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分析2019年高考英语 2019年高考英语解析

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1、3)有些副词的句子，如here，there，now，then，out，in，down，up，away，等等，需要主谓语倒装。

2、但如果主语是代词，则主谓语不倒装。

3、天津卷英语高考试题进一步体现语言测试的综合性和语境化的特征，所涉及的考查的内容不再只是停留在对语言知识的识记与简单再现，而是要B.Nr求考生在不同水平与层次上侧重并加强了对语言运用的能力测试，特别重视了语言的形式和语义内容，更要重视语言的应用的考查，特别是在特定语境环境中运用语言的能力，也就是说，即要重视巩固基础语言知识，又要注意培养运用语言的能力的评价。

4、试卷表现出了较好的难度和区分度值。

5、下面就以试卷的几部分内容作简要的分析。

6、1.单项填空各知识点分布还是挺平均的，但重点仍在三大靠垫，时态、非谓在2019年考试中，只有数学特别难，理综不算特别难，英语也还算简单，总体的难度不算高。

7、但是有一点，2019年的考生数量要比2017年要多，竞争压力很大。

8、从各种角度分析，2017年与2019年的难度相当。

9、、从句，但兼有情态动词比较级强调句等。

10、近年来的高考单项填空题无论是对词汇的考查，还是对语法的考查都突出了语境化的特征,强调形式和内容的统一.动词(包括动词短语、非谓语动词)、名词、形容词、情态动词、连词以及时态、语态、从句等项目考查之列。

11、2.完形填空3.阅读理解A篇应用文最简单，B篇科技文难度适中，C篇哲理文最难，D难度又回来了。

12、2013年高考天津卷英语阅读主要考查同学们阅读行为和阅读能力。

13、题材广泛，贴近生活，贴近时代，贴近学生，充分体现了考试说明中对阅读能力测试的主要要求所指出的那样：(2)既理解具体的事实，也理解抽象的概念;(3)既理解字面意思，也理解深层含义，包括作者的态度，意图等;(5)能根据材料所提供的信息，结合中学生应有的常识正确判断生词的含义。

14、5.阅读表达阅读表达这一题型，旨在加强学生通过阅读获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，特别是用英语进行思维、表达的能力。

15、它将阅读理解能力和写作表达能力结合起来考查，以提高语言能力测试的力度，是一种综合性的题型。

16、要求学生在具备较高的阅读理解能力的同时，必须具备较好的语言表达能力，能根据短文后的题目要求，用简洁的语言表达出自己的观点，今年的阅读表达试题很好地延续这一特色。

17、总之，的英语试卷充分体现2013年《考试说明》中有关“注重能力考查、素质教育，力求平稳推进”的命题指导思想，以及“有利于高校选拔新生，有利于中学素质教育”的基本宗旨。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。