引言

育人经验总结材料或案例：评职称案例

教师肩负着育人重任，在日常教学活动中，不断积累和总结育人经验，对提高自身教学水平、提升育人能力至关重要。本文将通过一个评职称案例，总结和分享笔者在育人方面的经验和成果。

案例介绍

学生：小明，初中二年级学生，性格内向，学习成绩中等。

育人过程：

1. 关注学生个体：我发现小明性格内向，在课堂上不善于表现自己。我私下与其交流，了解到其内心的自卑感。 2. 鼓励和肯定：课堂提问时，我留意给小明机会，并及时给予肯定和鼓励。课后，我经常与他沟通，肯定他的进步和优点。 3. 培养兴趣：小明对科学感兴趣，我鼓励他积极参与科学活动。我为他提供相关资料，并指导他进行小实验。 4. 树立榜样：我向小明介绍了优秀学子的故事，让他看到他人的努力和成就。我让他明白，只要不断努力，他也能取得成功。 5. 家校合作：我与小明的家长沟通，共同制定育人计划。家长在家庭中给予小明鼓励和支持，营造良好的成长环境。

育人效果：

通过以上的育人举措，小明发生了显著的变化：

性格逐渐变得外向，课堂表现更加积极。 学习成绩稳步提高，各科成绩均有较大进步。 对科学的兴趣不断增强，成为班级科学社的骨干成员。 树立了自信心，相信自己能够取得成功。

反思和总结

在这一育人过程中，我深深体会到育人工作需要耐心、细心和爱心。以下是我总结的育人经验：

关注学生个体差异，因材施教。 通过鼓励和肯定，建立学生的自信心。 培养学生的兴趣爱好，激发他们的学习动力。 树立榜样力量，引导学生向优秀看齐。 加强家校合作，形成育人合力。