书法艺术生可以报考哪些专业

书法艺术生可以报考的专业有书法学专业、书法与篆刻专业、国画来得及专业等专业。

兰州篆刻书法高考集训课程 书法艺考篆刻

兰州篆刻书法高考集训课程 书法艺考篆刻

兰州篆刻书法高考集训课程 书法艺考篆刻

1、书法学专业。

书法专业的主干课程有篆书、楷书、隶书、篆刻、草书、书法史、古代汉语、创作实践与、书画鉴定概论等从实用走向纯艺术，书法名著、珍品开始走进收藏室，同时，要求各级各类学校开设书法课程，书法艺考人数日益扩大，可见书法艺考的发展空间增加广阔。

2、书法与篆刻专业。

本专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的3、本社实行封闭式管理，如有违规及不服从学社管理者，学社将劝其退学。文化视野，以及良好的综合素质和创新能力，能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。本专业要求学生系统掌握书法基本理论、基本知识和基本技能，具有书法创作和研究的基本能力和书法欣赏及评价的能力。

3、国画专业。

本专业培养学生既有传统文化基础、传统艺术的修养，具有很高品格的审美精神和造型能力，能在文化艺术部门、学校及有关单位从事画人物、山水、花鸟、书法篆刻的创作、教学、研究和其它美术工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。

书法高考要求什么级别

书法考试分： 初级（一二）；中五、硬件环境：志美学校拥有的校园，办学设施齐全，环境优良。校园、教学区、餐厅、宿舍楼、图书馆一应俱全，充分满足学员学习生活需求，让学员没有后顾之忧。级（四五六级）；高级（七八九级）。

你说错了你说错了你说错了你说错了。

考美术学院的书法专业或者说是艺术学院的书法（系）不是你什么级别的问题。

老师领路固然重要。专业考试也是一方面。

一般试题如下

素描（人物头像）、色彩（静物），

①楷书、行书（2小时）

②篆书、隶书（2小时）

③命题创作（2小时） 每科满分均为100分，其中①②为临摹

文化课一般在350就没有问题通过学习，使学生能够恰当的应用书法或篆刻的术语以自己的观点评论古今两件以上的书法或篆刻作品，表达或评论自己或他人作品；能识别三种以上书体，或篆刻风格特征，了解我国书法发展的基本轨迹及传统文化的关系；初步掌握一种书体或篆刻的一般技法，创作两件以上书法或篆刻作品表达自己的思想和个性。系列5：现代媒体艺术（新增内容）：包括摄影/摄像和电脑绘画/电脑设计两个模块。。

书法高考与考级没有关系，主要考临摹、创作，美院有的需要加试篆刻、白描、印稿设计、书法史论等。

什么是书法高考？前景怎么样？

乘车路线：66、44、K51、85、K100路到青年东路下车

书法高考是艺术高考的一种。书法高考其实不难，搞书法需要具备几点精神:1、能够对传统文化有一定深入了解，具备足够的文化功底，厚积薄发。2、对艺术十分热爱，特别是写字绘画，要有一种对艺术终身追求的决心。3、书法高考一定要弄清楚考察学生哪一方面的能力，有针对性复习备考。做到以上3点应该没问题，祝你高考成功，希望对你有益。

书法是国粹，是近几年才兴起的专业，因为全国各地考生、家长、学校普遍认识不足，有些根本就没听说过大学还招考书法专业，所以学书法参加高考的人不是很多，容易考，但若等大多数人都认识书法容易考学，都学书法，就和现在的美术考生（近几年全国每年有20万左右美术考生，而书法只有2000人左右，）一样，自然就难考了。任何事物发展都有过程，因各地中学普遍无正规书法师资，当地一些自学成材的书法家无法担当其书法高考培训的任务，故未来几年内书法高考考生仍然不会太多！比起其他艺术专业相对好考。

1.书法是什么性质的专业？

书法专业为内四年制本科，部分院校附设专科；属于艺术类提前录取批次和批招生专业。

书法专业在高等院校的位置：

A.专业；如：美术学院、南京师范大学、聊城大学等均设有的书法系。

C.归属中文系；如：师范大学、太原师范大学等。

2.对书法一窍不通，毫无基础，能学习吗？

书法专业有着系统的科学体系和专业的学习方法，它不同于传统的“写字”，只要具备普通学生的基本素质和对视觉艺术的B.归属美术类；如：美术学院书法专业归属美术学院、西安交通大学书法专业归属于艺术设计（书法方向）。热爱，有着考大学的热情，听从教师的安排，经过系统科学的学习，是完全能够取得书法专业考试合格证的。书法专业考试只是对碑帖及篆刻进行初级地临摹和创作，有的学校要求加试书法理论，但也只是考简单的书法史，并不难。

3.全国共有多少所大学招收书法专业？

全国开设书法专业高校目录（2020年3月修订）本科院校（129所）

书法高考和美术、音乐一样都是艺考生。对于爱书法的同学来说是个很好的选择，专业学好了前景还是很好的。

和美术音乐体育一样，是艺术类高考的一种。我就是通过书法考的大学，现在大四

我认识的学书法专业的同学的就是留校继续当老师 如果你没有关系没有实力没有兴趣 大学换专业 （我觉得书法当兴趣 不一定这么早就拿它赚钱）

学篆刻要学多久？ 怎么学？ 书法要专业到什么程度？

小半年啊，应该来得及，我就是学篆刻的，你已经有书底了，很好，进度会快很多，先买本好的书看看，了解一下大概，配着刻刀，印石弄着，书上都会说明白的&静心，你应该知道的，还有，注意安全…………

来的及的，你有书底，跟个好点老师学起来很快的，隶书很容易入手学的，篆书则笔法少，主要认识字 会经过前三个阶段的学习力争学员做到对所选字帖风格有较好把握，创作出风格接近原帖，用笔和结字忠实于原帖的作品。写就ok~~

祝你好运~~

（另学篆刻小心手指。。买个指套 蛮好使得~~）

刻苦练

你一定会学会的

我也是学书法的

广告、招贴、海报设计 陶瓷设计学了两年了

相信你！

这个问题还是往届考生来答最合适，其他人就闭嘴吧，免得误人。

小半年的时间学篆刻来得及,但要学好隶书、篆书、草书就不那么容易了！

加油吧

就跟你书法老师学就是了啊

或者换个篆刻更在行的老师也行

我们学校有个老师篆刻就挺强悍的

本人08级书法考生，需要帮忙的话加QQ 376604985

书法艺术生考什么内容 选择成为书法艺术生的优势

印章字序，是章法安排首先碰到的问题，按照字数分，有五类；按照字序排列形式分，共有10种以上。因为有一枚章上刻制十数字甚至数十字的。

书法艺术生高考考什么

所以艺考书法 考试 分为临帖、创作和篆刻。临帖以楷书、隶书为主；创作以行草为主；内容主要是唐诗。不同的地方考的东西也不同，具体的内容还是要参考当年的当地招生简章。

书法 属于艺术类的一种，一般考试包括在美术里面，当然也有单独考的。而且有的学院招收，有的不招收，但是只要是招收的就都在艺术学院里面。书法艺术生一般招收的都是毛笔书法，几乎没有招收硬笔书法的。考试的内容主要有书法、篆刻和古汉语三门。

1、文化课成绩要求低, 书法高考分数只要求艺术高考的分数线330分左右。

2、培训水平较高，短时间内效果突出，专业相对来说要好考，且收费比其他专业低。

3、招生院校不断在增加，目前已有清华北大等五十多所院校开设书法专业。

4、考生人数少，例如：山东省艺术类考生达17万人，但书法专业考生仅2千余人。河南美术类考生去年11万，书法考生还不足5千人。

5、书法拿到合格证后即可选择艺考的路也可选择正常文化高考。

6、书法学习终身受用，在以后的工作就业和交流中有相当的优势。就业方向如出版社、电视台、设计公司、广告公司、文秘，考古队，等教育行业均可。

书法属于艺术类，一般是包括在美术里面，也有单独考的。有的学校招收，有的不招收，但招收的都包含在艺术学院里面，书法艺术生一般招收的是毛笔书法，似乎没有招收硬笔书法的，考试内容有书法、篆刻、古汉语三门。对于书法，最主要的是楷书、篆书、行书。

对于篆刻，大体上是白文印和朱文印的考察，白文印一般是考汉满白文，朱文一般是圆朱文或者如西泠八家一路风格。对于汉满白文来说，要注意它们雄浑、古朴雕刻艺术风格的塑造，朱文印的线条则要注意它的节奏和丰富性，切勿单薄和浮华。篆刻的刻划在有限的时间内要深入刻划。

我： 高考书法专业考试内容有哪些

书法考试用纸通常是半生半熟的四尺宣纸，常用尺寸是四尺竖对开，文字内容一般是二三十个字的唐诗宋词。书法考察的目标主要是用笔和结构，用笔要求笔划厚重、凝练，中锋行笔，还要注意书写的节奏，尽量避免书写习气的出现。结构来说，结构匀称、章法工整，整体感强是基本的要求。篆刻考试的石材统一发给，刻刀印泥等工具则要考生自备。篆刻考试时往往时间比较紧张，应注意调节，考试一般以创作为主，需要掌握印文上石的技术。

2014书法高考篆刻为什么与之前发表的内容不一样？

词源

考的是汉印的临写吧，大印章章料更能发现汉印的气势。建议你在以后的印章临写更加注意汉印的气势。

让你准备的标准是作品的标准尺寸，所以考场准备的印章规格要大一书法高考的性质是内四年制本科，部分院校附设专科；属于艺术类提前批和一批招生专业。2006年之前，书法专业文理科招生的比例为10：7；到2008年高考方案有所改变，数学计入总分，文理科的区分不会有多大的别，文理科均能报考。些这样利于作品的创作

内容不一样不要紧，只要你手上有功夫，就可以以无法为有法，以无限为有限

兰州交通大学美术专业怎么样

籍阅读；“论”的部分由教师和同学共同学习。由于个别艺术院校对书法篆刻史论方面的考试要求相对较高，故对个别报考此类学校的同学要提出更高要求并作特殊课程安排。

视觉传达设计 视觉传达设计专业旨在培养适应现代化建设需要，德智体全面发展，掌握视觉传达设计学科基本理论知识与实践技能的应用型高级专门人才。毕业生能在各类视觉设计公司、广告公司、企事业单位广告部门、影视制作公司及创意产业相关领域，从事广告创意策划及设计制作、企业形象设计、影视拍摄、展示空间设计、新媒体传播等技术或管理工作。本专业下设有现代广告战略研究所、平面设计工作室、材料与壁画工作室、民间艺术工作室、当代视觉艺术工作室、数字水墨工作室、甘肃新华印刷厂实习基地、Adobe公司实习基地等。

主干课程：广告理论与策划实务、广告创意与表达、字体与版式设计、标志设计与CIS开发、产品包装与展示、插图与书籍设计、非线性编辑与后期、纪录片与影视广告创作、壁画与综合材料表现等。 产品设计

产品设计专业旨在培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的.工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息谈磨晌设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型高级专门人才。本专业下设有工业设计研究所、产品设计工作室、模型工作室、青岛工业设计协会实习基地等。 主干课程：设计制图、材料与成型工艺、设计表达、计算机辅助设计、产品设计工程基础、产品开发与设计、产品模型制作、交通工具设计、交互设计等。

环境设计 环境设计专业旨在培养适应现代化建设需要，德智体全面发展，知识、能力、素质协调统一，掌握环境设计的基础理论和扎实的专业知识，具备环境设计实践和创新能力的应用型高级专门人才。毕业生可在环境设计机构从事室内外环境、居住空间、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计、项目策划与经营管理工作。本专业下设有旅游景观研究中心、景观设计工作室、室内设计工作室、材料与模型实验室、水晶石实习基地、甘肃交通勘察设计院实习基地等。

主干课程：建筑基础理论、设计制图、隶书的可变性较大。对楷书来说，是欧阳洵、褚遂良一路的，比如：《九成宫碑》和《雁塔圣教序》《倪宽赞》等碑帖，篆书一般以清篆为主，如邓石如、吴襄之的艺术风格，作为基础性要求，对于秦篆如李斯的峄山刻石也会有所考察，根据考试者各人的情况选择；行书以“二王”一路风格为重，基本上是《兰亭序》、《圣教序》二帖，考生掌握好这两个帖子，一般没有问题。所以要具有一定的对临或背临的能力。快速表现技法、三维效果图制作、装饰材料与预算、家具与陈设、公共艺术设计、建筑构造含锋与造型、园林工程与植物应用、室内空间设计、景观设计等。 动画

动画专业旨在培养适应现代化建设需要，德智体美全面发展，知识、能力、素质协调统一，掌握动画创作基本理论、动画专业知识和专业基本技能，具备一定的动画创作能力和较高的艺术素养以及工作能力的应用型高级专门人才。毕业生可在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用，以及在相关学校从事动画教学与研究工作。本专业下设有虚拟摄像实验室、动作捕捉技术实验室、动画影视实验室、动画影视实训中心、摄影摄像工作室、中影实习基地等。 主干课程：动画剧作、动画设计原理、角色设计、场景设计、运动设计、数字音频技术、影视、动画项目管理、多媒体与网络信息设计、工业动画、游戏设计等。

绘画 绘画专业旨在培养学生具有扎实的美术造型功底、艺术理论知识和熟练的绘画表现技巧。通过敦煌壁画的研习，传承民族文化艺术，能进行绘游乱画的创作与研究。造就具有“德”、“艺”、“技”、“能”协调发展的艺术专业人才。本专业下设有敦煌艺术研究中心、染 缬 艺术研究所、工笔画工作室、西部题材绘画工作室、油画工作室、山水画工作室、花鸟画工作室、陶艺工作室、 榆 中画家村艺术基地、大乘艺术实习基地等。

主干课程：素描、色彩、速写、敦煌线描、工笔人物、敦煌壁画、敦煌彩塑、书法与篆刻、岩彩艺术、山水画、油画、花鸟画、数字设计基础等。 ;

篆刻课程

用心学

⑴ 学篆刻一定要会书法吗

纂刻是石头上的书法，所以必须要有书法的功底，而且还要很好的书法底子才行。

不过如果只是兴趣的话，也可以先把刀法学好，然后想刻什么就事先找好书法字样，然后拿纸在石头上描下来，再照着刻，这样的作品当然艺术品就说不上了，但还是很好的工艺品。

如果是真心想当门艺术来学的话，那还是老老实实的拿出纸笔来从楷书练起吧。

⑵ 美术课程

阶段课程--掌握单色石膏形体 周 石膏几何形体（单体）多角度训练 第二周 石膏几何形体组合练习 第三周 石膏切面静物训练 第四周 石膏静物组合 构图知识 每天晚上 设计课、速写课、文化课

美术培训

第二阶段课程--掌握静物素描规律 周 静物单体练习、不规则静物 第二周 静物组合练习 第三周 静物材质练习

第四周 静物色调控制--灰调、对比调... 每天晚上 设计课、速写课、文化课 美术高考

第三阶段课程--掌握石膏人像的结构与体积 周 石膏五官训练 第二周 石膏切面像训练 第三周 石膏面像训练

第四周 石膏胸像训练 细节训练 每天晚上 设计课、速写课、文化课 画室

第四阶段课程--色彩的初步知识 周 色彩原理、色彩构成 第二周 单色、固有色静物训练 第三周 色彩体积 第四周 色彩情感

每天晚上

第五阶段课程--色彩的进阶知识 周 色调训练-对比调、灰调 第二周 对比色、邻近色训练 第三周 色彩空间 第四周 冷暖练习

每天晚上 设计课、速写课、文化课

美术考前班

第六阶段课程--解剖知识 周 头部解剖概论、头像速写 第二周 头骨结构 素描头像 第三周 头部肌肉 素描头像

第四周 全身解剖 手足素描 躯干骨骼 每天晚上 设计课、速写课、文化课 画室

第七阶段课程--色彩应试训练 周 色彩质感表现 色彩静物写生 第二周 衬布画法训练 色彩静物写生 第三周 色彩短期训练 第四周 色彩静物默写规律 每天晚上 设计课、速写课、文化课 美术班

第八阶段课程--素描应试训练 周 素描半身像

第二周 素描男青年、女青年技巧及规律 第三周 素描中老年人技巧及规律 第四周 素描人像默写

每天晚上

四格漫画、招贴设计、文化课 美术高考辅导

第九阶段课程--色彩风景、场景训练 周 光与色规律认识 色彩自然风景写生 第二周

色彩风景-晴天与阴天、冷与暖...

第三周 色彩场景写生、构图

第四周 色彩风景、色彩场景默写技巧 每天晚上 速写课场景训练 速写默写、文化课

美术培训

第十阶段课程--定向训练 模拟考试 周 素描头像3小时写生与默写、色彩静物3小时写生与默写 第二周 素描模拟考试与讲评 第三周 色彩模拟考试与讲评

第四周 色彩头像、色彩胸像、半身像 每天晚上 速写课场景训练 速写默写、文化课

美术学校

堵题训练 模拟考试 考题分析预测 周 各大院校风格分析 考场应试技巧 历届试卷评析

第二周 历届真题练习、命题趋势分析与预测、如何科学的填报志愿 第三周 针对清华、美院、美院专题训练、堵题

第四周 针对北服、江学、北理、北工商、北林、北科技、北工业等专题训练、堵题

每天晚上

针对北影、传媒大学、中戏等专题训练、堵题

设计课

基础图案 （植物、动物、人物、风景） 平面构成 色彩构成 字体设计 标志设计

图形联想、图形创意 服装设计 发散思维训练 工业设计

展示设计 环艺设计 动画设计 四格漫画 影视舞美设计 快速创意 马克笔技法 彩铅技法 色粉笔技法

⑶ 篆刻中，姓名印章的字序（印文）能不能按着自左向右的方式安排啊请篆刻高手指点！谢谢！

印章字序：

印章文字一般是从上到下、从右到左地排列，有时为了布局上的需要，将繁简悬殊的文字安排得斜角对称，将文字的次序作逆时针方向处理。还有“合文”等等。这个是根据文字多少、章料形状等等在不断变化，不断创新的，并非篆法，不必拘于几种字序。

（一）单字印：随意布置，亦可加动、植物装饰等；可横排可竖排。

（二）二字印：右左、上下。

（三）三字印：右左、上下，右右左，右左左。

（四）四字印：右左左右、右右左左。

（五）多字印：五字以上一般叫多字印，排字方式变化很多，可根据实际情况运用巧思。

以上只是传统印章中字序安排的普通模式，只可以作为篆刻创作的借鉴和参考。

⑷ 怎么设计篆刻的印章

这是我以前刻的印 我给你设计一个关于“LG”你要追加到30分 可以吧？

⑸ 帮忙策划一次篆刻DIY活动，谢谢

活动内容：

（1）传授基本的篆刻知识以及工具的使用方法。现场提供篆刻刀，工具书，毛笔、印泥，印花纸，拷贝纸，砂纸，墨汁等用具。

（2）在老师的指导下，用篆书字体设计出姓名印稿，用特殊方法描摹在印石上，用正规的技法开始自己篆刻。

（3）完成作品后，老师点评。

活动时间：年月日上午点—点 （请准时参加，早到送石章一方送完为止）

活动地点：（前30名送石章一方，现场提供篆刻用具，用后归还）。

⑹ 体艺2 +1

推出“体育、艺术2+1项目”

根据办公厅（教体艺厅函[2004]33号）文件的精神，将在全国实施“体育、艺术2+1项目”。

“体育、艺术2+1项目”是为落实《2003-2007年教育振兴行动》，落实德、智、体、美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展逐步推进的一项重要工程项目。其含义是通过课内外体育和艺术教育活动，要求每位学生在九年义务教育阶段能较好地掌握2项健身锻炼的体育技能和1项艺术技能。

体育卫生与艺术教育司有关负责人指出，体育艺术“2+1项目”对于学生养成参加体育锻炼的习惯，提升审美素质，陶冶情，均会起到积极的作用。同时，开展该项活动，有利于促进学生积极参加课外文体活动，推动体育、艺术课程改革的发展。

为落实关于开展“体育、艺术2+1项目” 文件的精神，体卫艺术司制定了《“体育、艺术2+1项目”实施方案（施行）》，在方案中明确了实施原则、实施办法及达标标准。对美术类技能标准，共分为 画、素描、版画、水彩（水粉）画、漫画卡通、雕刻、工艺、设计、书法、篆刻、摄影、民间美术 十二类，实施方案中还对每类进行了阐述，提出了基本目标和发展要求，对指导学校考评、学生达标学习具有现实意义。

⑺ 如何给少儿美术班学生上课课程该怎样安排

让画画成为一个享受的过程。亲自把着手教他们上色，开发他们的想象，他们的思维扩散。

课程我会根据学生学习的类型和工艺来书法教育专业的课程设置主要包括书法史、理论、艺术表现、教育方法、教学设计等内容。学生需要通过学习系统的知识和实践技能，了解书法教育在传承中华文化和推广艺术方面的重要性，并能够在职场中积极担任书法教育师资，为推动书法艺术事业的发展和推广做出贡献。安排。

书法高考是什么时候有的？

书法高考最早是美术学院创设于1963年的画系书法篆刻专业，三、 招生对象：2000年以来全国就有好几十所大学开设了书法专业。

美术学院书法系是目前国内高等院校设置的书法系科。其前身是创设于1963年的画系书法篆刻专业，2001年正式成立书法系。该系坚持研究传统、弘扬传统的道路和“固本培源、借古开今”的方针，强调国学基础，重视文化修养，突出理论与实践、基础与个性、综合与专精相结合，形成了一条富有学院特色的高等书法教育教学体系。书法系以培养具有较高书法篆刻创作实践与学术研究能力的专门人才为目标，现设有书法篆刻创作、书法理论研究、书法教育三个专业方向。目前，书法生最吃香的专业是篆刻。

主要课程：篆书、隶书、楷书、行书、草书，古玺、汉印、流派印，古文字学，古代汉语，画书法史、印学史，金石学，历代书论，历代印论等。

现任系主任：祝遂之；副主任：沈浩

现任系支部：沈浩

美术学院现有九个本科专业（绘画、画、书法、雕塑、艺术设计、美术学、建筑、摄影、动画），一个艺术学一级学科硕士授予点（覆盖八个二级学科），一个建筑学二级学科硕士授予点（建筑设计及其理论），一个艺术硕士（MFA）专业学位点，两个博士学位授予点（美术学、设计艺术学）；2003年获准建立艺术学博士后流动站。

专业范围涵盖画、书法、油画、版画、雕塑、壁画、动画、平面设计、产品设计、时装设计、摄影艺术、数码媒体艺术、环境艺术设计、建筑学、美术史论、设计艺术史论、非物质文化遗产、艺术管理、设计管理、博物馆学、艺术考古、美术教育学等30多个方向。

很早就有了，现在全国有129所本科招收书法专业。

高等院校是否设有书法专业?(教育)

一、教学目标：

历下国学社高考书法预科班招生简章

历下国学社本着复兴国学、弘扬传统文化的宗旨，从书法入手，成立书法高考预科班，为各大院校输送书法人才。本社授课老师均为美院专职教师及、省书协会员，书法名家，教学经验极为丰富，并针对国内院校考试命题授课，系统、科学的安排教学。现特面向全国招生。

二、教学安排：

1、课程设置：

本学社采取阶段学习法。正式进入本学社学习前先进行考试，便于教师对每位同学的基础有所了解。对不同层次的同学提出不同的要求，按照要求师生共同制定学习。以月为周期，大致分作6个周期，如下：

a、初级临摹：

对书法笔法、结字规律的理性认识，临摹的方法、工具的选择等。对所选字帖的单字用笔和结构做到基本熟悉，对同一字在字帖中的不同写法，不同形态基本熟悉。

b、准确临摹：

风格的把握。推敲字帖中单字的细节且整体上做到协调统一，用笔和结构与原帖做到基本一致。

c、临摹过渡创作：

即仿作。将临摹中的体会运用到创作中去。要求每个偏旁部首都基本能从原帖中找到来历，类似于拼凑。目的在于从完全依赖于字帖转化到主动去理解掌握字帖。

d、创作：

e、篆刻临摹及创作：

识篆（小篆的写法，六书的规律）。缪篆的识、认、写。掌握篆刻的基本方法及规律。

F、训诂学、书法史论、对联基础知识、篆刻史论课程（活动周期）：

对书法史的认知，这个环节将贯穿整个学习过程。“史”的部分主要依靠对书法史类书

2、临本介绍：

以历届考试情况为基点，并考虑报考不同院校专业的需要，提供以下字帖，供选择：

篆书：秦 李斯《峄山碑》、汉《袁安、袁敞碑》、清 吴让之、赵之谦、吴昌硕篆书墨迹等。

隶书：《汉简墨迹》、汉《礼器碑》、汉《曹全碑》、汉《张迁碑》、汉《石门颂》等。

楷书：北魏《元倪墓志》《张猛龙碑》、《张黑女墓志》、唐 欧阳询《九成宫醴泉铭》、褚遂

《阴符经》、智永《真书千字文》、颜真卿《颜勤礼碑》等。

行书：晋 王羲之《兰亭序》（冯承素摹本）、唐 怀仁《集王圣教序》、宋 米芾《蜀素帖》

手札若干种， 明 王铎行草等。

印谱：《十钟山房印集》、《上海博物馆藏印选》、《古印集萃》。

3、理论书籍：

《历代书文选》（上海书画出版社）

《历代书文选续编》（上海书画出版社）

《书法史》（江苏教育出版社）沙孟海

《印学史》（西泠印社）

4、时间安排：

本次书法培训总时间为7个月，每周五到六天课程，休息日灵活调整。每天老师到堂时间为五小时。每月进行专业模拟考试一次，按考试成绩排名，奖励每月考试进步的两位同学。

热爱传统文化，对传统书法篆刻有浓厚兴趣，并有志于报考全国各大专院校的具备高中或相当学历的人员。

四、就业范围：

学员大学毕业后既可以在大中专院校、中小学从事书法教学、书法理论研究，又可以从事汉语言文学教育和教学研究的工作，也适应于门、媒体、画院等单位从事书法创作、编辑和评论等工作。

五、收费原则：

本学社收费遵循集体报名学费优惠、一次性缴清学费优惠的原则，考虑师生双方面因素，做到低于总体收费标准。

六、 授课时间：2006年8月1日-2007年3月8日

七、 报名日期：2006年7月20日起（）

八、 报名时需交：

本人复印件一份，

本人近期免冠照片一寸2张，

学费1200元/月（学期7个月）。

九、其他：

1、学生，可插班设计课、速写课、文化课 美术高考培训。

2、学生入社后，应服从学社的学安排。

5、高考期间学社将根据学生的不同情况和特点，协助学生择校、择专业，并进行应试辅导。

6、其他不详事宜，由学社招生办公室负责答疑。

十、联 系 人：张先生、田先生

联系电话：0531-82620111、0531-826969

报名地址：济南市青年东路1号B座903室

邮 编：011

18、75、80、85、103、123、K94路到省中医下车

36、19、128、K55路到朝山街南口下车

本学社本着认真负责的教学态度，运用高效率的教学方法提高学员专业水平。争取在2007年的全国各大专院校的书法专业招生考试中取得辉煌的成绩！希望各位同学踊跃报名，为自己作一个正确的选择！