南山实验中学学校还不3,太原师范学院附属中学的高中部好像是刚建没几年,那得初中不错,但我不清楚高中的状况,但按理来说高中也应该不错!错,学校很重视教学。学校坚持“快乐健康为基,生存发展为本”的办学理念,以“立德、笃学、崇新”为校训,致力于培养“正直、负责、勇敢、自信”的现代公民。
赣榆实验中学校风如何样 赣榆实验中学喜报
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南山中学多年来建设出一支教艺精湛、师德高尚的师支队伍合理分布到两个校区,今后两个校区均能够实现小班化教学,实现教育资源共享,管理策略一致,教育理念一致,教师教研一致,课程结构相同,教学进度同步,知识检测同步。
学生成绩比很多学校都强,老师很负责,校风学风都不错。校园环境优美,教学区、生活区、运动区自成一体,布局和谐统一,各项设施配置齐全、先进,办学条件。
最关键的是学习氛围很好,因为各科老师都比较年轻,对于青春期的学生比较了解,没有代沟,能深切体会学生的不容易,帮助学生学习。
南山中学实验学校虽然办学仅五年,却凭借先进的办学理念、强大的师资力量、科学的管理体系、精心的服务保障取得了同类学校难以企及的成绩。
这个要看是什么班,如果是好班的话,老师基本都是教导主任之类的,很严厉,要是普通班就不咋的了。
南通实验中学还是海安实验中学?海安实验中学只有高中没有初中啊
其实吧 没有这么糟糕啦。学校有些老师比较好。当然 海中更厉害啦
海亮实验中学风气很好,学校介绍如下:
一、学校:
1、海亮实验中学(原私立诸暨高级中学)海滨中学一级才三四个班创立于2000年,是海亮教育所普通高中,学校由叶翠微先生担任总。
2、在程中教学成果显著,曾先后获得全国特色民办学校、民办教育十大品牌学校、浙江省重点中学、浙江省数字校园学校等荣誉称号。
3、坚持人皆英才,人人成才,让每一个生命出彩的办学理念,秉持博雅健行的育人目标,以特教名师教学,历年高考成绩优异。
二、学校条件:
1、学校自2016年开始倾力构建艺芳课程体系,注重课程的情智交融,尽可能为学生生命成长个性发展提供可选择和易选择的服务。
2、校区现已拥有的现代化教育教学设施设备,全塑胶体育运动场、计算机网络教室、多媒体教室、语言室、美术室、音乐室、练功房、图书室、阅览室、校园电视台、广播室。学校环境优美,绿树成荫,校园文化如诗如画,湛江农垦实验中学,不仅师资实力雄厚,而且教育设施完备。这里不一幢幢教学楼、学生公寓楼,有足球场、篮球场和排球场,还有一般高中学校所没有的音乐楼、舞蹈楼、艺术馆、体育馆、计算机楼和阶梯教室,充分体现了她的优势。令人心旷神怡。
3、分别开设文化修养类课程、运动健康类课程、实践类课程、才艺兴趣类课程、生涯规划类课程等。
现有40个教学班,学生2000余人市教科所学科骨干成员18人,在读教育硕士生2人,已毕业和正在攻读研究生课程进修的教师31人,这些教师大都有二届以上的毕业班教学经验。,有四川省特级教师、、省级(骨干)教师8人,市/区级剩下可能是十五中和太原实验了吧。这俩学校都一般般,能上上面俩千万别去这地方。骨干教师近30人,高级教师占教师总数近40%,20%以上教师为硕士学历或接受过研究生教育。
四星级:
赣榆高级中学
三星级:
青口一中
厉庄高级中学
城头高级中学
艺术高中:
城南中学
青口湛江农垦实验中学,位于湛江市郊,距离市区约有40分钟的车程。这里,原是的重点中专,前两年改为 “广东省农工商职业技术学校”。2002年,广东省农工商职业技术学校响应我国门大力发展高中教育的,办起了高中部,取名为“湛江农垦实验中学。一套班子两块牌子,资源共享,优势互补,是该校的特点。二中
职业高中:
金山职业高级中学
赣榆高级中学
厉庄高级中学
城头高级中学
青口一中
青口二中
青口五中
赣榆职高
清华园
实验中学
外国语
公立的:赣榆高级中学(四星)赣榆高级中学(四星)海头高级中学(四星)城头高级中学(四星)
赣马高级中学(三星)厉庄高级中学(三星)城南高级中学(三星)
私立的:智贤中学(三星,马上四星)清华园双语学校(三星)另外职高两所
青口职高
高级中学
厉庄高级中学
城头高级中学
青口一中
初中:实验中学,外国语学校,清华园,中英文,……
赣榆县高级中学
城头高级中学
外国语学校北校区
赣榆县城头高级中学,原名城头中学,创建于1956年9月,时为一所初级中学,是当时全县的两所农村中学之一。1963年开始招收高中新生,成为一所完全中学。1998年12月被市教委确认为市重点中学,1999年11月经省教育厅验收确认为江苏省农村重点中学,2004年3月被江苏省教育厅命名为三星级高中,2004年暑期实施初高中分离,更名为城头高级中学。
初中的话,是淮阴中学的启明,清江中学的开明,路中学
高中的话,是淮阴中学,清江中学,淮安中学,涟水中学,淮州中学,青浦中学
其中淮阴中学的升学率在淮安,乃至苏北都是的,几乎没有几个考不上二本的。清江中学这几年有些退步,校风不是太好。涟水中学主要靠复读生撑起升学率的。
你所说的几所学校都与太原三校(五中,山大附中,十中)有很大距,但就这几所学校来讲,前三所不错! 再给你几条建议:
学校由绵阳市直属。南山中学实验学校与南山中学本部属于“一校两区”的关系。南山中学实验学校的老师全部来自南山中学,是绵阳南山中学全程管理的一所全员寄宿制普通高中学校。1,十二中别去,那虽然要得分高,但大多数学生都是花钱进去的,所以有些学生的素质不太高,并且那儿的关系生也太多,多数是些有钱或有关系的学生,但如果你进了实验班将来会有出路!
4,去了哪所学校好是要靠自己,都要好好学习!
若果你能去了是太原市实验中学,咱们俩会是校友,我也是今年要上那的高中,若是有缘,就留下QQ吧!!!
太原市内比较好的高中有太原5中,山西省实验中学,山西大学附属中学,太原12中,太原3中
看你的分数,我你上太原12中和3中,其他的我估计你分数不够,如果你能找关系,你去山西大学附属中学或者是山西省试验中学。...
你说的这些学校里的是十二中和师院附中。
十二中管的很严。不过学风一般攀比打扮什么的很厉害。
不过十二的实验班也可以。
师院附中高中部刚成立没多久成绩还是不错的。
其他不太了解。
太原的是山西省实验中学和太原五中还有山大附中。
好好学习才重要,到哪都得靠自己。
综合评价 校风 硬件
太原市实验中学 很好
太原十二中 很好 很好
太原师范学院附属中学 一般 一般 一般
太原十五中 好 不好 很好
太原市第二实验中学 一般 一般 一般
太原十九中 一般 一般
太原二十中 一般 一般 一般
太原二十四中 一般
太原二十七中 好 一般 好
太原第五实验中学 好 一般 一般
太原十二中 :初高中分开,实验班还行,其他考的一般.
太原师范学院附属中学:初中部比较有名,高中部在普高里是的.
太原市第二实验中学 :就是重机一中,以前是个厂矿中学,发展的还行,生源点.
其他的不太清楚.
学习部错的去市实验 去太好的反而跟不上
学习一般的去其他
山大附中,太原五中,山西省实验中学这三所在太原市拥有领先地位,如果有条件的话建议你一定要在这三所中选。相比较而言山大附中近几年仍在上升之中,隐隐有的态势,太原五中比较稳定,省实验中学好像招了很多收钱很多又不是很负的班(只是相较而言)。
如果不行的话3中,6中都不错,只是相较于前三所就很远了。
都还可以,前4个好
15、12校风不错。每年考的也都可以。可以选择
初中的话,是淮阴中学的启明,清江中学的开明,路中学
这里,环境优美,蓝天、碧水、百花、绿树,把该校妆扮成一个天然的氧吧。作为的重点中专,该校师资实力本来就很雄厚,近年来,优雅的自然环境又把许多老师吸引到这里来,使得该校的师资力量更加强大。现在,湛江农垦实验中学共有专任教师100多人,其中具有中高级职称的占70%以上。这个比例,在普通高中里是不可多见的。高中的话,是淮阴中学,清江中学,淮安中学,涟水中学,淮州中学,青浦中学
其中淮阴中学的升学率在淮安,乃至苏北都是的,几乎没有几个考不上二本的。清江中学这几年有些退步,校风不是太好。涟水中学主要靠复读生撑起升学率的。
黄家新
在湛江市湖光镇附近,有一所生机勃勃的普通高中,她,就是湛江农垦实验中学。该校成立才三年多,就拥有36个班级,2300多名学生。去年秋季学期,该校招收了1500多名新生,今年春季学期,又有80多名学生从其他学校转入。为什么一个远在市郊的学校能够像磁铁一样吸引学生,为什么一所普通高中能有这样长足的发展呢?
打响头炮 好评如潮
“一切为了学生,为了学生的一切”是湛江农垦实验中学办学的宗旨。从学生进校的天起,该校就狠抓管理,“向管理要素质,向管理要质量”是他们的口号,也是他们的自觉行动。对教师他们实行岗位制,对学生他们实行全封闭管理,对教学他们狠抓常规管理。功夫不负有心人,2005年,该校届学生毕业时有392名学生考上大学,完成上级下达的升学任务的135%,其中71名学生考上本科,完成上级下达的升本科任务的177%,为此荣获湛江市麻章区高考质量奖,还被评为湛江市高考先进学校。
由于有了这个“开门红”,2005年秋季学期招生时大量的学生涌向该校。他们原来招收高一新生600人,结果共招了1500多人,比原多招900多人。这些新生中,有来自湛江农垦系统各中学的,也有来自雷州、徐闻、廉江、遂溪、吴川等地方中学的,甚至还有来自市区各中学的。
酒香不怕巷子深,花香引得蝴蝶来,尽管该校远离市区,但,的师资、的管理、的业绩,让她牢牢地吸引了学生。
“保先争先” 优化服务
去年,是湛江农垦实验中学辉煌的一年,也是湛江农垦实验中学各项工作开创新局面的崭新的一年。在“保持员先进性”的活动中,该校紧密联系学校教育和教学的实际,做了许多开创性的工作。为加强对学生进行前途理想教育,该校举办了学生入积极分子培训班,为了强化班主任工作,该校设立了“员班主任先锋岗”。
去年12月,由于天气骤冷骤热,班上许多学生患了感冒,很多班主任亲自陪学生到卫生所打点滴,有的还亲自给学生送水送饭。老师的关怀和爱护,让学生感动得热泪盈眶。除了班主任之外,全校的教职员工也都热心为学生服务:科任教师加强对学生进行辅导,保卫人员日夜巡查校园日期:2006年5月12日,医护人员24小时为病人服务,水电工人日夜值班,保证水电供应,炊事人员努力提高饭菜的质量……
阳光工程 情满校园
湛江农垦实验中学的学生多数来自农场和乡村,不少学生家庭比较困难。为让困难的学生安心学习,学校还减免了部分学生的学杂费。除此之外,还设立“阳光助学工程”。从去年12月以来,该校师生员工纷纷慷慨解囊,给生活困难的学生捐款。从元月至今,已有60多名学生得到师生员工们爱心的援助。
一个学校发动师生献点爱心并不难,难的是长期坚持这样做,湛江农垦实验中学已经坚持了半年,使寒门学子感到了温暖,学生在这里就读,不仅学到了知识,还感受到了浓浓的师情与友情,感受到学校这个大家庭的温暖。这不能说不是该校能牢牢地吸引学生的原因。
扬长补短 充满希望
当代教育一个显著的特点就是尊重异、张扬个性、让每个孩子都获得成功。苏霍姆林斯基说“没有不想成为好孩子的儿童”,所以,教育者应该让学生在全面发展的同时,使他们的特长得到充分的发展,让他们得到成功。而在这方面,扬长补短是实现这一目标的重要举措。
针对学生基础较的实际,今年春季学期,该校在强化各科教学的同时,开办了美术、音乐和体育兴趣班。除了开办各种特长班外,鉴于学生基础参不齐,为了让 “吃不饱”和 “吃不了”的学生都有长足的进步,这学期,该校还开办了各种培优班和补班,利用课余时间,请经验丰富的教师给这些学生以辅导。培优和补完全是自由选择,学生可以自由选择学习内容,自由选择辅导老师。由于都是出于自愿,学生参加辅导的热情空前高涨,在高一年级,仅参加英语辅导的就有900多人。
孔子说“知之者不如好之者,好知者不如乐之者”,湛江农垦实验中学从学生的需要出发,承认学生的异,尊重学生的意愿,变“要我学”为“我要学”,这是该校充满生机的又一个原因。
大家知道,青少年是的未来,是民族的希望。梁启超说“少年智则国智”“少年强则国强”。湛江农垦实验中学“一切为了学生,为了学生的一切”,他们正在用双手托起明天的太阳。我们有理由相信,该校将来一定会有更长足的发展。
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