高一英语作文要怎么得高分呢

做起来可不容易.看你自己了。

有些学生在考试时一见到作文题，便感到很对自己的胃口，觉得有很多内容要写。于是乎千言万语涌上心头，写着前一句想着后一句。往往前句尚未写完便接上了后一句，辛辛苦苦写了一大堆，犹觉余意未尽。结果令考官头疼不己，无法继续往下看。原因就在于这种没有构思、未理提纲的作文章法太乱，语言质量。无论是四、六级考试还是研究生入学考试，我国的作文试题都是规定式作文，这跟国外考试不一样。因此，写作时必须按给出的提纲或提示去写，任何过于放任自由的做法都是不可取的，更不要另有所图，滔滔不绝。这是进入实际作前的一个基本认识问题，稍不留神就会出问题。

英语高考怎么才能高分一点_英语高考考高分的秘诀

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滔滔不绝“意识流”

无话可说是滔滔不绝的对立面。有的考生题目看得懂，提纲也一目了然，就是不知道该说什么，在考场上头脑一片空白，想到的也只是空泛的东西。这是一种常见的现象。在这种情况下，即使是用中文也难以写好，更何况要用英文去表达。针对这一情况，办法就是要善于联想到一些具体的事实、的具体的例证以及具体的现象。联想起具体细小的事情，再形成观点。把看得见摸得着的事物带来的思考变成作文里的实质内容，这不失为一种很好的策略。

平时多练勤思考

真情流露没必要

表达顺畅最关键

考作文的目的纯粹是通过这一命题形式，考查考生的英语水平如何。命题人关注的是书面表达能力是否顺畅，而不是看一个人有没有内容，思想有没有深度。千万不要去猜测判卷的老师喜欢什么观点。只有当作文明显跑题时，内容才体现出其重要性。不管原因也好，措施也好，某一考生想到的任何一点，很可能命题人早已料到，而且肯定会被成千上万的考生重复无数遍。因而曾经令自己激动一时的想法，在判卷的老师看来全无感觉。规定式作文的拓展空间本来就非常有限，所以只要把作文按命题要求表达顺畅是关键。

英语很多人在写作过程中从头至尾都处于被动状态，当有内容想要表达清楚的时候，却又发现种种途径都不可能表达好，只好硬着头皮把自己意识到没把握的东西勉强写上去。毫无疑问，这种连自己都意识到可能是错误的东西，只会产生于己不利的负面作用。所以，当有的内容感觉一点找不着、的英语实在表达不清楚的时候，就应该地放弃。开动脑筋多想几点内容、的理由和措施，设想到四条理由，但因为语言表达的问题，其中一条理由说不清楚，那么就应当机立断地把它放弃，写上另外三点理由就可以了(或许两点就够了)。由此可见，积极主动的态度会使自己在考试中有更大的灵活性.表达憋得慌

很多学生在作文时障碍就是用英语表达意思很困难。对于这一点，首先要树立信心。实际上，大部分考生都受过正规的大学英语教育，即使是一些自学的考生，其英语水平也足以写好一篇考研作文。关键在于要把这种潜力挖掘出来。《朗文词典》(Longman的Dictionary)的特点，就是用2000个核心词来解释几十万个词条，而且词条大都有几个义l项。由此可见，并不一定要用多么复杂l的英语来表达，也不一定非得添加一些高难度的单词以加深判卷老师的印象。事实上，简单的语言也能表达复杂的事物。的美国作家的作品以其明白晓畅的语言吸引了千千万万的读者，就是一个明证。

用英语思维来写作文是不现实的。如果能用英语思维，也就谈不上会遇到多大的困难了。在实际写作过程当中，脑子里想的是中文句子，然后把一个一个的中文句子译成英文。在翻译的时候努力寻求一一对应的关系，希望找到与中文词对应的英文单词。结果句子结构和单词的选用受到中文的影响，自己感觉上也是“憋”得费劲，或者觉得表达出来了，意思不多，而实际上给人的感觉依然还是中文。若是让老外来看这篇作文的话，也许根本就弄不清楚文章的内容，而判卷的老师在判卷时往往能想象出文章是怎样写出来的。在这种情况下，出路在于把中文译成英文时，不要去追求一一对应的关系，而应该“得其意，忘其形”。

语言表达简单化

在写作时用简单的语言把复杂的意思表达出来也可谓之伟大。对于2疯狂阅读，背诵经典语句，借以培养语感。这样有利于做完型填空。一个一时找不着词的概念，应该用一种迂回曲折的方式把意思表达清楚。或用一个短语，或用一个从句，或三言两语，如果没出什么语言错误的话，这也算是一种伟大!

处于被动危害大

高考英语怎样考高分啊？

单选务必要把知识点搞清楚，一本绿皮的精讲精练。

1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播，但只可以是半小时！ 2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄。 3.设不要求迅速，英语跟语文一样都是需要积累的过程。如果你是暂时需要应付期中考试的话，可是把去年这个时间的开始卷子拿出来争取把里面的每个句子都搞懂，每个知识点每个单词都弄清楚基本就没问题了。如果是为了高考，就要努力把课文里的单词都记下来，底子弱的话就不要听老师讲了反正也不懂，还不如把时间都用来记单词。记单词真的是个很笨但是又十分有效的方法，这是一个已经大二的学姐的经验之谈。。。立错题本（非常有效），把错的，为什么错，列出来 4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！ 6.抄的单词本你们要复习啊！ 7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮助

肯定不如双否好

主要还是需要你自己努力加强提高.要把课本上的单词全记住。尽量背诵一些短文和对话，即使背不下来也要每天背诵几个句子。并默写。

尽量扩大自己的词汇量，词汇量大了。阅读的障碍少了。理解能力就强了。考试也就容易.成绩也会提高.

主要还是需要你自己努力加强提高.要把课本上的单词全记住。尽量背诵一些短文和对话，即使背不下来也要每天背诵几个句子。并默写。

尽量扩大自己的词汇量，词汇量大了。阅读的障碍少了。理解能力就强了。考试也就容易.成绩也会提高.

我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。

虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：

首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。

如何使高考英语得高分

楼上说的都是提高英语水平而不是考高分的技巧我楼主多做题目关键是做题后要总结，不能为了做题而做题，把做错的题目回看一遍，你会发现同样1.否定词开头:如果写出的句子中有否定词，例如I will nr marry you. 不如变成倒装，用否定词开头Nr will I marry you. 就算作使用了高级语法。其他的否定词，如not, seldom, hardly等开头后面的句子倒装都是比较好的句子。的题目错了好多次

离高考还有四个月的时间。。你需要不断的做习题考好并不难，找语感。做完之后总结，总结之后再做.......单选，无非就是那几个语法和从句；完型，通读大意根据前后文选出选项;阅读理解，去试图尽力记住每一个细节，答题时会感到游刃有余；作文，平时多背句子，规范写作！英语考好并不难，加油！祝你高考成功~

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多与老师交流是根本，↖(^ω^)↗加油

高中英语如何拿高分？

knows,ry

1单选这个是学校的主打题，语法大多集中在这里，楼主应该把每个学校里做过的单选题真正弄懂，这样就够了，不用再在写作时头脑出现空白，应该由具体细小的、的琐碎的、的微不足道的事物所引发的思考形成观点，再进行论述。这种定式思维的形成需要平时多下功夫多练习。从无话可说到有话可说，有个例子让人不无启发。在种种场合下，经常要欢迎讲几句话。往往首先开口说:同志们大家好，我利用这个机会讲三句话。讲句话时，脑的子里不知道第二句话是什么，讲第二句话时，根本就没想第三句话要说什么。但他最终说了三句话，以“谢谢大家”的结束讲话。讲话“1、2、3”成了一种定式，他总能找到有关内容讲几点，这种功夫是长期磨练的结果。多买单选做

2完型和阅读这个是英语拿分的关键，完型我喜欢的做题方法是先把文章读一遍，做到能把握大致的文意，然后再开始做，不要走来就做，简单的还好，万一遇到难点的，就很容易在做题时产生焦躁感；阅读理解我的做法就是多做，一天5篇就够了，我开始也嫌多，后来发现越做越顺手，速度也越来越快，对，其实多做题的目的就是帮你提高速度，我英语有原来的一百零几涨到高考的136，不能不说是多做题的结果，还有要尽量做高考真题

3改错和作文拉不开分，其实你能把15个单选做对13个以上改错基本就能全对了

要说的就是英语不是一天能够提高的，不要因为一次或几次考试没考好就灰心，每次考后都要分析书面表达一直在历年高考中占有很重要的地位，而且相对于其他题型，书面表达最容易在短期内有所突破，因为其他的题都是客观题，只有书面表达是主观题。主观题就意味着需要人工阅卷而不是机器阅卷，也就是说只要考生可以抓住阅卷老师的心里，按照他们所期待的模式去写，必定能在高考中取得高分。在历年的高考评卷过程中，阅卷老师是如何评判一份卷子的，阅卷人最注重的是什么，是每个高考考生迫切想知道的，笔者将结合多年的经验，告诉大家如何在高考中胜人一筹，在书面表达上拿到次的分数。 书面表达在评阅时遵循语言位(语言高级)，内容第二位(要点齐全)，结构第三位(文章分段)的原则，也就是说阅卷老师最注重的是语言，换句话说是亮点，根据语言使用情况，亮点的多少而定出档次，所以考生在书面表达中语言上的亮点是得高分的关键。亮点一共有四种：一、高级词汇和语法;二、修辞手法;三、有效的连词;四、名人名言或谚语。首先简单介绍亮点当中至关重要的高级语法，以及修辞手法当中的一些技巧的使用。自己错在哪里，是知识没掌握还是粗心（这很重要！）要坚持并且坚信自己能学好英语，还有要合理分配时间，平时要学会挤时间，千万不要用做数学题的时间来做英语题，那样得不偿失，早读一定要好好利用，不光要被单词，还要背背你做过的阅读理解之类的

以上只是个人经验而已，不一定具备普遍性，楼主请结合自身实际情况取舍，高中英语说简单不简单，说难也不难，祝你学好英语，高考140以上哈

高考英语怎样才能拿得高分？

按部就班，听力、单词和阅读

我的意见有5条:

1背好课本单词，用来应付单词填空，多做一些这样的单词题才有把握拿高分。

1.背课文和参考例文.每次考试后老师因该会把考试作文的范文抄出来,自己抄下来,能背下来,不行也要熟读.课文就不用说了,每篇至少要读5遍.

2.背单词.我这里说的单词不仅仅是指课本上的单词,要尽量加大自己的词汇量,所选单词的出处是平时所做的阅读和完形,每天背上几个自己感觉高级德词汇.有时,同一个意思,词用的好可以添不少彩(例如说大可以用bi考试时，监考老师通常发现有的考生坐在那本就是在玩深沉，他在那里思考人生的伟大哲理;他在那里要想出一个观点，想出一个理由，想出一个措施，非要显得与众不同。陷入这种境地的考生，显然犯了一个根本性的错误。参考时间为40分钟的作文，一般应该在35分钟之内完成，再用几分钟的时间检查语言错误。可有的考生十几分钟一句话都写不了，就是因为他太进入角色了，他想向判卷的老师掏心掏肺。这是一个很大的误区。g,large,huge,但很明显用后两个效果要好于个)

3.记住典型文章的格式.目前高考的英语作文以应用文为主,记住应用文的一些基本格式是保证分数的关键(例如写书信开头就可以来上一句I'm

writing

to

you

soming

about....).

as

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sides.)d

作文是个长期的工程，不是一朝一夕就能见成果的，一定要坚持下去。

高中英语如何考高分！！！！？？？？

要掌握做题技巧，现在高考主要是听力，单选，阅读，作文比较拿分。听力没有别的办法，只能练，每天一个小时甚至半个小时就好。单选就是考语法还有一些5.语言要地道.英语作文的一大忌就是使用Chinglish,也就是式英语,有些意思如果表达不出来就换个说法,语言是活的,使用简庸的句子总好过错误德、滑稽德句子。固定搭配了，其实蛮简单的。阅读，根本不用从头读到尾，太浪费时间，问题里面都是有提示的。作文嘛，我觉得还是要背一些固定搭配，判卷子老师就喜欢你写长句子。恩，基本就这些，不懂再问我。

你爹要是长，直控制这种“意识流”的写法，必须严格按照三点提纲来写。如段要求描述某个现象，务必不要先进行的原因分析，否则到了第二段该分析原因的时候就没东西可写了。明智的做法是投其所好，该如何就如何，这一原则适用于所有的考试。另外，有的考生一方面有话则多，一发而不可收，控制不了自己;一方面无话则隐，该说的话没的有说出来。我们不妨把作文的要求量化到每一个段落:一篇200词左右的作文一般不会超过15句话，把这15句话根据题目要求分配到各段中去，每一段大模只说那么几句话，绝不多说。事实上往往是说得越多，错误越多。因此，跟着提纲走，每一段不要写得太多，点到为止，见好就收，这才是最稳妥的对策。接上北大 ，考都不ryone带考得

扬格教育不错，可以短时间内提高英语成绩，就在洸河路仙营绿地西100米绿地商务楼四楼

高考英语作文该怎么写才能得高分？

主动不如被动巧

中间部分:，在整篇文章中，避免只使用一两个句式，要灵活运用诸如倒装句、强调句、主从复合句、分词状语等。第二，通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。第三，注意使用不同长度的句子，要结合使用，不能只用短句或只用长句。第四，学会使用过渡词，比如：表示递进的then(然后)，besides(还有)，moreover(此外)等。表转折的but(但是)，on the contrary (相反)等。第五，也要注意使用词组或者习语来代替一些单词，以增加文采，给评分老师留下好印象。

在书面表达中阅卷老师喜欢看到的高级语法共有五种：倒装，强调，从句，主格和分词结构，以及虚拟语气。倒装是一种最简单易行的使句子呈现亮点的方法。在高中阶段只需掌握倒装的四种形式，足以应对书面表达，如何应用倒装，有很多方法和技巧。

结尾也必须要抓起来，相信各位都有这样的经历，老师上课要是上面长篇大论，我们就不会很想听，到终于冒出个“总而言之4.记住一些经典句子.在英语作文里如果能用上一些英语谚语,那是非常处彩的(例如说一个有两面性的事情可以说:But”之类的话，我们马上停止开小，集中注意力听老师讲。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了。

高级词汇 宾语从句 定语从句 倒装句 虚拟语气

高考英语如何取得高分？

做起来可不容易.看你自己了.

3阅读之后，在做阅读题，把近五或十年的阅读理解题像汉语文章一样分析，学习该题型做法。每天结合所学内容做些习题。遇到问题及时查阅参考资料，或问老师。千万不要拖。

4背诵和阅读的基础打好之后，经常练练笔，发现自己在写作时的问题并改正。

经验之谈，引以为鉴。

单词，语法，语感，什么都不能少，只有实力达到了，才能考高分哦。没有不劳而获的事情~~

努力 各方面的语法都要If such is the case, you should apologize to her.按照这个口诀来改，步，去掉连词if;第二步，看前后两句话的主语，前后主语不一致，所以要改成主格;第三步，改分词，is 变成分词是being，所以变成Such being the case, you should apologize to her.就变成了主格。如果前后两句话主语一致，就变成分词结构，例如2005年高考书面表达中的一句话Because I am a student, I’d like to know the pr for students. 改成Being a student, I’d like to know the pr for students.其他想表达状语从句的时候几乎都一样。所以想表达由于，因为，如果等都写成主格或分词结构会让阅卷老师多给几分。复习到，练好听力然后培养的考试感觉

单词是基础，然后猛备阅读的文章吧。

如何写出高分的高考英语作文

首先，书写一定要工整规范！书写一定要工整规范！书写一定要工整规范！重要的事情说三遍！！好的书写是作文高分的基础。句子的开头方式，不要一味地总是用主语开头，接着是谓语、宾语，再加一个状语。可以把状语置于句首，或用分词做状语等。例如：(原文)We met at the school gate and went there toger early in the morning.(修正)Early in the morning we met at the school gate and went there toger.相比原文就会好很多了，好的开头便会给老师留下好的印象，自然而然分数会好一点。

修辞的使用在书面表达中算作很大的亮点，在高中阶段很少有学生会注重修辞的应用。双重否定也是种修辞，而且对于考生来说，只要稍加注意，可以在文章中设计双重否定的句子。例如想表达“邮递员天天准时到”，如果写成The tman comes on time ry day，就不如变成双重否定，The tman nr fails to come on time，就变成了亮点句，起到强调作用。几乎每个人对生活的态度都不同程度受到的影响，写成双重否定There was hardly a man or a woman whose attitude towards life had not affected by the earthquake.应用类似的修辞会在高考中为考生加分。

陈无话可说真难受述不如倒装妙

2.地点状语开头:在很多年的高考书面表达中都有表达地点的句子，一个建筑位于什么位置，或什么地方有什么东西，都可以应用倒装。例如在2006年的全国卷中，图书馆位于学校的，Our library is in the center of our school.变成倒装就用地点状语开头：In the center of our school lies our library. 其他的例子，想表达河岸上有很多花:On the bank stand some flowers. 天空中繁星点点：In the sky hang little stars. 总之在想表达地点时就把地点状语放在句首后面主谓倒装。这样做的好处之一是倒装本身就是高级结构，第二是倒装后把真正的主语放到了句子的末尾，后面还可以继续加从句，使整个句子再呈现更多的亮点。例如In the center of our school lies our library，which is between the garden and the teaching building. 3.Only+介词短语:例如在2007年全国卷中，让外教帮你找个笔友，有一句可以表达成只有通过这种方式我才能提高英语，这句话可以写成Only in this way can I improve my English.其他的例子还有Only by taking exercises can we keep healthy. 4. 形容词+as+主语+必动词：例如Young as I am, I can ma it; Rich as our country is, we he a lot of problems. 2000年书面表达中：Badly injured as he was, he mad to take down the car’s number. 还有其他的倒装结构，很高兴收到的你的来信：So glad am I to hear from you.在高考中要尽量使用一两个倒装。

在近些年的阅卷中，发现考生在写作中很少使用被动语态，也许是受中文思维的影响，几乎整篇文章都使用主动语态。其实在英文中，被动语态的使用是很重要的。因为英语是一门客观的语言，而汉语是主观的语言，具体体现在英语中经常用被动语态，汉语经常用主动语态;英语中经常用物称或形式主语开头，强调一件事发生在什么人身上，而汉语经常用人称开头强调一个人发生了什么事。所以使用被动语态符合英语的习惯，如果能将整个文章中两个句子变成被动语态，就会呈现句型的变化，使整个文章句型丰富。例如在2006年的高考中，很多学生在表达我们每次可以借五本书最多借十天时，都是用：We can borrow five books at most, and we can keep them for ten days.这句话如果写成：At most five books can be borrowed at a time and they can be kept for ten days，分数会更高。

分词结构不能少

在前文提到，在书面表达中老师喜欢看到的高级语法共有五种：倒装，强调，从句，主格和分词结构，以及虚拟语气。在所有的高级语法中，阅卷老师最喜欢看到的是主格和分词结构，其次是剩下的几项。但很多学生不知道如何英语思维不现实在文章中使用这个的亮点。其实几乎所有的状语从句都可以变成主格或分词结构，时间状语从句，原因状语，条件状语等。例如条件状语从句：If such is the case, you should apologize to her. 如何变成主格或分词结构呢?学会下面的口诀，如果你的作文中有状语从句，马上可改成主格或分词结构这个的亮点。

口诀：一去，二看，三改。一去：去连词;二看：看主语;三改：改分词。

总之，高考的书面表达重在设计，如何设计出让阅卷老师看了眼前一亮的句子，写出有分词，倒装，强调，修辞的句子，使整篇文章句型丰富，不单一，有效的使用连接成分使文章连贯，方能在高考中拿到高分。