实话,朋友,两年复读没必要,这两年你用来积累的经验和人脉比这两年担压力再复读要好得多!!。当然,如果你很想上好的大学,那就另当别论了。
复读两年值得吗 复读两年值得吗?
复读两年值得吗 复读两年值得吗?
1.考不上的情况下没必要
2.想要争优的话看个人实际情况和家庭情况
3.复读的年是否取得相应长进
4.复读会导致录取分数线变高
要看你的理想和实际情况了。
你适不适合复读?这几个复读的原因,你觉得有必要吗?高考复读?你敢保证明年分数一定提高吗?家长孩子一定考虑清楚
你好,很高兴为您解答。我觉得值不值得在于你自己复读的这一年时间里,付出了多少,如果你觉得你现在填的志愿学校配不上你的付出,建议还是再来一年,不要在意别人的目光,不要给自己留下遗憾。因为我本人也是前两年参加高考的,当时离一本几分,但是抱着能走就走的心态填了二本学校,但是等进入大学的圈子,就会发现自己和那些考的比你好的同学距越来越大,越好的大学,各个方面都很好,师资、学风、管理水平,甚至学生素质、相处氛围都很好。与其到那时后悔,不如再努力坚持一年,不要觉得你的人生进度好像比别人慢了,考一个好的大学真的很重要,如果你选择留在一般的大学,后面还是会被逼着考研,这是一种趋势。当然,你也可以去你现在填的志愿学校待一个月感受一下大学的氛围,再考虑要不要复读,但还是希望你能更加,有个光明的未来。
其实复读并不算是耻辱,我们会尊重那些执着于梦想努力前进的人的。复读是一种自己主动向命运的挑战的行为,也许事与愿违,但不甘接受自己看不顺眼的命运。
复读两年,却是压力很大,各方面的。我认为主要的还是自己内心的压抑。但我想说选择复读并不是耻辱,屈膝于不甘接受的命运才是真正的懦弱、耻辱。勇敢的面对得失,扪心自问自己要做什么,想做什么。不要在乎别人对复读两年的看法,勇敢的靠自己突破。
复读两年与苟且走一个看不惯的学校,望你慎重考虑。也许再压抑一年可以让你免受一辈子的压抑(走一个不好的学校的话)。决定还是要靠你,我只想说再来一年没什么,不要在乎外界的看法!
总之,决定了就坚持走下去!
首先我觉得高考真的是千军万马过独木桥,是一个很残酷的现实,完全靠你自己的实力,仅仅一分就能超过千人,更何况是复读,其实复读是一件很考验人的心理素质的过程,因为每天都要面临很多压力,所以我个人是很佩服复读生的,但毕竟选择是为了更好的结果,所以不管怎样,一切皆有因,却也有果。高考复读两年不要有太大的心理压力,相信自己便是后的
我觉得为了考上名校,复读多年是不值得的。
如果你高考发挥失利,你复读一年,我觉得是很正常的事情。如果你复读两年,我觉得你是一个很勇敢的人,因为没有多少人能在复读一年的基础上再去复读一年。但是,如果你为了考名校,复读多年的话,我觉得是没有必要的。
在十九二十岁,正是我们珍贵的一段日子,复读一年,两年是很正常的。但是如果你复读多年,就没有什么意义了。
就算,没有考上你心中的名校,但是只要进入了大学校园,你会发现你的机会还是有很多的,你可以好好读书,获得各种奖学金,也可以考研,去你向往的名校,也可以去参加各种竞赛,去提高自己的能力,或者,在大学享受美好的大学生活。
但是,如果你一定是一根筋的向往着名校,那么,这些机会和美好的生活你都是得不到的。
为考名校复读多年到底值不值得,其实在大多数人眼里,是不值得的。没有必要在如此珍贵的青春里,做这些专牛尖角的事情。
如果复读两三年的话,能够考上名校也是值得的。如果复读五六年,那就真的会耽误很多事情的。毕竟考上大学之后,你还有考研的机会。不如把复读的时间用在考研上,也还有考上名校的机会。
对于复读来说,也并非是每一个学生能够走的路。
现实中,有些学生复读了一年,后参加高考取得成绩反不如上一年的例子也不少,而且对于学生来说,高考复读需要面对很大的压力。
因此,对于学生来说,即便是选择复读,也应该因情况而定。
简单来说,学生应该对当年高考成绩做出分析,是否发挥了正常水平。
一些学生可能因为其他原因导致没有发挥正常水平,导致高考成绩不理想,要是不能进入名校,也的确是有些可惜。
高考发挥失常的孩子,有的选择复读,有的害怕复读一年成绩还不如今年考的高,所以就按照今年高考分数,能走什么样的大学就走什么样的大学,这样的孩子也不在少数。
不管什么样的选择,只要遵从自己的心愿,不要让自己以后后悔就已足够。普通大学在保送研究生这方面与985、211这样的大学也没有可比性。
有必要的,复读两年,考上理想大学,拿到本科书,有利于实现梦想。
有些人平时成绩挺好,但是考场上可能是因为心态或者题确实不顺手导致高考发挥失常低于平时成绩。这类人复读就是有必要的,因为这种人实力是有的,再来一年,他高考成绩高于上一年的可能性很大。
复读的好处:时间多了,更多的时间来学习,才会在下一次的考试中取得更好的成绩。
复读的坏处:复读生的是心理压力。无论是谁面对复读生活都会有很大的心理问题,烦躁、焦虑、不安。这些往往不仅仅是来自学习,也是不得不考虑的一个因素。
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