小周今天给分享2017数学高考试题汇编的知识，其中也会对2017年高考数学进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

2017数学高考试题汇编 2017年高考数学

2017数学高考试题汇编 2017年高考数学

2017数学高考试题汇编 2017年高考数学

2017数学高考试题汇编 2017年高考数学

1、2018高考文科数学知识点：高中数学知识点 总结灵活性加大了。

2、2017年江苏高考数学试题延续了前几年的命题风格，注重基础，贴近课本。

3、试题在立足基础、全面考查的前提下，注重能力的考查，体现了能力立意的命题原则。

4、试卷结构稳定，知识点广，重点突出，层次分明，逐步深入，使学生解题入手容易。

5、注重基础，突出主干：数学试题紧扣教材，具有“上手容易”的特点。

6、填空题第1—10题、解答题15、16题及附加题第21题的A、B、C、D 题都是容易题，学生适当进行运算就可以拿到这些基本分。

7、填空题第11—14题，综合性就大了一些，思维含量较高，注重对数学思想方法的考查，但解决问题的思路和方法还是常见的，会有较好的区分度。

8、解答题的第17题为解析几何题，改变了以往大运算量，学生都能动手做，并且能够得到较好的分数。

9、第18题与平面几何知识有关联，关键是要将问题进行转化，突出了对数学思想方法的考查，如能增强些实际应用性，就更能体现应用价值。

10、附加题的第22题，也是老师、学生预想中的试题，空间向量运算过关得分就很自然。

11、解答题第19、20题和附加题第23题这样的把关题，都采用分层设问，各个小题的难度层层递进，螺旋上升。

12、起点适当，所有的学生都能得到分，不同层次的考生均可有所收获。

13、试题在强调“通性”“通法”的前提下，渗透了中学数学知识中所蕴含的基本数学思想方法。

14、如第11、12、13、14、16、17、20题的数形结合思想；第8、9、10、11、12、13、14、16、17、20题的函数方程思想；第11、14、16、20题的分类讨论思想；第5、6、7、131.选择题，12道一道五分，分值60占百分之五十2.填空题4道，一道五分，分值20，占6/1。

15、3.简答题，分值30占4/1、15、19题的转化化归思想。

16、能力立意，适度创新：2017年江苏高考数学试题在重视考查基础的同时，突出对数学基本能力和综合能力、创新能力的考查。

17、试题对空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理这五项数学基本能力的考查贯穿始终。

18、例如，第7题就把函数的定义域、解一元二次不等式和几何概型进行有机综合；第12题就把平面向量的基本定理、三角函数、解三角形融合在了一起；第13题就把直线和圆、向量数量积和线性规划等联系在一葛军是谁? 葛军，南京师范大学附属中学，新课标高中数学(苏教版)教材编写组核心成员，数学奥林匹克高级教练。

19、曾任南京师范大学附属实验学校，南京师范大学教师教育学院副。

20、葛军被无数考生称为“闻风丧胆”的“数学帝”!起，第14题是对函数性质的综合考查。

21、第19、20、23题都具有较高的思维要求，能够考查学生综合、灵活运用所学的数学知识和思想方法，创造性地解决问题的能力。

22、特别是第19题，将新定义的“P（k）数列”和等数列有序结合，有效检测了学生的学习潜能。

23、试题编制，注重解题思路方法的多样性和入口的宽泛性，既保证了各个能力层次的考生有所收获，又能让综合能力的考生脱颖而出。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。