习。

说实话，现在辅导书相当多，但我个人认为，大同小异，只要抓牢一本（一套）仔细研究透，应该可以把知识掌握牢了，五三的确是不错的书，而且是各个学校几乎都会购买的书，建议你使用。还有，我认为，高三，一定不能贪多，重要的是把知识弄清。加油！

还有，我记得有一位老师跟我说过“只有做高考题，才能找到高考的感觉”，起初我也不大认同，但经历过高考才知道这句话的意义。

高考一轮复习刚刚结束，我们班的学生学习基础相对较，一轮复习之前有其他名校老师了《一线调研·一轮复习》这本书，从备课到讲课到学生的练习，到单元的测试，全方位都涉及到了。即便基础的学生，通过讲练测的磨合也跟得上进度，也把握住学习的扎实程度。

从①、全体备课组成员要狠抓理论学习，更新教学观念，提高自身的理论修养。一个教师的感受来讲，备课方便，因为每个课时的分配非常的有规律，并且高效，而且章节和复习进度设计的非常科学，能抓住每一阶段复习的重点。从练习的角度来讲，练习的题型都很健全，也是根据这几年的高考真题举一反三，反复磨练，学生不用研习别的练习题，只通过《一线调研》的练习册就可以扎实好复习的基础。

所以，我个人认为《一线调研·一轮复习》针对学习基础比较的学生非常有帮助，希望我的回答对您有所帮助。

《名师伴我行》有很多分类归纳的例题，而且有些难度，讲解都较详细，而且非常会把握高考热点哦！还附带了各热点题型的归纳总结和易错指点，还附带了一本练习题，难度超大，反正我是做错了很多，不过数学不是我的强项，你就说不定了吧。

用五年高考三年模拟B版难点A版简单点，不过也有三年高考两年模拟，这种书都叫什么曲一线从书系列，有和这个不多的不过不要买，我刚参加完高考，不过买五三，语文没太大的必要，主要是英语还有化学不 赖，物理还凑合 ，生物的三加二不赖，

一轮复习的话，肯定是《走向高考》比较好一点，它就是针对一轮复习的，知识归纳的很完整，还有很多解题方法，公式归纳，例题很多!

而且后面还有很多练习，好题目很多。

名师伴我行，很好的，我们学校当时统一买的

至于压轴题，不应该在一轮复习的时候花大量精力研究，二轮以后，会有试题调研、猜题卷、押题卷等模拟题，还蛮好的

《挑战压轴题》吧，这个在看到了，世纪金榜

《步步高大一轮复习资料》

高二化学一轮复习，我们已经有了一本《步步高》。但我总觉不够。我基础还行，难题不太会做，需要本什么？

⑶教学过程设计要突出解题思路和方本学年大约可以搞20次左右的定时作文训练，每次作文训练后经过精批和略批，按照每次训练要求积累评讲素材，然后用一节课评讲，评讲的重点是每次作文训练的要点，如次的要求是如何达到基准分，评讲内容就是“不走题、三基本（中心基本明确、语言基本通顺、结构基本完整）”。法指导。

我大学都毕业了，就来提几个建议吧：

6、选考类文本阅读（论说类文本和实用类文本）复习与训练。

1，基础部分薄弱，那还是多看看书。比如元素周期表能否默写下来，能否写出电子亚层排布，能否在最短的时间内配平化学方程式，常用元素的相对原子质量能否不经思考就反应出来并联系其常见化合物的理化性质，等等。这些都需要牢记脑海。再那几道题练习检验巩固。

2，解题能力薄弱。所有题都有模型，刷题不如刷题目模型，没有类似的归类书籍就自己归纳，拿个小本子几记下来。按照模型来做，跟着套步骤解题不是难事。

3，粗心，没有信心，遇到稍微难点的题目急躁半天没思路。这类归于个人心态问题。just face it.

4，总而言之，在你的时间不足以对化学进行题海战术时，针对自身缺点来提高化学水平可事半功倍。对于我来说，并不赞同题海战术，题是用来检验巩固知识的，不是给你学知识的。考试考到的部分都是所学的一小部分，而且有随机性，以刷题来提高知识无法顾及全面。有空多和老师沟通沟通，看看老师觉得你到底是哪方面缺了那么点，听听老师的看法。

高考地理大一复习资料 步步高 还是 创新设计好

4、配合教研室、教研组，开展各项教学工作并积极参加教科研活动。

我是高考过来的，用的英语或者其他的资料室创新设5、有阳光照耀的地方就有我默默的祝福，当月光洒向地球的时候就有我默默的祈祷，当流星划过的刹那我许了个愿：祝你平安健康，二月二快乐!计，但是如果是高考资料地理的，我衡水中学高考2、宽肃有致，爱严结合。调研复习资料，那一套确实好，而且很全面！这是我们老师专门给我们买的，现在我已经大学了，但是高考调研那一本给我印象深刻

2023年全新辞旧迎新的句子锦集58条

22、元旦快到了，在辞旧迎新的日子里，我愿为你送走烦恼迎来开心，送走压力迎来健康，送走失意迎来顺利，送走意外迎来平安，并希望你快快乐乐过个元旦节。

还有不多时间就结束了，感谢遇到那么好的你们。感谢我的两个baby教会我那么多。元旦的钟声马上就要敲响了，这天朋友间互相说几句祝福语是少不了的。而这些表达元旦祝福的话本人自己写，除夕的时候发送什么祝福语好呢？为此，你可能需要看看“2023年全新辞旧迎新的句子”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

2、继续抓好课本的复习，督促学生加强识记，做好归纳和整理（常用字词，书中注释，典型习题，附录短文，名句名篇，文言篇目），在此基础上组织好本学期轮复习工作。

2023年全新辞旧迎新的句子(1--19条)

5、强化语文知识的积累

1、元旦节日到了，愿你[__]年新年新气象，送你四个讲究，发型讲究新潮，衣服讲究时尚，生活讲诚意。祝你元旦笑口常开，吉祥如意。

2、不知不觉年到头，工作生活收一收，算算成绩和经验，把用心总结，算算开心和幸福，把快乐收结，算算目标和方向，把尽情走远，算算人生和路程，未来继续走远。

3、我把祝福滚成一个圆蛋，穿过小河弯弯，闯过天山关关，渡过黄河滩滩，躲过大小收费站站，绕过车辆班班，百米冲刺来到你面前：给你圆蛋祝福，祝元旦快乐。

5、祝您新年快乐！合家幸福！在新的一年里好事多多！笑容多多！开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远！

6、沉淀一年的思念，天的祝愿。转眼又是新的明天，未来有你快乐相伴。祝元旦快乐，幸福在新的一年漫延

7、春节期间，迎新鞭炮，礼花四溢，画新画，开门迎客，载歌载舞，欢声笑语，消除污染，快乐的小船驱走迷雾，和一片坦途。春节快乐！

8、鞭炮声声是除夕，欢欢喜喜在今夕，甜甜蜜蜜在朝夕，想念牵挂在旦夕，祝福问候在瞬夕，开心快乐胜昨夕，微信联系不止息，幸福吉祥不停息！祝愿朋友除夕快乐！牛年吉祥！

9、元旦节到了，悄悄的一条信息，带去我的一份最真的祝福，一份深情，一份情谊，一份如意，一份温馨，一份守望，一份牵挂，一份安康都给你。元旦节快乐！

10、你不想看我华丽的辞藻，你不想我听动人的声调。我简简单单的一句话胜过千言万语，你却能心花怒放喜上眉梢：新年开心快乐，生活越来越好！

11、在过去的一年里，你没怎么关心我，我很生气，特地祈求老天让你在新的一年里被金山挡住，被银海围住，被快乐砸中，被幸福缠住。元旦快乐！

13、值此元旦之际，祝您：大财小财意外财，财源滚滚；亲情友情爱情，情情如意；官运财运桃花运，运友人，人人平安！

14、元旦未到，祝福先到；短信问好，友人可安；祝愿朋友，财源滚滚；吉祥高照，鸿运当头；幸福围绕，安，万事顺心；笑口常开，新年快乐！

15、新年许下新的愿望，还原空白写下新的篇章挥去曾经的岁月让哀伤与泪水化为尘埃，让快乐与幸福在心中浸透心海寄予希望祝你新年快乐！

16、你！长寿说他属于你！我说我要祝福你！新年快乐！

17、在这一年里，发生了太多太多，在新的一年之前，好好回忆着着一年吧，毕竟，再也回不来了。

18、如我是诗人，我将以满腔的热情写下万千诗篇，赞美我亲爱的老师。我是一个诗人吗?不是，信表达我的祝福：新年快乐！

19、风怡然，云也灿烂，阳光斑斑点点；道豁达，路也平坦，脚印深深浅浅。雪花簌簌，幸福浅浅，生活简简单单。愿和你共度每一年！

2023年全新辞旧迎新的句子(20--38条)

20、鲜花的香味抵不过你的硕果累累，美酒的甜美抵不过你的成绩卓著。快乐的掌声在你身边响起，成功的笑容在你脸庞绽放。愿你在新的一年继续努力，取得灿烂的业绩！

21、乘一朵悠悠白云，借一缕柔柔春风，携一片阳光，带一腔纯纯深情，表一心浓浓思念，发一条切切短信，祝福亲爱的朋友，过一个快乐元旦、

23、岁末将至，敬颂冬绥。平安喜乐，万事胜意。

24、元旦到了，新的祝福送给你：“新”鲜出炉“新”衣帽，“欣”欣向荣“新”世纪，“薪”火相传“心”安意，“馨”香美丽“新”自己！这个元旦，祝你有新的开始哦！

25、你好世界，愿所有的努力都白费，遇见一个美好的时光，感受时光的美好。早上好，。

26、元旦到，元旦到，元旦到了问个好。祝你办事处处顺，生活步步高；爱情甜如蜜，薪水不会少；好运天天交，幸福围你绕；出门捡钞票，天天露微笑！

27、衷心祝愿你在新的一年里：所有的期待都能出现、所有的梦想都能实现、所有的希望都能如愿、所有的努力都能成功！祝你新年快乐！

28、2022总的说来，平静快乐着，痛并快乐着，烦并快乐着，付出了很多，收获了不少。2022期盼大家都越来越好。

29、你好，新的2021年！我会用笑脸来迎接我每一个敌人。

30、这一路你可以哭，但一定不能怂。

31、我愿意执着相信，未来依然可期，2023加油！

32、旦到了，祝你在新的一年里：春季像花一样漂亮，夏季像水一样清凉，秋季像果实一样成熟，冬季像火炉一样温暖。二十四节气，节节欢喜；一十二月份，月月平安。

33、以清净心看世界，用欢喜心过生活。再美的花园也有不洁净的东西，再幸福的生活都有不如意的事情。2021再见，2021你好。

34、在这新年里，让我的祝福像雪花一样飘，让我的问候像绵绵春雨，片片花香，无声的祝福，肺腑的话语，贴心的声音，满心的欢喜，给你幸福的音符！

35、兢兢业业2021无可奈何兔奔去，神神秘秘2021似曾相识龙归来，祝福你新年吉祥，身体棒棒，工作顺利，爱情甜蜜，合家幸福，。

36、新年近梅花香，一语带六香；一种香给你摇钱树，另一种香给你贵人相助，三种香给你好工作，四种香给你无忧，五种香给你满满一盒钱，六种香给你永远健康！新年快乐！

37、手机开，笑颜展，信息报到来请安；好运交，财神到，愿你元旦哈哈笑；情如意，业辉煌，愿你来年幸福长；花常开，水长流，愿你恩爱到白头；迎新年，信息传，愿你时时都平安。

38、元旦了，送你一件外套：口袋叫温暖；领子叫关怀；袖子叫体贴；扣子叫思念；让这件外套紧紧伴著你 秒，一定要幸福喔！

2023年全新辞旧迎新的句子(39--57条)

39、一心一意的努力不会白费。认认真真的生活，总能闯出自己的一片天。

40、没有什么比迎接新的一年更加重要，时间不会就此停止，新的雪覆盖旧的雪，新的谈资覆盖旧的议论，新的希望永远比过去更令人欢喜。

41、你很努力了，2021继续加油！

42、总的说来，平静快乐着、痛并快乐着、烦并快乐着、付出了很多，汗水心血；收获了不少，财富心得。2021期盼自己更强大一点、努力奋斗做顶天立地的铁血男子汉！

43、丢掉心中的迷茫，抹去眼里的忧伤，祝新年如意！新的一年新的路，走吧，鲜花正盛开在的前方！

44、吃年夜饭咯！红烧开心，心情一个顺；清蒸吉祥，幸福一个长；爆炒财富，财源一个旺；水煮平安，身体一个康；酱焖浪漫，爱情一个甜。祝除夕合家团圆，好运连连！

45、知否知否，应是绿肥红瘦，一家几口，鸿运当头，2021你好。

46、阳光暖照，风景美妙，愿轻松和你紧相抱；纵情欢笑，烦恼丢掉，愿快乐在你身边绕；睡个懒觉，疲倦甩掉，愿悠闲与你共奔跑。元旦到，愿你任逍遥！

47、希望一切不好的，都在12月的一天结束，2021新的开始吧！努力改变现状吧，加油鸭！

48、我只在乎你，就像小鸟需要翅膀，鱼儿离不开水，不得春风花不开。珍惜与你走过的每天，在乎和你共度的每年。祝你新春快乐！

49、祝新的一年里：偏袒你，让着你，向着你，媳妇由着你，吃喝随便你，财运罩着你，只有你！元旦快乐！

50、再见，2021。你好，2021。以奋斗的名义祝福你，加油，加油！！！

51、两人相遇，零点距离，一心相爱，一生一起；2021，两份情怀，零点压力，一份喜悦！2021马上到了，祝愿会有更加美好的含义！

52、轻轻的一声问候，深深的一捧祝福，绵绵的一串关怀，都道不尽心中的感慨。新的一年来临，千言万语都凝集在这一条短信，祝你元旦节快乐，永远幸福！

53、在2021年、我们都经历了悲伤、学会了微笑、经历了苦难，学会了坚强。忘记2021年的所有不快、在2021年到来之际、愿新的一年带给我们新的希望！

54、还有不多时间就结束了，感谢遇到那么好的你们。感谢我的两个baby教会我那么多。

57、带上三分过年的喜庆，带上十分祝福的心情，穿过万家灯火的鞭炮声声，进入吉祥如意的福祗宅中。按捺住内心的激动，祝你除夕快乐，富贵吉祥！

58、站在2021的末端，我也想把这8个字送给你：往事清零，爱恨随意！

高三语文备课组教学

23、二月二,盖瓦屋,小河沟里跑老鼠这里钻,那里藏,狸猫趴在囤沿上挪一挪,走一走,逮住老鼠咬一口

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，做好教学，让自己成为更有竞争力的人吧。那么教学怎么写才能体现你的真正价值呢？以下是我收集整理的高三语文备课组教学（精选5篇），希望对大家有所帮助。

13、二月二龙抬头、我来送你三抬头：一抬头、金钱事业双丰收;二抬头、亲情友情暖心头;三抬头、爱情甜蜜共携手。节日快乐!

高三语文备课组教学 篇1

三、复习设想：

一、教学任务：

保质保量的完成一轮复习的教学任务。时间从xxxx年9月至xxxx年1月，内容是：古诗文阅读，时间是到11月；文本阅读，时间从11月到12月中旬，一般现代文阅读和语言文字运用，时间是从12月下旬到1月中旬。

二、每周进行基础知识小综合的训练，内容包括病句、成语以及上下文衔接，一般现代文阅读和古文阅读，名句默写，注重基础知识的夯实训练，落实到人。

四、强化集体备课，实行先周备课，提前安排，本周谈论下周的上课内容，形成集体教案和导学案，主备教师要备教案、课件、学案、练习卷、检测卷、巩固卷，经过谈论的成果根据需要统一印制到各班，以此开展教学。

六、要关注考试技巧及方法的训练，培养学生良好的答题习惯。

七、完善教学管理要求，严肃教学和课堂纪律，强化过程管理，向常规要质量。狠抓教学常规的各个环节（“备、教、批、改、辅”）常规工作，加强检查、反馈、监督和评价工作。教师要认真备课，精心组织，上出水平，上出特色，用能力组织学生，用才华吸引学生。

八、每周出一份阅读材料的训练内容，提升学生的阅读素养，增加学生的见闻，安排每位教师筛选，集众教师之长。

高三语文备课组教学 篇2

一、指导思想：

本学期是高三语文轮知识点复习的关键阶段，结合各知识点，进行优化组合，瞄准高考要求，精讲勤练，以求在轮就夯实相关的高考知识点，为全面强化复习质量奠定坚实的基础。

二、情况分析：

本届学生虽然已经过两年的高中语文训练，但情况仍然不容乐观，基础不够扎实，阅读能力、分析鉴赏能力以及对文章整体感知的能力堪忧，且相当一部分学生不重视语文，所以，在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为专题与整体复习中的一大挑战。

1、认真学习考试大纲，考试说明，研究新课程，不断关注高考动态，扎扎实实抓好本届高三语文复习工作。

2、解读高考试卷，研究命题角度

20xx年全国高考共有17份语文试卷，其中全国卷2份，自主命题的省15份。认真解读这17份高考试卷，研究同一考点不同的命题角度，对全面理解考点内涵和命题思路，设计考点专题复习内容有特殊的指导作用。

3、统一复习，学进度，统一各项评析工作，相互学习，取长补短，共同努力，力求完成各项指标。

四、制定详细，确保复习有序

1。本学期主要完成高考轮复习步骤：

（1）完成1——6册文言文课文复习，并结合各知识点进行专题复习，为第二阶段的复习打好基础。复习资料采用《步步高高考总复习》以及<5年高考3年模拟>中近年的高考题。

（2）以古诗鉴赏、文言文阅读翻译、科技说明文及社科文阅读、散文（短）阅读鉴赏四个专题为主。

（3）穿插语音、字型、词语、熟语、病句、语言表达六个专题的练习讲评。

2、第二轮复习：3月中旬至4月中下旬

强化专题复习

3、第三阶段：4月中下旬——5月30日

⑴以综合练习主。

⑵根据统考和本校情况，进一步查漏补缺，强化薄弱环节。

⑶考试大纲变化的内容强化复习训练。

⑷考前应试技巧指导。

4、“写作”复习单列，贯穿三个阶段复习始终

⑴坚持每周定时作文训练。

⑵精批与略批相结合，积累作文评讲素材，以评讲为重点加强二次指导。

⑶强化良好写作习惯养成：审题、立意、构思、列提纲、成文；一小时快速完成；书写规范端正清晰。

⑷在掌握各种文体基本写法的基础上指导学生扬长避短强化擅长文体的写作。

五、优化教学过程，提高复习效益。努力实现五认真，是提高复习质量的关键。

以考点专题组织教学内容，安排配套资料，重在指导方法，设计师生互动环节，是高三备课的主要内容。

一个专题的复习内容，一般都要几个课时完成，因此每个课时的复习目标和内容应该有明确的分工；在每个课时达成目标的基础上，还应该用一个课时整体把握这个专题的知识能力方法要求。例如文言文阅读用5课时复习，课时复习实词，第二课时复习虚词，第三课时复习特殊句式，第四课时复习翻译，第五课时综合以上知识整体把握文章内容和表达。

⑵训练材料要精选精编。

要配套安排好每节课的课前预复习训练材料、课内巩固训练材料和课外迁移训练材料。要精心挑选两周一测的综合试卷。要注意收集和改编与高考命题思想相吻合的作文训练题。要把全国和省市高考卷、模拟卷作为训练材料，发挥这些材料的权威性。给学生训练的题目，老师必须先做一遍，杜绝错题、无题和编题、过难题。

备课时要注重研究：所要复习的基础知识的呈现方式、老师讲解到位透彻的度、解读试题的思路和解题方法。例如病句的识别，一般用两个课时复习，1.5课时识别“结构性错误”类病句，0.5课时识别“语意性错误”类病句。复习“结构性错误”病句识别，应该在让学生自主识别病句实例的基础上分析概括造成病句的原因（即病句类型），然后再指导矫治方法。

2、认真上课

要根据复习课的不同课型特别设计不同的课堂教学结构，珍惜课堂复习的每一分钟，实现师生合作互动。

⑴知识复习课。

各种命题角度典型实例导入→知识要点高考命题角度归纳→典型例题训练→评讲点拨解题思路和方法归纳→迁移训练（包括高考试题未出现的命题角度试题）。

⑵阅读鉴赏复习课。

课前布置预复习（课上讲练的文章预先发下，要求学生阅读并完成文后试题）→上课

一环节指导整体把握文章（全文和各个局部写了什么，文章思路和结构，文章重点和特点）→进入答题环节，进行答题程序与方法指导（要求学生通读题目，把握每个命题指向；审清每个试题的题意，明确解答要求；锁定每个题目的研读区间，探究；分析解答要点，规范表述）→课末小结环节，归纳文章阅读程序和解答试题基本步骤→布置课外训练作业。

⑶综合试卷评讲课。

评讲试题要防止对和就题论题的情况。评讲课，一要注意突出重点。错误面大的题目、分值大而得分率不高的题目、新题型的题目、思维难度较高的题目应该成为评讲的重点。二要注意将错误原因的分析和运用基础知识解答结合起来，使训练起到强化知识巩固和运用的作用。

⑷作文指导、讲评课。

3、认真布置、批阅和评讲作业。每课必布置课外训练作业，布置课外作业必批阅，批阅后必评讲。

4、认真进行质量分析，采取后续措施。

5、认真进行个别辅导。个别辅导的对象主要是三种对象：一是语文基础较好的学生（主要是提升作文水平），二是本一、本二预测线上的临界学生，三是对语文学生缺乏信心的困难生。

高三语文备课组教学 篇3

一、指导思想

1、高考语文《考试说明》。

2、学校和教研组的总体目标与规划。

二、教学原则

（一）注重四个研究。

1、研究考纲和四川有关细则说明及课标，明确复习的方向。

2、研究高考语文试题，明确考点的设置与变化。研究评分细则，把握评价要求（包括其他省份的试题）。

3、研究学生，明确层次及存在的问题。

4、注重与备课组的同事们共同研究，达到优势互补，资源共享。

（二）注重实效，精讲精练。

1、按考点梳理经典题型，精选试题加以巩固。

2、每课有得，每课有提高，每课讲练结合。

（三）注重情趣的激发和心理的调适。

1、激发热情，树立信心。

3、心理调适和疏导相结合。，20xx学年高三语文备课组上学期个人教学

高三语文备课组教学 篇4

一、指导思想

切实贯彻《高中语文新课程标准》的理念，认真落实《语文教学大纲》的要求，透彻把握《高考考试大纲》和《江苏省考试说明》的精神，全面提高学生的语文素养。同时，深入贯彻学校提出的校本教研、高效高质的方针，集思广益，挖掘教学教研潜力，实现资源共享，卓有成效地提高高三教学教育质量，争取高考佳绩。

二、工作目标

2、突出语文学科的.工具性、人文性、基础性，强化开放的语文学习观念，以语文成绩的大幅提高来促进学生综合素质的整体提升。

3、强化教改意识，加强学习交流，不断提高语文课堂教学的艺术性和实效性。

三、整体思路

本学期的教学工作分为二个阶段：

阶段：选修教学——《唐宋八大家散文选读》《短篇选读》。

第二阶段：进行高考轮复习，分为7大专题：

1、语言表达运用复习与训练。

2、文言文阅读复习与训练。

3、诗歌鉴赏题复习与训练。

4、名句名篇默写复习与训练。

5、现代文阅读（文学类文本阅读）（散文与小）。

7、作文复习与训练。作文复习与训练单列，贯穿始终，每周由各科任老师轮流命题。

四、教学要求

1、牢固树立时间观念，明确效率意识。高三学年转瞬即过，时不我待，教师要利用好每节课的时间，充分备好每一节课、认真上好每一节课，使学生在每一节课上都有收获，真正收到语文教学的高效率。

2、结合高三学生特点使用好教材。上好选修教材对提高学生的思想认识水平、审美能力帮助很大，教师要结合文本特点认真钻研、深刻理解，制定符合学生认知能力的教案，在培养学生的语文能力上下足工夫。

3、认真落实语文专题复习。抓紧抓好文言文阅读、古典诗歌鉴赏、文学作品的鉴赏等专题复习，促使学生的理解、评价、表达等语文综合能力快速提高。突出作文技巧的系统训练。

4、教学中要做到三个结合。即：课内与课外的结合；讲授与训练的结合；阅读与写作的结合。对课外内容要精心选择，不要拿来就用，对训练试题要精心讲评，通过讲评教给学生一些方法；对作文训练性要强，评改方法可以多样。

五、具体办法

1、备课

（1） 深入备课，充分发挥本备课组每位语文教师各自的优势，精心进行备课，并加强交流讨论，深入研究高考，保证备课质量。

（2）根据学情实行有效教法，不断探求课堂教学的艺术性和高效性，保证授课质量。

（3）认真设计语文专题训练，针对学生弱点突出强化训练。

（4）在第（3）点的基础上，突出小综合训练——每天一次《小题狂做》练习。

2、上课

（1）原则：落实基础，注重能力，强化语文意识，培养学生学习语文的良好习惯。面向全体学生，实行分层提问做题，努力提优补。

（2）结合不同阶段设计好复习课、训练课、提优课、补课、综合课、阅读课、写作课、考试课、讲评课等不同类型的课。加强阅读指导，扩展阅读视野，提升阅读品位。上好每周一次的写作课， 印发美文佳作，加强作文指导。

3、辅导

（1）鼓励学生质疑问难。

（2）专题辅导讲究梯度和系列性。

（3）每周安排一节学生质疑问难课。

4、作业与考试

坚决贯彻学校对高三提出的作业练习的要求，通过练习加强落实，提高书面表达能力，对学生作文争取做到精批细改，并尽可能地对学生进行面批。做好考试的命题、审题、阅卷、分析讲评、考后总结与思想疏导工作，力求让学生“考一次，长一智”。

充分利用早读时间，督促学生复习巩固高一高二背诵默写过的课文和教材上出现过的语文知识，做好必修一、必修二、必修三、必修四、必修五文言文的轮复习。 帮助学生夯实语文基础，提高语文能力。

6、强化作文训练的系统性和高效性

总体原则：由整体推进到专题突破，重积累，重感悟，练思维，练规范，促升格，促个性。在具体实施过程中，一要注重文体的规范性，训练学生写规范的记叙文、议论文、散文等；二要注重审题立意的准确性和深刻性，无论是“话题”还是“材料”，审读材料都是最初的关键一步。在教学和复习中，要切实提高学生审读材料的能力。审读能力以思维能力为基础，因此，培养思维能力乃是关键中的关键。三要注重讲评的针对性和实用性。每次训练之后，都要将印发美文，加强写作指导；还要对中等作文进行提升训练，让学生真正明确“好作文”的标准到底是什么。

高三语文备课组教学 篇5

一、教学活动指导思想

以《考试说明》为依据；以能力培养为目标，切实加强高三复习的性和的科学性；以提高课堂教学实效为中心，严格依据抓基础、抓重点、抓落实；以全面育人为指针，以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标，做到“有的放矢，认真复习，突出重点，讲究实效。”

二、现状分析

本届高三语文备课组有九位教师，可谓老中青结合，拼搏在教育教学最前线，大家充分认识到搞好本届高三的重要性和面临的困难，就语文学科而言，部分学生的基础不扎实，知识迁移能力不足，平时的学习不实在，不到位。作为步入高三的语文教师，我们深感重，压力大，有着较强的紧迫感和使命感。全组上下形成一个努力拼搏、团结协作的整体，力争为我校xxxx年高考再添辉煌。

三、教学要求

1、轮复习放慢进度，将高考说明的要求逐条逐点落实到复习与训练中，做到点点清。按高考命题块进行综合复习与检测，做到块块明，讲练结合，求精务实，注意课型的多样化，提高课堂复习效率。

3、作文教学采取切实有效的训练方式，从审题、立意、结构、文采、语言表达、书写格式逐步抓起，并学生多读书，多实践，以丰富人生体验，拓宽知识范围，提高学生整体写作水平。

4、了解学情，加强课外辅导，针对不同学生存在的问题，采取相应的补救措施，激发不同层次学生的兴趣，力求将复习质量和效益落实到实处。

5、发挥校内本学科集体的优势，加强同一些知名度较高的学校的横向交流，及时搜集和研究高考信息，以调整和完善复习

四、整体思路：工作一共分为三个阶段：

阶段（轮）：

从09年9月初至10年1月中旬，主要完成下面几项工作：

（1）基础知识点的复习与训练。

（2）古诗文的复习训练。

（3）现代文复习训练。

（4）语言表达运用复习与训练。

（5）作文复习与训练。作文复习与训练单列，贯穿始终每周，要求每两周一篇大作文。

备注：轮复习至关重要，务求夯实每个知识点，不要急功近利，不要盲目的急于做综合试题。

第二阶段（第二轮）：从10年2月中旬至xxxx年4月中旬，主要完成下面几项工作：补缺补漏，重点突破，整合归纳必修教材资源，分板块小综合复习训练（如古诗文板块，基础板块，语言运用板块，现代文板块）。

第三阶段xxx年4月底至xxxx年5月底，信息卷精练精讲，针对性复习，调整复习内容和方法，以整合学生整体答卷能力为目的，提高答卷水平，减少失误分。

五、具体措施

1、强调精讲，变抢时间为比效率。

不断加强学习，提高自身素质，具备运用自如驾驭课堂的能力；认真研读《教学大纲》，比较新、旧《考试说明》的异同点，挖掘隐含信息；深入研究近几年的高考试题，寻找命题规律与考试热点。做到整个复习过程能方向明确，重点突出，抓住关键，同时应深入了解和掌握学生的实际，结合学生的实际来确定教学要求，也只有这样才能有的放矢，发挥课堂教学的功能。

学生练习是高考复习的重要环节，我们要求学生要走出"题海"，教师则要跳入"题海"，在海中吸取精华，精雕细刻，使站在岸上的学生能吃到精心制作的"海味大餐"。也就是说，教师应认真筛选习题，在"巧"字上下功夫，做到多中求少，少中求优，避免面面俱到，机械重复，盲目拔高。加强针对性、典型性和新颖性。

3、强调学法，变学会为会学。

通过课堂教学的不断，定期开设学法讲座，举办学生学法经验交流，从而使学生逐步掌握学习方法，学会自己总结、归纳，梳理知识网络。同时，不断开拓学生思路，挖掘潜能，努力提高学生的阅读能力、迁移能力、逻辑思维能力等等。

4、作文训练力争到位。

在突出重点的前提下多种形式和内容要顾及到。注意以下几点：

①注意训练审题能力。即使是如近年的开放式作文，审题不当也很难写出内容深透的好文章；

②关注生活，关注文化传统，关心，丰富学生的思想，提高其认识能力；

③重视思维的广阔性、灵活性和创造性，在写好规矩文的基础上，鼓励创新，加强创新思维训练；

④加强思想修养，进行思想感情训练；

⑤注重表达，强化情文并茂的针对性训练。

5、向集体备课要质量

高三复习具有知识容量大，信息密度高，思想方法多等特点。教师集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质、提高课堂教学效率的有效途径，集体备课的意义是博取众长，拓展思路，发挥集体智慧，以期在思维的碰撞中产生更多的火花。因此，有效的集体备课不仅需要教师要有扎实的业务水平，更需要教师有无私的精神、合作的态度、全局的观念，否则的形式也只能流于形式。具体设想有下列两方面：

（1）教师方面：

②、钻研教学大纲和考试说明，认真研究各地高考语文试卷，要求每一位教师都要认真分析，思考高考的方向，从而有的放矢进行教学。

③、加强集体备课，充分发挥集体的智慧。探讨各阶段高三语文教学的教法学法，研究高考动态，要求每位组员都要发言，提出建设性的建议。

④、分工合作，适当减轻工作压力。老师们都应查找、搜集资料，认真做好习题的检筛工作，及时送文印室打印。

⑤、教师要精选一些时文、美文，印发给学生阅读，让他们积累如下内容：优美的词语、富含哲理的句子及名言、运用比喻、拟人、对偶等修辞手法的佳句。这样，既可以增加作文的文采，又有利于解答仿句题。

（2）学生方面：

①狠抓学生的学习常规，要求书写认真清楚，作业符合规范，进一步培养学生良好的书写习惯。

②注重基础知识的积累，教师要经常督促、检查。可以利用早读课时间对学生积累的词语进行检测，以了解学生对词语的掌握程度。因为拼音和错别字两块我们不准备进行专门复习，只是以练习的形式进行检查而已。

③注重狠抓学生的解题过程，让学生理清解题思路，教给学生解题技巧，他们总结解题方法。