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高考语文教师必备素养 高中语文老师必备素养
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1、核心素养是的教育方针的具体化,是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。
2、当我们选择教书这一职业时,我们就知道自己会成为一名教师;当我们真正成为一名教师时,更渴望语文教师的思想修养体现在教师工作的方方面面,蕴涵在教师的一言一行中。
3、1 爱岗敬业,高度负责第二,是“思维发展与提升”。
4、强调学生通过学习语言的运用,能够获得几种思维能力的发展,包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维,另外,还有思维品质的提升,包括思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性。
5、教师是人类灵魂的工程师,是人类历史文明最重要的传递者,肩负着“传道、授业、解惑”的重任。
6、首先要树立全心全意为服务的思想,爱岗敬业、无私奉献、高度负责,把职业当做事业来做,把培养孩子健康成长作为自己一生的价值追求,在琐碎平凡的工作中品味教书育人的乐趣。
7、自始至终,坚持不懈,把教书育人这件事做到,那就是教师感的境界,那就是,事业成功的基石。
8、日积月累,率先垂范,为人师表,定能成为学生敬仰的楷模。
9、2 学识渊博,兴趣广泛我们常说“要给学生一杯水,自己先要有一桶水”,而且还必须是“活水”,只有源源不断的活水流动,江流才会不腐,才会永远充满着奔腾的活力。
10、现在我们正处在一个开放性的、信息多元化的,学生获取知识的渠道很多,不学习,我们就会落伍,抑或成为学生的笑柄。
11、因此,教师必须潜下心来学习。
12、只有不断学习,才会提升自己。
13、都曾说:“三天不学习,赶不上。
14、”一生读书之多、之广、之深、之活,世所罕见,但他还要说“三天不学习,赶不上”,从而可以看出学习对一个人的重要性有多大。
15、沈从文小学毕业,却做了大学,还成为了文学家。
16、启功也是中学毕业,却终成“国学”。
17、若不是后来停歇的学习,那简直就是天方夜谭。
18、有“苏霍姆林斯基”之称的李镇西和活跃在当今语文界的郭初阳,他们都是以书为友,以学习为乐,均取得了骄人的成绩。
19、教师要深刻领会“无欲则刚,有容乃大”的精髓,具有海纳百川的胸怀,对知识的容纳,要有满足,自满的精神,不断提升自己的教学基本功和多种教学能力。
20、在学习之余,教师还应该不断修炼自己,琴棋书画、吹拉弹唱、诗词歌赋样样学练,使自己具备美好的情趣、广泛的爱好,从而陶冶情。
21、只有教师具有广泛的兴趣爱好,他才会注意培养和保护学生广泛的兴趣爱好。
22、常言说:“腹有诗书气自华”。
23、语文教师多读诗书是教师专业化水平的尺度和终身职业追求,只有这样,才能练就扎实的文学功底。
24、标准的普通话、简洁准确、幽默风趣的语言表达会增添语文教师课堂无穷的魅力。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。
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