目前所采用的志愿填报方式,将全国的大学分为若干批次,主要有“提前批”(军事类院校)、“批”(1本大学,包括重点大学、普通1本大学)“第二批”(普通2本大学:包括,公二本、民二本)、“第三批”(3本,主要包括学院、中外合作办学本科院校)、民二本、“第四批”(高职高专 学校,即专科)。此外,还有许多高校进行自主招生,但入选考生均须参加全国统考,成绩应达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试 点学校同批次录取控制分数线。
院校分数线怎么来的_院校分数线是什么意思
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院校分数线怎么来的_院校分数线是什么意思
录取线划定后,根据考生的高考成绩进行分类,考生想上一本大3.院校线和录取线学(重点大学)就必须先过重点线;想上二本大学就必须过二本线,想上三本大学就必须过三本线,以下类推。
34所自主划线院校是具有全国研究生入学考试的自主划线研究生资格的高校根据自己学校的报考情况和招生人数来确定分数线,将划定的分数线上报备案,而不用参考统一划定分数线。一高考分数线往往是根据每个省份的录取比例来划分的,每所大学每个专业的分数线也是根据每年参报院校以及参报院校专业的人数来确定的。无需过分担心,可以参照往年根据自己的。省排名参照往年的省排名去做大致衡量就可以看出自己大概可以报的一些院校。般而言,34所自划线学校分数线都会先于线出,且基本高于线。
2.线
线是依据硕士研究生培养目标,结合年度招生、生源情况及总体初试成绩情况,确定报考统考、MBA及法律硕士专业学位考生进入复试的基本要求标准。其中包括应是总分要求和单科分数要求,并且满足(总分过线且单科成绩过线)的条件。
线包含AB区线,AB两类考生有不同的分数进行参照。
首先明确一点,院校线和录取线并不是一条线哦!院校线招生单位在线的基础上,根据本校相关生源确高考分数线的确定与录取人数的多少是分不开的。定的复试资格线,有的生源导语:往届高考分数线是怎么定的?我整理了相关的内容供大家参考借鉴!希望文章能够帮助到你!不好的学校可能会直接采用线,但是生源很好的学校及专业,即使他不是34所自划线院校,他也能自己决定他的复试分数线,
也就是说,院校线,才是真正的复试线。
届高考分数线是怎么定的
达到投档的考生不可能百分之百地录取,需由省(自治区、直辖市)招办根据投档线,在录取过程中将上线人数再按考生所报志愿从高分到低分排列,由招生院校进行德、智、体全面衡量,择优录取。高考大学分数线的确定标准:
是以招生人数,与报考考生的分数线相结合确定。如某大学在某省招50人,报考考生的分数线从高到低排列,第50名考生的分数是588分,那么录取分数线就是588分。
每年高考的录取线都不相同,主要是由于当年的招生和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。各学校根据自身的投档人数和招生人数划的一条本校录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档,投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主参考中的其他信息,按内人数录取,其录取的学生中分就是该校俗称的录取线。
参考分数线
录取分数线
分数线即是通过考试选拔一些合格者进一步进修或升学,而制定的被选拔的底限分数。录取分数线是根据当年招生和考生成绩,依据人数来划定。
一般按略多于数划定,多数是数的1~2倍,全省考生按考分的高低排下来,排到该人数时的分数,就是当年该省的控制分数线,只有达到该分数的考生才有资格被录取。例:某省2003年理科招生人数为34780人,根据全省考生的高考成绩排队,如按1∶1比例划定的话,则从高分到低分排到第38258名,一位的高考分数为359分,则359就是该省理科分数线,也就是我们在报上见到的录取控制分数线。
出档从最理想状况看,一本线应当这样确定:按照当年本科一批招生人数,将全部考生的高考成绩从高到低顺序排列,排在招生数一名的考生高考成绩,就是理想上的一本线。分数线
院校调档线是各高校对某地报考该校考生的文化成绩方面的要求。
在同批录取的院校中,由于志愿报考人数不均衡,按照各院校招生、调档比例和考生成绩,各校的调档分数并不一样,这就自然形成了院校的调档分数线。
它们一般在同批录取控制分数线以上。
所不同的是,部分院校由于生源充足,其调档分数线高于同批录取控制分数线;有的院校由于生源不足,调档分数线就只好定到同批录取控制分数线;还有部分院校(专业)调档分数线低于同批录取控制分数线。
提档分数线
在同批录取的院校中,由于志愿报考人数不均衡,按照各院校招生、调档比例和考生成绩,各校的提档分数并不一样,这就自然地形成了院校的提档分数线。他们的共同特点一般是在同批录取控制分数线以上,而其不同特点是部分院校由于生源充足,其提档分数线高于同批控制分数线,有的.院校由于生源不足,提档分数线就只好定到同批录取控制分数线,还有部分院校(专业)提档分数线低于同批录取控制分数线。因此,有的考生高考成绩虽然上了同批录取控制分数线,但由于未达到所报院校的提档分数线,电子档案不能投放,因而参加不了该校的录取,但也有部分学校由于生源不足,而低于某批控制分数线却被录取,就是由于降分的缘故。
投档线只是高校将你的档案提走的分数线。一般按120%提档,是为了避免因各种情况录不满留出的选择的余地。而录取分数线是正式被该校录取的一名的分数,所以过提档线并不一定被录取,只是很有可能而已。一般录取分数线会高于投档线,如果你的高考分数正好和某校的投档线一样,这并不意味着你一定能被该校录取。二者没有必然的联系,但是高多少分的话还是要看学校的录取人数和分数来定的,这个是没什么规律的.
院校调档线是各高校录取考生时对某地报考该校的考生在文化成绩方面的要求。院校调档线是在该批院校录取控制分数线的基础上,根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生数确定的,每年都会不同。
一般来说,同一批录取院校之间的调档线是有很大别的。而且一个学校在一个省(市)招生,每年都有别,有的院校在一个省(市)的分数线可能很高,而在另一个省(市)可能较低。这是由当地考生志愿报的多少决定的。考生志愿对某一院校报得较多,这个学校录取的分数就高。相反,这个院校的录取分数线就要降低些才能完成录取。例如大学2003年在天津市录取的理科分为597分,而当年天津市批录取的分数线为477分,两省相120分之多。重庆大学在天津录取的理科分为492分,与天津市批录取分数线只15分。可见,同一批录取院校在同一省市的调档分和录取分是不同的,各校的录取分与各批分数线也不同,有些学校两者间分可达百余分,有些可能只几分,十几分,甚至完全相同也是可能的。如青海省2003年批理科录取分数线为338分,农业大学在该省录取的理科调档分、分也是338分,三者分数一样。
录取线是和试题的难度和整体的分数线来定的,历年的只是一个参考,所以不要用录取分数线估计当年的投档线,因为每年的分数变化实在太大.
统招分数线
统招起源于上个世纪七八十年代,初中毕业报考中专或高中毕业报考大学时对毕业生生源的一种定义,它是相对于当时“委培”、“定向”及“自费”三种毕业生生源而言,统招就是“全国统一招生录取”,并享受补助待遇的新入学大学生的称谓。
如今到了21世纪,由于每年扩招力度加大,统招的概念已在新大学生印象中逐渐淡化。
统招这个概念已经被下放到初升高考试当中了,如今分:统招(公费)、指标、自费。
统招分数线便是录取统招生的分数线。
择校分数线
择校分数线就是选择学校要达到的分数线。比如2009年理科一本线是586.二专线是210.
超过一本线的可以选择一本学校。超过二专线的可以选择专科二批学校。
控制分数线
普通高校招生实行分批录取,根据每个批次的招生和考生成绩按照一定比例确定一个分数线,每批次录取考生时一般不得低于该分数线,这个分数线就叫该批录取控制分数线.
高考分数线
录取分数线由各省、自治区、直辖市分别划定,由于条件各异,分数线的分可能很大,与相超过100分。如2004年山东省分数线理科为374分,同年青海省分数线理科是240分,相140多分。
无论距多大,但是各地确定分数线的办法是相同的,都是根据当年招生和考生成绩,依据人数来划定。一般按略多于数划定,多数是数的11~12倍,全省考生按考分的高低排下来,排到该人数时的分数,就是当年该省的控制分数线,只有达到该分数的考生才有资格被录取。例:某省2003年理科招生人数为34780人,根据全省考生的高考成绩排队,如按1∶1比例划定的话,则从高分到低分排到第38258名,一位的高考分数为359分,则359就是该省理科分数线,也就是我们在报上见到的录取控制分数线。通常控制分数线分文科和理科线。
高考投档分数线
院校投档分数线是指以院校为单位,按招生院校同一科类(如文科或理科)招生数的一定比例(1:1。2以内),在对志愿投档过程中自然形成的院校调档成绩标准。每一所院校都有自己的投档分数线,简称投档线也称调档线或提档线。
各地招办在投档过程中,将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案,按招投总分(含政策照顾分,下同)从高分到低分排序,按院校招生的一定比例进行投档,而投档高校的一位考生的成绩,就是该校的调档线。通常情况下,调档线往往高于录控线;志愿生源不足的院校,其调档线等于录控线。考生的档案能不能投给学校,最关键取决于招投总分是否达到了调档线。
例如批的某高校理工类30人,填报该校且成绩在批本科录取控制分数线上的有80人,省招办按招生数的1.2倍(30×1.2)需投档36份,计算机将这80人按招投总分从高分到低分排序,排序在第36位考生的招投总分即为该校本批次理工类的调档线。学校经审阅,择优录取其中30人,将不予录取的6人档案退回省招办。
录取控制分数线是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和下达的招生生源,相应确定的一个录取新生的成绩(总分)标准。只有高考总分(艺术、体育考生含专业成绩)达到或超过这一分数线的考生(通常称“上线考生”)档案,才有资格被招生高校调阅并选择录取。
录取控制分数线一般是分专业类、分批次确定的。专业类一般分为文史、理工,以及音乐(文、理)、美术(文、理)、体育(文、理)等等,每一专业类又各分为本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的录取控制分数线只对文化总分作出规定,音乐、美术、体育专业的录取控制分数线则同时针对文化与专业两方面的总分作出规定。
相对于平均分,录取线更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的值,教育在线建议考生用“录取线”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。
高考分数线是根据分数段比例划分的,每个大学和专业分数线是根据招生人数和名额确定的基于各个省教育资源的不同,高考试卷的不同(比如全国卷和地方卷),题目难度的不同,每个省的分数乃至分数线之间还是有较大距的,试卷难度大的省分数线必然要低于试卷难度小的低。。
高考录取线的划定,一般来讲,按照120%的比例进行划定。比如今年某个省的一本批次的大学文史类招生是10000人,在划定录取线的时候,按照考生高考成绩从高到低进行排序,排到第12000(120%比例)名考生的时候,这名考生的高考成绩就是该省当年的重点线,如果有同分考生,其分数也算累积。这就是录取线的划定方法。本科二批和本科三批的划定方法也是这样的。应该就是根据各个地区的考试,成绩还有根据学校的实力得出来的分数线,也要根据这个专业的前景和竞争力。
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只要用心去学,你就是的除此之外,最能影响分数线的,其实还是学校今年的招生指标,说一千道一万,今年如果只想招收20人,那分数线一定低不了,所以关键还是要看学校对该专业的重视程度,再结合以上两点,基因为这里只探讨分数线的高低,并没有涉及到高考录取竞争力。比如大家都认为今年的理综试题比较简单,如果最终的作答情况也如此的话,分数线肯定会有明显下降。本上就可以得到最终分数线了。。
你在哪上的学,就按照那边的分数线来,达到分数线,才能报相关学位的学校。各地分数线不一样,这也是高考制度的一个弊端。
那只是上海的一本线 不是别的地方的一本线
由于每年的高考试题难度有异,高考分数也有异,你可以将你自己的成绩所在位次与前两年的分数段位置对比一下,关注一下自己的分数在全省分数段的位置。下面是我精心的高考 分数线 是怎么划定的,仅供参考,欢迎阅读!
高考分数线是怎么划定的
②各批次院校的控制分数线控制分数线是由各省(自治区、直辖市)招生委员会根据本省(自治区、直辖市)考生 文化 考试成绩,按略多于某批院校录取总数划定的一个“分数”。
达到控制分数线的考生不可能百分之百地录取,需由省(自治区、直辖市)招办根据录取控制分数线,在录取过程中将上线人数再按考生所报志愿从高分到低分排列,由招生院校进行德、智、体全面衡量,择优录取。
高考录取分数线如何算
比如说清华大学他的招生批次里面是第1个,就是全国所有的高校里面先他挑他们招生的规模是5000人,那他就在全国前5000名里面挑5000个人,当然这是一种最简化的情况,因为现实生活中还存在很多宝送的国外 留学 的,很多地域性优惠的,面对本区域招生分数线会有一定下降的,这些地方性的政策太多了,所以我们就做最简单的考虑前5000名,第5000名的那个人的分数,就是他们学校的分数线。
影响高考录取分数线的因素有哪些
一、全省高考分数的高低因素录取控制分数线由各省、自治区、直辖市分别划定,由于条件各异,分数线的分可能很大,与相超过100分。。
大家都知道,由于每年的高考试题难度有异,高考分数也有异,所以每年的全省高考各批次录取分线是不一样的,例如今年一批次录取线就比去年略低一点,这是宏观上造成各学校的录取分数线会有上下波动的因素。但是并不是说每个分数都与前一年的分数相对应,要看你高考的分数在全省分数段的位置。比如,前年理科570分以上的有83995人,去年570分以上的有82640人,今年就有61008人,你可以将你自己的成绩所在位次与前两年的分数段位置对比一下,关注一下自己的分数在全省分数段的位置。
二、各学校的招生的增减因素。
招生学校的招生与往年相比会有增减的情况,这也会造成录取分数线会有上下的波动。我们日照职业技术学院每年都比前一年的招生有所增加,2006年在山东省增加的普通专科(高职)是320人,其中文科增加120人,理科增加180人,艺术增加20人。
新高考录取规则
新高考“录取规则”有变化,高考分数不是标准
这个变化已经在实施改革的某些省份有所体现,也就是说现在一部分大学在一部分省份的考生录取不仅仅是依靠高考这一个考试单一的成绩,更重要的是还是要结合他考生平时参加考试的一些成绩。
比如说在高二期间参加的学业水平考试成绩就是某些高校录取考生的一个重要依据,另外随着试点省份的不断增多可能还会增加一项或者是两项的考试,所以以后的“高考”逐渐变得多元化。
推行职业院校单独招考政策
这个政策其实都一直存在,只是平时我们对这个考试的重视程度不高,也就是平常我们所说的单招考试,就是一些大专院校提前的招生考试,不需要参加高考,只需要通过各个学校举办的招生考试,如果顺利通过的话就能够进入到这些学校来进行学习。
对于一些升学希望不太大、并且有意向从事一些实践性比较强的工作的同学来说参加职业院校单独招考也是一个非常好的选择,并且随着单独招考政策的不断改革以及的扶持,这个考试形式也逐渐会成为除参加高实际作中,有考生志愿选择不平衡、志愿填报失误、各种情况的退档、某些高校临时需要扩招、各高校投档比例不一样(有的按某省招生数的,有的按110%,有的按120%),所以,一本线就不会按最理想化的状态来划分。考之外的一个主流考试。
★ 2021高考分数线都分为哪些
★ 2021新高考录取规则
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★ 高考分数线2021年预测是多少
看你报考的学校层次了
使高考这一单一考试变为多元化考试如果是报考的985 34所自划线,是学校划线,其他院校的等线出来再安排复试
考研分数线由每年最6、此时页面跳转以后就可以看到该大学往年录取信息,点击需要查看的年份进入。难的,也就是分数线的一门决定,考研共四门课,为英语100,100,数学150,专业150,个别专业不考数学,则考两门专业,都为150。
设当年数学最难,分数线为75,那么专业课线就为75,英语都为75/1.5=50,总分为四门课相加。
各学校各专业所划线各有高低不同。
当然还有34所自主划线院校
每年的高考分数线都是依据人数来划定,组织高校召开招生大会,一般选在分数出来后,然后给各大高校分配招收学生的名额,各大高校招生统计完成后计算总人数。
高考录取分数线,又叫省控线,或者叫批次线,每个省叫法不同,含义相同,所谓高考录取线就是指考生想要上某个批次大学必须通过的一条分数线,一般来讲,一本大学的录取线叫重点线;二本大学的录取线叫二本线或者本科线;三本大学的录取线叫三本线;高职大专的录取线叫大专线;每年高考的录取线都不相同,主要是由于当年的招生和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。然后在全省按照考分的大小进行排名,当排名完成后,根据招收人数从前向后数,数到招收名额满时,一个学生的分数就是这一批次的分数线。
材料扩展:
②各批次院校的控制分数线是由各省(自治区、直辖市)招生委员会根据本省(自治区、直辖市)考生文化考试成绩,按略多于某批院校录取总数划定的一个“分数”。达到控制分数线的考生不可能百分之百地录取,需由省(自治区、直辖市)招办根据录取控制分数线,在录取过程中将上线人数再按考生所报志愿从高分到低分排列,由招生院校进行德、智、体全面衡量,择优录取。
③分批录取的高校的控制分数线:
b.批录取院校的控制分数线根据规定,按招生数与考批录取的院校的控制线,按照规定,是由招生人数和考生数的比1比1.2来确定的,分数线的划分需要按照文史类,理工类来划分,需要综合考虑各种因素。所以并不是轻易能够确定的。生数的比为l:1.2来确定。由于分数线的划分是按文史类、理工类(部分省还有外语类)分别划分的,这样就要考虑到志愿兼报等因素,因此分数线确定时并不是机械进行的,而要考虑诸因素的作用。
c.第二批录取院校的控制分数线一般是按略多于招生数来确定,其计算办法是包括批的余数在内从批控制分数线往下测算,直到人数比第二批招生数有一定余量时,这个分数就是控制分数线。
d.第三批录取院校的控制分数线该控制分数线确定的原则和办法同第二批院校录取控制分数线的确定是一样的。、二、三批录取院校的控制分数线都是要在上公布的。
④院校调档线的确定:
院校调档线是各高校对某地报考该校考生在文化成绩方面的要求。院校调档线是在该批院校录取控制分数线的基础上,根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生数确定。一般来说,同一批录取院校之间的调档线是有很大别的。而且一个学校在一个省(市)招生,每年都有别,有的院校在一个省(市)的分数线可能很高,而在另一个省(市)可能较低,这是由于当地考生志愿报的多少而决定的(考生志愿对某一院校报得较多,这个学校录取的分数就高;相反,这个院校的录取分数线就要降低些才能完成录取)。
⑤录取分数线:
本科大学分数线是多少?我整理了相关内容,供大家参考,来看一看吧!希望对你有帮助!
本科大学因次投档,收生不足,降分征集志愿,补录形成的。分数线
如2004年山东省分数线理科为374分,同年青海省分数线理科是240分,相140多分。无论距多大,但是各地确定分数线的办法是相同的,都是根据当年招生和考生成绩,依据人数来划定。
高考分数线是怎么定下来的
但这毕竟是最理想的状态。实际上,能达到这种理想化的一一对应,刚好填满的状态是基本不可能的。
实际上,一本线是这样划分的:各省市招考部门根据当年文理科一批次招生,扩大一定比例,再结合当年报考人数和高考试题的难易程度,确定一本上线人数,该人数对应的高考分数,就是这是由当地考生志愿报的多少决定的。考生志愿对某一院校报得较多,这个学校录取的分数就高。相反,这个院校的录取分数线就要降低些才能完成录取。“一本线”。
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