当今应该降低数学基础教育的难度,同时拓展知识面吗回答如下:
高考 数学降低难度 高考数学变难了
高考 数学降低难度 高考数学变难了
高考 数学降低难度 高考数学变难了
我们的数学考试是应该降低新高考和旧高考数学有区别的。与新高考改革前的数学相比,题型以及侧重点都发生了变化。难度,但是降低的应该是怪题,刁钻的题的难度,少做些没有意义的题海战术。但是,数学的深度和魅力,如果在基础教育里没有了,对于没有机会接受精英教育的大多数人来说,是一种巨大的损失。反正精英父母们怎么都会帮他们的孩子们补起来的。
但有一点我是希望实施的,就是加强数学应用的教育!既然数学很强了,而数学理论的发展又很成熟稳定,而且人工智能将来必然会帮我们解决基础的繁琐的计算问题,为何不强化数学的应用呢?拓展数学知识在工程、技术甚至文化艺术方面的应用,大有裨益。
“新高考”是当下最热门的话题,现在基础教育领域正在进行方方面面的深化改革。小学一年级、七年级开始用新教材,2019年由一年级到高三全部用新教材。
01
教材一纲多本,根据制定的课标,鼓励地方单位个人编教材,经审定通过以后投向市场,各地各校自由选用。
教材委员会决定,强化语文、历史、道德和法制三科,这三科的教材统编统审统用,统编,由教育出版社出版,全国用一本教材。
小学一年级、七年级开始用新教材,2019年由一年级到高三全部用新教材。
02
今后高考的区分度
主要在语文
● 语文的作用是巨大的:
培养学生学习、使用祖国语言的能力;
进行思想教育,语文的思想教育任务不亚于;
培养学生的多种能力,培养学生获取新知识的能力,搜集处理信息能力,分析解决问题能力,语言文字表达能力;
语文是基础中的基础,九年义务教育一共上课9522节课,小学一年级到高三毕业一共上课13000节课,语文是大科,占总课时的21%以上。
为了加强中华文化传统教育,决定语文课要增加写字课,毛笔字,现在小学都开了写字课。其次增加戏剧,增加古诗词。
● 今年小学一年级新教材的语文有三大改革:
改革:过去小学一年级是先拼音后识字再课文,现在改变成先识字,再拼音,再课文,识字和拼音调了,孩子先有字的概念然后再拼音。
第二改革,增加古诗词,现在的教材,一年级到六年级,古诗词69篇,新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇,增加87%。
初中语文的古诗词增加51%,明年高考要对学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇。
今后要增加阅读。
小学生在家长、老师的陪伴下阅读,中学生阅读名篇。
今后基础教育难度要降低,广度要增加,这就要通过阅读来解决,把作业由单纯做习题改为阅读加习题,通过阅读学到更多知识。
0我觉得确实是的,因为我国数学难度确实是很强的,而有很多人对数学是非常不感兴趣的,所以我觉得也应该降低数学基础教育的难度,这对每个人来说都是非常好的。3
语文在高考中的
关键作用
www.100xue先后出台了有关高考的学业水平考试、综合素质评价、加分项目瘦身与自主招生三个重磅文件,引起极大关注。
高考加分项目程度缩减
▲取消体育特长生的加分项目
▲取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目
▲取消科技类竞赛加分项目
▲取消省级学生加分项目
以上加分占历年高考加分项目的54.55%。
高考改革后,三门统考课语文、数学、外语,其中外语可以多次参考 ,取分计入高考总分,就高考总分的区分度来讲大大降低。
数学在今后的命题中要大幅度降低难度 ,区分度也会较大下降。
只有语文的广度、难度提升,因此语文在高考总分中区分度会,最容易拉开学生档次。
04
语文的提高
需要长期积累
语文学科并不像数学学科,有明确的知识点和精准的得分点。也不像英语学科,重点考察语法与词汇量。
尤为重要的是,语文的文章理解力要靠长期阅读积累,而书面表达能力要靠长期写作积累。对于语文学科,小学不抓,中高考就会后悔,到时候想抓也来不及。
未来语文的地位就像原来小升初中奥数的决定性作用一样,但比奥数更能一锤定音。所以说,得语文者得高考。
若能给你带来帮助,请采纳或点赞,谢谢
“ 想上好高中、考好大学吗?
理科填空题压轴的是一道与三角函数结合的函数性质问题,设问的形式为写出所有真命题序号,这种设问方式符合新高考改革的方向,题目本身难度一般。文科卷不论是选择压轴还是填空压轴题,难度都不大,都属于中档题型。想实现自己的理想、展翅飞翔吗?
加入新世纪实验中学!
我们将为你打造自己的追梦平台! ”
学校
贵阳新世纪实验中学是2000年5月29日经原贵州省教育委员会(黔教成发277号)文件批准成立,并由贵阳市直接管辖的一所全日制普通完全中学。
教学楼面貌
学校坐落于风景秀丽的高原明珠——贵阳市花溪区十里河滩,毗邻贵州大学、贵州民族大学、孔学堂、清华中学、贵阳市民族中学。交通便利、校园环境幽雅,学校教学设备设施完善、理化生等实验室,标准足球场、篮球场、室内乒乓球馆、形体房、音乐室、美术室等一应俱全。学生宿舍均为标准的学生公寓,配有衣柜、书桌、热水,给广大学子求学深造提供了的学习生活条件。
办学特色
学生及老师全部住校,增加师生之间的有效教与学时间,提高教学效率。
二、半军事化管理模式
“天将降大任于斯人,苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,所以动心忍性,增益其所不能”,我们认为,严格的纪律、秩序、规范可以培养学生坚韧不拔、吃苦耐劳、奋发向上的品质,这正是我校学生所应具备的基本品行,这就是我校实行半军事化管理的思想基础。
三、实行“先学后教,当堂训练”教学模式改革,坚持搞“四清”,即“堂堂清、日日清、周周清、月月清“
四、常年组建中高考数学满分突击队
数学是高考最难考学科,从2013年到2016年,贵州文科数学的平均分都在50分左右,理科数学的平均分也只有60多分。通过大量的家长和老师的呼吁,从2018年开始,高考数学开始降低难度,再加上数学试卷有两道选择题,选一道做对得10分可弥补必答题的过失,这一变化为数学成绩的同学冲刺150分满分创造了可能性,为此,我校特聘从事高考数学研究30年,《高考数学精讲——考点考法应试技术》一书作者刘崇文老师,到我校筛选有一定数学基础的能刻苦学习的同学组建高考数学突击队,冲刺高考数学满分150分。让学生为自己创建功名,为家庭争取荣誉,为学校增添光彩。
招生
1、我校面向全省自主招生,中考后凭准考证及中考成绩到校报名。
2、学校今年拟开办春晖班(全免费)、英才实验班(享受优惠)、目标定向班等特色班级。
3、特长生我校设立艺术中心,招收音体美等艺术特长生,凡具有音乐、体育、美术、舞蹈、播音主持、编导、空乘等特长的学生均可报读艺术实验班。
招生对象
优惠政策
1、凡中考成绩达贵州省一类高中(贵阳一中、实验三中、其他中学须经董事会确认)2020年教育行政主管部门划定的分数线者,凭考生准考证、中考成绩通知单、及其他必要的相关证据,报读我校,学杂费全免,并每月发给500-1000元费。
2、凡中考成绩达贵州省二类高中(网上公布认定的,不含兴农中学)2020年教育行政主管部门划定的分数线者,凭考生准考证、中考成绩通知单或其他必要的相关证据,报读我校,学费全免,杂费正常交纳。
3、凡中考成绩达贵州省三类高中(网上公布认定的,含兴农中学)2020年教育行政主管部门划定的分数线者,凭考生准考证、中考成绩通知单或其他必要的相关证据,报读我校,免收学费50%,杂费正常交纳,编入班。
5、其他成绩较为,但家庭条件确有困难,又有志愿报读我校高中一年级的同学,可经本人申请,招生办公室严格审查确认为品学兼优者,学校可以酌情减免学费并编入班。
报名方法
2023年广西高考数学使用的是甲卷,总体来说预测有一定难度。
2023年广西高考数学采用全国甲卷。甲卷地区考生对试卷难度的评论有点两极分化,不过,总是有学霸的,有能考的很高的,但是确实对中上等以下的考生来说,这张试卷确实挺难的。
个别题目有较大的计算量,这种题目要求快且准的计算速度,解析几何和全国乙卷类似。
剖析:
试题在维持稳定和降低难度的同时,有适当的创新,创新部分考察的问题回归数学的本质,体现了对学生数学核心素养的考察。
文理两套题的选择题与填空题,非压轴部分都是考察基础的知识和运算,学生如果能够较好地理解和运用常规板块的基础知识和基本解题技巧,不需要过多的抽象思维和逻辑推理,处理起来相对还是比较顺手,但要注意审题和计算,稍不注意容易出现非智力性失分。
压轴题方面,理科选择题以对数值比较大小为压轴,根据题目条件所暗示的信息,可以按图索骥找到解题的思路,属于中上难度的题型;
扩展资▲取消思想品德有突出事迹加分项目料:
普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination for Admissions to GeneralUniversitiesandColleges),简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高考如果只有一门考试,那么难易应该对公平性没有影响。因为总的需要选拔的人数不会因为难度而变化。无论难易,能上线的总人数不变。
但如果高考是多门考试分数相加,那么,如果某考试特别难,这门考试的区分度就会变高。从数学角度说可以计算得知,这门课在总成绩中的权重提升了。这显然并不公平。
所以,简单语文是进行中华文化传统教育的重要载体。的来说,高考试卷的难易程度,将影响各门功课的权重。而每个学生对不同科目的擅长程度不同,这造成了不公平。
如果两个人本来总水平不多。但数学较难,这门课造成了20分的距,其他课程试卷简单,只造成2分的距。那么对数学较其他课程较好的那个“先学后教、当堂训练”模式的基本结构是将教学过程分为“先学”、“后教”和“当堂训练”等三个基本步骤。学生主动学习的积极性,大幅度减少了无效劳动。坚持搞四清,有效督促学生自觉学习,长期坚持可以逐步养成学生自学习惯。同学当然不公平。
所以,我认为的难度无论高低都没有关系,但是高考每门科目的难度需要保持在基本一致的水平,换句话说就是每门课的最终成绩,标准或者方值都很接近,他体现了这门考试的偏移量或者说区分度。——如果所有科目同时降低难度,或者同时提高难度,我认为是不影响公平性的。但如果单一某门课程提高难度,显然对公平性有明显影响。
全国高考卷最难的省份介绍如下:
河南省高考难度,河南作为高考大省,河南高考难度大是有目共睹的。河南考生人数众多,想要考上重点大学,势必要比其他省份考生更加困难,付出更多的努力。
1.河南
河南作为高考大省,河南高考难度大是有目共睹的。2022年各省的报考人数再创新高,只有河南高考人数突破了100万,而河南只有一所“211大学”,可供学生选择的高校数量屈指可数。
根据2020年和2021年的统计数据,河南高考本科录取率:一本录取率为7.8%和11%,“211大学”录取率为4.1%和2.6%,“985大学”录取率为1.1%和0.84%,各项录取率均排名全国倒数。
河南高考内卷程度可想而知,河南考生想要考上重点大学,势必要比其他省份考生更加困难,付出更多的努力。
2.江苏
江苏省基础教育水平很高,高考试卷的难度很大,被称为,再加上江苏高考改革一直走在全国前列,所以江苏省高考也备受关注。
江苏省迎来“3+1+2”新高考,新高考难度比之前自主命题时,略有降低。此前自主命题太BT了时,江苏省试卷难度系数很大,英语试卷居然不输给大学四级,理科综合更是难哭了不少考生。
不过试卷难并不代表高考难,录取是看排名,不是看分数高低,否则一本学校都在说河南话。江苏省拥有“211高校”11所,“985高校”两所,却把大量名额投放给了外省学生,江苏省考生人数33万,一本录取率12.1%,远低于、上海。
考试科目目前还没有表明此方面的态度,个人猜测全市范围内2020年应届初中毕业生、艺术特长生均可报名。高考难度应该不会下降许多,毕竟高考是个选拔人才的考试,应该不会因为一些外在原因改变高考难度变化
改革前:改革前高考采取文理分科,考试科目一共有四科:语文、数学、外语、理综(或是文综);
改革后: 改革后高考采取“3+3”的考试模式,即:语文、数学、外语为必考科目,剩下的物理、化学、历史、地理、生物、六科选三科进行考试,取消文理科考试区别;
影响: 文理分科,禁锢学习思维,不利于学生综合发展。
在中学,实行文理分科之后,理科生只懂得一天到晚的理化生,题海战术,进行逻辑思维训练,然而表象之下却忽略了日常情和对于文史知识的了解,以至于到了大学之后缺乏文化底蕴。
而对于文科生而言,平常注重史政文化知识的积累,缺少思维能力的训练,一到考试就使劲背,完全是培养了“应试性人才”,显然,这也是有重大缺陷的。
文理不分科才是对于学生的未来负责,便于学生在中学阶段掌握综合的文化素质,在大学能够继续发挥综合优势,也为学生在大学阶段提供了多种选择渠道,更为以后的就业人生提供了更多的方向。
学业水平考试
改革前: 九科集中在毕业当年一月份一次性考试,考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考;
改革后: 分为合格性考试和选考科目,合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考),为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考前或结束之后,选三科考试计入高考总成绩。
影响: 首先,高校会逐渐重视对学业水平考试成绩的重视,有助于高三学生重视水平考试而不是单纯当做高中毕业考试;
改革前: 高考统考时只考一次,成绩计入总成绩;
改革后: 高中阶段会组织考试两次外语(部分省份是听力两次),取成绩分计入高考总成绩;
影响: 外语考试在高中阶段进行两次考试,取成绩者计入总分,这是高考科目改革的一个大手笔,顺应了高校的英语课程安排,同时也减轻了学生的压力,有两次机会考试,这样他们有更充足的时间准备和复习。
综合素质评价
改革前: 记录学生高三学习成绩基本情况,除了自主招生学校审核参考外,无其他用处;
改革后: 根据学生三年在校表现记录成案,内容包括:思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、实践等内容,不仅是自主招生要参考《素质评价表》,高考录取也会参考。
影响: 实施综合素质评价好处多多,可以促进学生全面发展,推进素质教育;改变教师评价观念,推动教学改革;变革考试评价制度,促进人才培养方式转变;优化学校整体工作,彰显学校办学特色;培养诚信意识,优化风气等等。
01 加分项目大幅缩减,分数将更重要
取消体育特长生加分项目;取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目;取消科技类竞赛加分项目;取消省级学生加分项目;在高中阶段获得省级学生称号的考生,不再具备高考加分资格;取消思想品德有突出事迹加分项目。 考试将更公平,考分将变得更重要。
02 得语文者得高考
高考改革后,三门统考课语文、数学、外语,其中外语可以多次参考,取分计入高考总分,就高考总分的区分度来讲大大降低;数学在今后的命题中要大幅度降低难度,区分度也会较大下降。只有语文的广度、难度提升,因此 语文在高考总分中区分度会,最容易拉开学生档次。
得语文者得高考,得阅读者得语文。语文在12年的基础教育中、在中考和高考中重要。
03 中考择区、择校重要,择班同样重要
之前择区、择校最主要的是获得更多的优质教育资源,之后择班的重要性会被进一步强化。3+3和学业水平考试这两项,反映在教学中必然的选择是:不久全国的中学校都将展开“分层教学”和“走班制”教学,这就会出现“同班不同学”的现象。
因此,未来一个学生进了任何中学,除了获得这所学校的名头外,要想得到更大的好处,关键在班级的选择上,而班级的选择虽然是自由的,但却是完全按照分数进行的,不同分数的班讲课的难度、进度、师资、教材、考题、生源等都是不同的。
所以,家长们不要再被的光环所笼罩了,此已非彼, 教育生态环境已经完全改变,我们的思想观念要转变了!
04 培养孩子各方面兴趣,要常态化
虽然以后的高考取消了文艺、科技、体育等特长生的所有加分,这些兴趣爱好似乎都不再重要了,其实这是重大误解!
家长们必须要了解到:高考录取将不再区分一本、二本、三本,甚至可能连考试大纲也要取消,大学的录取将完全按照专业进行, 学什么样的专业与孩子的兴趣、爱好直接相关,能学自己喜欢的、感兴趣的,干自己喜欢的、感兴趣的,就充满乐趣,也更容易成功、成才。
05 高考改革后男孩更苦,女孩更乐
男孩受自身生理特点的影响,顽皮,比女孩更难约束自己,好习惯的培养比女孩更困难。语文变为学科后,女孩的自我约束和纪律性,使她们更容易也更愿意接受家长、老师的建议去按部就班地提高语文水平。而男孩大多数一般还会依然故我。现在考上知名大学的女孩本来就比男孩多了,高考改革后女孩更是如鱼得水了。
因此, 男孩的家长们就得更心点了,早点培养他们的好习惯,特别是阅读习惯。 总之,怎么说也不能让男孩子在这关键的一轮中再输掉一局吧!
那就看你什么省份的了,不然和去年没有可比性.
外语考试我对河南的略有了解,根据我同学的情况,今年试题难度和去年基本持平.
不对,我考过了
感觉太BT了
语文难度不变,作文稍微容易写跑题
我觉得还是非常不错的,因为现在的数学确实有很大的难度,而且给孩子们很大的压力。
我觉得不能降低数学基础教育的难度,因为基础教育还是非常重要的,如果它的难度降低,往后就很难开展
是的,应该是的,数学先这样,休息一下准 新政实行时间: 2018年秋季入学的高一学生即现在的高一开始实行。备明天的考试吧
今年理科数学难度很低,和10,11年不多,估计会有不少满分卷。前面的75分难度低,后面的题目稍难得只有2大题
今年的数学比2013年难度降低了不少,三道大题也比去年常规。估计今年录取线也会相应升高。
如果说今年的数学试题还难的话,让我们上届的情何以堪?你们今年这么好的题,是我们13级考生无数的血和泪成就的!
例如2020山东新高考改革,数学的题型发生了一些变化,从去年省模拟考试开始,数学的题型才逐渐确定下来,中间经过了一些变数,目前的题型是:单选8个40分,多选4个20分,填空4个20分,简答其次就是,三科选三门考试,有利于学生培养自己的学科兴趣而不是机械简单的应试。题6个70分,满分150分。
山东考生数学考全国卷一,数学难度相对比较大,想考高分得确实有点东西才行,好在现在的多选题是选不全得3分,错选,多选得零分,这样来看这个数学其实是难度降低了。
按照以往数学卷来看,都是单选题,选择题第11和第12题难度都比较大,尤其是第12题,做过的都知道,有些时候真的是让你怀疑人生这个题目是怎么出的。现在多选题,再不济也可以得到3分,多选题的选项要么2个要么3个,不可能4个,所以在做题时要多注意。这是这次改革中变化比较大的一个方面。
老高考将普通高中生分为文科生和理科生两类,数学试题也是文科理科不同。新高考后,夏季高考取消文理分科,学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目,学生的知识结构将变得更加多元;同时数学科目不再区分文理科,所有的考生将使用相同的数学试卷。
老高考的招生录取模式是由招生学校依据考生的高考总成绩择优录取考生。新高考后,夏季高考采用“两依据、一参考”的招生录取模式,即:由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩,参考学生的综合素质评价择优录取考生。
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