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雅典大学艺术史(雅典大学音乐系)

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1、稷下学宫的性质和特点稷下学宫实行“不任职而论国事”、“不治而议论”、“无官守，无言责”的方针，学术氛围浓厚，思想自由，各个学派并存。

2、人们称稷下学宫的学者为稷下先生，随其门徒，被誉为稷下学士。

3、齐威王即位，为革新，选贤任能，广开言路，进一步扩建了稷下学宫。

4、齐宣王时期，采取了更加开明的政策，“趋士”、“贵士”、“好士”，稷下学宫的规模和成就达到顶峰（滥竽充数这个典故就和齐宣王有关）。

5、齐宣王对稷下学宫的发展做出了巨大贡献。

6、当时，四方游士、各国学者纷至沓来，“邹衍、淳于髡、田骈、接子、慎到、环渊之徒七十六人，皆赐列第为上大夫，不治而议论。

7、”(《史记·田敬仲完世家》) 儒、道、名、法、墨、阴阳、、纵横、兵家、农家等各家学派林立，学者们聚集一堂，围绕着天人之际、古今之变、礼法、王霸、义利等话题，展开辩论，相互吸收，共同发展，稷下学宫达到鼎盛。

8、世称“百家争鸣”。

9、对此，司马光在《稷下赋》中说：“致千里之奇士，总百家之伟说。

10、”然而，齐闵王后期，不听谏言，邹衍很快离开齐国去了燕国，随后，齐几乎为燕将乐毅攻灭。

11、齐襄王时期，齐国重建，虽然努力发展稷下学宫，但是稷下学宫仍然没有能够恢复到鼎盛时期的面貌。

12、稷下学宫有名的两个人是孟子和荀子。

13、两人都曾在稷下学宫任职，荀子在齐襄王时期曾三为“祭酒”。

14、至齐襄王的儿子齐王建即位，稷下学宫未能得到进一步发展，并随着齐的灭亡而消失。

15、那天她学会计下学宫都是过去的时代上非常好的学校，他们实现自由开放，就是共同的特征。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。