高考英语单选求教（请说明原因，详细点，谢拉！）

动词短语是指动词和介词、副词或名词的习惯搭配。有关动词短语的测试点主要涉及结构上选用恰当的搭配词，不同搭配含意上的辨异及不同短语的辨异。需掌握以下要点：

a

英语高考易混 单选_高考英语易混词辨析

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英语高考易混 单选_高考英语易混词辨析

1(4)动词+副词+介词B

2A

3A

4D

The People’s Republic of China was founded in 1949.6C

b c a d c a a

第6题不大确定

高三冲刺了..关于英语单选

选择同样的几率高。因为如果瞎蒙，很可能会错更多，本来应该是a的，选成了c，，，如果是选同样的，那么只要是这个选项的，都会对。

实话说，单项选择是英语考试中考语法最多的地方，所以你的语法多做多练，并不断总结经C. invented D. to he been invented验更是重要！没有语法基础作为支撑，想做好单项选择还是很困难的！所以你的复习重点是语法，每章每节过关，不留下盲点，且复习的时候要多做语法知识的练习。单项选择考的比较多的语法知识，包括时态，固定搭配，词组，易混词辨析，介词辨析（比如go over，go through，go down，又如look up ，look into等），你多记一些这些词组，对做好单项选择很有帮助。

2作文就是多背一些模板，高级句型，词组，考试时候把字体写好一点。

3阅读完型跟语法联系不是很大，所以这是提高幅度仅次于作文的两块。既然跟语法没有关系，那么它们就跟你的语感，经验密切相关了，这些只能靠做题，并适时总结，时时回顾来达到了。

4听力，你要好好总结一下，常考题型有哪些，一般某种题型是怎样提问的，是怎样设置陷阱的，还有就是在什么地方暗示的。比如数值型的题目，人家问你a book 多少钱，一般听到的都不是，数值型需要一定的计算，而计算的最常用方法就是discount，打折等……这些就是听力题中常见的考点。你可以花点时间看看听力原文，看出题人怎样设置的，这样提问的……这些都能让你心中有数，而不会在考试的时候蒙掉了，也不会让你在考试的时候不知道听哪里。

其实听力，也是练出来的，为了保证一定的强度，你还可以把听力的mp3放进手机里，不论走路，还是吃饭，或者是逛商场……你都可以随时听，，因为听力很注重语感，所以到了你需要应付考试的时候，你能天天听，时时听，那更是重要！

我能说的只能是这些，至于具体的语法细节就只能靠您自己把握了。祝你好运！！！！

英语单选主要考察对于基础语法知识点的考察 提高的根本还是要巩固语法知识 巧妙的解题方法是“排除法” 另外建议做题也要做有针对性的 不要泛泛 至于作文 建议背一些作文模板 高考英语作文比较程式化

首先，你要知道你错在什么地方，是语法不好还是哪儿不足，明白这个才有本质的改变；就知道傻做题，事倍功半，当然不管用。第二，要提高英语实力，只要你基本功扎实，选择、作文都是技巧性的东西，不难的。如果你学习英语仅仅是为了应付考试，你将陷入很被动的境地。

单选的话，建议不要光做题。可以多看看以前做错的题目为什么错了，正确的做法是什么，这样才有提高。

作文的话，很难猜题，所以也未必刚(4)不同动词和同一副词搭配时，在意义上的异。如：①break out发生，爆炸, carry out进行，开展, go out熄灭, hand out分发, let out放出, look out当心, sell out卖完, set out出发, take out取出, work out算出。②break down出毛病, come down落下来, get down下车, take down取下, write down写下。好能背到高考那题……能练的还是多练吧……

英语高考选择题，全部选择同一个选项（比如全部选A或选B）和没有规律的随机瞎蒙哪一种方法的正确率更高

这就要求我们平时多读多练，如果有能力有机会的话，找个线上英语一对一和外教老师练习吧，找个正规的平台，只要坚持，学个四五年，就算在学校里不太用功到了高考也不会太！也就是话几万块钱而已！提前花钱让孩子学习了，到时候成绩提升的不是一点半点！ 高考成绩出来后，有一个机会让你花10万块钱提高分数20分，你愿意吗？ 问题是你愿意也没有这个机会！平时多流汗战时少流血，不多就这个样子了！

如果纯粹胡填的话，以24、excuse me 与sorry我阅卷无数的经验来看，全部选C对的几率高一些。

20．B本题考查的是be suped to的用法。题意为“你为什么还没完成作业?你上个周日就应该完成了。”在本题中be suped to he finished相当于should he finished，意为“本来应该完成而实际上没有”。

不过既然是高考，可以稍微用点蒙的技巧：

4个选项中，3短1长选长的，3长1短选短的，这样大概能蒙对70%的题目

如果都是不多长的短句的，可以试着读读看，说不定能抓住某个就搞清了因果关系

ABD短C长，选C

BCD短A长，选A

ACD短B长，选B

BCD长A短，选A

还是建议能尽量背一些单词，这样蒙也能更轻松一些~ 祝高考顺利

首先我感觉蒙选择题是对于大多数都会遇到的情况，蒙上总比空着有希望的多。但是当我看到“全部”这个词的时候就有点担心了，看到后面还要“排除一切主观因素”，本来蒙题是一个小概率，如果非要按照科学严谨的态度来说说的确有一定难度哦！

既然到了高考战场上，又遇到了英语选择题，还不会，那我们也必须要面对它！ 除非真的一个单词也不懂，的确有必要多读读题目，根据感觉的填写也会比全部选哪个选项或者纯瞎蒙几率高的多！ 这一点请相信我！

蒙选择题有没有什么技巧？肯定有！三长一短就选短，三短一长就选长，长短不一就选B,参不齐就选D，同长选A，同短选C嘛！你看，根据概率来说，ABCD机会均等！

当然还有更进阶的！如果稍微看得懂，这四个选项中，你看看谁和谁相同的地方比较多，先把相同地方多的这几个排除掉！为什么？单选的意思就是只选一个，我们只选特殊的嘛，往往真理掌握在少数人手中！

阶的就是真正学懂英语了！英语是一门语言，是一门可以在小学阶段就能学到高中水平的科目，你让英国或者美国三年级的小朋友来做我们的高考英语题目，我相信他们会比我们大多数人考得好！

nimaginable. We seldom think of it. The days stretch out in an endless vista. So we go

一个很难解释的高考英语单选题---语法高手进---不会不要作答，谢谢

英语：如果你15道选择题你只对3-5个，那么你把次选的全丢了。重新选另外三个中的一个，正确率可以提高25%，可以对7-8；如果你15道对7-8个，你可以把你选代入，多读读，让语感帮你提分。

some of whom are businesen.这样可以理解吧。

在定语从句的考点：代词/名词/数词+of +which(先行词指物)/ whom(先行词指人)，这个结构里，常会把前面的代词/名词/数词放在关系词的后面，就如你这题。其他的如：

I invited ten friends to he dinner , three of whom l28. --Do you know when the Chinese custom_________ from?et me down.也能讲成：of whom three let me down.

选择D。

非限定性定语从句

some of them的用法很熟悉吧

这里是定语从句whom是宾格

Hi,很高兴为你解答!

还有不明白的A. on being sent B. to send C. on sending D. being sent欢迎继续追问O(∩_∩)O

英语高考选择

shall表示允诺，禁止，语气强硬。

control anger在这里表示的是一般的概念，而不是某时发生的动作，因此排除适用举例说明：于将来时间的B和适用于7A过去时间的C。

A表示被动，这就更不适合了。

1 will 一般表示主动的意愿，而shall则是表示客观的，由于客观的存在或者变What化而去做。

2 我不知道你想问什么。这个句子that后的是一个完整的句子，只不过它的主语是一个有点长的现在分词短语。

3 如果是状语从句，那么where在从句中就不担任句子成分而在主句中担任成分。而这个句子明显主句中不缺成分， 从句缺成分(缺主语，而在可以定语从句的单词中，只有疑问代词即which和that可以单独做成分）。所以一定是定语从句。

还有，where的从句不一定全都是状语从句。 例如把这个句子的从句稍作改动，变为：where

he could get itive emotions.这个从句仍是定语从句。

状语从句的话 ，可以这样改：he tried to put himself where he could get itive emotions.

既然是选B 那么意味着shall在这里不是将来时的用法 通过查词典可以知道shall的否定式有“不可以”的意思

从句的意思是 通过不自然的方法控制生气比... 控制生气的东西是人，人对于控制生气这个动作是主动的

which在从句中不做状语，where在从句中作状语 。从句可以写为：would bring about itive emotions in situations 这种题是单选考察的重点之一，这个点不懂的话这一类的题会错的比较多，多拿几个错的题来比较一下就好

英语高考中单选考察的是什么内容？

小对话，选项的有“A你应该”“B你感觉”“C什么事”“D买一个”，回答是“我丢了我的手机”，询问“出什么事了”的C选项最合逻辑。

把十年的高考英语真题认真做一边，A. be B. should be C.was D. would be错的弄懂，弄不懂的背下来

句子读多了，语法吃透了自然就知道了，选择只是为了降低难度，在选择之前就应该知道句你注意到了没？这个从句缺少主语，where是不能用作主语的。子的意思，主谓宾，定状补，慢慢就会了

两道2012辽宁高考英语单选题，求答疑

really want to continue it.

33如果帮到您，您的及时采纳是对我的支持！、It is (high) time (that) . did/should do 是该做……的时候了

后面的从句谓语动词要用过去式或用should加动词原形，但should不可省略。 为固定句型。只能选D

35、he+过去分词：表示现在完成时，表示对想在造成的影响或结果。可是读完之后没有说有什么结果或者影响。此处要表达的是以后得A. so B. too C. that D. more一个时间发生的事情。应是将来时态。故排除C/D两项。

get+过去分词：表示被动，此处要表达星期五拿到钱（被付给钱）之后。表被动，在A.B之间。看看时间状语。此处表达的Friday相对于说话时间是以后。需用一般将来时，此处是一般现在时表将来。故排除B，你选的B是为了保证主从复合句时态统一吧。你应该理解错了，I was wondering主句后从句为if you could lend me a few dollars。已经结束，后面Until不用和前面时态一致，要根据语境分析。

33.It's high time that 早该做什么了，使用虚拟语气，有两种，1.使用一般过去时。2,。使用should+do 形式

35 。 本题使用一般过去时，表示子女客气的向母亲借钱，只是一种“客气；委婉”的语气，而非过去的事情，如would you please--? could you--?

33 选D .It's high time that 是一个虚拟语气 后面接动词过去式 或 shuold +动词原形 shuold 不可省略

.It's high time that 早该做，应选did

选A，时间状语从句用一般现在时表将来时

2010高考英语单选练与析

C. Yes, I quite agree with you D. I'll lee it to you

2010高考英语单选及

1. --I hope he won't get ill during the examinations.

--___________ . He has been very well recently.

A. Certainly B. No C. Not D. Yes

2. The movie is__________ boring; it is, in fact, rather exciting and interesting.

A. anything but B. nothing but C. no more' D. all but

3. Why didn't you l me there was no meeting today? I all the way here through the hey snow.

A. needn't he driven B. can't he driven

C. mustn't he driven D. shouldn't he driven

4. The shop mar always says to his assistants, "We can nr be customers.

5. Mr. Smith__________ the roll of film as soon as he arrived home

A. got down to wash B. got down to dlop

C. got down to washing D. got down to dloping

6. --The two pairs of shoes are __________ the same colour.

--But they are different __________ colour.

A. of; from B. of; in C. in; from D. in; in

7. The gas tank____________ twenty gallons of gas, but now it may____________ only three gallons.

A. holds; contain B. holds; be contained

C. is held; contain D. is held; be contained

8. They suggested not only to the party but also give a performance.

A. did we go B. should we go C. we should go D. thought

9. The president of the country was well of when he was in power.

A. praised B. fond C. appreciated D. thought

10. --Why has he been staying at home these days?

--He ___________ since a month ago.

A. has been out of work B. was out of work

C. has lost his work D. had left from his work

11. The reason__________ their failure you know is they didn't get fully prepared for the experiment.

A. whyA. affects B. gives C. causes D. results.., that B. that.., why C. for.., that D. why.., because

12. ____________ great , I could get rid of all the difficulty and succeeded.

A. Offered B. Hing offered

C. Being supplied D. Hing supplied

13. --Jack's won _____________ holiday in London. --_________ lucky fellow !

A. a; A B. the; The C. a; The D. the; A

14. You _________think you're clr, but that doesn't give you the right to order me about!

A. should B. would C. could D. might

15. --Which play shall we go and see?

A. I'm afraid we can't B. I don't think it's interesting

16. --I didn't know this was a one-way street, offr. _________

A. That's all right. B. I don't beli you.

C. How dare you say that? D. Sorry, but that's no excuse.

17. The Bunsen Burner is so named because it is thought ___________ by Robert Bunsen.

A. to be invented B. hing been invented

18. --I'm told that John had another car accident this morning.

--I beli not. He _________so careless.

A. shouldn't he been B. wouldn't he been

C. couldn't he been D. mustn't he been

19. Could you give me a hand __________from the car, please?

A. to carry the shopping

B. for carrying the shopping

C. and carrying the shopping

D. carrying the shopping

20. Why hen't you finished your homework yet? You___________ to he finished it by last Sunday.

A. are suped B. were suped

C. are suping D. were suping

21. --The news is spreading from mouth to mouth.

--Yes, it has become__________ talk of__________ town.

A. a ; a B. the ;不填 C. the ; the D. a ;不填

22. Their tent,__________ light as a feather, remained firm in the storm last night.

A. as if B. n C. though D. if

23. The amount of money for the seriously sick child was soon collected.

A. to need B. needed C. needing D. which needed

24. --__________ was it_________ they discovered the entrance to the underground place?

A. How; that B. What ; that C. When; when D. Where; that

25. It is usually not quite cold in this area in March, but sometimes temperature be very low.

A. should B. can C. must D. shall

26. After you he used the dictionary, please just put it back it belongs.

A. where B. to which C. what D. that

27. --You went late the stadium yesterday ning, didn't you?

--Yes, my wife was a little late _________ the supper.

A. to ; with B. for; with C. for; for D. at ; for

--It's hard to say. But its characteristics__________ the Tang Period.

A. began ; prove B. started ; show

C. is ; appear D. dates ; suggest

29. All the preparations, we're ready to start.

A. made B. being made

C. hing made D. he been made

30. --Did Mary come to your birthday party?

--No. I __________ her, but she was away on business.

A. would like to invite B. would he liked to invite

C. must he invited D. could invite

详解：

1．B否定回答用no，而不是not，此题回答是省略的，原为No，he won't．

2．A anything but表示“根本不”的含义。

3．A needn't he done意为“本来不需要”；D为“本来不应该”。

4．B too…to固定词组搭配，意为“太……以至于……”，含有否定的意思。

5．D此题考查的是固定词组，get down to后可直接接名词或动词-ing形式。

6．B of the same接名词用作表语，意为“同样的颜色”；be different in接名词，表示在某方面不同。

7．A此题考查动词的语态知识。hold表示“容纳”，contain表示“装着”时都用主动形式。

8．B suggest意为“建议”，后接的宾语从句中用should+动词，should可以省略。

9．D think of用于被动为be thou曲t of，B项be fond of后须接名词或代词；A、C项后不用接of。

10．A答语中有since的时间状语，限定了句中的动词为持续性动词。

11．C此题关键是their failure为名词词组，A项why后须接句子。

12．A此题考查的是省略的用法。前面的分句省略的主语为I，所以动词要用被动。

13．C此题考查冠词的用法。前空为泛指，后空为特指。

14．D此题意为“你也许认为自己弄明白了，但这并不表明你有权力命令我。”所以A、B、C项都不符合题干的意思。

15．D问句意为“我们去看哪部戏?”A、B、c项答非所问。D项意为“由你决定”。

17．D本句考查动词的被动语态和时态，it+is+动词ed形式，to do是固定的搭配用法。而Bunsen Burner的发明是过去发生的动作，所以用完成时态。

18．C本题考查时态的掌握情况，问句是“有人告诉我约翰今天早晨出了交通”，答句应为“我不相信，他不可能这么不小心。”只有c项为此意思，shouldn't he done表示“本来不应该……”，mustn't he done表示“禁止做”。

19．A此题为固定的动词词组用法。give ．a hand to do soming意思与 ．(to)do一样。

21．C本题考查冠词的用法。题中后一空为两者都知道，特指，故用the；前一空受到of的短语的修饰，所以也用the。

22．C本题考查省略的用法，thou曲的分句中省略了it is。意为“帐篷虽然很轻，但昨晚它仍牢牢地立在狂风中”。

23．B本题考查定语从句的使用，题干意思为“用于治疗患有重病的孩子的钱很快被收齐。”所以need在句中使用被动形式。

24．A本题是强调句的考查。考生可以将问句转为陈述句语气，这样题意就比较清晰：“It was how that they discovered the entrance to the underground place．”

25．B本题考查情态动从近几年的高考试卷来看，单项选择题考点分布相对稳定，词不同含义的辨析。而题干中要求为“有时温度可能会很低”。只有can可以表示“可能”。

26．A本题有一定的迷惑性，很多考生选择B，但belong to这一固定词组关系，非常紧密，所以一般不提前，故B项错误。

27．A本题空要千万当心go late to some place而不是be late for，所以B、C、D三项错误，答句意思为“是的，我的妻子吃晚饭时晚了一会儿。”

28．D本题关键是抓住答句中所提供的信息，“It's hard to say'’，这表明回答者并不很肯定。而prove证明，show表明，排除A，B。前一空date from意为“追溯至……”

29．A本题首先需判断用被动，排除c。后半分句表示所有的准备已经完成，直接用过去分词表示状态。

30．B本题对话首先提供的信息为一般过去时，所以限定了所要填定信息的时态。would like to一般用于表示现在时，而句中时态为过去，所以需用would he liked to 文章来

——源莲山课件

现在高考英语还有语法单项选择题吗？

选D

没有了，现在的高考英语无论是全国卷一，全国卷二，还是新高考题型都没有单项选择题了，前几年个别省份考试存在的。现在大都全国卷了。

主要集中在动词(包括动词短语)、名词、代词、形容词、副词、冠词、从句、强调、倒装、省略、各种习惯表达法以及交际用语的考查上，

这个问题非常简单，现在高考英语当然还有语法单项选择题了，英语高考单项选择题特别多，而且是必考的，英语的语法是基础知识，不会语法就不会英语。

30、与in相结合的动词有：give in, hand in, bring in, drop in, succeed in,

高考本来就是考查基础知识，然后再提高难度，选拔人才。这是常识啊。

建议你多学习吧。

现在高考英语已经取消了英语单项选择题，改成了一个语法填空。

个别省市好像会有，但全国卷都是没有的

我19年考二卷没有。