欣欣今天给分享教会学校时间和发展的知识，其中也会对教会学校的定义进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

教会学校时间和发展 教会学校的定义

教会学校时间和发展 教会学校的定义

教会学校时间和发展 教会学校的定义

1、骑士教育旨在训练保护封建主世俗利益的武夫，其内容虽也注重培养宗教道德品质，但以养成军士征战能力为主要目的，文化知识极为贫乏。

2、金陵大学主体历史沿革： 汇文书院（1888） 私立金陵大学（10） 公立金陵大学（1951） 书院（18） 宏育书院（人类的进步需要知识的传播，而知识的传播途径有很多种。

3、包括前人写书后人读、前辈对晚辈的口传心授、欧洲的会学校以及我们古代的私塾等等。

4、可是任何一种方式在传播进步思想、讲授学以致用、探讨人类文明方面，都无法与大学的作用相媲美。

5、那么大学这种机构是怎么诞生并发展起来的？对进步关键的推动作用又是什么呢？ 自从西罗马帝国灭亡，欧洲进入了黑暗而漫长的中世纪，之所以说它黑暗，主要就是指中世纪的知识领域是处于垄断状态的。

6、这种垄断不是指只有贵族才能学习，而是指教育垄断在教会手中。

7、当时的欧洲人，识字的基本都是教士，不用说普通，就算是贵族不识字也很常见。

8、 在当时一切事物皆为上帝服务的大背景下，学校只能诞生在修道院里，也就是教会在侍奉上帝的过程中总结出的知识传授给修道者。

9、这种学校一般是教七门课程，当时被称为「 ”七艺”，分别是：文法、修辞、逻辑、算数、几何、天文和音乐。

10、前三门相当于我们今天的语文，算数和几何是数学，至于音乐并不是我们现在意义上的那些音乐家的作品，而主要是教会礼拜音乐。

11、至于天文课，核心就是所谓「 ”地心说”，那时还没有环球航行，不知道地球是圆的，所谓地心说也不是指地球是宇宙中心，而是指教会理念中「 ”我们所生存的世界是上帝创造的，因此我们生活在世界的中心”。

12、 12世纪初的时候，由于城市的兴起，任何人和任何思想都可能涌入，而教会虽与封建贵族相互依靠，但从不限制任何信徒接受教会教育，相反保护弱者一直是教会所倡导的。

13、于是在这些大城市的教堂里，教会办起了一些专门世俗知识的学校，虽然神学依然是核心课程，但加入了世俗知识，学校的性质也就变了。

14、 当进入这种学校学习的平民、商人甚至贵族子弟越来越多时，就像手工业者们会成立自己本行业的行会一样，学生和老师们也成立了行会以保护自己的利益。

15、大学一词在拉丁语中的意思就是——师生共同体或者师生行会。

16、起初大学就是以这种行业团体的模式，由大家共同选出会长，再由会长组织安排各学科的教学，当随着学校规模的不断扩大，超出了教堂的办学范围之后，行会的办学场所完全成了一个的建筑群，教会学校演变成为了大学，会长演变为后来的。

17、 世界上所大学诞生在1088年，意大利的波伦那大学。

18、这所大学由原来的波伦那罗马法学校演变而来，法律学科底子深厚，这所大学的民法和教会法，在当时不重视学术的欧洲，算是全欧学术荣誉了。

19、到12世纪初的时候，法国的巴黎大学诞生了，它是由原来的巴黎院教堂学校演变而来。

20、这可是世界上所系统性大学，它开创了很多现代大学的系统建设模式。

21、比如巴黎大学开始划分学院，下设有艺术学院、神学院、法学院、医学院四个学院，还开始分学位。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。