珠宝首饰设计现状分析

王晨旭

广东珠宝大专院校(广东珠宝专业学校)

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广东珠宝大专院校(广东珠宝专业学校)

据史料记载，首饰的历史可以追溯到一万八千年前，在经历了时代的变迁后，从图腾崇拜到身份象征，从功能性、保值性再到装饰性，首饰在人类的生活中扮演着不同的角色，发挥着不同的作用。现如今首饰是一种艺术载体，是视觉艺术中一种独特的表现形式。现代人对于首饰的关注度除了体现在它本身的价值上，更多的是在关注它的创意文化内涵。在这样一个时代，对于首饰而言，设计显得尤为重要。那么，随着企业创建自主品牌意识的增强，以及珠宝消费个性化、多元化的发展，珠宝设计将成为珠宝企业乃至整个珠宝行业发展的原动力。

1.珠宝首饰行业的设计水平

1.1从单调到繁华，珠宝首饰设计水平在模仿中不断创新

2009年珠宝玉石首饰鉴

的珠宝首饰设计经历了几个阶段，从模仿阶段到盲目创新，再到高级模仿到自主创新。十几年来珠宝首饰设计在模仿中不断提高，促使行业呈螺旋式上升的趋势发展。目前我国首饰设计力量主要集中在以深圳、广州等地为学院有多位在珠宝界颇具影响的专家，现有专教师中具有、副等高级职称的教师占77.8%，具有硕士及以上学位的占61%，其中取得博士学位的占22%，构成一支业务素质精、学术水平高、敬业爱岗的师资队伍。主的南方地区一些比较有实力的生产加工企业，可以这样说，生产企业的设计能力决定着国内首饰设计的水平。近年来，业内对于首饰设计的重视程度也大有提高，年轻设计师群体正在迅速地扩大和成长，并成为首饰设计界中的中坚力量。从近期国内外展会和零售市场的产品风貌中我们都可以看出这种可喜的变化。

（1）设计领先是企业和行业发展的重中之重

随着国外珠宝品牌纷纷进入我国，国内珠宝市场的竞争日趋激烈。在这样的大环境下，国内珠宝企业越来越意识到品牌建设的重要性，作为珠宝首饰的灵魂——设计，也越来越发挥着它的巨大作用。很多国内的ODM企业就将产品设计放在头等重要的位置，在设计创新上加大投入，发展企业的原创设计能力。目前，我国很多大型珠宝加工企业设计研发力量雄厚，其中很多企业的产品设计部门拥有超过百名的设计师。正是这些比较有实力的生产加工企业，为我国珠宝市场源源不断地输入着新鲜血液，创造高附加值产品，也正是他们一直肩负着振兴珠宝行业的，努力实现首饰设计由制造向创造的转变。

（2）的珠宝首饰设计实力在增强

近年来，国内的珠宝设计水平进步很快。一些进驻内地市场的老板这样评价内地的珠宝首饰设计：“当我们刚刚进入内地市场时，这里的工人可以用‘一窍不通’来形容。而现在改观很大，熟练的设计人员已慢慢多起来。”我们也可以看到，在很多诸如由世界黄金协会、HRD、DTC等行业机构举办的珠宝首饰设计大赛上，都有设计师获奖。深圳珠宝企业TTF作为第三十三届世界钻石大会GalaD inner展赞助商，以富于传统文化特色的珠宝设计盛装亮相大会晚宴，引得众多参展商惊叹不已，主办方HRD的CEO弗雷迪先生的一句“珠宝的设计水平很高”，道出了世界对珠宝首饰设计的印象。这些都证明着的珠宝首饰设计的实力在增强。

（1）产品同质化，需要建立健全首饰设计知识产权体系

2009年珠宝玉石首饰鉴

随着厂商进入市场步伐的加快，很多的国内珠宝企业也纷纷亮相大型珠宝展。与此同时，国内首饰产品的同质化、缺乏自主创新、互相抄袭等现象也暴露在舞台上。这不单影响企业个体的信誉，更会影响整个珠宝行业的品牌与形象。由此，珠宝企业的知识产权问题也越来越受到关注。而对于努力发展自己的设计力量、迫切希望能够通过设计获取更高的产品附加值的企业来说，也十分关注设计与工艺的知识产权问题。但是在国内，知识产权可谓是产业的一大软肋。过高的注册成本与漫长的注册过程，抑制了珠宝界知识产权注册制度在国内的普及。目前，在国内为一款新产品的设计申请知识产权，往往要半年时间。而珠宝产品生产的特点就是每款样式的生产量都不大，而且款式更迭非常快，如果不厌其烦地为其进行款式注册，往往当注册成功之时，该款首饰已经下架或售罄。这样一来，大部分珠宝商往往会主动放弃知识产权注册的权利。因此，建立健全珠宝首饰设计体系，降低成本，缩短周期，显得尤为迫切。

（2）多重因素影响核心部门发挥核心作用

设计部门在企业中起着重要的作用，它不仅可以通过设计来企业生产，同时还是连接市场与工艺技术的核心部门。但现阶段企业的设计部门无法真正地发挥核心作用，一方面设计部门会受到来自行业、企业多种因素的制约和影响。例如，设计部门要服从企业产品的市场定位，遵守某些企业所谓的“低价策略”；还有一些一线销售人员处于吹糠见米的高压之下，更加不愿接受陌生的产品设计，认为“已销即是适销”，保守采购屏蔽了相当一部分潜在市场意愿。另一方面，由于我国大部分的首饰设计能力集中在一些大的生产加工型企业中，而这些设计师缺乏与终端消费者面对面交流的机会，对珠宝首饰多停留在“关门设计”阶段，设计师之间缺乏沟通与交流，对市场的把握不是很透彻，更多的是依靠零售客户甚至是二级批发商的反馈信息来更新产品设计，这样的产品不具备市场导向性，也无法满足部分消费者对时尚创意等方面的需求。

（3）过于迎合市场，品牌之间缺乏独特的设计风格

2.珠宝首饰设计队伍现状

2.1当前国内珠宝首饰设计师的构成情况

珠宝首饰设计经过了十几年的发展与壮大，在行业、企业、学校等机构的共同努力下，已经培养了一大批珠宝首饰设计人才，他们的构成情况大致可以分为以下几类。

（1）早期的工艺美术师

20世纪80年代末至90年代初一部分从事工艺美术品设计工作的人才，转入珠宝首饰设计这个新兴产业的，早期主要从事黄金产品的设计和工艺研究，他们之中有些还被评为了工艺美术，是国内珠宝首饰设计的“拓荒者”。

（2）非专业型人才

在珠宝行业中，传统的师徒制至今仍在延续，这类人才的产生源于珠宝行业这种特有的制度。在珠宝首饰设计发展之初，人才缺乏、门槛较低，非专业型人才没有受过专门的美学教育，但是他们对生产工艺十分了解，对珠宝首饰设计、加工的整体运作都较为熟悉。他们是珠宝首饰设计的“中坚力量”。

专业的珠宝设计人才，毕业于大专院校的珠宝首饰设计专业，具有良好的美术基础，思维开阔，系统地学习过珠宝专业知识，了解珠宝首饰的工艺及生产原理，但缺乏实践能力，尤其是刚毕业不久的设计人员，需要一个由学校到企业、由艺术化到商业化的适应过程。这些专业人才是国内珠宝首饰设计十多年来取得的“成果”，也是未来珠宝首饰设计发展的希望。

2.2珠宝首饰设计的人才现状

珠宝玉石首饰行业协会孙凤民秘书长在2009首饰设计师研讨会上的发言中谈道：“我国珠宝企业与国外同行相比，在技术、人才、自主研发、企业综合实力等方面都有相当的距。而在这所有的距当中，最根本的还是人才的距。这其中一个重要的方面就是要重视设计人才的培养，促进设计水平的提高。”他还提到培养设计人才既需要各专业院校和专业培训机构的努力，也需要行业、企业创造和提供适宜设计人才成长的良好环境。不仅要尊重设计人才、还要让的设计师逐渐走向前台，让公众了解他们、认识他们，让他们成为珠宝行业中的明星。

分析珠宝首饰行业的人才现状，其根本问题是人才的培养不能适应珠宝产业的快速发展。一方面是人才培育的速度跟不上市场吸纳的速度，另一方面是人才培养与市场需求脱节。国内一些高校虽然已开设了珠宝首饰等专业，但是规模有限、周期过长，培训模式、内容和标准及国内市场的需求存在一定的距。最重要的是培养一个珠宝首饰设计师并非一蹴而就，除了要求他要有较高的艺术和文化修养，坚实的美术基础，还需要在市场中长时间的磨炼。因此，就珠宝首饰设计人才培养而言，想要满足市场需求，无论是质还是量，对于刚刚有十几年发展历程的珠宝首饰设计行业都是有难度的。

（2）设计师队伍的建设得到普遍重视

值得欣喜的是，虽然目前我国在珠宝首饰设计环节上比较薄弱，但是越来越多的珠宝首饰企业意识到了这个问题，并且在这方面有所行动。他们开始注重设计人才的培养和引进，加大科班出身设计师的聘用比例。这些设计师在企业的大力培养和扶持下，不断推出自己的作品，尝试着去市场，改变国内珠宝首饰同质化的现象。然而由于行业发展迅速，市场竞争激烈，导致不少企业心态浮躁，缺少长远的目光，在人才培养方面做得还不够耐心，他们往往不愿花费更多的时间去培养新人，认为如果投入大量的精力、财力培养出的设计师后，他们可能会抬高价码或跳槽。因此，这也需要企业在培养设计师能力的同时，还要培养他们对企业的忠诚度。只有企业敢于担当，承担风险，为设计人才提供适宜他们成长的良好环境，形成创新的良好氛围，不断推动首饰设计行业的进步，才能实现行业健康有序的发展。

2009年珠宝玉石首饰鉴

2.3行业对于珠宝企业来说，销量永远是大家最关心的问题。而珠宝首饰的营销应从起点开始，起点决定“基因”，在起点阶段就应寻找到产品的创新点，寻找到自己的“与众不同”。珠宝营销中的起点是什么？基因是什么？是产品的设计和工艺。有了好的“起点”和好的“基因”，产品就会有灵魂，这样的产品放在柜台上，即使静静躺在那里，没有额外的广告或推广，它也能吸引消费者的眼球。组织为珠宝首饰设计工作搭建平台

2007年珠宝玉石首饰行业协会届首饰设计委员会在正式成立。组成该委员会的委员是来自、上海、南京、深圳等地的首饰设计界的学者和先进代表。首饰设计委员会的宗旨就是要团结珠宝首饰设计领域的专业人士，弘扬和创新本民族珠宝首饰文化，和造就一批具有鲜明个性和时代创新精神的设计人才，共同推动珠宝行业设计水平的不断提高。在首饰设计委员会成立以后，多次召开首饰设计研讨会和专题报告会，并且为行业内设计大赛的组织和评审做了大量的工作。2008年，在首饰设计委员会和业内各界的共同努力下，有78位来自全国各地的珠宝首饰设计师获得了首批珠宝玉石首饰行业协会审核通过的“珠宝首饰设计师”资格认证。这为我国珠宝首饰设计人才的储备打下基础，也让设计师开始走向前台，让公众了解他们、认识他们，使珠宝首饰设计师职业正规化。随着珠宝设计师队伍的不断壮大，珠宝产业的快速发展，珠宝首饰设计界必将开创出一条符合自己发展规律的道路。

3.珠宝首饰设计比赛概述

3.1设计比赛对于珠宝首饰设计发展的作用

3.2目前国内珠宝首饰设计大赛的发展状况

（1）影响力不断扩大

在珠宝首饰行业发展过程中，应运而生了各种各样的首饰设计大赛，每一个大赛都寄托着主办单位的希望，也凝聚着参与企业、院校和设计师们对珠宝首饰设计事业的热爱与奉献。如由珠宝玉石首饰行业协会和国土资源部珠宝玉石首饰管理中心主办、《宝石》杂志社承办的珠宝首饰设计赛经历了“潮宏基杯”、“通灵翠钻杯”、“周大生杯”到如今的“昭仪杯”，整整历经十年的时间，目前已经发展成为国内规模和影响力的专业赛事之一。以2008年启动的“昭仪杯”为例，共收到国内外的参赛稿件1600多份，其内大专院校作品700多份，出自国内珠宝企业设计师之手的有400多份，共有55家企业派代表参加了本次赛，国外参赛作品近300份。而深圳珠宝企业TTF举办的2008CHINA珠宝设计大赛，有16个和地区的选手参赛，共有1300多人参加了大赛颁奖典礼，创造了首饰设计大赛颁奖典礼规模之最。说明首饰设计大赛在国内和上的影响力不断增加，原创珠宝首饰设计也越来越受到珠宝设计行业的关注和肯定。

（2）设计主题具有文化内涵

设计大赛的主题是原创设计作品创作的中心思想，它对作品的文化内涵具有作用，一定程度上决定着设计作品的创作灵魂。例如2009“生命珠宝”珍珠首饰及工艺礼品设计（佳丽杯）大赛是以“生命、生活、人生”为主题，通过围绕主题创作，延伸珍珠首饰文化的生命，缔造属于淡水珍珠的原创首饰。使每一款设计作品都是文化的凝聚，传递给受众的不仅仅是设计作品本身，更是一种设计理念和对珍珠文化的挖掘与诠释。

我们知道，知名品牌的珠宝之所以能够吸引人，除了做工精细，设计巧妙外，其实最根本的还是它们具有丰富的人文精神内涵和浓郁的本民族文化特色。从这个角度出发，第六届珠宝首饰设计“昭仪杯”赛的主题定为“华饰风尚”，是希望首饰设计师们对文化进行挖掘，通过本次大赛设计出具有水准的富含文化气息的“原创”首饰设计作品。

（3）设计大赛成果有待后期开发

珠宝首饰设计大赛在一定程度上反映了国内设计师的原创水平。这些好的原创设计也应该得到充分的开发和利用，而目前国内的设计大赛在这方面做得还不够成熟，使设计大赛变成了华而不实的东西，没有很好地去应用大赛的成果。自2007年起世界“黄金畅想”金饰设计大赛走入，便开始了对珠宝首饰设计大赛原创作品的后期商业价值的开发利用。世界黄金协会还发布了2009年唯有金纯金“黄金畅想”系列，他们或重现“手工之美”，或展示“简约之美”，或表达“时尚之美”，将第二届“黄金畅想”（）金饰设计大赛的原创设计充分地开发利用，并成功推向市场。这一举动使得获奖的设计作品和设计大赛的成果更具有实效性。

4.让“珠宝首饰设计”走向世界

4.1产品“基因”决定品牌的成败

品牌营销的核心是产品的品质，其中最关键的问题是产品的艺术性和工艺性。产品的材质由鉴定机构给以确定，而款式设计是吸引消费者的关键，是打动消费者的一张美丽面孔。营销界常说“决胜终端”，而对于珠宝首饰的营销应该是“决胜开端”。如果一件首饰设计独特新颖，即使没有营销策略，没有广告宣传，也是一样会受到消费者的青睐。相反，一件很糟的产品，倘若只注重营销而忽视了设计，即使销售者说得天花乱坠也无济于事。珠宝首饰是一件艺术作品，随着消费者消费层次的不断提高，设计与工艺将成为衡量品牌价值高低最有分量的标准。

4.2“文化性”让珠宝首饰设计更具竞争力

如今的首饰设计，应该材料多样、风格多元、色彩丰富、工艺创新，在吸收传统艺术特色的同时符合时代潮流，具有独特的设计风格。我国现阶段的首饰款式单一、同质化现象，这使国内的首饰很难在“起点”上取胜。现在国内一些企业已经意识到目前首饰设计面临的瓶颈，开始在设计上追求创新，吸取多种艺术精华，并以多种形式运用到现代首饰设计中，取得了一定成果，在产品设计中不断地提升自己的品牌文化内涵。如广东潮宏基珠宝一直在策划具有水准的“原创”珠宝首饰设计作品，并于2006年将带有文化元素的系列作品亮相第三十四届巴塞尔钟表和珠宝展。此后，潮宏基的“风”一直持续下来了，又先后推出了“鼓韵”、“京剧之声”等多个系列。使东方原创珠宝在世界舞台上取得了空前的轰动。但个体的改变不能改变珠宝首饰行业的现状。我们应该倡导更多国内珠宝品牌在现代首饰设计中运用传统艺术和文化，设计出真正的具有韵味、体现文化的首饰，走出首饰“同质化”的误区，这才是珠宝首饰设计的发展方向。

国画家石鲁在创作时曾讲过：“一手伸向生活，一手伸向传统。”这里的“生活”是指广大的宇宙、人生、和历史，“传统”是指古今中外各种有益的文化艺术。我国博大精深的传统艺术在首饰设计中有很广泛的应用空间，首饰的工艺、材质、图案、造型、色彩等各方面都能反映出传统艺术特色。将五千年历史传承下来的东方文化运用到现代首饰设计中，不但可以丰富首饰类型，使现代首饰更加多元化，体现出更多的“特色”，使人对现代首饰过目不忘，而且也是对民族文化的推广。

现代人都在追求自己的个性，没有个性就没有生命力，对首饰来说，没有个性就是致命的弱点。当国外首饰公司设计出特色的首饰在或者市场上叫座的时候，我们是不是该觉醒了。我们是不是应该放下我们好高骛远的心态，好好翻一翻祖先们留给我们的东西。把急功近利的心态收起来，潜心研究一下民族艺术，想想让我们的首饰真正“活起来”的办法。

几年前就曾有人说过“什么时候把首饰设计提到议事日程上来，我们的珠宝首饰行业就真正发展到一定水平了”。在我国，珠宝首饰款式同质化，并不是偶然的。世界上任何一个产业的形成都要经历从无到有的过程。第六届珠宝首饰设计“昭仪杯”赛的外籍评委、日本设计师光夫先生，在看到2009年的设计大赛作品时感叹到：日本珠宝首饰设计走过了五十年的时间，而只经历了短短的十几年，能够取得这些成绩，进步是惊人的。如今我们可以看到，珠宝首饰设计已被提到日程上来，有人在做、有企业在做、有行业协会在做，相信在大家的共同努力下，珠宝品牌和珠宝首饰设计必将在世界珠宝产业中崛起。

2009年珠宝玉石首饰鉴

瑞丽珠宝翡翠学校的翡翠玉石雕刻师培训班专业吗?学出来以后好找工作...

4.部分开设珠宝专业院校介绍

1、瑞丽珠宝翡翠学校，属于德宏州审批，云南省教育厅备案的一所普通中等专业学校，也是地质大学云南瑞丽学习中心。位于瑞丽市姐告区。临近。

（1）珠宝首饰设计的人才培养存在弊端

2、瑞丽珠宝翡翠学校？全名是瑞丽珠宝翡翠学校吧那边有珠宝翡翠玉石雕刻，是职高或中专的；珠宝首饰镶嵌设计，也是职高或中专的；珠宝鉴定与营销，仍然职高或中专的；宝玉石鉴定与加工，这个是大专的。

3、瑞丽珠宝翡翠学校常年开办“翡翠玉石雕刻师培训班”，学习时间：2年以内，学会为止。全能班除了学习翡翠雕刻技能外，还将要学习翡翠鉴定与营销技能，学员可以在学习期间免费参加学校的“翡翠鉴定师培训班”学习。

4、年我校已有200余名大专学籍网络教育学生注册，并开始学习。瑞丽珠宝翡翠学校奉行让每一个学生都能成才原则。在学生日常管理上，实行半军事化、全封闭式管理模式。学生在校每周学习时间为六天，白天上课，晚上有自习课。

5、翡翠鉴定培训班在瑞丽珠宝翡翠学校有开设。瑞丽珠宝翡翠学校是的一所翡翠玉石学校。专为珠宝行业、为地方特色经济培养人才。

6、我记得我们那年考证培训的时候，上翡翠课程时有人士，等到钻石和就没有了，因为这两门比较专业，他们听不懂且觉得没必要，所以就没参加培训，这样的话就只能拿到翡翠鉴定课程的证书，而不能拿到鉴定师证了。

广东00后职校生上榜2021最美大学生，你知道关于他的事迹吗？

3.1专业特色鲜明

2016年，梁荣浩进入顺德职业技术学院联合办学学校——顺德区郑敬诒职业技术学校就读珠宝玉石加工与营销专业。2018年毕业后，他进入周大福的子公司从事珠宝首饰制造工作，专业技术得到快速提高。但梁荣浩渴望进一步提升，渴望站上更大的舞台实现梦想。2019年，他从企业辞职，报考了顺德职业技术学院（顺德区郑敬诒职业技术学校办学点）设计学院首饰设计与工艺专业，开启了大学学习生活。

珠宝加工作繁复、枯燥单调，经常需要“练功”，梁荣浩内心也曾有过抵触与彷徨。但他从小喜欢手工制作，打磨出一件精致的作品让他很有成就感。在校期间，梁荣浩刻苦钻研技术，凭借过硬本领被选入顺德区首饰专家工作室做学徒，重点学习珠宝首饰加工技术。2020年12月，他获得奖学金和第七届陈智奖学金特别奖——这是顺德职业技术学院给予学生的奖励。

学习珠宝加工这条路，不仅要耐得住，还要受得了“皮肉之苦”。例如，作者需要用手指直接触摸材料表面，感受细微的凹凸变化，拍卖通论，典当基础，资产评估，Photoshop，宝石历史与典故，会计学基础，宝石地质学，结晶学与矿物学，晶体光学，翡翠宝石学，宝石学基础，珠宝玉石鉴定，珠宝市场营销，珠宝首饰评估，钻石鉴定与分级，珠宝首饰设计与加工，宝石理化基础，网页设计与制作，珠宝营销英语口语，电子商务，宝石鉴定（考证）。因此通常不戴手套。长时间“手”作，工具就经常会锉到指甲，梁荣浩的左手大拇指指甲已经变形，被磨得只剩下一半，“这在我们这行很常见，我偶尔会去做一下美甲，把大拇指的指甲加厚一下。”不断的磨炼让梁荣浩对工匠精神的内涵有了真切感受。训练过程是枯燥的，并且时常伴随着失败。珠宝加工要用到上百种工具，需经过反复敲、挫、锯、焊等工序，才能最终加工打磨出一件作品。有时作者呼吸稍微不稳，或者手稍微抖一下，一个作品就废了。每当这个时候，梁荣浩就会放下工具深呼吸，默默告诉自己：失败了不要紧，重新来过；今天看昨天的作品感觉一无是处，那就从零开始。

我知道，他把简单的事情做到了特别完美的局面，获得了全国技术能手，获得了广东的五四奖项，打造了很多精美绝伦的作品。

我知道关于他的事情，因为他是一个非常的人，也在学校做出了很多突出的贡献，获得了一些个人荣誉，所以才会评为最美大学生。

不太了解，稍后有时间可以去搜相关的了解一下，看看具体是什么样的一件事情。

珠宝专业教育现状

自1988年该校招收宝石学专业学生以来，已培养了宝石类和艺术类等专业技术人员2000多人，培养博士、硕士研究生近百名，为我国珠宝行业输送了大批宝石学各个层次的专门人才。

郭颖

教育乃国之根本，一个行业是否能健康、持续地发展，专业人才培养与人才梯队的建设是至关重要的，而这一切仅依靠从业人员的再教育或职业培训显然是不够的，更深层次的需要是人才的专业化。

1.大专院校珠宝专业总体概况

珠宝的学历教育随着珠宝市场的火热及带来的对从业人员综合素质与专业技能的要求，全国各地的多层次珠宝教学体系正在逐渐形成，而且呈现出了较强的针对性。

1.1办学体多种多样

珠宝专业的办学体现了与时俱进的多元化，既有办学，又有民办学；既有直属高校，也有二级学院，还有教育、网络教育等多种方式；既有本科及以上知识型的高等教育，也有高职、高专的技能型中等教育；几乎全面覆盖了中、高级学历教育的各个阶段。

全国目前有近80余家高校或高职、高专开设有珠宝鉴定、首饰设计方面的课程，其中最的有地质大学（）、地质大学（武汉）两家的珠宝学院，具有完备的教学培养、课程体系、各课程教学大纲等，在多年的教学过程中积累了丰富的教学经验。基于二者基础的两所高校的二级学城学院与江城学院也分别开设了珠宝鉴定等专业。

珠宝教学单位遍及全国，坐落的城市以经济发达、珠宝首饰业发达、高等教育发达等为特点，集中分布于、广东、上海等地，如的地质大学（）、服装学院、城市学院、市商业学校等近10家单位，又如广州的中山大学、广州番禺职业技术学院珠宝学院、深圳职业技术学院艺术设计学院、深圳高级技工学校等近10家单位。

2009年珠宝玉石首饰鉴

1.2学生情况

珠宝专业的就读学生仍以本科（一本、二本、三本）和专科为主体，包括一部分的硕士研究生和少数的博士研究生，同时也有不少高职、高专、中专的学生。据不完全统计，每年的招生规模总计几千人之多。

截至目前，很多科班毕业的珠宝专业学生都已成为行业中的生力军。

2009年珠宝玉石首饰鉴

2.2008及2009年珠宝专业教育现状

这两年是珠宝业蓄势腾飞的两年，国内珠宝教育自然也方兴未艾。珠宝专业在夯实专业教育基础、素质教育的同时，更多地将目光投向了国内人才需要的平台，着手打造动手能力强的创新型人才。

地质大学（）自2008年起，多次举办校内的“鉴定能手”大赛，根据不同的学期分为“宝石鉴定”与“钻石分级”不同主题，至今已连续举办4个学期。不少专业功底扎实、勤于学习的同学脱颖而出，并在随后参加珠宝首饰设计比赛是珠宝首饰设计师们展现才华的舞台，通过比赛涌现出大批的珠宝首饰设计人才，充实着我国珠宝首饰设计师队伍。设计大赛也是连接珠宝企业与设计师之间的桥梁与纽带，为企业输送了一批又一批的设计师。通过大赛也弘扬了我国的珠宝文化，为推广设计，推动珠宝产业的转型以及促进珠宝品牌建设发挥积极的作用，为珠宝首饰行业的发展及珠宝首饰设计与接轨做出了巨大的贡献。另一方面，很多设计大赛中的原创设计作品，对加工工艺也提出了新的要求，这无疑也是对我国珠宝加工工艺的一个考验。对我国珠宝首饰的加工工艺的提高有一定的促进作用。珠宝设计大赛像一面镜子，它映射着我国珠宝首饰设计的发展历程，真实地反映了各个时期珠宝首饰的设计水平与工艺水平。的FG A等证书的培训中纷纷取得了好成绩。

动手型人才的培养在高等教育中主要基于校内实验室的建设与校外实习基地、见习基地的建设。经过多年努力，很多高校目前都已经有了能够接待学生实习的若干实习基地，从检测机构、科研单位、企业、行业媒体等多个角度，旨在为学生打造接触行业的平台，使他们提前适应进入后的快节奏与强竞争。同时，2009年，遵照解决的就业难的工作方针，开始着手了各高校见习基地的建设，根据高校所在地、办学规模、专业设置等诸多因素的综合，将于2009年底推出首批大学生见习基地。同步要求见习单位在接受学生（以本科生为主）见习的过程中，应适当予以补助，以求学生在获得实战经验的同时，也能略有收入以维持校外见习的费用。

实习基地与见习基地的启用，为珠宝专业大学生拉近了与行业间的距离，帮助他们定位4年的大学学习。

3.大专院校珠宝专业特点和人才培养方向

大专院校以学历教育为主，但在培养学生的层次上目标明确，既有分工又有合作。

根据珠宝行业的迅速发展以及对各方面新型人才的需要，各办学单位不断地调整自己的办学定位与方向，珠宝专业的设置也从最初的宝石鉴定和首饰设计逐步扩展为现在的10个不同但又相互联系的专业，如加强了营销方面的珠宝鉴定与营销专业，强调了管理方面的珠宝企划与经济管理专业，甚至也有了艺术品收藏与投资等专业的设置，可以说是丰富了珠宝专业的适应面。

3.2专业层次分明

因为办学层次与办学宗旨的不同，珠宝专业学生也从博士生、硕士生、本科生、专科生到高职生、技校生呈现出了多层次化且强针对性的现状。

一般来讲，研究生的培养目标以科研为主，本科以强调具有较高职业技能的全面素质的提升为主，专科则强调一定基础上的技能的训练，而高职与技校等则更多地要求同学们掌握鉴定、营销的实战能力。不同层次的培养方案是充分考虑了各单位的办学特点、学生的接受能力以及今后的择业、就业等多方面的问题，整体形成了相对又相互融合的珠宝学历教学体系。

全国多家开设珠宝专业的院校，虽然分布在全国各地，但也大多继承了地质岩矿专业的基底，有着很深的理工科基础。

（1）地质大学（）珠宝学院

地质大学（）珠宝学院成立于1995年9月，是我国最早开展宝石学教育和开办宝石学专业的高等学府之一。目前学院有宝石教研室、艺术设计教研室以及珠宝首饰设计与鉴定实验室三个教学部门。教学实验室为市合格实验室，由宝石鉴定室、钻石分级室、宝石加工室、计算机房、首饰镶嵌与制作室、首饰抛光室、雕蜡室等组成。此外还有天光画室、设计专业教室、作品展示室等。

目前，珠宝学院具有宝石与材料工艺学、艺术设计两个本科专业，宝石学博士点1个，宝石学和艺术设计学两个硕士点。现在校全日制学生共500余名，其中本科生400余名（含留学生10余名），研究生60余名。学院现有教职工31人，其中专任教师23人。教师中具有研究生学历的占83%，具有高级职称的教师占44%；有5位老师获得注册珠宝玉石质量检验师资格证书。学院教师队伍的学历、专业和年龄结构更趋合理化。

2009年珠宝玉石首饰鉴

（2）地质大学（武汉）珠宝学院

地质大学（武汉）珠宝学院是一所以珠宝教育为中心任务的教学和科研单位。

珠宝学院通过与英国宝石协会合作，开设了英国宝石协会宝石证书课程，是我国最早引进上先进的宝石学教育体系的学院，从而大大加快了我国宝石教育发展的步伐。在学习现代宝石学理论和技能的基础上，珠宝学院开设了自主的宝石和钻石课程，创立了G IC品牌，为我国的珠宝首饰业培训了大量的专业人才。

截至目前，已有5千多人次获得FG A、D G A、GIC宝石学和钻石分级学等各类证书。同时，学院还是指定的三个珠宝玉石质量检验师考前培训站之一。

学院从1994年起承担宝石学方向本科生教育任务。2000年经正式批准，设立了面向市场、面向未来的宝石及材料工艺学本科专业，现招收宝石及材料工艺学方向和珠宝首饰设计方向本科生，同时还培养更高层次的宝石学硕士生和博士生。此外，还通过教育和网络教育方式培养珠宝专业学生。构成了多层次的珠宝教育体系。

4.2宝石及材料工艺学专业

有没有那种设珠宝鉴定专业（大专）的学校？本人是珠宝鉴定营销中专学历。

毕业生的就业情况整体较好，方向也比较多。中专、高职、高专的就业多以销售一线为主，各大公司、门店等每年都有很大的缺口；本科生除少数出国深造外，有相当一部分加入了考研大军，如地质大学（）的宝石及材料工艺学的本科生每年近50%的学生直接考取硕士研究生，同时还有一部分进入，如行业管理机构、鉴定部门、业内企业、行业媒体、典当行、拍卖行等很多方向，并有少部分同学直接自主创业，也取得了可喜的成果，为珠宝行业带来了不少生机；研究生的就业多以做老师、进入行业协会等管理机构或科研机构、进入企业的管理层等多方面，也有少部分自主创业或改行从事其他行业。

大专的话，你可以看一下南京的什么金陵学院，别珠宝首饰设计师队伍正在迅速地发展壮大，据不完全统计，目前我国开设有珠宝首饰设计专业的院校有40多所。近年来，各类珠宝首饰设计专业的毕业生已超过4000人，而且这个队伍还在不断地发展壮大。而这些受过珠宝设计专业教育的毕业生，真正选择从事珠宝首饰设计工作的人都不及总人数的十分之一。目前的状况是：一方面企业急需大量设计人才，另一方面刚走出学校的毕业生却找不到合适的工作岗位。珠宝行业在首饰设计人才上出现了供需危机。的我也不太清楚了，武汉只有地大的本科，专科的话还真不清楚

我读的本科学校有珠宝及珠宝鉴定专业。学校：华东理工大学，地址：上海徐汇区梅陇路

你好，这几个地方哪所院校好些，分别收多少分？

有哪些学校是珠宝首饰工艺及鉴定专业的?

（3）专业人才

上海新侨职业技术学院！的专业之一就是珠宝首饰工艺及鉴定，有两个方向，一个是设计与加工，另一个是鉴定与典当...

珠宝首饰工艺与鉴定（鉴定与典石家庄经济学院、昆明理工大学、天津商业大学、上海建桥学院、桂林理工大学等院校设有宝石及材料工艺学专业或宝石研究中心。根据院校特点结合自身的优势，开设相应的课程，培养了一批珠宝专业人才。当方向） 主要课程：

珠宝首饰工艺与鉴定（设计与加工方向） 主要课程：

设计概论，基础绘画，平面构成，设计色彩，立体构成，创造与设计入门，Photoshop，宝石历史与典故，Illustrator，珠宝首饰设计与鉴赏，宝石学基础I，电脑首饰设计，宝石学基础 Ⅱ，珠宝市场营销学，网页设计与制作，珠宝营销英语口语，首饰设计加工，首饰手绘设计，首饰设计，电子商务，首饰制作（考证），综合首饰设计（考证）

东祥珠宝商学院——珠宝行业营销与管理人才的摇篮

★百年老字号珠宝企业——东祥金店订单培养

★为90后的学子提供时尚光鲜的职业选择

★全日制大学教育、正规大学学历

学校地址：沈阳市文化东路89号

咨询电话：24244871

建议读武汉地大

上海新侨职业技术学院有这个专业？

想学习珠宝鉴定专业，到那里学习？

4.1珠宝学院

不知道楼主课程设置以基本的《宝石鉴定仪器原理与方法》、《有色宝石学》、《钻石学》、《玉器》、《宝石加工》、《珠宝商贸》等课程作为核心课程，然后根据具体专业的不同，加强各个有关方向的内容，如艺术设计专业的三大《构成》课、《设计软件应用》、《首饰表现技法》、《首饰雕蜡》、《首饰金工制作》等，营销专业的《市场营销学》、《珠宝首饰评估》、《推销技巧与商务谈判》等课程，综合了设计方向宝石及材料工艺学的《首饰加工工艺学》和《设计学和设计美学》等。总体而言，是在大的宝石材质方面的学习后，向各个方向延伸发展。是想进入高校深造呢，还是去报培训班或者自己自学。

如果是报培训班的话，目前国内的就数珠宝玉石质量监督检验中心的培训班和地质大学的培训班。国检的比较深入、单一，地大的比较系统、全面。

如果是自己自学的话，就可以买些书看了，不要买那种很理论的书籍，那个需要基础，比较难。可以买些实践性很强的，入门级的书看，比如《钻石学》－钻石的4C分级；《慧眼识宝》系列书籍，有寿山石、翡翠、和田玉等等；《人鱼的眼泪－琥珀》等等 。

给楼主提供一些有珠宝鉴定专业的学校，的当然是地质大学了。

地质大学（、武汉）-- 一本

天津商学院--二本

成都理工大学----一本

石家庄经济学院---专科

地质大学长城学院---三本

海淀走读大学---三本

城市学院--（不清楚）

我是学珠宝鉴定的大专生，工作两年了，打算考研，可以考材料方面的研究生么？有哪些学校？

与国外珠宝企业首饰设计水平相比距较大，主要表现为国内品牌之间缺乏自己的设计风格。设计师更多的是迎合市场，迎合消费者，无论款式与材料都表现得颇为单一。导致这一现象的因素有很多，主要原因是与国外相比，消费者对首饰设计的附加值没有得到充分认可。因为在国内，消费者更注重材质的价值本身，因此材料上局限在黄金、白银、铂金、钻石等和贵重宝石范围内，大大限制了设计师的发挥。另外，国内首饰市场呈现流行的单一性，流行哪类样式，市场就全面铺开哪类样式，款式雷同过于，设计思路不够开阔，企业之间产品缺乏自己的风格。而珠宝首饰设计呈现出与我国完全不同的特点，它们一般拥有实力雄厚的设计队伍，设计师们思想活跃，不大珠宝公司的设计人员，也有非常活跃的个体设计者，他们的设计能潮流，产品的走向，消费市场的走向，成为流行时尚的前奏。在国外，首饰品牌意识强烈，每个品牌都有自己明显的设计风格，可以说产品的设计是区分各品牌的主要标志。

这1.2繁华背后，珠宝首饰设计水平有待提高个你得自己找信息，很多学校的专业一般都是可以跨专业考的，这个好像倒是无所谓，但是一般专科生考研比较麻烦，尤其是好学校，很多是不要专科生的，一般的初试分数基本是要在复试的时候被刷下来的，除非初试分特别高，或者有什么关系。

你找到想要考的学校以后再跟学校方面联系一下，问问相关的情况