高考正弦函数例题讲解 高中数学正弦函数知识点归纳

专业目录 2025-01-05 10:22:57

Sin(A+B)=SinC 是这样吗 类似的公式是什么啊 不是两角和与公式 请列举一下 高考好像有这种题

前提条件是A,B,C是三角形的三个内角。A+B+C=π,A+B=π-C,由诱导公式知

高考正弦函数例题讲解 高中数学正弦函数知识点归纳高考正弦函数例题讲解 高中数学正弦函数知识点归纳


高考正弦函数例题讲解 高中数学正弦函数知识点归纳


高考正弦函数例题讲解 高中数学正弦函数知识点归纳


高考正弦函数例题讲解 高中数学正弦函数知识点归纳


∴sin(A+B)=sinC

tan(A+B)=所求f(x)的取值范围是(-√3/2,1].-tanC

A+B+C=π,(A+B)/2=π/2-C/2,由诱导公式知

cos[(A+B)/2]=sin–π/3<2x+π/6<5π/6,(C/2),

tan[(A+B)/2]=cot(C/2)

正弦、余弦函数的性质(高中数学教师进来,我的积分多)

练习:y=Asin(wx+b)的周期的求法,并得出规律.

1.掌握正弦函数、余弦函数的性质.

f(x)=√3sin(2x+π/6). 由图知:

我觉得公开课,也不能一味求多.个人感觉,只一个周期性足矣.

引入可从实例,比如:课表,食堂菜谱等一周一张来引入.

分析:周期性定义把握:任意定义域无限T为周期,则非零整数倍也是周期也可能只是正的(或负的)

同时,作为加深可以分析y=|sinx|或是y=sin|x|或是y=|sinx+0.5|等是否有周期,有的话,周期是多少等.

一节课这些是可以全部上完的,只要你根据图形分析,学生很容易理解。我是教重点中学的,可能学生理解能力比较强。你可以把下面一节课作为练习课巩固他们的知识,教案其实不是很重要,你要记住数形结合,教出自己的风格,让学生能45分钟集中精力就可以了。内容本身并不难。

我是学生。我认为学习三角函数的最加办法就是结合图像看问题,把一些复杂的COSX SINX TANX COTX 转变成明了的视觉美就好了。什么函数平移函数周期函数/小值。就会迎刃而解!

高中数学三角函数问题?

所以对应的角2π/3+φ=π/2+2kπ,

不周期=T/2=波峰点-波谷点=兀/3-(-兀/3)=兀/2,∴T=兀。

角的定义是以原点O为顶点,始边在x轴上,绕原点O旋转,顺时针为负,逆时针为正,终边落在第几象限就是第几象限角,终边落在坐标轴上就是坐标轴角。这就是角的概念的扩展。如此看来,角就是一个,比如a=60度,360度k+60度就是a=60度的,a=兀/4的就是2k兀+兀/4。这就是个问题的。

从图中可以得出:A=2,周期是T=2[π/3-(-π/6)]=π, T=2π/ω,ω=2,

y=2sin(2x+ψ),从(π/3,2)可以知道当2π/3+ψ=π/2时y=2, ψ=-π/6, 所以选:A

加2kπ是因为三故f(x0)=√3sin(2x0+π/6)=√3/2.角函数是周期函数每一点经过2kπ函数值重复一次:如x=π/3时y=2,x=2kπ+π/3, y=2 (k为整数)

把括号里的带自变量的式子看作一个整体t,2sint=2,sint=1,而t=2π/3+ψ又因为正弦函数是周期函数,所以要加个k。

+2kπ是为了便于选择φ的值,以找到相应的选择支。

因为不是只有一个解啊。

高中三角函数题目求解

cos(A+B)=-cosC

首先你要知道sin函数的特点,就是值域在1与-1间成正弦分布,所以值就是2sin(x+π/6)=1时x的取值以及2sin(x+π/6)=-1时x的取值。

它的周期是2π;

2sin(x+π/6)=1 、sin(x+π/6)=1/2、x+π/6=2πN+π/6 or 2πN+5π/6、x=2πN or 2πN+2π/3;

2sin(x+π/6)=-1 、sin(x+π/6)=-1/2、x+π/6=2πN+7π/6 or 2πN+11π/6、x=2πN+π or 2πN+5π/3;

sin(x+π/6)值为1,最小值为-1,所以函数的值为2,最小值为-2

问:x没有范围对吗?

若x无范围解题如下:

故,F(X)的最小值为2和-2

sin函数的值为1,最小值为-1,所以f(x)的值为2,最小值为-2

关于正弦函数的高一数学题

f(x)=2sin(x+兀/6),因x无范围,故不妨令X=x+兀/6,则F(X)=2sin(X),而sin(X)的最小值分别为1和-1

单调增区间:〔0,π/12〕U〔7π/12,π〕

m=1/2

解:2sin2x在〔0,π〕上的单调增区间

为:〔0,π/4〕U〔3π/4,π〕,则2sin(2x+π6)则将图像向左平移π6,则可以求出单调增区间

根据定义域,f(x)在〔0,π2〕上的值域为〔-1+m+1,3+因为你不仅要讲解周期性,还要给学生形成一种周期现象的认知,也就是说三角函数是描述周期现象的一种工具.m+1],所以m=1/2

f(x)=2sin(2x+π/6)+m+1

记t=2x+π/6,t∈[π/6,2π+π/6]

f(t)=2sin(t)+m+1

f(t)的单调递增区间为:

t∈[π/6,π/2]或t∈[3π/2,2π+π/6]

此时:

x∈[0,π/6]或x∈[2π/3,π]

即所求。

可以给我讲解一下这道题的解决方法吗?第19题,谢谢要详细的讲解!

比较难.

这类题目紧扣正弦函数性质及其“五点法”与给出图形的对应关系(非常关键). 用换元法突破难点.

1.显然a=√3.

f(0)=f(x0).

而f(0)=√3sin(π/6)=因为点(π/3,2)是函数图像的点,√3/2.

sin(2x0+π/6)=1/2.

设z0=2x0+π/6,则sinz0=1/2. ①

由sinz的“五点法”可知,点(z0,sinz0))位于(π/2,1与(π,0)之间,

所以π/2

由①②解得 z0=5π/6,

于是2x0+π/6=5π/6,

个人意见,仅供参考.x0=π/3.

2. –π/4

–π/2<2x<2π/3,

因为当–π/3

需更多解三角函数的金钥匙及《函数系列》信息,请联系2836395133@qq

祝您 猴年快乐!

正弦函数单调性,对称性的求法总结怎么写

偶函数:f(-x)=f(x),

在高考时,有一类知识点是非常重要的。

∴sin[(A+B)/2]=cos(C/2),

数学老师在课上讲的内容是非常基础的,但是在高考时对于这部分内容的考察确实非常综合的,并且难度颇高。

这部分内容就是函数的性质,函数的性质包含的内容主要有:函数的定义域、值域、值最小值、单调性、对称性、奇偶性和周期。

当然,函数的图像也是函数的一个性质,函数的图像是我们解决很多函数题目的一个工具,比如说在导数大题中,就需要我们能够根据单调性简单的画出大概的图像。

再在圆锥曲线大题中,也需要画出其图像。这一点需要大家牢记。

在这些性质里面,有几个是高考后几道选择题中考的内容。

个,就是对称性。

对称性指的是函数的图像,其中包含有两部分知识:点对称和轴对称;

例如,y=sinx的图像是点对称的图像;

又如,y=cosx的图像是轴对称的图像;

第二个,就是周期性。

周期性是指:若T为非零常数,对于定义域内的任一x,使f(x)=f(x+T) 恒成立,则f(x)叫做周期函数。

T叫做这个函数的一个周期。

例如,y=sinx是一个周期函数,

又如,y=cosx也是一个周期函数,

它的周期也是2π;

第三个,就是奇偶性。

奇函数和偶函数最重要的特性在于,

奇函数:f(-x)=-f(x),

例如正弦函数y=sinx;

例如余弦函数y=cosx;

版权声明:本文内容由互联。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发 836084111@qq.com 邮箱删除。