全国一卷语文选择题共几分？

选择题30分是20％。

高考语文提分技巧成语 高考成语题怎么做

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部分是基本问题。有四道选择题：1．好像这是一个成语；句子，错误的句子等等。4排序（每首3分）

在第二部分中，有4道文言文的多项选择题：1．2空话；3结合；4．判断是非；它也是3分，然后是翻译，我想每个都有2分3分

诗歌鉴赏似乎有两个问题。“问”指技能、语言特征等（总分6～7分）

第三部分是议论文阅读

有三道选择题（道是2分，第二道是两次选择是3分）（可能是对的还是错的，主要取决于你是否仔细阅读了文章，因为它是在测试中一些小词，理解了问题

然后阅读现代文章（在两篇文章中选择一篇是文学和议论文）。

建成绩，加油议选择议论文，因为文学类很难理解，不过有时候也有例外，选择议论文在正常情况下（大约是14～16分）一般有3～4大问题。

其次是语言的使用。共有两个问题（每题6分）

扩展资料：

新课程标准的实施和新教材的使用

2003年，高中语文新课程标准的颁布与实施，导致了一系列遵循新课程标准的新教材的出现，对传统语文教学形成了强烈的冲击。在新的形势下，许多旧的语文教学标准被重新定义，一些新的语文教学理念出现了。

新教材中情感、态度和价值维度的强化

在新课程标准中，语文的性质被定位为“工具性与人文性的统一”，语文课程的人文性被提升到一个新的高度。在教材中体现为情感专题教学的编排体系。新理念、新教材要求出现新的教材加工方法。

新教材知识能力译文：万人认为方阵，都白裙、白旗、素甲、白羽之箭，看上去像荼左军也这样的……，都穿着红色的衣裳，红色旗，红甲，红色羽毛的箭，看上去像火目标相对弱化

当然，在教学中只强调“人物、情节、环境”等日常知识是不合适的，10.尽量不要在你的作文中用到非主流词汇;而完全脱离这些知识的系统学习是否合适？许多语文教师通过各种途径寻求，试图探索一种适合知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的教材加工方法。

学生学习意识的弱化

由于评价方法单一，教学方法相对陈旧，许多高中生把简单的汉语学习等同于听课文讲解和做阅读训练，缺乏汉语学习的意识。面对一个文本的不知道要注意什么在看文章之前，要做什么看文本的时候，迫切需要教师指导学习方法，突破障碍的学习，主动学习的世界。

一题大概有三分，不过要看你的是哪个级别的，小学初中高中这些都不一样的，不过一般都是三分左右

2019年共13个，每个3分，共39分

我是一名高三学生，可是我非常苦恼 为什么我的成绩总提高不了 语文不及格，因为我语文选择特

高三如何高效备考1

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从你的苦恼中就能证明你是有上进心和进步潜力的 能认识到不足并且总结说明你能力不 千万不能泄气 文科主要是记忆和运用 语文英语政史地都一样 要理解知识点 可以通过做题或者准确背诵默写加强记忆 记牢了记准了 平时老师训练的时候也会轻松些 高三了点滴都不能松懈 有道是 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 相信你能理解吧 高三的过程是很难熬的 可以找自己的老师沟通下 毕竟他们比较了解你的水平 能更有效的采取策略 加油吧 一步步的往高分迈进 我也曾是高三的文科生 希望能帮到你 祝你开心的进步

同比喻互相商讨砥砺。是天涯沦落人…新教材对人文教学的重视打破了原有的篇章类型体系和语文阅读能力的重点。虽然它对学生的发展起到了很大的促进作用，但不可否认的是它在一定程度上削弱了对汉语基础知识和基础能力的系统学习。…

二四的近义词的成语

出处：刘兰生《探索星空奥秘的年轻人》：“他总是站在高高的牛牯垛峰颠，如痴如呆地仰望着头顶的星空。”

成群结队 出头露面 顾此失彼 拐弯抹角 鸡毛蒜皮 低三下四 顶天立地 龙腾虎跃 见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 旁敲侧击 胡言乱语 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说

3、要勤查找

成群结队

出头露面

顾此失彼第六个提高成绩的方法是学会理解。语文虽然需要背诵的比较多，但做题时还是需要理解才能更好地做对题目，阅读找需要定位，但进一步确定就要分析，这时理解才是最主要的，理解出现偏，题目就做错了，分数也就没了。

拐弯抹角

鸡毛蒜皮

顶天立地

龙腾虎跃

成群结队 出头露面 顾此失彼 拐弯抹角 鸡毛蒜皮 低三下四 顶天立地 龙腾虎跃

高考语文现代诗歌赏析答题技巧

译文：见了王昭君之后，她的美貌与身姿让我神态失常，失去自制。

诗歌鉴赏题是考试中经常考到的一类题型，这类题目该怎么去做呢，如何去读懂作者的写作意图，怎么分析每道题目该从哪个角度作答?下面给大家分享一些关于高考语文现代诗歌赏析答题技巧，希望对大家有所帮助。

如火如荼如痴如醉如醉如痴如泣如诉如痴如狂如切如磋如狼如虎如埙如篪如梦如醉如痴如梦如醉如狂如饥如渴如埙如箎如履如临如手如足如胶如漆如兄如弟如渴如饥如醉如梦

高考语文现代诗歌赏析答题技巧

1诗歌鉴赏的表达技巧

做诗歌鉴赏题目都是有套路的，一般情况下诗歌常见的表达方式、修辞手法、表现手法都有熟知，这样在做题是才有话可说，直接套用即可。比如常见的有赋、比、兴，记叙、描写、议论、抒情、说明，比喻、拟人、夸张、对偶等等。

同时还要了解现在诗歌开头结尾的作用，篇章结构是怎样的，表达了什么样的思想感情等。现代诗歌赏析题目要多背一些术语，然后运用这些术语去答题，去组织语言，这样才是的 方法 。常见答题模板就是本诗用何种手法，有什么意象或特点，表达了哪种情感，有何作用，基本上一道题目就回答完整了。

2怎么做诗歌鉴赏题

诗歌鉴赏题目分为很多种类型，最常见的有分析意境、技巧、语言特色、炼字等题型，每种题型都有各自的特点和不同的答题窍门，大家要灵活结合诗歌本身去做题，效果会更好。

对于意境类题目，可以诗歌的意思来回答，描述了一种怎样的情景，渲染了一种怎样的画面景象，景物描写有哪些突出特点，要通过它来表达作者什么样的情感等，这样一道题目就做出来了。

对于分析技巧类题目，主要还是围绕作者要表达的主旨去写，写任何东西都是要抒感，或是借景抒情，或者是托物言志，作者会通过各种描写和表现手法去抒感所以要结合诗句去回答。

提高语文成绩的方法是什么

1.背字典。不是在开玩笑，本人10年前亲自使用过，效果超乎想像!当然，发明这个方法的不是我，是已故名家钱钟书老先生;

2.每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;

3.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富 作文 的内容和给 文章 加彩也能起到很好的作用;

5.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章(此方法同样适用于 英语学习 );

6.没事的时候多参加一些 成语 接龙等的游戏;

7.每天早上起来，哪怕是走走路，新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富;

8.偶尔做首诗，不好不要紧，要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够，哪方面的词汇量不够;

9.尽量不要在你的作文中用到网络语言;

提高语文成绩的窍门是什么

语文提分条就是背课文。可能有些同学觉得这个没什么用，要说背，自己也背了，可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。

学好语文方法之二是背基础知识。除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作如醉如狂为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。

语文学习 第三是多阅读。课内文章无论是选修还是必修，都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。

第四个方法是背 作文素材 及语段。这也是提高写作水平的一个方法，作文提分不光靠平时多写，也要多背，背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。

语文提高分数的第五个办法是多做题多 总结 。语文题目做多了就会发现，很多类型的题目是有规律可言的，这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻，自己总结出来运用会更自如，答题的准确率也更高。

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如什么如什么的四字词语大全

高中语文选择题答题技巧必背_提高2021高考热点_抓住高考"必考点"

如胶如漆、如梦如醉、如痴如呆、如兄如弟、如火如荼、如痴如醉

高三复习方法

1、如胶如漆rú jiāo rú qī

解释：象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。

出处：南朝 梁 萧统《古诗十九首 孟冬寒气至》：“以胶投漆中，谁能别离此。”

译文：唯有胶和漆，黏合固结，再难分离。那么，就让我与夫君像胶和漆一样投合、固结吧，看谁还能将我们分隔

2、如梦如醉rú mèng rú zuì

出处：叶圣陶《母》：“‘我如梦如醉的离开了他。”伊揩着眼泪，继续说。”

3、如痴如呆rú chī rú dāi

4、如兄如弟rú xiōng rú dì

解释：情如兄弟。比喻彼此感情好，关系密切。

出处：周 孔子编订《诗经 邶风 谷风》：“宴尔新婚，如兄如弟。”

译文：你们新婚乐融融，亲热相待如弟兄

5、如火如荼rú huǒ rú tú

解释：荼：音图。像火一样红；像茅草花一样白。比喻气势浩大而热烈。

出处：春秋 左邱明《国语 吴语》：“万人以为方阵，皆白裳、白旂、素甲、白羽之矰，望之如荼……左军亦如之，皆赤裳，赤旟，丹甲，朱羽之矰，望之如火。”

6、如痴如醉 [ rú chī rú zuì ]

解释：形容神态失常，失去自制。

出处：元·马致远《汉宫秋》第二折：“得见了王昭君，使朕如痴似醉。”

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1、如胶如漆rú jiāo rú qī

解释：象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。

出处：南朝 梁 萧统《古诗十九首 孟冬寒气至》：“以胶投漆中，谁能别离此。”

译文：唯有胶和漆，黏合固结，再难分离。那么，就让我与夫君像胶和漆一样投合、固结吧，看谁还能将我们分隔

2、如梦如醉rú mèng rú zuì

出处：叶圣陶《母》：“‘我如梦如醉的离开了他。”伊揩着眼泪，继续说。”

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解释：情如兄弟。比喻彼此感情好，关系密切。

出处：周 孔子编订《诗经 邶风 谷风》：“宴尔新婚，如兄如弟。”

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解释：荼：音图。像火一样红；像茅草花一样白。比喻气势浩大而热烈。

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1条评论

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什么如什么的四字词语大全 比喻水平如镜

如痴似醉 ①形容因惊恐而发呆。②形容陶醉的精神状态。亦作“如醉如痴”。 如花似朵 犹言如花似玉。形容女子姿容出众。 如花似锦 锦：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。 如花似玉像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。 如花似月 形容女子姿容出众。同“如花似玉”。 如饥似渴形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 如胶似漆 象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。 如狼似虎 象狼和虎一样凶狠。比喻非常凶暴残忍。 如龙似虎形容勇猛有活力。 如鱼似水 比喻关系融洽、亲密。

5赞·16浏览2019-12-28

如什么如什么四字词语

7赞·22浏览2019-09-04

什么如什么什么的四字成语有哪些

福如东海、泪如泉涌、浩如烟海、突如其来、声如洪钟 一、福如东海 白话释义：祝愿一个人的福气像东海那样广大无边 朝代：清 作者：吴趼人 出处：《糊涂世界》卷六：又剪老太太的寿衣，一面嘴里还说了许多“福如东海，寿比南山”的话。 二、泪如泉涌 白话释义：眼泪像泉水一样直往外涌。形容悲痛或害怕之极。 朝代：明 作者：罗贯中 出处：《三国演义》第八回：‘汝可怜汉天下生灵！’言讫；泪如泉涌。” 翻译：我十分可怜如今天下的平民，说完眼泪像泉水一样直往外涌 三、浩如烟海 白话释义：形容文献、资料等非常丰富。 朝代：清 作者：周永年 出处：《儒藏记》古今载籍，浩如烟海。 翻译：从古到今的文献、资料是何等丰富 四、突如其来 白话释义：突然发生（突如：突然） 朝代：元 作者：王实甫 出处：《西厢记》第二本第三折：突如其来，难怪妾之得罪。 翻译：来的太突然了，这也难怪我会有得罪之处。 五、声如洪钟 白话释义：形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。 朝代：明 作者：冯梦龙 出处：《东周列国志》第七十二回：“忆胥目如闪电，声如洪钟。” 翻译：回忆胥子的目光快如闪电，说话的声音洪亮如同敲击大钟

85赞·2,798浏览2019-02-19

如什么如什么的4字词语有那些？

如什么如什么的4字词语： 如诉如泣 如火如荼 如梦如醉 如花如锦 如兄如弟 如痴如醉

11赞·306浏览2019-12-30

什么如什么什么如什么四字词语

多元输入法(多元汉字与图形符号输入法)在自带的九万条词汇中搜索【如】字，可找到大量如题意所述的四字成语。例如： 侯门如海；从善如流；倘不如此；吉祥如意；咆哮如雷；囊空如洗；堆积如山；嫉恶如仇；履险如夷；恍如隔世；恍如梦境；恰如其分；惜墨如金；栩栩如生；泪如雨下；突如其来；臣门如市；臣心如水；讳莫如深；鼾声如雷；一如既往；一见如故；一贫如洗；万事如意；不绝如缕；了如指掌；亦复如是；亲如一家；……

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1、如胶如漆rú jiāo rú qī

解释：象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。

出处：南朝 梁 萧统《古诗十九首 孟冬寒气至》：“以胶投漆中，谁能别离此。”

译文：唯有胶和漆，黏合固结，再难分离。那么，就让我与夫君像胶和漆一样投合、固结吧，看谁还能将我们分隔

2、如梦如醉rú mèng rú zuì

出处：叶圣陶《母》：“‘我如梦如醉的离开了他。”伊揩着眼泪，继续说。”

3、如痴如呆rú chī rú dāi

4、如兄如弟rú xiōng rú dì

解释：情如兄弟。比喻彼此感情好，关系密切。

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5、如火如荼rú huǒ rú tú

解释：荼：音图。像火一样红；像茅草花一样白。比喻气势浩大而热烈。

出处：春秋 左邱明《国语 吴语》：“万人以为方阵，皆白裳、白旂、素甲、白羽之矰，望之如荼……左军亦如之，皆赤裳，赤旟，丹甲，朱羽之矰，望之如火。”

6、如痴如醉 [ rú chī rú zuì ]

解释：形容神态失常，失去自制。

出处：元·马致远《汉宫秋》第二折：“得见了王昭君，使朕如痴似醉。”

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1、如胶如漆rú jiāo rú qī

解释：象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。

出处：南朝 梁 萧统《古诗十九首 孟冬寒气至》：“以胶投漆中，谁能别离此。”

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2、如梦如醉rú mèng rú zuì

出处：叶圣陶《母》：“‘我如梦如醉的离开了他。”伊揩着眼泪，继续说。”

3、如痴如呆rú chī rú dāi

4、如兄如弟rú xiōng rú dì

解释：情如兄弟。比喻彼此感情好，关系密切。

出处：周 孔子编订《诗经 邶风 谷风》：“宴尔新婚，如兄如弟。”

译文：你们新婚乐融融，亲热相待如弟兄

5、如火如荼rú huǒ rú tú

解释：荼：音图。像火一样红；像茅草花一样白。比喻气势浩大而热烈。

出处：春秋 左邱明《国语 吴语》：“万人以为方阵，皆白裳、白旂、素甲、白羽之矰，望之如荼……左军亦如之，皆赤裳，赤旟，丹甲，朱羽之矰，望之如火。”

6、如痴如醉 [ rú chī rú zuì ]

解释：形容神态失常，失去自制。

出处：元·马致远《汉宫秋》第二折：“得见了王昭君，使朕如痴似醉。”

如痴如醉

形容神态失常，失去自制。

如火如荼

荼：茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。

如胶如漆

象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。

如泣如诉

好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

手足：比喻兄弟。比喻兄弟的感情。

如兄如弟

情如兄弟。比喻彼此感情好，关系密切。

如埙如箎

埙：古时用土制成的乐器；箎：古时用竹管制成的乐器。象埙、箎的乐音一般和谐。比喻兄弟和睦。

形容神态失常，失去自制。

如痴如狂

形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。

如痴如梦

形容处于不清醒、迷糊状态中。同“如醉如梦”。

如饥如渴

形容迫切的心情或要求。

如渴如饥

形容迫切的心情或要求。同“如饥如渴”。

如狼如虎

形容勇猛、猛烈。

如履如临

形容做事极为小心谨慎。

如梦如醉

形容处于不清醒、迷糊状态中。同“如醉如梦”。

如切如磋

如埙如篪

埙、篪、乐器名。这两种乐器合奏时，埙唱而篪和，用以比喻两物之响应、应和。

形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。

如醉如梦

形容处于不清醒、迷糊状态中。

(o゜▽゜)o☆希望能帮到你的撒

如醉如梦、

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【解释】：好像在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

【出自】：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。”

释义：洞箫“呜呜”作声，有如哀怨有如思慕，像是哭泣，又像是倾诉，尾声凄切、婉转、悠长。

【示例】：风声如泣如诉，墓地凄然悲凉。 冯德英《迎春花》第十九章

【语法】：联合式；作谓语；形容乐声

【近义词】如歌如泣、扣人心弦、荡气回肠

【反义词】慷慨悲歌

2、如火如荼

【解释】：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。

【出自】：过了两年“五四运动”发生了。报纸上的如火如荼的记载唤醒了他的被忘却了的青春。 巴金《家》六

【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

【近义词】方兴未艾、热火朝天、汹涌澎拜、繁荣昌盛

【反义词】冷冷清清、世风日下、大势已去、无声无息

3、如痴如醉

【解释】：形容神态失常，失去自制。

【出自】：元·马致远《汉宫秋》第二折：“得见了王昭君，使朕如痴似醉。”

释义：见了王昭君使得皇上极度沉迷于她。

【近义词】如醉如痴、神魂颠倒、如梦如醉、如痴似醉、魂牵梦萦、日思夜梦

【反义词】恍然大悟

4、如漆如胶

【拼音】[ rú qī rú j如痴如醉、iāo ]

【解释】如漆如胶含义像胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。

【近义词】如胶如漆

5、如履如临

【解释】：形容做事极为小心谨慎。

【出自】：《诗·小雅·小旻》：“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。”

释义：人的处境很危险，就像走在薄冰上和走在深渊边上，心理状态战战兢兢，神经十分紧张，诚惶诚恐，做事极为小心谨慎。

如火如荼、如痴如醉

如烟如雾，如痴如醉，如兄如弟，如痴如狂

高三如何高效备考

语言特点及炼字都是说语言的，常见的概括诗歌语言风格的词语有委婉含蓄、朴实无华、简练生动等等，大家可以多积累一些相关的词汇，在考试中能更准确的表达出自己的想法。炼字也一样，都是说这个字好在哪，能传神的说明什么，若换了就达不到效果。还有一类一词统领全篇有异曲同工之妙。

高三如何高效备考

高三如何高效备考，眼看高考日子即将来临，同学们不仅要调整好心态，最重要的是利用剩下的时间提高成绩，这个就是高效备考的重要意义，本文内容告诉大家高三如何高效备考，希望对大家有所帮助！

制定学习

高三的节奏快，有很多科目要复习，同时又要做大量的习题。这时候，制定合理的学习就显得非常重要。首先，学习要符合自身的学习情况。不要在老师布置很多作业的情况下，又让自己额外做两套卷子。这样就算完成了“任务”，质量也不能保证。一定要量力而行。其次，不要太详细。

“日清”就是当天的学习任务当天完成，做到“三不” —“不等”、“不靠”、“不拖”，严格按教学进度复习。晚上6点到8点是大脑记忆的期，要利用睡前这一两个小时，把当天各科的学习任务和学习内容梳理一遍，看还有哪些学习任务没有完成，赶紧利用睡前时间补上。

注意劳逸结合

高三复习的日子的确非常紧张，压力也很大，这种情况下就更要注意自己的身体情况，劳逸结合。我平时很少熬夜，保证睡眠时间，也会每天做些体育锻炼，这样整个精神状态就会比较好。学习的时候效率不错，避免了大脑混沌的状态。

勤于思考

这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对，这里他们会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，做到举一反三、触类旁通的效果。又如：学习时不仅将课本中各知识点记住，还通过思考，抓住各知识点之间的内在联系，甚至注意到不同学科之间的`渗透，以便形成清晰的知识网络。

动这位同学你好，我是今年的毕业生，在高考中语文拿到了133分，平时在班上的语文成绩一直稳居前列，希望我的经验对你有所帮助。脑思考，题海不白下

题海战术是大家最容易落入的“陷阱”！很多同学认为成绩提高不了，是因为题目做得不够多！但是做题不分析不思考，同样的题目错多遍又有什么实际的意义呢，想要学会知识，必须通过老师的“点拨”和学生的“思考”，做题只是为了提高做题的熟练度和综合应用。所以，盲目做题没有针对性和全面性。一定数量的题目是需要做的，但做题的同时也要思考出题者的意图。

高三如何高效备考2

一、反思模考，总结归纳

在备考期间，模拟考试是对考生知识储备、做题方法、思维习惯的一种检验，因此，同学们要分析一模、二模、三模这三次大型的模拟考试试卷，反思自己在模拟考试中暴露出来的问题，找出自己的失分点，对知识体系中的薄弱环节和知识漏洞进行系统性的复习。

二、对照考纲，查漏补缺

想低三下四要提高复习效率，首先要了解考纲内容，知道高考的重要考点是什么，抓住重点，加强巩固。建议同学们依据各科目的《考试大纲》做好系统回顾，对知识点“查漏补缺”，扫清知识盲区。

三、调整状态，乐观自信

现阶段的复习，同学们要调整好自己的状态，向好状态要分数。高考备考的过程是辛苦的，但是坚持到，迎接大家的会是胜利的果实。在疲倦的时候，建议大家适当地听听音乐、做运动，缓解紧张的情绪和疲倦感。不管模考成绩如何，都要乐观看待，不到高考一刻都不要放弃，复习状态好，复习效率也会提高。

1、调整情绪，目标明确：勇于挑战，克服畏惧心理、跳出被动心态。

进入高三后，因为面临升学的压力，再加上课业繁重，或者还有成绩不理想等因素，很多学生在思想上背上了沉重的包袱，整天显得心事重重；相反，还有一部分学生因为觉得自己升学无望，反而自暴自弃，放弃学习，这些情况都会影响整个班级的学习氛围。这种不利的心绪，对学生的学习和对教师的上课都有负面影响，当然也就影响到我们复习的效果了。这时每个学生要平衡心态，调整情绪，放下包袱，提高认识，振作起来，努力学习，这对提高学生的复习效果和学习效率有着事倍功半的效果。

2、正确理解复习：紧跟老师，有的放矢。

有些同学糊里糊涂地过日子，摸摸这个，碰碰那个，或者完全从兴趣出发，或者干脆将学习任务堆积起来，一直拖到不得不完成为止，但这时新的任务又来了，无所适从！还有许多学生学科发展不平衡，对某个学科感兴趣，或者对感兴趣的老师所任教的学科格外用功，成绩突飞猛进。但是对不喜欢的科目漠不关心，成绩无法提高，学科间的距越来越大。

怎么我才能学好语文？用补课吗

解释：如：好像。形容极其迷恋某事

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编辑于 2019-06-01

提取码: mrju

通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。

希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。

学好语文的建议答：条就是背课文可能有些同学觉得这个没什么用，要说背，自己也背了，可是你背的火候兴许不够背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础二是背基础知识除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会比如成语、字音、字形、文学常识三是多阅读课内文章无论是选修还是必修，都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感第四个方法是背作文素材及语段这也是提高写作水平的一个方法，作文提分不光靠平时多写，也要多背，背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的第五个办法是多做题多总结语文题目做多了解释：形容处于不清醒、迷糊状态中。同“如醉如梦”。就会发现，很多类型的题目是有规律可言的，这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻，自己总结出来运用会更自如，答题的准确率也更高第六方法是学会理解语文虽然需要背诵的比较多，但做题时还是需要理解才能更好地做对题目，阅读找需要定位，但进一步确定就要分析，这时理解才是最主要的，理解出现偏，题目就做错了，分数也就没了

据我个人的教学体会，我觉得，学好语文必须掌握听、说、读、写四种基本能力，这这四种能力中最为要紧的是“读”。

这是为什么呢？我国门出台的《语文课程标准》中要求1～6年级学生背诵古今诗文160篇（段），7～9年级学生背诵80篇（段），合计240篇（段）。并明确古诗文120篇（段）。要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊，还有关于“多背”和“多读”有明确的指导。良好阅读习惯的养成，和家庭环境密切相关，一般而言，如果父母非常喜欢阅读，那么，孩子也会比较喜欢阅读，这是一种家庭的熏陶，是一种潜移默化的作用。一个比较残酷的现实是：一旦孩子在小时候没有养成爱阅读的习惯，长大后喜欢阅读的可能性也非常之小。

许多文学大家学习语文都会谈到两点，一曰“多背”，二曰“多读”，这两点最终都可归结为“读”，所谓“多背”，即是“精读”，所谓“多读”，即是泛读或者速读。速读能力的提高也可以让孩子借助诸如jint的速读记忆训练工具，内置百科知识，里面的记忆训练内容还很有趣味性，还可以提高注意力和记忆力等。另外，孩子在诵读过程中，嘴巴，耳朵和大脑三者形成一个回路，自然促进听力提高；如果能多读，肚子里有货，自然有可能出口成章，说也就不再是问题；而“写”无非是把“说”落实到纸面上的过程，基础还是“多读”，“多读”既为写提供了表达的范本，也提供了思维的材料。所以，“读”是提高语文能力的不二法门。

不用。多看课外书，提升自己的阅读理解能力，写作能力，自然就会好起来。

想要学好语文就要多读书，多看课外书，时间长了认得就多，然而就记住了，慢慢语文成绩就会提升的。

学好语文基础知识，多看课外语文读物！多写作！

高中英语靠蒙可不可以蒙到73.5分？

如手如足

很难，概率上讲四个选项蒙对可能性四分之一

高中语文学习方法

高中英语靠蒙可以蒙到73.5

四五十分勉勉强强，学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。七十分的话……除非你是欧皇

50.60都很难

高中如何学好语文？

1、如泣如诉

为了高考的话，多去理解性的背诵，一般来说文言文的背诵是很简单的，掌握文章的写法和句式，规律的去理解性记忆，上课仔细听课完之后

应该就可以基本上背的下来，之后还要注意复习，时间长了会忘记少许的，这样你在拿起书本，看下就又可回忆起来了；

诗句的考，自己去背诵就可以了

没多少分；

基础知识和作文是十分重要的

成绩的高分与低分就在基础知识上和作文上体现出来了。

基础知识必须平时的用功和积累；适当的做些题目，‘见多识广’字音/字形

注意如醉如痴看清楚

。。。。修改病句，标点符号，熟语的使用，文言文的虚词，实词用法须加强功化；

作文的写作知识面层次面都很广阔，运用很实在，平时多读些文章，多读些关于史的文章

摘取好的词句和文言词句或者诗句，运用在作文中有利于文章的文学性帮助读者理解，给读者一种情趣上的欣赏，另外，写作的时候

要注意分清文章的类型，抓住文眼扣住题目去写，注意格式等等。在加上自己的一些想象思维，创造力和一些见解，或许这样还可以写出好的东西来，‘无时不可写，无物不可写’兴趣和灵感来的时候

提起你的笔挥舞一下吧，古代那么多的诗人即便如此；

课外文的做法很简单，‘题从文中来，答从文中找’读懂它要表达的意思即可，

诗句的欣赏也是这样，但是平时也要多注意些

文人的生活时代和背景立场；语言综合运用是送分的12分家的。。。。平时多看些课外书，或者是历史电视剧也有帮助于学习的，学习固然重要但是也不能猛然的去学慢慢的适应学科的讲究，多注意锻炼自己的大脑和身体，样样不可以丢。。。。

学习方法

是自己研究属于并适合自己的，我在这里便是简单的说哈我自己对语文的学习方法，我也不怎么样。考试也就是在

108-120左右，都没掉下来过。

虽然打了这么点字有点辛苦，但是也算是交流学习心得了吧！这样到觉得不怎么辛苦了，跟你写着写着，外面的雨开始下了，我也应该休息了，祝你快速的提高你的

语文其实是不难的，学好语文关键在于积累。不要害怕语文，更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕,语文并不难的,所以不要紧张。提高成绩。学习方面的问题。有学习环节，学习态度、

每天多读课文，而且多借鉴别人的学习语文的方法，并且多练习写作功底，多读的文章。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数次的练习。了解学科的特点，熟记公式，多思考，多挖掘多做题,学习永远都没有捷径，只有练习，练习，再练习。

提供下面的方法：要做好四轮学习:

1.全面复习的基础知识（看课本）。

2.用考试来检验自己轮的复习情况。详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习

3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。

4.专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力

语文最重要的就是理解加作用，其实学好语文是一个漫长的不断积累的过程，它不像其它科目，有固定，可以快速提分，语文的话快速提分比较难，但想要提分的话，也不是不能行，有些题目还是有规律可寻得，一定要多加练习找到里面的规律，多做做高考卷子，熟悉每种题型，还有五年高考三年模拟上总结了各种题型，可以多看看，每天都要多做一点，总结规律，语文作文的话，一定要多读，多背，多积累，积累好的词语，好的句子，好的例子，多看一些文章，积累一下素材，不至于写作文的时候没话说，平时一定要多背，被古诗，背名言名句等等。上课一定要认真听课，及时总结，及时整理，每种题型多要多加练习，只要你肯用功，想要学好语文还是没问题的

根据我个人的教学体会，我觉得，学好语文必须掌握听、说、读、写四种基本能力，这这四种能力中最为要紧的是“读”。

这是为什么呢？我国门出台的《语文课程标准》中要求1～6年级学生背诵古今诗文160篇（段），7～9年级学生背诵80篇（段），合计240篇（段）。并明确古诗文120篇（段）。要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊，还有关于“多背”和“多读”有明确的指导。良好阅读习惯的养成，和家庭环境密切相关，一般而言，如果父母非常喜欢阅读，那么，孩子也会比较喜欢阅读，这是一种家庭的熏陶，是一种潜移默化的作用。一个比较残酷的现实是：一旦孩子在小时候没有养成爱阅读的习惯，长大后喜欢阅读的可能性也非常之小。

许多文学大家学习语文都会谈到两点，一曰“多背”，二曰“多读”，这两点最终都可归结为“读”，所谓“多背”，即是“精读”，所谓“多读”，即是泛读或者速读。速读能力的提高也可以让孩子借助诸如精英特的速读记忆训练工具，内置百科知识，里面的记忆训练内容还很有趣味性，还可以提高注意力和记忆力等。另外，孩子在诵读过程中，嘴巴，耳朵和大脑三者形成一个回路，自然促进听力提高；如果能多读，肚子里有货，自然有可能出口成章，说也就不再是问题；而“写”无非是把“说”落实到纸面上的过程，基础还是“多读”，“多读”既为写提供了表达的范本，也提供了思维的材料。所以，“读”是提高语文能力的不二法门。

语文想学好，要做到三勤

1、要勤评点

在阅读文章书籍时，我们可以随时在书中重点、难点以及精彩的地方画线和各种自己看的懂的符号。此外要养成勤批语的习惯，在文章精彩和让自己有感触地方，随时写上自己对所看的一些想法和体会。其实，不论是在读完一本书或者一篇好的文章以后，还是在做完一套习题之后，都要及时的把自己体会到的内容写成心得笔记，只需要随意的写，没有一定之规，随感而发。

2、要勤摘抄

在阅读的时候，会在文章内容中看到好的句子或者好的段子，同学们务必要养成勤摘录的习惯，这样既可以让我们吸收书籍中最精华的部分，也可以帮助我们积累好句好段，为写作积累好的素材，也能提高自己的文学功底。

读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书籍一页一页地读下去，同样是大有收益的。

4.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感，经常的接触对于语感的培养大有好处;首先，你要先了解到，语文是一门需要积累，厚积薄发的学科，不想数理化，在短时间就能够突飞猛进。它在平时的学习过程中呢，不需要占用很多、很大块的时间，它需要的是你每天的加强与积累。如果你要专门应付考试的话，那很简单，该拿的分数必须拿到，比如说默写。像客观题，也就是说选择题的话，尽量不要失分，都是些字词，还有病句啊，成语之类的，只要你多练习，一定可以做到不失误。至于主观题，文言文的话，一定要多读，建议你把教材从头到尾读一遍，把每一个实词虚词的意思弄明白，还有句式，以及通字，高考中的每一道题都能够在课本中找到原型。阅读的话，就只有多练，多读，掌握一些固定的答题模式，还有在练习中所形成的对文章的整体感悟。

总之，学习语文是需要坚持的，希望你能够成功。

语文的话就真的是要多看文章多看书去练语感了，然后多看看书自己琢磨琢磨深层次的意思，在上课的时候多听就好了。要背的课文背的滚瓜烂熟的