大家好，今日琪琪来为大家解答以上的问题。学校德育工作纪要，学校德育工作记录内容很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

学校德育工作纪要 学校德育工作记录内容

学校德育工作纪要 学校德育工作记录内容

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1、5、每周召开一次班主任会议。

2、学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。

3、学校德育教学工作总结（二）根据学校发展规划，开展丰富多彩的教育活动，促进学生日常行为规范教育、法制教育、安全健康教育，培养学生良好的行为习惯和道德素养。

4、导语：通过美化、绿化、净化环境;通过橱窗、板报等德育宣传阵地，为学生营造了一个优雅的校园文化，从而推进了教育工作的进程。

5、下面我整理了学校德育教学工作总结，欢迎参考借鉴！2、管理好家校通，切实服务好学生； 一、完善德育机制，形成工作合力德育工作是学校工作的重中之重。

6、本年度，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，制定了《班级量化管理细则》、《班主任星级评价方案》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；成立了以“德育副—政教处—班主任—学生；教学副—教研组长—教师—学生。

7、我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

8、 二、加强教师队伍建设，提高整体水平要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。

9、一是完善各项规章制度。

10、学校在原有制度的基础上，结合本校实际，重新修订了《中学教师量化考评细则》、《中学德育工作制度》等规章制度，把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《中学教师量化考评细则》之中，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。

11、二是加强教师的理论学习。

12、学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周一下午都要召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《中华义务教育法》等法律法规；暑期学习会期间，学校组织全体教师认真学习并做好学习笔记。

13、 三、狠抓班级管理，强化学校德育工作班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。

14、为此，本年度学校挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。

15、开展的具体工作有如下六个方面：1、完善班级管理制度。

16、在原有制度的基础上，重新修订了《中学班级量化考评细则》、《中学班主任管理制度》、《班主任星级评价方案》等规章制度，并打印成册发放到每个班主任手中。

17、3、健全学生组织。

18、建立健全班级干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。

19、4、上好每周的班会课。

20、要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交政教处。

21、6、每学期至少召开了一次学生座谈会和班主任经验交流会。

22、 四、抓常规管理，确保德育工作落到实处每年的9月份，是新生的入校的时间。

23、随着新生的入校，学生中就会出现一些新的问题，为此，学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。

24、具体工作有如下几个方面：（一）抓养成教育学校从《中学班级量化考评细则》和《中学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、公德和文明礼貌等方面进行教育。

25、具体做法如下：（1）政教处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。