您好,今天小华来为大家解答以上的问题。学校智育如何考核相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

学校智育如何考核(学校智育成绩怎么算)

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1、坚持“德育为首，智育为主，五育并重，全面发展”的办学思想，以“为学生终身发展服务”为宗旨，走“管理科学化，教师科研化，学生个性化”的发展道路，秉持“人人成功，各得其所”、“日有所进，日后有为”、“以德立校，质量强校，育人为本”的办学理念，以管理为保障，以课改为龙头，以课堂为重点，以科研为先导，以学生个性的张扬、人格的自我发展为目标，围绕“智育”谋发展，突出“素质”求特色，积极全面有效的推进素质教育，努力形成了独特鲜明的办学特色，不断提升了办学品位。

2、三、主要措施1、大力推进“高效课堂”建设。

3、课堂是实施有效教学的主阵地。

4、教学管理人员要尽量抽时间深入一线，沉下去听课，静下心来思考，真心诚意的与教师交流、探索。

5、我们还要抓住课堂教学的几个关键因素，认真加以研究，寻找突破的办法。

6、一是教学方式的转变，二是学生发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性，才能使德★ 个人自我鉴定500字以上范文五篇育工作落实。

7、要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。

8、学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及和的方针政策等，统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的，又有一定的职权范围和利益。

9、其次应调动教书育人者的积极性。

10、一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。

11、因为班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的骨干。

12、的主动性的发挥。

13、本学期的教研活动，要以课堂教学研究为重点，着力提高我校课堂教学的效率。

14、3、加大“音、体、美”三科的教学力度。

15、美术教师平时上课要注意组织指导学生开展科学幻想绘画、创新设计、手工作品等活动，力争多出佳作。

16、体育教师要做好组织训练工作，加强对学生体质的检测，加大训练力度，保证训练时间。

17、音乐教师要注意学生音乐素养的培养，力争在特长生培养方面再进一步。

18、实现学生全面主动发展，提高学校品位，创造成果。

19、4、注重重学科活动的开展，真正让学生活起来，培养学生多方面兴趣爱好，开发学生智力，提高学生能力，使学生想学习，爱学校。

20、5、班主任不仅要认真抓好班风，通过良好的班风带动学风建设，同时科学分编班里的学习小组，开展学习竞赛。

21、配合科任，参与各科的教学管理。

22、班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习氛围。

23、6、教师要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生逐步掌握学习的技能和技巧，指导学生养成及时预习、认真听课、及时复习、认真完成作业的习惯，调动学生学习积极性，增强学习效果，营造公平、公正、和谐的学习氛围。

24、7、及时了解一天的早读、午休、各年级各科的教师上课情况和学生听课情况等。

25、每周一汇总，发现德育教育是对学生进行思想、、道德、法律和心理健康的教育，它是中等职业学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用，中等职业学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置。

26、的问题将及时进行反馈，并督促教师、指导学生改正，对全校的教学情况进行动态指导。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。