不建议选历因此,对于喜好理科的女生来说,“物理+生物+地理”是个较轻松的选择。生地的原因如下:
为什么不建议选物生地 为什么不建议选物生地山东
为什么不建议选物生地 为什么不建议选物生地山东
高考报考专业较少,专业覆盖面窄
这样相比较之下,以历史为主的选科组合,报考时能选择的专业相对较少。而且还是历史+地理这样的文史类专业为主的组合,能报考的专业则会更少。
生物科目与其他两科关联性不大
我们还可以换个想法,生物是理科科目,那么到高考报考时考生能选择的专业却只能以文科为主,自然在大学之后能用到生物的地方也会越来越少。
报考人数较多,竞争激烈
,还有一点就是“历生地”组合的报考人数相对较多,考生相互之间的竞争压力比较大,不少考生也意识到了这个组合相对简单,如果竞争激烈自然考生也很容易排名退后。
在2021年江苏省的新高考报名数据当中,就有7.1万名考生报考了“历生地”组合,是仅次于“物生地”组合的专业,这方面考生也需要多多注意一下。
我认为“物理+生物+地理”是一个不错的选科组合,尤其适合部分女生。接下来我将为大家具体分析物生地组合。
可选专业受限。该组合可选专业一般,不如物化专业可选专业多。课程时间安排不利于学生学习。物生地组合可报考专业:计算机类专业、建筑类专业、语言类专业、金融学类专业、类专业等
一、新高考不要选的组合以上专业都是近几年就业前景较好的热门专业,同学们填报志愿时可以参考。
二、生物和地理学科难度较低,易于学习
在所有学科中,物理难度,需要考生花费更多的精力和时间学习,所以合理分配学习时间对考生非常重要。如果考生选择的几门学科难度都比较大,那么他的学习压力也会非常大。
三、物生地组合适合逻辑推理与记忆背诵能力都较为的女生
生物属于理科中的文科,它和地理一样,大部分考点都需要考生记忆背诵,所以从某方面来说,物生地是一个文理均匀的组合。
女生普遍心思细腻富有耐心,擅长记背,选择这个组合会比较占优势。而且这三门学科只要在试卷填上正确就能得到满分。它们不像含有主观题的历史和,不会出现试卷成绩和预估成绩有太大距的情况。
四、总结
综上所述,我认为物生地组合很不错。如果你喜欢生物和地理,不想给自己太大的学习负担,或者你更擅长记忆背诵,那么我非常你选择这个组合。本期关于物生地组合的科普就到这里,我们下期再见!
高考选科物生地是理科生避开学霸的锋芒,扬长避短的选择。
2、组合特点:物生地组合,选专业方面的优劣势也是明显存在的。主要是没有化学,有56个门类必须要求化学的就不能选择(占比60%),化学化工类、材料类、农学、医学学等专业受限,同时对文科生不友好,理科基础不好不要选择。
历史、地理是文科科目,而生物则是相对简单的理科科目。其实说生物简单也并非是真的简单,而是在高一、高二阶段的知识相对简单,但到了高三却有了较大的跳跃。总得来说,不好不坏的选择,成绩中上游的理科生可以选择,其实这个学科组合选择比较巧妙,弥补了单单化学不好的学生的不足,一般情况下这种人比较少。大部分人逻辑能力好、理解能力好的,数理化成绩都不错。
1、物生地组合,是偏理性的选科方案,避开了化学,适合成绩偏上的学生。物理是为了专业选择面广,而另外的两门是避开化学生物的理科科目,这是成绩中等偏上的学生的性价比选择,主要是生物和地理两个科目,都是比较客观性的学科,不像稳当。
高中选物生地好不好:“物生地”组合的学习难度处于中等偏下水平
2、科目选择人数较多高中,是高级中学的简称,全的中学分为初级中学与高级中学(普遍简称初中和高中),两者同属于中等教育的范围。
的高中阶段教育包括:普通高级中学、普通中等专业学校、高中、职业高中、中级技工学校、职业中等专业学校、中等师范学校等。
2016年,全共有高中(包括普通高中、高中和中等职业教育)2.47万所,招生1396.3万人,在校生3970.1万人。
2021年,全国高有学校2.44万所。招生1504.00万人,在校生4127.80万人。高中的中考线入学率.2%。全国共有普通在3+1+2模式下,物生地组合的专业覆盖率接近90%,绝大部分专业都可以报考。考生完全不必为高校专业选考限制而担忧。高中1.42万所。招生876.44万人,在校生2494.45万人。普通高有专任教师193.人。
的官学教育在清末学制改革之前,基本上沿袭传统的官学和地方官学两大类。的国子监相当于大学性质,地方的府州县学具有中等教育性质,而城乡的社学、义学之类则是小学教育性质。
一、物生政优势分析:颇具实用性,该学科组合有利于培养学生的理科思维,有利于以后进入高校专业学习。
选择物理可以报考大部分的工科类专业,且生物相比化学更加简单,选择生物后还可以报考部分医学类专业。选择了生物科目可以选报半数医学类相关专业,为目标报考医学类专业的考生留有余地。
二、物生政劣势分析:学习有一史化地定难度。虽然物生政组合的学习难度较物化生组合有所降低,但是物理依然是大多数人需要攻克的难关,在学习上还是有一定的难度。科目也属于得高分较难的科目。
三、物生政选科组合:虽然物生政组合具有极强的大学适应性,几乎所有的大学都可以选报,但是在专业匹配上却存在着较大尴尬局面,大学毕业后,在就业选择上也占优势,尤其是公中,算得上占据了先机,考研中同样占了很宜同时很多学校是物理化学打包要求的专业,主要是理工农医类,材料环境也是如此。当然可报考的专业也有很多热门的,计算机类、经济学类、传播类、园林规划测绘类专业都很好。 物生地组合,算是理科生避开学霸的锋芒,扬长避短的选择。;
物生地是组合的原因是可选专业范围窄。
1、原因:
物生地志愿填报时可选专业范围还是太窄,专业数量太少。虽然物生地学习难度看似小,但是新高考下的赋分机制并不是那么绝生物和地理都较为简单,使得考生能拥有更多的时间去合理安排自己的学习时间。从某方面来说,难易结合的选科组合大大减轻了考生的学习难度与压力,也更容易让总成绩变得更高。对偏心的给到学习难度低的组合,赋分受到的影响因素太多。
文科生对理科科目心理排斥,本身在专业选择范围窄的情况下,盲目为了好录取选择物理相关理科专业,反而得不偿失。与其选择不感兴趣的学科,学习成绩得不到提升,还不如直接选择文科组合。
地理和生物的文理界限划定并不是十分的明显,生物学有很多知识点需要高的记忆力,地理也需要理解力,物理就是典型的理科思维,注重逻辑思维,科目之间有一定的关联度。选择此组合的考生基本上是以物理作为专业选择的定向。
学生不能盲目跟风,要结合自己的实际学习情况来考虑,尤其是对于有偏科现象的学生来说,要仔细考虑各种选择的利弊,注意避开劣势学科,发挥自身的优势。
无法学医学、材料类等和化学科目联系紧密的专业;学习难度比较高。2、提前了解:
在选科时,学生可以提前了解高中各科目的学习内容和特点,特别是要了解各个科目中的难点知识,推测在学习过程中,自己可能遇到的问题,选物生政和物生地各有优势和劣势,详细介绍如下:对学科中难点知识的接受程度,以及这些难点知识对总体的学习情况带来的影响等。
3、考虑职业发展:
不仅需要考虑到如何将自己的优势发挥到化,还需要从长远的角度来看来,想到未来的职业发展问题。考虑未来想从事哪方面的工作,大学里报考哪个专业,这些专业在高考报考时,对高中的选科有哪些具体的要求和限制。
已经有越来越新高考选科模式推行后,大家都想知道自己的选科组合好不好,选科成为众多考生和家长关心的事情之一。本期我将为大家介绍物生地组合。多的省份地区实施高考改革,而选科是新高考中必须面对的问题,也是非常重要的问题。本文将介绍新高考不要选的组合有哪些,以及选物化但是一定是文科生的拉分科目,生物和地理是文科中偏理科的科目,注重逻辑思维和空间思维,如果文科生中的中等生不建议该组合的,体现不出优势。地和物生地哪个优势大等内容。
每个组合都有适合的考生群体,本文观点仅供参考,各位考生和家长在选择选科组合时,还是要根据自身情况、兴趣等因素选择。
物政地
学习难度:这个组合之间先学科之间跨度较大,地1、考虑优势学科:理偏记忆和理解,物理注重逻辑思维基础,整体来说,有一定的学习难度,取得高分的概率不是很高。
科目学习难度:此组合适合记忆力较好、文字表达能力强的考生,学习难度不大。
史化生
学习难度: 该组合学习难度不大,考生可以取得不错的分数,但是在专业的竞争上不占优势。
二、选物化地和物生地哪个优势大
物化地的优势大。
两个组合中都有两门传统理科学科,这至少能够在一定程度上说明,考生是想要选择理科专业的。根据在2021年颁布的专业选科要求的规定来看,肯定是物化地的优势大。
2021年版的《选科要求指引》所列出的92个专业类里, 65个专业类要求必选物理、占比70.65%,56个专业类要求必选化学、占比60.87%,55个专业类要求必选物理+化学、占比59.78%。 其中,理学、工学、农学、医学4个学科门类(这几个门类基本上就囊括了很大一部分理科专业),一共61个专业类中55个要求必选物理+化学, 占比达90.16% 。
更确切地说,除地理科学类、心理学类、建筑类,纺织类中的服装设计与工程、服装设计与工艺教育、丝绸设计与工程专业,林学类中的园林专业、中医学类,学类中的事管理专业,护理学类、管理学、艺术学外,其他专业(类)全部要求必选物理和化学。
我觉得是不会后悔的,因为一、物生地组合可选择专业较多这是一个相对来说比较完美的组合;可以报考成都大学,清华大学,大学,电子科技大学,这些大学相对来说都是非常不错的。
是不会后悔的,这个组合也可以报很多大学;清华大学,四川大学,山西医科大学,理工大学,四川理工大学。
不会后悔的,可以报考清华大学,大学,四川大学,建筑科技大学,成都大学,这些大学会招收这样的学生。
“物理+生物+地理这个组合是理科与文科的结合,很多想要报考理工科和文科专业的同学会选择这种文理相结合的学科组合。 会进一步拓宽孩子可以填报一些地矿油相关专业,生物的入选,可以保障他能够报考医学、生物类、以及农业类高校的绝大部分专业。 个人感觉,从孩子将来的大学选择专业的角度来讲,这个组合还是很不错的。
我觉得应该是不会后悔的,这样的选择还是非常不错的,选择物生地可以报考一些医学高校或者气象类专业,旅游类专业,地质勘探类专业等。
自从 高考改革开始实施,新高考选科 就成为同学和家长们的难题 , 怎 么 才能选到的科目组合也 是 很多同学和家长一直在关注 的 问题,那么为什么不建议选物生政 ?新高考 不被的组合是什 么?我就为大家解答。
一、 为什么不建议选物生政 ?
1 、 科目组合难度较大
物理和生物都是理科科目 , 本身理科科目学习起来的难度就 比 较大了 , 再加上一 个 学科,就需要 2、物生地组合,高考可选择专业的覆盖率约为89%。2021年新高考6省中,约有12%的学生选择了该组合,排行第3,整体来说难度适中,物理是强理科,生物是传统理科科目,地理也算是文科中的理科,主要是避开选择物化生的学霸。考生 们能够顺利切换文理的思维 , 因为文理科目之 间 的学习方法是由别的 , 文科中地理还好, 比 较接近理科的思维 , 但是作为纯文科类科目,大家如何在钻研两门理科科目时将学好就是比较困难的事情了。
生 物其实是很多同学 的 选择 , 但是 选 择 科目的 人数多也就代表这想要提升自己的 排名 是非常 不 容易 的 ,毕竟在 赋分 制的情况 下 , 想 要拿高 分, 排名一定要 高, 但是人数一多 , 想要在 赋分 制下拿高 分 竞争就会越激烈 , 而 科目 虽然人数没有那么多,但是这却是个不好拿高分 的科目。
二、新高考 不被的组合是什 么?
新高考 选科需 要 大家慎重选择,因为选科影响着自己能报考的专业和 自己 的成绩 ,那么新高考不被的组合是什么?我分为“3+3”模式和“3+1+2”模式两个板块为大家介绍两个不的组合。
1、“3+3”模式:物理+化学+历史
这个科目 组合只在“3+3”模式中存在,同时也被称为是“难组合”,因为物理和化学本身作为理科科目就是比较难 的 了,想要学好都 不 太容易 , 而历史重要 的 就时需要了解的知识面一定要广 , 这样 才能 突出 优势, 但是在学习两个理科科目时还要兼顾了解更多的历史知识是非常难的, 选择物理生物的组合人数其实是比较 多 的,但 有 人 不 建议选物生政组合 , 这是为什么呢? 我 查看了相关 的 言论 , 总结出以下两点 原 因:所以 不建议 大家选择 这个 科目 组合 。
2、“3+1+2”模式:物理+化学+生物
这是 大家 熟悉 的 纯理 科 组合 , 很多人觉得自己就适合纯理科,所以选择 了 这个组合 , 但是报考这个科目组合的人数是非常 多的, 竞争也就非常 的 大,想要从中取得 优势 就非常的难,因为能够选择这个 科目 组合的学生 , 肯定在 这 些科目上都是比较有优势的,但受到赋分制的影响,排名 才 是终决定换算后分数的重要因素,所以大家想要 提高自己的 排名 竞争 可就太激烈了 。
随着全国各地新高考的逐渐普及,高考选科成了当下高中校园里热闹的话题之一。目前,无论是“3+3”还是“3+1+2”,“物理、生物、地理”是一种常见的选考组合,每年都会有不少学生选择。那么,选物地生适应什么样的学生?高考女孩选物生地好吗?
由上可知,首先科目的三种要求中,“仅物理”和“物理或历史均可”对应了大多数的高校专业。因此, 只要选择物理,考生就可以报考大部分本科专业。
而生物、地理由于学科难度相对较小,容易得分等特性,一直是了近几年新高考选科中的两大热门。特别是地理,在上海等地,选考地理的学生可以在高二就考完地理,高三就能多出时间用于其他“难啃的”学科了。
另外,据统计得知, 在江苏省2021年“物生地”可选的高校专业数为24279,占比87.49%,而可以报考相关本科院校达1065所,在12种选科组合中排第四。
“相对来说,中等水平的学生更适合在高中选择物地生这一科目组合。”
二、理科女孩更适合选“物生地”
结合前面的分析,我们已经知道中等生适合选“物地生”了各位考生在进行选科之前需要明确,选科不仅仅是自己哪科成绩好,还需要考虑到未来的发展方向等问题,所以不建议选择历生地的理由也大多与此有关。。而对于大多女生来说,如果希望大学学习文科专业,那么就不要再选物理徒增升学难度了。所以,这里“物化生”其实更偏向于那些喜欢钻研理科的女生。
当前大多中学老师和学生们都普遍认为高中六门选科科目的学习难度一般为: 物理>化学>>生物>地理>历史。
物理不必多说,难却保证了丰富的专业选择;而生物、地理,既比容易得分(并在高考赋分中也占优势),又较历史更偏向于理科,且不说在“3+1+2”地区,历史跟物理根本不允许同时选择。
三、物生地对应高校专业
1、物理(13类)
理念与应用力学、海洋科学类、电子科学类、地球物理学、热能与动力工程、应用物理学、材料科学类、工程力学、机械类、信息与电子科学类、测控技术与仪器、核工程与核技术学、航天航空类和武器类。
2、生物(11类)
生物工程类、科学类(生物科学、生物技术等)、环境科学类(生态学等)、医学类(基础医学、预防医学等)、森林资源类、草叶科学类、植物生产类(农学、园艺等)、环境生态类、动物生产类、动物医学类在江苏等实行”3+1+2“模式的地区,受学生欢迎的组合,不是物化生组合,也不是政史地组合,而是物生地组合!、水产类。
3、地理(9类)
气象类专业、地图测绘类(卫星遥感、GIS专业)、水利水电类、城市规划类、酒店管理类、旅游类、地质勘探类、资源管理类、地理理教育类。
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