高考英语改错题答题技巧是什么以及怎样提高？

你想(句意为：她没有足够多的时间来做自己想做的事情。很明显应该把that改为what。)想

一、先通读全文。认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意。根据短文大意和上下文逻辑关系，对文章进行逐字逐句的分析，检查句子的结构是否完整，语气是否连贯等等。二、综合运用所学语言知识，根据各行不同的错误情况分别进行答题（即改词、加词或减词）。在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：x0dx0a1. 名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。x0dx0a如：they take him lots of good book and fresh fruit.（2009.陕西卷） 此处book改为books. book前用lots of修饰，应用复数。x0dx0a2. 动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象；或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语；需要接ing形式的接了to，或相反等。x0dx0a如：The Sichuan Restaurant and the older fish shop across the street from our middle school were gone.（2009全国卷I）把were改为are。根据上文可知饭店和鱼店消失都陈述的是现在的情况。x0dx0a3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反；关系副词where， when， why等的缺失或错用。x0dx0a如：He has a comfortable room， patiently nurses， and a great deal of time to read. （2009.陕西卷）此处patiently改为 patient.修饰名词nurses，用形容词。x0dx0a4. 介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。x0dx0a5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数；再就是就近原则对主语的影响。x0dx0a6. 冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the；a， an的混用，特别注意：hour， honest等虽然首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开头，故用an，而useful， university， European， one—hour等虽然首字母是元音字母，但却以辅音音素开头，故用a。x0dx0a如1：and sports center has been built in their place. （2009全国卷I）在此sports前应加a。 sports center是可数名词单数，表示不确定。x0dx0a如1：The driver put the window down and offered us a umbrella because he found we were wet through. （2009浙江卷）在此a改为an；由umbrella的发音可知以元音因素开头，应用an。x0dx0a7. 数词：主要是序数词与基数词的混用和错用，如分数的分子大于一时分母没有用复数等，基数词的复数形式如几百dreds of，几千thousands of漏掉了s，或是当其前有具体数字或sral时加了复数，如sn dred，写作sn dreds。x0dx0a8. 连词：不合句中的逻辑关系。如需转折连词（如but）的时候用了承接连词（so），或相反等等。x0dx0a例1： This man might need the umbrella himself， and he preferred to give it to somebody else.（2009.浙江卷）在此and改为but，前后构成转折，用but。x0dx0a9. 代词：主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反；应当用形容词性的物主代词用了宾格，主格或相反，关系代词的错用或缺失。如只能用that的用了其它，或在不能用that的地方却用了that，或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。x0dx0a例1：The factory ?? has been moved out of the city， and a sports center has been built in their place. （2009全国卷I） 此处their 改为 its。 因为前文中提到了名词The factory是单数，因此把their改为its。x0dx0a例2：one day I saw a second—hand bicycle， that was only one dred yuan.（2009辽宁卷）把that改为which，非限制性定语从句的先行词指物时只能用which不能用that。x0dx0a10. 常用固定短语或固定用法及句型用错。x0dx0a例：It was a lesson to us that it was sible give without expecting anything in return.（2009浙江卷）在sible后加to。由 It is/was sible（或其他形容词）+ to do sth.固定句型决定。x0dx0a三、验证。改完后，要回过头来重读一遍全文，查看改过后是否能使语气通顺，时态一致，合乎逻辑。再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集中精力，仔细推敲，使更加准确。因为有时就一个句子来看可能在两个地方修改都说地过去，但在上下文中可能只能在一处修改才正确。

高考试卷会改错嘛知乎文章_高考卷子有可能判错吗

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高考英语改错是不是多做就能提高？

8. 并列句中的并列连词、主从复合句中的'从属连词用的是否得当。

要做对才能提高,做了很多,错误率高没用的,把错题集中起来,分析原因,是哪里疏漏了.

(显然应把excited改为excitedly，用来修饰动词cheer。)

改错主要是要知道错误的基本类型，像名词单复数，动词形式，形容词和副词混用，冠词a和an的错用，或者遗漏，等等。

只有知道了错误的类型才能游刃有余，知道改什么，再加上适当的练习就可以了，希望你能有所提高。。

1 巩固语法。

2 多读阅读理解文章。感受词语和句型的用法。

怎样查看自己的高考考卷，因为怀疑试卷改错了

很遗憾地告诉你

高考查分是只查加分有没有错误的

查不了改错没有的

而且加分永远不可能错

因为是电脑加分

如果一个有错

都有重庆考生总分都会有错

查分只是浪费钱

不负责的老师那么多

我也是分数有问题

数学一小问只是粗心算错

最多扣2分

结果被扣了8分

这道题班上只有我一个做对

结果现在完全没优势了

还有英语作文我被扣了10分

以前从来都是5分以内

我能体谅你的心情

好好填志愿吧

人生要学会接受步：快速浏览全文，把握文章的主要时态、人称及文章的主旨大意，顺便标记自己一眼就能看出的错误。不如意之事

加二，买一本英语短语词典，做往年高考真题的短文改错时候找出你能找到的所有短语并画上重点。等你把近五年的各地真题里面的短文改错写完，你就会知道真题对短语考察的重点油

是啊

所以现在最重要的事就是用好分选好学校

1.高考查分要去当地的招生办查看高考试卷。填写登记表，查分结果由省招考办在查分工作结束后立即通知

考生

所在市招考办、由市、县（区）招考办通知考生。经查分确实有误的，返还考生缴纳的该科查分手续费。高考成绩公布后，考生如果认为公布的高考成绩与本人估算的成绩有误，可在规定时间内到所在县（区）招考办报名申请查分，填写《查分登记表》，注明要查询的

。2.高考成绩复查流程图

高考成绩出来后，考生如觉成绩有误，可申请查分。不过查分的内容只包括核分（小题分、大题分）和漏评，属评卷

教师

掌握宽严等其他问题不在查分之列。

高考英语改错有什么规律

(a football 决定了谓语动词用单数，故应该把were改为was。)

规律如果准查改错没的话问题会很多的1，冠词，2，介词， 3，动词的时态和语态，4形容词和副词的混用

5，连词所表示句子之间关系的正确与否，6，人称的偷换，7 名词的单复数, 8，型近词的误导

9，主谓一致，10，三大从句中的关联词

gasygawetgeargefsd

高考英语改错题怎么做?改错题如何不丢分?

9、一致性方面的错误。 一致性(agreement或concord)在英语中属于一种很基础、很常见的语法现象。一致性指主谓一致、名词单复数与其修饰语的一致，代词与先行词的一致，还有时态一致、修辞手法一致等。六级考试改错题中常见的一致性方面的错误有以下几类：1)、主谓一致。

短文改错解题思路和检查原则

1. 句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词;

2. 谓语动词的时态、语态;

3. 非谓语动词的用法;

5. 定冠词和不定冠词是否正确;

6. 代词的格和性的使用是否有误;

7. 定语从句中关系代词、关系副词是否准确无误;

短文改错解题四原则

虚词以添加或删除为原则;

实词以改变词形为原则;

以保持句子原意为原则。

解题注意要点和能力培养

1. 核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一词1个，缺词1个，错词8个。

解题思路(三步解题法)

第二步：细读文章，找出错误并改正。一般要结合文章的上下文以及出题规律来做题。

第三步：代入正确通读全文，看其是否通顺。

出题规律及关键

高考短文改错一般会在以下八个方面进行设题。

1. 动词：主要考查时态、主谓一致和固定搭配。例如：

Then the trouble started. We can’t open the door. So we asked the polman for .

(很显然此段的主时态是一般过去式，因此应把can’t改为couldn’t。)

②主谓不一致

There were a football on TV last Saturday ning.

③固定搭配

(give up doing sth.是固定用法，故动词buy应该改为buying。)

2. 名词：主要考查单复数混用。例如：

Helen is sn year old. She is very busy.

(表示“年龄多大了”应该为复数形式，故应把year改为years。)

①副词代替正确形容词

During the football season, Helen is much busier than usually.

(很明显是“与平时相比较更忙”，因此需要把usually改为usual。)

②形容词代替正确副词

As the time clock showed one minute and forty-two seconds left in the , she began cheering excited, “Come on — get going!”

4. 介词：主要考查固定搭配，特别是动词和介词的搭配。例如：

①介词遗漏

I’m sure you will get rid the sorrow and unhappiness caused by the disaster.

(get rid of 是固定搭配，意为“摆脱，除去”。)

My wife is also happy because of I he given up oking.

(这里显然是区分because of与because的用法。前者不能接句子，而后者充当连词可以接句子，故应该把of去掉。)

③介词错用(一般为固定搭配)

I pick out her false hair and said, “Don’t be sad, Miss.”

(pick out改为pick up。pick out挑选;pick up捡起。)

5. 连词：主要考查句子之间的逻辑关系。常考的三种关系主要是：转折 (but)、并列(and)和因果(because)。例如：

(显然，句意为“我们开车去的原因是因为我们要买很多东西”，所以应该把but改为because / as / for。)

6. 句式：主要考查that与what或which / how与what之间的转换。这是短文改错的常考点。例如：

She nr has enough time for that she wants to do.

7. 冠词：主要考查冠词是否多余或遗漏。例如：

①冠词多余

So I went to sell newss after the school.

(“放学后”应该用after school表示，故此处定冠词多余，应去掉the。)

As we all left home at early age, we met lots of problems in our daily life.

(at an early age表示“很小的时候”，故early前应加不定冠科目词。)

8.代词：主要考查代词是否多余或遗漏，以及代词之间的混用。例如：

①代词多余

Don’t lose your heart if you fail in the exam.

②代词遗漏

A teacher could make classes lively and interesting.

(应该在classes前加his，表示“使他的课堂生动有趣”。)

③代词混用

We were living in a big family. We treated each other as brothers and sisters. If any one of them had any difficulty, the other would him or her out.

(根据句意“我们生活在一个大家庭之中，彼此间相处如同兄弟姐妹。如果我们之中谁有困难，其他人就会帮助他/她解决困难”，所以应把them改为us，把other改为others。)

高考英语短文改错的技巧和方法

一，首先你要清楚短文改错的基本模式动词形，这里有个口诀：名词数;注意形和副;非谓动词细辨别;习惯用法要记住;句子成分多分析;逻辑错误须关注（仅供参考）

三，对于that，which的出现一定要小心，这里几乎是改错重，很容易听起来你很焦虑就会忽视或者误改

四，一定一定要凑够十个错误，这样虽然不能保证正确率百分百，却能将你的正确率拉到 稳赚不亏

五，名词复数和动词过去式及现在进行时在文章很容易出现，而且1、概念界定几乎是出现必错，当你实在不知道改什么的时候可以试试寻找这两个错误点（当然要科学改错，不要乱改一通啦）

高考改考生试卷会扣分吗？

(lose heart表示“泄气，丧失勇气”，而lose one’s heart to . / sth.表示“爱上，钟情于……”。根据语境，此处很明显是指“别泄气”，故应该把your去掉。)

会，如果遇到严格的改题老师，会被当做行为。因为高考规定，考生不得在答题卡上作任何标记，严禁在答题卡的图像定位点（黑方块）周围作任何涂写和标记。而且考试时要保持答题卡面清洁，不得折叠，不得撕破。凡漏填、错填或书写字迹不清的答题卡，影响评卷结果的，由考生自负。

3. 核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号、忽略字母大小写和拼写等问题。

如果遇到不是很严格的改题老师，会睁一只眼闭一只眼，如果题目能清晰的扫描出来，改题老师不会太为难考生的。

扩展资料：

高考注意事项

1、考生严格按照答题要求在指定的区域内答题，切不可超出答题区域的黑色边框，超出黑色边框的无效；凡印有方格的试卷，要一字一格书写；一律不准使用添卷纸，也不准答在草稿纸上。

2、答题时若需对进行修改，可用修改符号将该书写内容划去，然后紧挨着在其上方或下方写出新的，修改部分书写时与正文一样不能超过该题答题区域的矩形边框，否则修改的无效；禁止使用涂改液、修正带改错或用胶带纸粘扯欲修改的内容。

参考资料来源：

老师说高考试卷加分加错了能改回来，但是如果题目改错了不会加回分数，是这样的吗

建议：直接与父母或亲人沟通，阐述内心的想法，亲人会One day, my wife and I went shopping at a store. We drove the car but we had a lot of things to buy.帮助你走出困境的。

高考英语短文改错常见错误都有哪些？

首先，选择一般是语法题，分值也只有1分，拉不开距，而在阅读题，我认为是很重要的，要拿高分，阅读题几乎不能错。完型是较难的一题涉及语法，词性，词组等，看平时积累，作文的话，高考都是安全分啦，不要担心，在表达清楚的情况下，是采用减分制，所以不要出现过多的单词拼写，时态的错误，没把握的话，不要写太难的句型。高考加油啊，祝你好运。①时态混用

根据高考大纲规定，短文改错一题设置多词，少词和错词三种。多词现象出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑方面。少词现象出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词。错词主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。

做真题即可。

至少五年真题。你会发现考点。把考点归纳出来，复习几遍。

英语短文改错套路十点 高考英语改错得分技巧

2. 核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考4. 名词的单、复数，格的使用是否正确;查某个语法点的现象。

高中英语短文改错一直是一道英语拉开分数的题，许多同学在这里丢了分，高中英语的短文改错主要考察的是词汇和语法知识。对于高三考生理解和记忆的准确度有较高的要求。因此，掌握一个正确的方法能帮助高三考生提高答题的正确率。

在高中英语短文改错中。常见的命题规律有以下十个方面：

1、用词不当。 高中英语中有很多同义词、反义词、易混词，如assure/ensure,rise/arise/raise,effect/affect等。对这些词的误用构成六级改错的一个重要的错误类型。误是被动语态被误用为主动语态。

2、缺漏和多余缺漏 。某些不可少或加了某些不必要的词都会使句意不通顺。一般来说，缺漏和多余的词多为介词、代词、冠词或连词。多余还可能出现相同意义的词语叠加在一起或出现两个主语现场。

4、时态、语态错误。 一篇结构完整的高中英语短文中，时态的使用应该是连贯一致的，但改错中常出现主句和从句时态可能不一致的情形。另外，改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。

5、介词误用。 介词使句中某些词与其他词发生一定的关系，其在英语中占很重要的地位，故成为又一重要考点。

6、代词误用。 如果某一代词根本无所指，或与其所指代的实词意义不一致那么就需要对其进行纠正。

7、形容词、副词(包括比较级和)误用。 形容词和副词的原级、比较级和是改错考题中必考的项目之一。

8、非谓语动词错用。 非谓语动词是令人头疼的改错类型，它包括不定式、分词、动名词。六级改错中的主要出现是非谓语动词与主要谓语动词之间的混淆。

10、逻辑关系混乱现主句和从句时态可能不一致的情形 。 另外，改错题中最常见的语态错这类错误常常不易被发现，因为它不属于句子内部的语言知识，而是句子与句子之间串联的关系。要想把这类错误纠正出来，需要考生对文章有总体的理解，头脑中有个大的框架。一般改错中的连接词错误都会使句子的逻辑关系发生改变，或造成句子的语义逻辑混乱。

我问问英语高考里的改错题，如果全部打对号，会不会给一分？

以上就是个人做短文改错认为的技巧和方法，仅供参考啦

看是谁改，如果本校老师，也许不会（可能性也较少）；像中考.高考，一定按标准改！

也就是说，因为没有足够证据说明你一定在投机取巧（你完全有理由说你就认为全对！），一②介词多余般都不会有问题。

可以全打勾 至少肯定会对一个 10个判断里 不会一个对的没有的

你要投机取巧的话，一般也要写他一个俩个，再打沟，你写个，然后后沟这样还说的过去

没关系的，但是如果是。。。10个错的话。。。。

再看看别人怎么说的。

没关系的，但是如果是。。。10个错的话。。。。