2017高考语文病句知识点四：成分赘余

②由于历代和气候潮湿，几乎所有当时的绘画遭受毁灭。

(1)堆砌

高考语文考病句和拼音_高考语文病句专项训练

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① 要考虑我国与文化环境的需要，发展我们的出版业。

(“环境”应删去。)

②现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。

(“掌握”应删去。)

(2) 重复

①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。

(第二、第三个“工作”应删去。)

②其实这是过虑的想法。

(“虑”就是想，应删去“的想法”。)

(3)可有可无

①不知不觉就走了十里路左右的距离。

(应删去“的距离”。)

②父亲逝世离现在已整整九年了。

(应删去“离现在”。)

(4)应删去“的”字

①出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。

(加了“的”，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是“下跌”稳定了。)

(“历代”和“”中间也中加“的2.湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻。”而没有加，为句子整齐，气“候”和“潮湿”中间也就不必加“的”。)

高中语文如何快速判断病句

2、动宾搭配不当，主谓搭配不当，即缺主语、定语等；6。如果是复句.拉杂重复；5不知道

在我们高中语文的学习中，出现一些病句总是难免的，那么对于语文的病句来说，我们该如何快速找出病句并且改正呢？下面我为大家整理了一些句子的纠错方法。

搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明 例如1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的，及时进行了批评教育和严肃处理。

文言词语、书面语，可能是重复 例如1. 在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于。2.雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称，受到世界舆论的普遍赞誉。

固定结构、下定义，可能是结构混乱 例如1.《消费者权益保》深受广大消 费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到限度的保护。

2.到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。

长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当 例如1.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂 猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技 术培训班。

2.认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。

多重定语和多重状语，可能是语序不当 例如1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

2.昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。不合逻辑

2、如果在病句题型中出现了两面性的词语，一般可能就是前后的肯定和否定不一致，造成的逻辑混乱的错误。

3、高中语文的病句类题型中如果出现了“避免、防止、以防、以免、禁止”等词语时，一般就会造成表意相反的情况，也会产生不和逻辑的问题。

4、在高中语文病句题型中，如果出现了一些使让动词，如“使、让、令、把”等词语。这种情况一般就是主语残缺或者主客颠倒造成的语序不当和语义混乱。

天津高考语文的各题类型及其分值？

★ 初中语文常见病句类型大全

根据2013年天津高考试卷 可以分析出

有七道大题

大题 为选择题 包括 拼音 错别字选择 近义词辨析填入句子 病句 和 标点符号正确性

5道选择题 共15分

第三大题 文言文 4道选择题 共12分

第四大题 文言文翻译 共8分 和 8分古诗鉴赏类 和5分默写

第题 阅读题 共21分

第六大题 语言综合运用 12分

第七大题 作文 60分

您好，很高兴2.我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘蔗，此外，还适宜栽种梨树和枣树。为您解答，扬海零为您答疑解惑

如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳,手机客户端右上角评价点满意即可。

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高考语文 病句

动词“造就”和宾语“奇观高考的大纲规定，不出现生僻词语，多出日常中常见易混易错的词语，这就是平时你练习时应该多注意的方向，你可以现在多收集常见易混易错的词语，在这方面多加强一下练习，基本就ok了”搭配不当 改成分赘余主要有下列类型：堆砌、重复、可有可无、应删去“的”字。“造就”为“形成”

主语是“ 七彩瀑布群” 可是“造就”把它变成了宾语 主语被偷换了 所以语病是“偷换主语”

“造就”与“奇观”搭配不当可改为一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和（一座）陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。

辨析语文病句方法整理

(1)指代不明

考生在答高考语文病句题的时候，可以运用一些答题技巧，节省时间的同时还能提高正确率。下面给大家分享一些关于辨析语文病句 方法 整理，希望对大家有所帮助。

一.辨析病句的方法

1.语感审读法。在审读过程中，从语言的感性认识上觉察语句是否有毛病，如果觉得 句子 别扭，就再作分析比较，从而找到语病之所在。用这种方法做题，要做到胆大心细。胆大就是要敢于大胆地相信自己的印象，心细就是要有仔细分析和查找语病的耐心，二者需要相辅相承，不可偏废

2.筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干(主语、谓语、宾语)，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误;再清理句子枝叶(定语、状语、补语)，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中 心语 的搭配是否得当。如：“ 教育 战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务”这个句子，凭语感很难看出有什么错误，但通过划分句子成分，我们很容易发现这个句子中的定语出了问题，即“大批”与“队伍”搭配不当。

3.逻辑分析法。有的语病不好从语法上查，这时要从事理上对其进行分析，看其是否违反事理。进行逻辑分析，要注意从概念、判断`和推理等多个侧面进行分析，不可一叶障目，不见森林。

4. 造句 类比法。有的句子是否有毛病，举个例子，莽字，注音是莽(mǎng)，本意是一只犬钻到了草中间，上面是草，下面也是草，形容草木茂盛。后来，生成广大，辽阔之意。还有粗鲁，冒失之意如：～汉。从语法、事理等方面不好断定，一时拿不定主意，这时仿照原句的结构造一个常用的句子，经过分析比较，从而确定该句是否有语病。

5.规律标志法。有些句子本身具有一定的标志，其语病往往就出现在那些有标志的部位。

二.语文修改病句的方法

1.在很多的时候，面对没有人称的句子我们都觉得是错误的，其实只要加上人称就好了，有时候没有人称的句子也是对的，没有人称，我们就加上人称，再读一遍，看看有没有毛病就好了。

2.很多的时候，我们最开始就要注意一个句子里面有没有重复的话，比如，十分，很，非常，这些的词都是一个意思，出现二个就是病句了。

3.关联词是一个重点，很多的关联词的连续使用就可能出现搭配的错误，所以我们要记清楚，看见关联词一定要多看几遍句子。

4.另外呢，一些的连接词也是这样的，我们不能只凭主观的臆断来断定一个句子是不是有错，连接词的使用也是有规范的。

三、留意句中的介词

大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较复杂。它可以和动词一样带宾语，如果使用不当，往往会造 成语 病。这类介词主要有：“由、由于”“经、经过”“通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”。

四、留意句中的程度副词

副词一般是用来修饰形容词的，一般情况下是不会出错，但我们须细心分析一下后面的形容词是否本身就包含了这个副词的含义，有没有造成语义的重复。这类副词主要有“十分”“非常”“很””过分“等。

五、留意句中的特殊 短语

有些短语平时经常误用，而在病句题中常出现这样一些习惯性的不规范用法，很有麻痹性，考生做题时尤其要注意。

六、留意句中的“是”

“是”在句中表示判断。命题时，往往在较长或结构复杂的句子中偷换主语或缺失宾语。

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2021高考语文卷子有没有拼音题

(2)缺谓语高考语文病句纠错方法 1、一般情况下出现“的”之的短语可能就是偷换主语造成的错误。会出现的问题是语意不明、语序不当。

有。根据2021高考语文试卷考试题型信息可知2021高考语文卷子有拼音题。：高考一般指普通高等学校招生全国统一考试。 普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”。

高二语文病句快速判断的方法:高二语文病句选择

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高中语文病句快速判断的方法介绍

一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当高中语文的病句如何修改？这句话没明白是什么意思、语序不当或语意不明

1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的，及时进行了批评教育和严肃处理。

二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当

1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

2.昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。

三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当

1.三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。

四、出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺

1.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

2.3月17日，6名委员因丑闻被驱逐出奥委会。第二天，世界各人报纸关于这起震惊体坛的都作了详细。

五、出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当

1.只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为服务。

2.尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。

六、出现了代词，可能是语意不明、重复

1.这个精致的灯笼将作为今天得分的嘉宾的礼品赠送给他。

2.老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加时对自己的评价：一个温情主义者。

七、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当

1.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。

2.认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。

八、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语

1.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级的表彰。[来源：z(2)动词和宾语搭配不当xxk]

2.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和地区。

九、出现了疑问旬、否定词，可能是肯否不当

1.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

2.近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。

十、出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱

1.《消费者权益保》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到限度的保护。

2.到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。

十一、出现了文言词语、书面语，可能是重复

1.在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于。

2.雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称，受到世界舆论的普遍赞誉。

十二、出现了的字的短语，可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当

1.天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。

十三、出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑

1.电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。

2.我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会降落到姑妈头上。

十四、出现了避免、防止、以防、以免、切忌、禁止等词语，可能是不合逻辑(表意相反)

2.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

十五、出现了前去、新生、保管、没有、走、和等多义词或多义短语，可能是语意不明

1.县里的通知说，让赵乡长本月15目前去汇报。

2.在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于迎来了自己的新生。

十六、出现了使、让、令、把、被等词，可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当

1.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，脸上勉强露出一丝笑容。

2.今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。

高中语文病句辨析的方法

一、先找句子主干，即找出句子的主、谓、宾中心语，看句子成分有无残缺、赘余或搭配不当的现象。

例：1.这些角色不同类型，距离相当大，如果演员无表演技巧，那是演不好的。(这些角色不同类型缺谓语，应补上属于就通了)

2.近几年，他们在全县推广了裴庄坚持科学种田。(推广的是什么?缺宾语，应为的经验)

3.从很多的实践中告诉我们，要掌握真理，必须自己动手。(介词结构不能做主语，把从中删掉)

4.你需要的文件，我们正在进行准备，明天就可以送到。(谓语进行多余，可将它去掉)

5.上海科技开发中心聚集了一批善于管理的专业化队伍。(动宾搭配不当，聚集的是专业化人才而非队伍)

二、句子主干恰当，再检查局部，看语序是否恰当，修饰语与中心语，修饰语内部是否正确。

例1.有效利用时间，对于我们的，我们的事业，我们的同志，我们的民族，具有特殊的意义。(语序不当。我们的民族放在我们的事业之前)

2.这次大会上，中英代表交换了广泛的意见。(交换了广泛的意见改为广泛的交换了意见)

3.大量远方的人口涌入了这座现代化城市。(定语语序不当，多层定语的排列顺序为领属关系的名词、代词+数量词+动词短语+形容词+表性质材料的名词)

4.在上海1995年召开了一次重要会议。(把时间名词放在最前面，多层状语排列顺序为时间状语+处所状语+副词状语+形容词状语+介词结构状语+中心词)

三、如果主干、语序没问题，看表意是否清楚、合乎逻辑。

例1.三个少数民族代表出席了会议。(歧义句，表意不明，?还是三个少数民族?)

2.这场球赛比分悬殊不大。(悬殊与不大矛盾)

3.搜集史料不易，整理和运用史料更难，大部分史学家主要功夫用在这方面。(这指代不明)

4.为了防止这类交通不再发生，我们加强了管理。(否定不当，误用否定词不，应删去)

5.商店摆满了梨，橘子，香蕉和各种水果。(范围不清，各种水果包括梨、橘子和香蕉，不宜并列)

四、特殊语病，需要特殊记忆。

例1.这个炼钢厂，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。(表降低、减少不能用倍数，只能用分数。)

2.艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们亲切的青睐，在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。(白眼和青睐指两面，但温暖只对一面，两面对一面搭配不当)

有的病句需要在反复审题读题过程中，凭语感直觉进行判断。

如我们不能让上坑害消费者的思想任其自由泛滥。(句式杂糅，需要阅读语句，形成语感)

高中语文字词复习的方法

1，识记词的注音、字形、意义及生成义。

2，再看它在文中是如何运用的。

3，用字词造句。

一定要在了解了词的本义和引申义之后，进行造句，恰当的把这个字词用上。

4，联词成篇。

一课的词学完了，或一单元的词学完了，把它们统统用一篇文章联结起来，而且要想象合理，语句通顺。

如果按这个程序走一遍，通过感受、领悟、积累和运用，这个字词，你一定能够掌握住。但别忘了及时复习。

高考语文的病句类型有哪些？

基本上病句类型都有涉及：

病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。常见的病句种类有：（1）词序有误；（2）前后矛盾；（3）成分残缺；1.为了防止这类交通不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。[来源：学科网]（4）表意不明；（5）标点错误；（6）搭配不当；（7）语义重复；（8）归类有误；（9）成分赘余；（10）不合逻辑。

句式杂糅：1、谓语，还要注意关联词语的搭配.前后矛盾、必要的宾语；4.语义歧义等.成分残缺.搭配不当；3、修饰语与中心与搭配不当；

一般的病句类型有这么几种语序不当

搭配不当

成分赘余

结构混乱

语意不明

高中语文的病句如何修改，还有拼音怎么和日常生活中的叫法不一样

成分残缺

你好！

2.国产轿车的价格低，适于接受，像都市贝贝市场统一售价才6.08万元，英格尔是6.88万元，新款桑塔纳也不过十几万元左右。

拼音和日常生活照叫法不一样很正常，因为日常生活照说话是方言，拼音是普通话，就像【飞】在湖南一代日常念【Hui】普通话念【Fei】，还有就是平翘舌的区分；

如有疑问，请追问。