这......................这...写上吧~ 这样答题比较规范。而且不会浪费很多时间啊。一个字而已。 一般简答题啊计算啊 都要写的。估计老师才有这方面的收藏
高考语文简述题数学 高考语文简答题
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已经语文要写答 数学要写解 我在大学了还要这样写的 写了不扣分 不写 老师看了不爽就扣你分 我就被扣过了分 所以你还是写写 些清楚些 我们在大学写个解字就给你2分哪怕你不会做那一题 心情好也会给你分 呵呵加油吧发了,有些没,请查收,望采纳.
我是xxx,太难了
语文就是现代文注意一些答题技巧
2023年高考数学难度趋势古文要字字推敲
一些基础知识是没办法的一定要牢记
数学就是不一定每道题都很透彻的一定要分配好要写的,这样显得规范有条理性,写总是没有错的,阅卷老师可以一眼看到你的,印象分也是很重要的答题时间确保会的地方不丢分检查的时间真的很少
理综是最考验细心的了,尤其是一些填空真的分值很大要仔细些
我们那届理综很难,不过只要平常心对待就好了,一定不要慌张
祝你好运!!↖(^ω^)↗加油
简单来说,文科的数学相对来说较为基础简单,而理科更加偏难。因此在备考上也不尽相同。
虽然二者的核心考点侧重不同,但还是有相同之处的,其表现在:三角部分、数列部分、概率统计、立体几何部分、函数部分、几何解析等内容上。针对高考数学试卷侧重点不同,因此在备考阶段文科生与理科生的数学备考侧重点也大不同。
因为高考文科数学相对将基础,因此文科生在数学备考阶段,除了花费一部分时间做题外,更多的还是要回归到教材本身。把课本里的知识点搞明白,因为文科数学会更倾向于知识点一个本质的考核,因此,考生一定要掌握里面的常规的方式和方法。
当然文科数学还是有一定计算量的,只是侧重点更偏向于课本的知识,这是想对文科的同学提出的一些基本建议。回归课本,多去看看我们之前做过的一些东西,不要一味地做新题,其实把之前做过的问题归纳在一起,融合在一起这些常规的方法就自然体现出来了。
具体备考策略如下:
1.从数学基础入手,细化到每个知识点的复习
高三文科数学复习的起点要“低”,从最最基本的知识点入手。一方面,以课本例题为起点;另一方面,以课本练习题为起点,这最主要是因为高考文科数学内容都是以课本为“源”的。只有将课本中的“源”充分弄懂、弄明白,才有可能在高考题海中做到举一反三,立于不败之地。另外也可以从中(低)档题的练习为起点,如:数学选择、填空和较简单的解答题等,确保难度低、基础知识点的题目不丢分。
同时在复习中,要将数学内容进行细化,是细到以基本知识点为单位,。还可以根据自己的实际情况,制定模式化的数学练习题,例如:6选4填1道解答题,完成时间设置为40分钟;或是10选5填6道解答题,时间为2小时。只有通过不断的练习,加强对基2023年在高考命题将会有相应的调整。当中有一项比较重要的内容就是:为了能让新高考省份实现平稳过渡,确保这些省份的考生能够适应新高考的内容,促进高考试题的平稳,坚决不能出现偏题和怪题,也不能出现超纲内容。相关负责人还表示,未来高考命题会局限在课本的主干知识和重点知识,避免出现冷门知识或者超纲知识。础知识点的巩固加深,才能确保在高考中多得分。
2.积极参与课堂复习,课后要勤快反思
高三备考时间紧张,需要掌握的内容较多,因此课堂复习的容量也相当大,节奏也较快。为了达到高效复习效果,学生应紧跟教师节奏,积极参与,争取达到“查漏补缺”的效果,在考试中真正发挥效益。当然,除了课堂复习以外,学生的课后复习时间也较多,许多学生认为数学复习就是多做题,提高解题效率。
3.掌握解题速度与技巧
理科数学
相比较文科数学的基础,高考理科数学更加注重对学生基本数学能力的考察,比如推理能力、计算能力以及分析问题、解决问题的能力。这些考察重点,看上去好像跟课本没有关系,但实际上就是结合课本知识延伸而出的数学思想内容,能不能发现这样一个问题,解决这样一个问题,就是高考理科数学的考试关注的重点。
当然理科生也要回到课堂课本的内容,常规的方法,而且理科这你太厉害了这么多的奖励。但是这个太多了,不好查找。如果想做题的话,可以上趣学网上找找种方法的变形可能比文科的更多一些,特征和方法是更重要的,不能盲目的追求解答难题,而忽略最基本最基础的课本知识点。
1.分析试卷总结经验,研究都考什么
因此平时注意把错题记下来,做错题笔记包括三个方面:
根据错误原因的分析提出纠正方法并提醒自己下次碰到类似的情况应注意些什么。你若能将每次考试或练习中出现的错误记录下来分析,并尽力保证在下次考试时不发生同样错误,那么在高考时发生错误的概率就会大大减少。
同时在不断的分析总结中,还要学会思考。都说高考理科数学注重数学能力的考察,而数学能力的提高离不开做题,“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术,要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题,不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵,对一个典型题,尽力做到从多条思路用多种方法处理,即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律,即多题一解;不断改变题目的条件,从各个侧面去检验自己的知识,即一题多变。—道题的价值不在于做对、做会,而在于你明白了这题想考你什么这才是重点,好吗?
2.审视知识结构,做到答题“少费时多办事”
理科数学在高考中除了注重数学能力考察外,数学思维也是一个考察重点,数学思维和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括。知识是思维能力的载体,因此通过对知识的考察达到考察数学思维的目的。你要建立各部分内容的知识网络;全面、准确地把握概念,在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混知识的梳理;要多角度、多方位地去理解问题的实质;体会数学思想和解题的方法。
相信只要掌握复习考试策略,无论是文科数学,还是理科数学,想要得高分都是有可能的,愿所有备考学生在高考场上考出好成绩,进入理想院校。
2023辽宁高考数学难吗如下:
关于理科数学备考对策,从这几方面进行较为恰当:2022年新高考1卷的数学题目是很难的,引发了网友们的热议,也让一些高考生没能在考试中取得理想的成绩。按照对于出题的要求,2023年的高考难度大概率会保持目前的趋势,难度不会大幅提升,但也不会比2022年简单太多。
1、首先,依照的要求,高考数学题目可能会与现实中的复杂场景结合。这就要求考生不但具备出色的逻辑推理、计算能力,也对同学们的阅读能力、理解能力提出了很高的要求,做到举一反三是非常重要的。题目的灵活度增加,数学基础如果不够扎实可能会觉得很难,但如果应用能力强,也可能会觉得题目不难。
2、其次,对于数学的考察会更强调数学思想和方法。这就要求同学们在学习过程中掌握数学的核心,如逻辑思维能力、计算能力等。务必要吃透每一个方法,如果解题的时候总是一知半解、似懂非懂,高考的时候很可同时高考中,每科考试时间是有限制的,为了在相同的时间里得不同的分,你需要做到“少费时多办事”。即解题上要抓好三个字:数,式,形;阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言)。要重视和加强选择题的训练和研究。能会吃苦头。
综合以上,2023年的高考和2022年对比起来异不会太大,可能难度稍有提升。所以同学们在的几个月时间里一定要回归课本,把考纲内的数学基础知识掌握牢固,提升自己举一反三的能力,不必纠结一些难题和偏题。
当然要写,尤其是数学没写解轻了扣一分,重了整道题‘解’略 分也略
这个倒是不用的,我是大不能仅仅满足于正确,还要学会优化解题过程,追求解题质量,少费时,多办事,以赢得足够的时间思考解答题。要不断积累解选择题的经验,尽可能小题小做,除直接法外,还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。在做解答题时,书写要简明、扼要、规范,不要“小题大做”,只要写出“得分点”即可。一的
答无所谓,但解在高考前,还有无数次的考试演练,高三学生不能仅仅将其当做每天的任务来对待,而是要有“这就是高考”的心态进行,才能积极对待,发现问题。而且每次考试,或多或少会发生些错误,这并不可怕,要紧的是避免类似的错误在今后的考试中重现。一定要有。
语文不用,数学要写,会有分的
看老师的,有的老师喜欢你写,有的不喜欢
简单学习网的答疑(1)记下错误是什么,用红笔划出。区
百度文库里面有 很全面
这种老师那会有的,现在应该只有今年的,还有复习参考书里基本都会有,而且很细的
你对照的目录看一下就可以了啊,目录其实是一个大概括
挺好的,就是大家都知道,跟废话似(3)错误纠正方法及注意事项。的,适合自己的才是的,根据自己情况可以指定相应的学习,但不管制定学习,耐心和毅力是少不了的
自己的方法
都是一派胡言至于写作切忌不要跑题不写诗歌
语文是不需要的,有答题卡,写上不舒服,数学倒是应该写
要吧。写了可能会给点分。考试卷的时候写的步骤字写好看点写整齐点。这样也能给点印象分。
需要,这个是书写规范
当然需要,这样能使卷面看起来更好
反正我高(2)错误原因是什么,从审题、题目归类、重现知识和找出四个环节来分析。考时一没写解没写答,完全没有影响,这些东西不重要,只要你的是对的
写吧。高考是个的项目,按步骤给分的。
要的,不写会扣分文科数学
要,写了老师看着就舒服
语文写答是书写规范,但是不写也不扣分。
2016高考考试说明编写组学科专家权威解析:语文数学科目有哪些调整?要注意些啥?
春节期间,浙考微君陆续为小伙伴们推出了2016其实并不然,反思更重要,尤其是针对课堂复习内容的反思,要想想自己究竟学到了什么内容和方法,有没有掌握以前比较模糊的知识点,以前做过的哪些题目可以使用这种方法来解答……只有不断的进行反思,才能发现数学复习中的不足,及时找到解决的对策。浙江省普通高考各科目考试说明。新学期伊始,为方便大家更好地了解考试说明,顺利搭乘新高考前一班“列车”,浙考微君放大招啦!我们特邀考试说明编写组专家,就今年考试说明的调整情况为大家逐一进行分析,今天首推语文和数学科目解析。
今年是浙江省沿用2009年制定的《浙江省新课程高考改革方案》的一年,2017年浙江省将实施新的高考方案。在这样的背景下,《2016年浙江省普通高考考试说明》(以下简称《考试说明》)以“平稳过渡”为原则,考试内容与要求、试卷结构与分值等不会有大的调整与变化,将继续遵循“注重能力考查,体现课改理念,力求平稳推进”的指导思想,命题在坚持以能力测试为主导,在考查考生基本知识、基本能力的同时,仍会注重考查考生综合运用所学知识解决实际问题的能力和科学探究能力,突出考查学科意识、学科思维、科学素质和人文素养,力求做到科学、准确、公平、规范。
考试已发。不谢。内容的调整
在考试内容上,《<论语>选读》和《外国欣赏》移至自选模块考查,但《考试说明》“古代诗文阅读”部分仍保留着“传统文化经典的理解、分析和评价”这一表述。这一考点的选材既不会完全选自《<论语>选读》,也不会离传统文化尤其是儒家文化太远。2015年高考试题选用朱熹的《四书章句集注·孟子集注》,《考试说明》中的参考试卷选用《荀子·修身》,可供参考。文学类文本阅读不排除选用外国,但知识范围将局限于必修课程。
可能变化的题型
语言文字运用题一向是高考命题中求新、求活、求变的“试验区”。如2015年高考第6题,从考生熟悉的文化常识设题,既具有文化内涵,又能检测考生的语言积累与表达能力。2014年高考第6题,要求拟写一封信的正文,处理问题。这些题目具有较强的综合性,往往涵盖几个考点,因此,语言文字运用的训练,不能仅就某一个知识点或某一种能力进行单项训练,而要重视综合能力的训练,做到能用精练的语言描述事物、表达观点、抒感。
阅读能力的考查
现代文阅读着力考生获得较为全面的阅读能力和素养。现代文阅读分为实用类、论述类文本和文学类文本两类,分列“理解”(重要概念,重要语句含意)、“分析综合”(语言特色,文章结构,中心意思,文体特征和表现手法)、“鉴赏评价”(精彩语言,作品形象、内涵和艺术魅力,价值判断和审美取向)、“探究”(创作背景和意图,作品意蕴和个性化解读)4个层次,形成了一个符合阅读规律的能力系统,从各个层次来检测考生的文本理解和感悟能力;考生应由浅入深,通过文本的解读、分析与深度思考,清晰地表达自己感受到的文本意蕴,提出自己的独到见解。
写作强调思辨性
《考试说明》中的参考试卷采用了2013年浙江卷的作文题,写作要求“综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇论述类文章”,透露出两点信息:一是考生本人的思考和感悟,二是对文体的明确规定。
近几年浙江省高考作文对思辨性越来越重视,考生应加强素材积累,夯实思想积淀,提高思辨能力,学会多角度、多层次地分析“人”、“事”、“理”的关系,作出理性的价值判断,提出独到的见解,言、表真意、抒真情、立真见,这样才能写出有个性、有思想的作文。
要说明的是,制订《考试说明》的根本目的在于正确备考,减少复习的盲目性。广大考生应该建构多方面的知识,掌握语言文字运用的技能,增强语言文字的感受力,获得情感、文化和审美的体验,这才是正确的备考之道。
数 学
浙江省自主命题已实施了十多年,数学试卷在选拔新生中发挥了重要的作用。2016年的数学科目《考试说明》在保持稳定,逐步完善的理念下对2015年版作了适当的微调,修改了表述不够确切、累赘的内容,但考试内容的具体要求保持不变。
文理科必考试卷的基本内容仍由以下17块组成:、函数概念与基本初等函数Ⅰ(指数函数、对数函数、幂函数)、立体几何初步、平面解析几何初步、基本初等函数Ⅱ(三角函数)、平面向量、三角恒等变换、解三角形、数列、不等式、常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间向量与立体几何。
参考卷修订时保留了2015年参考卷体例,其中选择题8题,满分40分;填空题 7题,满分 36分;解答题 5题,满分74分。题型分布上,18题换成了函数题,20题换成数列。
编写组专家的复习建议
然后,适度进行解题训练,总结解题规律,提高解题能力,解题时既能用普适性的通性通法,又能用灵活善变的巧妙方法,做到宏观的解题思想方法与微观的解题技巧、解题方法相结合。
再次,基础知识复习要系统全面,实现知识提升能力,专题复习突破重点、难点、热点。
,重视模拟矫正、查漏补缺,掌握应试方法,切忌盲目的题海战术,浪费时间、精力。
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。 评:学习效率的提高,很大程度上决定于学习之外的其他因素,这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。 【总结】 学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。 学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。 可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。 提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,"世上无难事,只怕有心人。" 希望你在以后的学习道路上能一帆风顺! 另外还请您注意一下您的生物钟: 每个人的情况都不一样,有些异,要弄清自己的学习时间,人的大脑在一天中有一定的活动规律:一般来说,上午8时大脑具有严谨、周密的思考能力;下午3时思考能力最敏捷;晚上8时记忆力最强;推理能力在白天12小时内逐渐减弱。根据这些规律,早晨刚起床,人的想像力较丰富,就抓紧时间捕捉一些灵感,做些构思工作,兼读语文和背诵英语单词,由于早晨空气新鲜,要参加一些体育锻炼;上午做一些严谨工作,上课认真听讲,做好课堂笔记;下午除听课外,要快速准确做好当天的笔头作业;晚上加强记忆和理解,预习第二天功课。中午、傍晚的空隙时间就安排一些不费力的事务性工作,如看看报纸,收集写作素材,散步和休息。 祝您身体健康,学习进步,万事如意,考试成功! 回答者:俺是 - 见习魔法师 二级 1-7 10:28 偶有~ 一、选择题 1. 生长在干旱地带的仙人掌,其叶为针状,这有利于它( ) A. 光合作用的进行 B. 降低蒸腾作用,保持体内水分 C. 进行呼吸作用,分解体内物质 D. 吸收并运输水分 2. 刚刚收获的稻谷,必须尽快晒干是为了 ( ) A. 加强呼建议考生在复习中先理清数学概念,掌握定理、法则、公式及其使用方法与条件,认真梳理所学知识,从而打好基础、落实双基,建构起一个完整、系统的知识网络。吸作用 B. 抑制呼吸作用 C. 促进种子休眠 D. 促进种子萌发 3.移栽作物需带土,是为了() A. 保证根不断从土壤中吸收有机物 B. 减少植物体内水分的散失 C. 保护幼根和纤细的根毛 D. 促进根的正常呼吸 4.研究表明,大气中的二氧化碳含量在逐渐增加,下列哪一措施,可缓解这一现象( ) A. 加速发展工业生产 B. 植树造林 C. 砍伐树木 D. 大力发展畜牧业生产 5. 正在结西瓜的植株所吸收的水分主要用于() A. 光合作用 B. 西瓜果实膨大 C. 瓜蔓生长 D. 蒸腾作用 6. 一个西瓜中有很多种子,是因为西瓜的每朵花中有() A. 多个子房 B. 多个雄蕊 C. 多个胚珠 D. 多个雌蕊 7. 施肥的目的主要是为作物的生长提供() A. 水分 B. 无机盐 C. 能量 D. 有机物 8桃花的雌蕊由哪几部分组成() A. 花丝、花柱、子房 B.柱头、数学题目不会出现偏题和怪题,难度不会增加太多。花柱、子房 C. 花、花丝、花柱 D. 花丝、子房、胚珠 9. 绿叶在光下制造有机物的实验中,把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是() A. 耗尽叶片内的淀粉 B. 产生大量的二氧化碳 C. 吸收尽容器中的二氧化碳 D. 吸收尽容器中的氧气 10. 农作物栽培过程中,需要施用量最多的是()无机盐。 A. 含铁锌钙的 B. 含锰钼铜的 C. 含氮磷钙D. 含氮磷钾的 11. 植物由小长大的主要原因是() A. 细胞生长,细胞分化B. 细胞分化,液泡增大 C. 细胞分裂,细胞生长 D. 细胞分裂,液泡增大 13. 我国规定的植树节是每年的() A. 4月12日 B. 3月12日 C. 4月份周 D. 3月份周 14. 下列物质进入植物体不需要通过气孔的是() A. 水蒸气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 无机盐 15.植物在白天进行() A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用D. 三种作用都进行 16. 木本植物的茎能够不断加粗,是因为有() A. 树皮 B. 木质部 C. 形成层 D. 韧皮部 17. 人和类人猿的共同祖先是() A. 黑猩猩 B. 猕猴 C. 森林古猿D. 狒狒 18.和卵细胞相遇结合成受精卵的部位是() A. 输卵管 B. C. 卵巢 D. 19.胚胎在母体内发育所需要的营养物质来自于() A.都要写的,一个字要一分的 B. 母体血液C. 胎盘 D. 脐带 20. 下列几组物质中,既是人体组成物质,又是人体供能物质的是() A. 淀粉、糖类、维生素 B. 蛋白质、脂肪、无机盐C. 糖类、脂肪、蛋白质D.蛋白质、水、无机盐 21.能够消化糖类、蛋白质和脂肪这三种有机物的消化液是() A. 胆汁 B. 胃液 C. 肠液D. 唾液 22. 下列对肺泡特点的叙述,不正确的是() A. 肺泡壁是一层扁平上皮细胞 B. 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 C. 肺泡数目极多,与气体的接触面积大 D. 肺泡壁有平滑肌,故肺泡能扩张和收缩 23.人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过的结构是() A. 口腔 B. 咽C. 喉D. 气管 24. 下列哪种说法可能引发食品安全() A. 新鲜的水果要用清水冲洗或削皮后吃 B. 包装食品过了保质期不能吃 C. 厨房和炊具经常保持干净 D. 野生蘑菇都能吃 25. 青春期心理变化特点的表现是() A. 内心世界很单纯,有什么事情就跟家长交流 B. 有较强的意识,但遇到挫折又渴望得到家长和老师的关怀 C. 依赖性较强,学习和生活中遇到的问题总是要老师和家长来解决 D. 心理和成熟,处事老练 二、简答题 1. 为了研究光线强弱与光合作用强度的关系。在晚上,我们将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目。收集到的数据如下表,请根据该表中数据及所学过的知识回答表后的问题: 试管与灯的距离(cm) 10 20 30 40 产生气泡的数量(个/分) 60 25 10 5 (1) 植物和光源的距离与产生气泡数量的关系是____________________________ _______________________________________________。 (2)产生的气泡的成分应该是_________, 可以用____________________________ _______________________________________________方法进行检验。 (3)如果将这个试管放置在黑暗的环境中,你预测的结果应该是________________ ____________________________________________________。 (4)从上述的实验数据可以得到的结论是_____________________________________ ____________________________________________________。 回答者:409793249 - 初入江湖 二级 1-7 11:07 地理:
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