对学生来说都是一些会的知识了，为何还要写作业？

其次，留作业能给学生任务，让学生养成课后学习的习惯。

因为每一个人的记忆力都是有时间限制的，如果不及时复习，会使孩子已经学会的知识会变得陌生。

学校为什么有作业_学校为什么有作业这么多呢

学校为什么有作业_学校为什么有作业这么多呢

老师要给学生留作业， 这根本的目的就是在孩子没有自主学习习惯养成之前，督促孩子去进行学习，通过作业去复习学过的知识，去温习没有学过的新知识。

写作业就是练习，练习是为了更加的熟练，会是一回事，做到熟练又是另一回事，万事难的都是做到烂熟于心。

学校为啥留德育作业，啥是德育作业？

因为要考试

就是思想品德,也是道德。在生活中公民的态度。例如,孝敬父母,同学之间互相帮助,爱护公共卫生。

广义的德育指所有有目的、有地对成员在、思想与道德等方面施加影响的活动包括社 《关于正确处理内部矛盾的问题》五：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有觉悟的有文化的劳动者。会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。

2.狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的或阶级要求，有目的、有、有系统地对受教育者施加思想、和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。

现在孩子不是没有作业了吗？为什么孩子放学回家还是有作业？

可以不写啊，老师也不会要求必须写啊，作业是给自律孩子准备的。可以这么说吧，有什么熊家长，就有什么熊孩子。

你说的孩子不是没有作业了吗？是有作业的在学校里作一布份作业，老师也让学生在学校里作作业老师一边批改作业一边监督学生作业。

你不写就是了，你和老师说，你们家响应，不用写作业，没关系，老师保证不管！

你的孩子完全可以不写作业，和老师说一下，老师会允许的。现在 有知识的人太多了，变成工厂没人去，多一些不念书的一线工人，可以填补产业工人的不足。

你不愿孩子写作业，那你都干脆不要去学校啊，就让他在家里玩，别在这里干扰他人学习。

别在这胡说了行吗，那个有孩子，而孩子还小的家长哪个不想有作业，孩子不写作业怎么将来考学，不考学怎么工作啊，怎么回事啊！一个个的家长，你们孩子长大了别人孩子家庭作业对于学生是很重要的，下面给你说说家庭作业的重要性，你就知道学生为什么要做作业了！也长大了吗？你看看美国为什么那么乱，不就是因为没有学问。你再看看咱们解放以前，就是没学问，才那么迷失方向。你看美国都成什么样了还要，不让孩子写作业。只是不让孩子那么累，但没有说不让孩子学习

为什么学校的作业总得由家长来辅导？

因为学校对于中小学生的管理是比较严格的，给他们的作业都很多，所以这个现象就很普遍。

作业的合理性

那么，作业是合理的吗？从教育角度来看，适量的作业可以帮助学生提高学术成绩，促进他们的学习。然而，问题出现在作业的性质和数量上。如果作业过多或者过于复杂，可能会导致学生过度焦虑和压力，甚至影响他们的身心健康。此外，作业的性质应该鼓励学生思考、解决问题，而不是简单地要求他们机械地完成任务。

让我们进一步讨论作业必须靠家长辅导的问题。一些作业可能超出了学生的能力范围，要求他们具备高级的知识或技能。这时，家长可能会感到被迫介入，以确保孩子完成作业。这种情况下，作业的性质和难度可能不合理，因为它们使家长和学生都感到压力重重。

作业的应对方式

为了解决作业必须依赖家长辅导的问题，我们可以考虑以下几种方式：

1. 作业质量而非数量：学校可以强调作业的质量而不是数量。质量更高的作业可能更有助于学生的学习，而不必过分强调作业的多少。

3. 教学方法：老师可以采用更具启发性的教学方法，鼓励学生主动学习和解决问题的能力，从而减少对家长的依赖。

4. 资源支持：学校可以提供更多的学习资源家长辅导的压力，包括图书馆、在线教程和辅导，以帮助学生自主学习。

5. 家校沟通：家长和学校之间的沟通非常重要。家长可以与老师交流，表达他们的担忧和建议，以确保作业合理且有益于学生。

总而言之，作业是否必须靠家长辅导本身是一个复杂的问题。作业的合理性在于其性质和数量，以及它是否有助于学生的学习和发展。教育体系需要更加注重教学方法和个性化教育，以减少对家长的依赖，确保作业的公平性和合理性。同时，家长也需要积极参与孩子的学习，但不应被迫承担过多的作业负担。作为的一份子，我们都应该关注和支持教育的改进，以确保每个孩子都能够获得公平而合理的教育机会。

为什么要布置暑作业？

首先，让我们回顾一下作业的原始目的。作业在教育中有着悠久的历史，它的最初目的是为了帮助学生巩固课堂所学的知识，培养他们的学习能力，并建立时间管理和自律的技能。作业可以是一个学习的延伸，通过练习、阅读和研究，帮助学生更深入地理解课程内容。

1、目前，大多学校都采用统一印制的寒暑作业。

2、有的学校和老师为显师道尊严和与众不同，会在此之外多留些他们认为必要的作业。

3三、、其实学习效果好与不好并不在于寒暑作业的多少，“题海战术”只对一部分学生有效果，并且寒暑作业写完上交后，老师大多都不看，他们只关心谁交谁没交，而作业质量并不重要。

4、有的还采取跳着做的方法以使减量，等等不一而足。但不论怎样，还是应该学好知识，要为自己将来有个好前程着想。

暑作业：

小学由四门到五门组成（语文、数学，部分在三、四、五年级加品德与、英语、科学）；中学由七门到八门组成（语文、数学、英语、历史、、地理、生物，八年级加物理）。

为什么我们要写作业？

暑作业来有了新的定义，少数学校展开了素质实践活动，将暑作业变成活动，丰富学生们的课余生活。总体来说.暑作业给学生带来了不少负担。同时也有人代写暑作业。

我们为什么要写作业？其实，这个问题在很多小学生的心中都有过。

因为有时候作业太多，所以我们往往会抱怨。我们只有巩固知识，才能为自己的以后铺上红地毯。我们虽然不喜欢做作业，但是我可得为自己的以后想想。我们不仅要知道老师给我们布置作业，老师还要认真仔细的批阅。

因此，我们不仅要为自己想一想，还要为老师想一想。不然叫我们学会感恩做什么呢？尽管在抱怨，也先请想想自己的以后。

行不行？？用得着吗？？够了吗？？

写作业只是为了更好的巩固当天学到的知识、检验自己当天辛苦的学习的成果，看自己到底学到了多少

如果不及时巩固，很容易就会忘记

所以我们必须认真对待作业还要给自己布置作业

其实,上学并不仅仅是学习文化知识,它还有另外一个更为重要的作用.

学校其实就是一个"小型",你可以在其中磨练自己,掌握自己.在步入之前,多实践一下,学校就是的实践场所.在学校里,通过与同学们和老师进行交流,你可以掌握到一些生存于中所需要拥有的基本技能,你可以在学校里面犯错误,通过错误你可以反省,可以成长,而且在学校里犯的错误,学校会给你保护,你不会尝到太的后果....

至于写作业嘛...呵呵,如果你觉得写作业对你没有太多必要,那你可以在经过反复掂量之后，在经过同父母的交流之后，作出决定是否向老师申请对老师布置的一部分作业不予完成。其实对于某些程度非常好的学生来说，这点自由老师是可以给的。

我猜。。。你应该是一个比较好的学生吧？只要自己有心学习，自己有能力控制住自己，自己也掌握了相当多的学习方法和技巧，在家自习其实也是有一定好处的，但是坏处呢？就是缺乏了与的交流机会，这对一个人的成长也是非常重要的呀！

In

short：要想全面发展，你必须在校园环境中成长

首先学生的作业不是写给老师的，学生的作业永远都应该为自己写的。学生写作业是为了温故而知新！

我们大家也知道，的教育之前一直都是应试教育，课堂上老师讲，学生记笔记，课后老师布置作业，学生完成。当然，并不是说素质教育就不用写作业了。写作业是为了让学生巩固知识，像语文中有些汉字，不多写几遍记不住；数学中一些公式不多做几道题，你不会灵活应用。

当然不排除还是有些老师是为了布置作业而布置作业，明明很简单的知识点，老师偏偏要增加学生的作业量，生怕学生在家没有事情干，其实我倒挺提倡老师根据知识点的难易程度来布置作业，让学生在有限的作业中，收获知识也能收获成就感，让学生不再为了写作业而写作业！

因为写作业可以怕你记不住更加提高学到的知识的记忆能力，并且这可以让你体会：到作为一个学生想要获得知识是多么的不容易。

你不写作业分数就考不高，分数不高你的家长就会责怪老师，家长责怪老师就会找，看到家长责怪就会批评老师或不给老师奖金，老师爱面子没有奖金无法生活，所以就要多布置作业。

因为通过作业，我们才能找到自己的疑问，才能学得更好。

学得更好才可以有更美好的未来，过你想要的生活。

你说呢？

为什么学生晚上要有作业？

首先，课堂讲的知识是理论和思路。需要实践用在真正的解题中才能掌握这部分知识。

学生学习成绩即是学生自己的，也是授课教师的。家长一方面喜欢老师布置课外作业，一方面又怕布置的太多。现在教师，特别是规模化学校的教师，都是专业化，一个班级往往开几门课就有几个任课老师，设每人布置30分钟的作业，学生就会积攒不少。许多老师为了争市优区优需要好成绩，临近晋升职称的需要好成绩，这些都需要学生好好学习。因此，作业会越来越多。老师们的成绩都好了，表明学校办学水平高，管理水平高，一系列的好处。

我觉得小学低年级学生语文课重在识字教学，所以作业应以读为主朗读诗歌和小短文，阅读绘本和其它书籍，同时可以加入书法练习。数学在低段是熟练掌握二十以内的加减乘除混合运算，每天可以做做口算题，锻炼计算的速度。一二年级的学生不宜过多作业，比如暑孩子在家写作业不如带孩子出去玩，一个聪明灵活，见多识广，对外界充满好奇心的孩子，比老实听话，关在家里吃饭睡觉搞学习的孩子可爱的多，我的孩子读小学二年级，我一直陪着走过来的，我不喜欢老师布置很多作业，其他年纪没有发言权，只说到这其次在课后或者放学放的时候学生也不能够一味的放松了自己不去学习，布置作业能够让学生保持这种好的学习习惯。吧。

因为作业是检验学生是否听懂老师讲课的标准，因此考试的时候在考学生做题，而不是考学生听课，因此写作业对孩子的成绩至关重要，如果孩子能够用正确的态度写作业，那么成绩必然，说明孩子在进行有效学习，如果孩子用为了完成作业而写作业的态度写作业，那么只能是应付了事的进行无效学习，只能是出工出力不出活。

多孩子并没有认识到写作业的重要性，每天把老师布置的作业应付了事的去完成，按照因为老师布置作业了，所以我只能写的思维在写作业，就拿这个期的暑作业来看，很多孩子在放的短短十天左右甚至更短的时间里突击完成暑作业，把作业写成了草稿纸，一个学生用这样的态度写作业，只能是为了完成作业而写作业，没能在写作业的过程中发现自己存在的问题，并且及时解决掉，这就是出工出力不出活。

学生接受新的知识快，如果不经常复习，很容易将前时所学过的知识忘掉了。老师常常给学生留些作业，是强化学生掌握所的知识。

老师布置家作考虑得比较全面，能起到很大的提高教学质量的作用。老师的工作是一门科学，是一门艺术。老师的工作虽然辛苦。但也有你有创造性思维大有作为的地方。只要老师能静下心来教学，你也会从中得到快乐。

为什么老师要给学生留作业？

实际上都是让你学会在考试中运用所学到的知识

你好，老师给谁生老师给学生留作业，一方面是为了让学生巩固上课，所学的知识。要做到举一反三就必须要学会运用所学的知识。，能够掌握这些知识的基本技巧。

作业的原始目的

是上课学习的东西，你要回去做个作业才能巩固，才能把知识变成自己的，这个就是老师给学生留作业的一个原因，如果老师不给学生留作业，那么学生有可能上课都不会注意听回去的话，更不会思考这个上课学习的问题，那么对于他学习来说的话，是不会有任何进一步的相反的话，那么他上课的话就是流水了，那么就没有意义了。

为了让学生回家巩固一下当天新学的知识。不然很容易就忘记了，人的记忆都是有规律的，看下图记忆规律，点

老师给学生留作业是非常正常的。

一般来说作业的目的是为了巩固学生所学的知识。同时因为是应试教育，都是通过考试来检验学习的，多做题其实也是在熟悉提醒。所以要留作业哦。希望可以帮到您

为什么老师要给学生留作业呀？因为老师今天学的知识，要看一看学生都掌握了没有，所以留作业。留作业是为了学生更好的复习一下。

通过作业，把当天学的知识巩固一下，加深印象。

老师给学生留作业是为了让学生恐固学习，加深印象，得到深入浅出的道理。

目前有些中小学生反映作业较多，这是为什么呢？

我觉得主要是因为现在的中小学生也比较的内卷，家长希望孩子能够接受更好的教育，学校也在各方面的竞争，所以作业就比较的多。

这是因为每科的老师都会留作业，而且老师的作业时间都控制在半个小时左右，然后加起来时间可能就是34个小时或者四五个小时。

这是因为给学生减轻了一定的负担，所以说因为我们要学习，学习的更牢固就要写作业，比如说你只学习，不写字，那考试必定完蛋要学习的内容还是那么多，可能在家里的作业就会适当的多一些，这也是没有办法的事情。

因为很多的中小学，他们在写作业的时候总是会超过11点，对中小学的来说是一个非常大的压力，也会造成很多的影响，身体也没有办法更好的课堂作业是老师对学生的一种检验手段，同时它也是学生对自我的一种总结形式。而家庭作业是教师告知家长其孩子在校的学习态度及程度的一份告知单；也是培养学生自觉性、自律性的一种方法；同时也是为学生和家长，加深亲情、加强沟通的一种媒介。发育了。

每天晚上写作业都会写到11点左右，所以才会让家长感觉到特别有压力，而且也希望老师可以用一些正确的方式给孩子留作业。

为什么学生要做作业？

对这方面没什么规定，一般这是由学校和课任老师决定的。

一、家庭作业，是孩子课后回家巩固学科知识的必要过程。学生当天上课所学知识，需要做一定量的习题去加以巩固。在学校期间，每天学习的课程有好几科，没有时间做足够的习题巩固各科所学知识，只能留家庭作业靠学生回家去完成所学知识的巩固。

2. 个性化作业：老师可以根据学生的能力和学习进度，为他们提供个性化的作业。这可以确保作业对每个学生来说都是合理的。

二、家庭作业，是家长了解、监督、辅导孩子学习的有效途径。孩子上学，主要的学习时间是在课堂上，家长无法具体了解、掌握孩子的学习情况，只有通过学生回家完成家庭作业时，家长才能有了解、监督孩子学习的机会，如果没有家庭作业，家长就不能很好的了解、监督孩子的学习情况。有了家庭作业，家长可以从孩子完成家庭作业的态度，写作业的速度，写作业的质量等，了解孩子学习的态度，知识的掌握情况等。并能监督孩子及时完成家庭作业。必要时，家长可以辅导孩子解决学习中遇到的问题。

三、家庭作业，有助于培养孩子的良好学习习惯。孩子的良好学习习惯不是一时能养成的，需要一个长期持续的过程，只靠在校的课堂学习是不够的，有家庭作业就保证了时间的连续性，为养成并巩固良好的学习习惯打下了基础。

四、家庭作业，有利于培养孩子的学习能力。学生回家完成作业，由于离开了教师，在完成作业的过程中，没有了教师指导，遇到问题需要自己思考解决，长时间这样做，孩子的思考学习的能力就会得到养成和提高。这种学习能力，对今后的学习和工作，打下扎实的基础。

五、家庭作业，使课堂教学得到有效延伸，让教学和学习过程更完整。像实习、实验、观察、测量等学校无法完成的学习任务，就必须通过家庭作业的形式来完成，并且这些方面的知识也是学生必须学会的。

一、

为了巩固所学知识和技能，使其保持在一定水准甚至达到更高水平。

二、

作业可以有效反应学生对所学知识和技能的掌握程度，以便老师及时对教学方案做出调整，使其达到更好层次。

可以反应学生对老师和学习的认知态度，以及一定的家庭教育背景。

四、

有利于学生培养良好的学习习惯和作息规律以及培养学生的自我控制能力。

写作业的目的是多方面的。首先，写作业可以帮助我们加深对知识的理解和应用，这是非常重要的。其次，通过写作业可以锻炼我们的思维能力，提高我们的记忆力和思维能力。此外，写作业也是为了为以后的升学及创业打下坚实的基础，有助于我们将所学的知识转化为自己的知识。总之，写作业不仅可以帮助我们学习，还可以锻炼我们的思维能力和记忆能力，为未来的发展打下基础。

学生写作业是一种巩固知识的方法。学生写作业的过程是一种巩固提高的过程。通过写作业可以找到自己的不足。作为学生不要把作业看成太大的负担。让作业发挥该有的作用，这样效率才会更高。