高三英语口语考试流程

如果有问题答不上来时，千万不要保持沉默，可以说些如“Well”,“Okay”,“How to say”,“Let me think.”“As far as I remember／know”之类的句子，给考官一个有应变能力的印象，当然这种情况不宜出现过多。另外，当听不明白老师的问题时，切忌不懂装懂，答非所问。 这时，要用英语请老师重复时可说：“Sorry I cannot catch you？May I beg your pardon？”或“I beg your pardon？”或“Would you please to repeat？”或“Would you please to say it again？”当遇到不会读的单词的时，考生不要盲目乱读，可以用英语直接向老师询问：“Sorry,I don’t know how to pronounce this word. Would you please l me how to read this word？”or“Can you l me how to pronounce this word？”否则，考生会因为单词发音错误，而被扣分。

高三英语口语考试流程如下：

邯郸二中高考英语口语_邯郸二中口语考试

邯郸二中高考英语口语_邯郸二中口语考试

邯郸二中高考英语口语_邯郸二中口语考试

高考英语口试流程分为三个环节，包括听力、口语和交际。以下是详细解释：

听力环节是整个口试的部分，主要测试考生的听力理解能力。这一环节共包括两个部分，即短文听力和对话听力。考生需要在规定时间内仔细聆听录音并回答相关问题。口语环节是整个口试的第二部分，主要测试考生的口语表达能力。

这一环节共包括三个部分，即朗读、问答和演讲。考生需要根据题目要求进行朗读或演讲，回答问题或展开思路。交际环节是整个口试的第三部分，主要测试考生的交际能力。

这一环节共包括两个部分，即情景对话和话题讨论。考生需要在模拟情景中展示合适的交际技巧，或者就指定的话题展开讨论。

备考英语口试需要考生从多个方面入手，例如提高听力水平，可以通过多听英语广播和音频材料来提高；进行口语训练，可以通过模仿和练习来提高自己的口语表达能力；练习交际技巧，可以通过模拟情景和讨论话题来提高自己的交际技巧。

参加高考英语口试时需要注意准时到达考场并听从监考老师的指导；注意听力环节的录音播放和指令；在口语环节中清晰明了地表达自己的想法；在交际环节中尊重他人意见并适度表达自己的看法。

高考英语口试分为听力、口语和交际三个环节。备考英语口试需要从多个方面提升自己的英语应用能力，并注意参加口试时的规范性和礼仪。

扩展知识：5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后由安排进入考场口试。

高考一般指普通高等学校招生全国统一考试。普通高等学校招生全国统一考试Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges，简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

河北高考英语口试考什么

2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。

外语口试内容一般为朗读、就所读故事回答问题、口头作文等。朗读主要考查考生的语音、语调、重读、停顿等。回答问题主要考查考生的理解能力、表达能力等。口头作文主要考查考生的现场反应能力和语言的准确性。采用多位老师进行面试的形式，考生提前抽题，然后在备考室按试题内容准备7分钟，之后由安排进入考场进行口试。朗读文章后，老师会就文章内容进行提问，能够用外语流畅的回答即可。

3、考生进入考点，要严格按人员的安排进行有关各项准备。一般程序为在的指引下依次进3、自由交谈 : 读完故事或图画的内容之后，老师还会问几句日常生活中的问题。入候考室、备考室和考场。

4、考生在候考室领取《外语口试成绩表》，对照口试通知单认真填写区县、口试号、考生号、姓名、性别等项目。

6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。

7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。

要想提高口试成绩，一是词汇量的储备，有些学生话题内容知道，但因为受词汇量的影响说不出来;二是学生的文化背景，即各种话题的阅读。只要英语的阅读量和文化背景知识的掌握上去了，学生就能说出来;三是事先就某些话题进行适当准备，尤其是生活当中经常出现的话题，具体话题可以向英语老师求助。中学阶段每个单元都是一个话题，只要学生上课认真听讲，仔细复习学过的教材，基本上就没问题。口试前不需要专门找资料，把英语教材抓好，尤其是初三到高一英语课上学过的知识。把这些抓住了，应对口试就不成问题。

高考口语考试内容

高考口语考试内容如下：

2、就所读的故事用英语回答问题：这篇故事或短文大约350-500字，凡是中学课本上没有出现过的词都给注上意标和解释。老师就故事内容问5-6个问题。前面是简单的问题，一个问题较难一些、考生要用英语讲述这个故事。

3、自由交谈：读完故事或图画的内容之后老师还会问几句日常生活中的问题，这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢和语言的准确性。

4、口语小作文：作文题目一般印在试卷上，但也有时候不印在试卷上，考生在准备室阅读短文并构思口头作文。

考生先在备考室准备十分钟，按考签上的内容稍加准备，如阅读故事，准备要朗读的那个段落，想一想考官会问什么问题以及应该如何回答，看看有没有小作文3考英语口试需要注意什么的题目，若有可以准备一下。

之后，考生进入考场，每个考场至少有两位主考老师。一位主考，另一位做些记录，有时也问一两个问题。考试时间为8-10分钟。考试成绩采用5分制：5分为，4分为良好，3分及格，2分不及格。个别时候也可以用加号或减号。

普通高考报考外语类专业或报考涉外专业的考生需要参加省统一组织的英语口试。统一组织的英语口试是普通高考的重要组成部分，是明文规定每个报考外语类专业或报考涉外专业的考生应该参加的选拔性考试。

高考高考生如何准备英语口试下列人员不得报名：

1、具有高等学历教育资格的高校的在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生。

2、高级中等教育学校非应届毕业的在校生。

3、在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作手段报名并违规参加普通高校招生考试的应届毕业生。

5、因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

2011邯郸英语口试主要考什么内容

口试内容

考试分为两部分：部分是以一篇小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。第二部分是就日常生活或简单的问题提出一个可供考生自由发挥的话题，做一个简短的口头作文，一般不少于十句话。考官将根据考生4方面的表现打分，包括语音语调语流、理解能力、表达能力、反应快慢，成绩按5、4、3、2四级评定，3分和3分以上为合格。口试成绩将与高考成绩一起公布。

考试流程

3、考生进入考点，要严格按人员的安排进行有关各项准备。 一般程序为在的指引下依次进入候考室、备考室和考场。

4、考生在1、朗读：一个英语故事上用星号标出100-150字的一两段，让考生大声读出来；考签上单设一项，印出几个句子专门供朗读使用。此项主要考查考生的与语音、语调、重读、连续、意群、停顿等。候考室领取《外语口试成绩表》，对照口试通知单认真填写区县、口试号、考生号、姓名、性别等项目。

6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。

7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。

Is it easy to apply for scholarship in Australia?(考生)(一般疑问句)1、考前准备

高考文化课考试结束了，考生在参加口试前的这一段时间，还应保持一定的应考状态，别放松。考生应有意识地创造说英语的条件，如在路上或家里尝试着说一些简单的英语，和同学用英语交谈。可以自己在家或与同学一起做模拟练习，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完短文，然后自问自答或互相提问，模拟考试的情形，练习回答问题的技巧。考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、期活动、对问题的认识等等的话题。另外，如果考生不想刻意地准备考试，也可以选择大声朗读一些英语文章，纠正一下自己的发音，培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。

考前和考时尽量保持平和心态。考试时着装要大方自然。考生要带齐证件，如有遗漏也不要慌张，应向相关老师咨询。家长应该注意的问题是帮生检查考试用的证件等是否带齐，考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场。为防止考试迟到，一定要事先问好乘车路线。

2、考中准备

，合理利用备考室的10分钟。考生拿到试题后，应该迅速默读完全文(注意不要出声读，因为出声会影响对短文的理解)，记下大意，准备回答老师的提问。读完以后，要特别注意带星号或其他特殊符号的段落，老师会让考生朗读这一部分。考生准备回答问题时， “五个W”是最常用的方法， 即 Who-人物？When-时间？Where-地点？What-？How-解决方案。因为时间有限，所以，遵循这“五个W”原则，可以在最短的时间内理解文章的大意，抓住短文的中心思想。

3、注意礼节

英语口试，也算是一种面试，印象非常重要。 所以，考生要特别注意礼节。进入考场后，考生要礼貌地用英语问候老师，当口试结束后，考生应起身说表示感谢或再见的话。

要注意眼睛和手势的使用。在老师提问的时候， 考生要注视着对方，用眼睛与老师交流，表示你在认真听老师的提问。在回答问题时，考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。 还要用眼睛不时地注视每一位主考老师。千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题，无视老师的存在。

口试最忌讳的是沉默不语，紧张、胆怯、怕错，考试中要保持良好的心态，尽量克服紧张情绪。对自己要有信心，入考场前，叮嘱自己一定能行，调整自己的紧张情绪，保持自信，相信自己一定能考出好成绩

我也好想知道……

河北高考英语口语考试时间2023

1、考生凭《准考证》、《口试通知单》及按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点报到。

河北高考英语口语考试时间2023年：6月14日至15日进行。

考试形式：

普通高考英语听力考试采用由考点统一使用有线广播系统或考场播放器进行放音的方式，其他语种采用考场播放器放音的方式。外语科目考试，考生须于考前30分钟进入考场，考前15分钟禁止迟到考生进入考场。

考前10分钟，开始试听，试听结束时将有“试音到此结束”的提示音。考试正式开始后先进行外语听力考试。听力考试期间，考生须保持安静。听力部分结束后，会播出“听力部分到此结束”的提示音。

考前准备：

外语口试前，给考生一定的准备时间阅读口试试题。一般由两名教师对考生进行口试或采用人机对话方式。首先是通过朗读外语单词、词组、句子以及短文，考查考生语音、语调以及朗读技巧。其次是通过用外语回答问题，来考核考生的思维能力、听力、口头表达和模仿能力。

以上数据出自新东方网。

考试形式：

考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。

第二部分：

包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。

第三部：

分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。

由于改革，有些省份实施机考形式。两个考生为一组参加：

部：4、因违反教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员。

分为简单的自我介绍和问题回答，其中自我介绍20秒，问题回答为90秒。

第二部分：

为topic，及与你的partner进行有关此给出话题的讨论，时间为4分30秒。

第三部分：

为总结式回答，包括两个问题，其中一个与你的partner相同，另一个不同。时间均为90秒。

高考口语测试的内容是些什么?

高考英语口语的考试内容分为四个部分：

1、朗读 : 一个英语故事上用星号标出100 -150字的一两段， 让考生大声读出来;考签上单设一项，印出几个句子专门供朗读使用。

2、就所读的故事回答问题（用英语）: 这篇故事或短文大约350 - 500字，凡是中学课本上没有出现过的词都给会出音标和第二，正确应对即兴陈述。首先要条理清晰，注意在陈述时，要使用下面一些词，如first?鄄ly， secondly， thirdly，etc.或者是on one hand，on the other hand？ 或者是in the first place，in the second place，etc. 其次，要避免频繁使用同一个词或词组。考生在考试的时候，一定不要频繁使用同样的词组，要不断变换表达方式。再次，要控制语速，不要追求快。适当、自然的语速，不仅可以给老师留下好的印象，而且还可以为自己争取更多思考的时间。，避免使用长句或复杂句子。解释。老师就故事内容问5 - 6个问题，前面是简单的问题，一个问题较难一些，考生需要用英语讲述这个故事。

4、口语小作文 : 作文题目一般印在试卷上，考生可以在准备室阅读短文并构思口头作文。

注意事项：

考生先在备考室准备十分钟，按考签上的内容稍加准备，如阅读故事,准备要朗读的那个段落,

想一每个考场至少有两位主考老师。一位主考，另一位做记录，有时也问一两个问题。考试时间想考官会问什么问题以及应该如何回答，看看有没有小作文的题目，若有可以准备一下。

考试须知：

为8 -10分钟。考试成绩采用5分制 : 5分为, 4分为良好，3分及格，2分不及格。个别时候也可以用加号或减号。

高考英语口语考试由各省市自行组织，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。

高考英语口试考哪些内容啊？

2英语口语考试如何考

高考英语口试考的内容分为部分：部分Quick Response(10%) ；第二部分Question Raising(20%) ；第三部分Reading(10%) ；第四部分Topic Talking(30%) ；第五部分Picture Describing(30%) ；

表示例证：

高考英语口试即高考英语口语考试

一、一般考的问题：

高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。

“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官将这四项分数合计为总分。

“人机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。

在上海、广东、广西等个别地区使用“人机对话”模式。

二、具体有什么要求：

1、部分Quick Response(10%)

2、第二部分Question Raising(20%)

如果考生都提一般疑问句或都提特殊疑问句，那么就只能给一半的分数。当然，还要看问句是否正确，如果不正确则不能给分。此类题型如下：

4、第四部分Topic Talking(30%)

5、第五部分Picture Describing(30%)

三、怎样准备：

上课认真听讲完成课业即可。无需紧张，题目简单，不要有压力。如果是“人人对话”模式，多与同学交流；若是“人机对话”，多上电脑作。两种都需要勤奋练习，重在口头阐述。

四、什么时候考：

各地时间不相同，但基本上是在每年的3月份左右，具体学校会提前通知，做好考试准备。

扩展资料：

高考英语口考试流程

3、考生进入考点，要严格按人员的安排进行有关各项准备。一般程序为在的指引下依次进入候考室、备考室和考场。

4、考生在候考室领取《外语口试成绩表》，对照口试通知单认真填写区县、口试号、考生号、姓名、性别等项目。

6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。

7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。

参考资料来源：

高考英语口试都考什么？

部分：

高考口试小秘诀

●考前工作做足 背一些口语表达句型。

●条理清楚拿高分 学会、首先这样的连词。

●“卷面”分数不可失 进入考场后先用英语打招呼。

●忌讳重复使用一个词

●勇敢地承认不会

●语法出错不要紧 遇到时间紧迫或问题复杂时，只要能表达清楚意思即可。

磁带训练熟悉语境

可以用现行的高考听力磁带作些变动进行自我训练，现在的高考听力磁带的部分是听录音，然后在所给的四个中选出对的，我们可以这么做：听了问句后，我们立即发声回答。第二部分听短文，我们可以认真听后再进行复述所听的内容，提高我们的听力、记忆力，特别是一种报数的口语能力训练。第三部分信息填词，可以在听了一、两句以后就停下，然后根据所听的句子，发挥自己想象力，发声叙述我们推理或想象以后可能发生的情况，培养我们的语言及语言思维能力。

Tips：

听试题要注意句式

在听到给出的问题时，应首先弄明白这个句型究竟是陈述句还是祈使句，是一般疑问句还是特殊疑问句，然后作有针对性的回答。考生在应答时不要过分紧张，并要注意语境中的时态运用，学会机智答题。

录音比较改善发音

判断一个人的英语口语水平，他的英语发音很重要，而说话者本身却并不一定意识到自己发音的缺陷，即我们平常说的不准，这儿提供一个很好的办法。就拿我们都有的高考听力磁带来训练、提高自己发音。先仔细听磁带的标准发音，有对话，有短文，听了后就模仿朗读，尽可能使语音、语调、节奏都与磁带一样，并进行录音。再把自己朗读的录音与磁带的发音进行比较，找出距，再听，再录音，再比较，反复进行数次，你的英语发音就会很地道，很标准了。这样训练还有一个很大的好处是，你口试第三大题短文朗读很容易取得高分。

Tips：

按课本音标发音

考试前建议考生多练习，按照高中英语书后单词的音标正确朗读。在朗读的过程中要注意三点：一是声音不要过大或过小;二是掌握好节奏，不乱停顿，不读破句，语句连贯;三是注意名词复数、动词形式、过去分词的词尾变化等。

实战模拟减少紧张

在上述各种训练相当熟练的基础上，我们就进入了的模拟实战训练，可以购置一些历年高考口试练习的软件光盘，在家里的电脑上进行实战模拟，以提高口试应试能力，并熟悉电脑口试作过程。当然这盘片所提供的辅导练习也可先自我练习，或穿插于其它训练过程中，视考生个人情况而自定。各区还安排了一次口试模拟考，考生在发现了某个大题做得不好的话，还可就这个大题多花些时间集中训练，弥补自己的不足。

Tips：

每天坚持练习10至15分钟

每天朗读文字材料15～20分钟有助于朗读能力的提高。还须加强对口试光盘或VCD盘上的模拟题的训练，特别要重视《考试手册》配套的这几套口试光盘的训练，对于其中不明白的题目应及时弄懂。在教师的指导下，挑选一些代表性的句子，经常练。考生要克服羞涩心理，挑战错误，努力开口，利用一切可以练习英语的机会。

附：在1分钟内如何说好话题

1、审题正确，理解谈话话题的内容,抓住。

2、组织框架谈话时开门见山，提出主??说明运用比较与对照结尾时要进行概括，首尾呼应。

3、表达清楚尽量使用熟悉的词汇和句型

开头用语：

in my opinion,I think,I beli,in my point of

view;

过渡词的使用：(以发生为顺序)

to begin with,first口试毕竟是面对面的考试，考生一般都会紧张。考场上的意外情况大多是，考生考前没有注意老师的要求，阅读完之后忘记文章中的信息，导致回答问题时，尽管考官的提问并不难，但学生还是回答不出来。还有些考生语言的准确性、语音语调把握不好，导致失分。他认为，口语考试不像书面表达，尽管难度不大，但一定要表达准确。建议考生考前把常用的口语多读，多记。 of all;

for example,for instance, such as,like;

表示递增：

what’s more,moreover,to add up;

结束语：

in conclusion,in short,to sum

up,therefore,so。

4、话题的句应该是主题句(topic

sentence),接下去是围绕主题句内容而展开的支撑句(supporting sentences)。一句是归纳。

英语口试是对这电脑考试的，你首先戴上耳塞和耳麦，然后电脑屏幕给出一道题目，你有三分钟的思考，然后回答问题。一般回答的是陈述一篇作文这样多的字数。

江苏地区的高考口试考察的内容：

通常有2~3位老师进行测试，口试的题型包括朗读文章并回答问题、对话、翻译短文，有相应的准备资料，题目在准备资料中，可根据资料进行复习。

一般情况是，高考欲报考外语外贸类等有英语口语考试成绩要求的院校或专业的考生，可以报名参加高考英语口语考试。